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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的船的作文300字3篇，歡迎大家分享。
船的作文300字 篇1
“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”每當(dāng)唱起這首歌，我就情不自禁地想起了自己那次坐船的經(jīng)歷。
去年暑假，媽媽帶我到白河坐船。當(dāng)我坐完了船，覺(jué)得只有一個(gè)字才能形容當(dāng)時(shí)的感受，那就是——“爽”。
坐船前一個(gè)晚上，我的'心情很激動(dòng)，久久平靜不下來(lái)，只盼望著天早點(diǎn)亮。第二天一大早，我和媽媽就出發(fā)了。
到了河邊，我們租了一條腳踏船。開始船還很平穩(wěn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小船劇烈地?fù)u晃起來(lái)，嚇得我大叫了一聲，“哎呀，我的媽呀！”風(fēng)過(guò)去了，小船就像是置身于大海的一片樹葉，飄呀，飄呀。我仿佛依偎在媽媽的懷抱，舒服極了。
船邊的水花在太陽(yáng)的照射下像一顆顆金豆子，發(fā)出燦爛耀眼的光。天空在一朵朵白云和小鳥的映襯下像一幅出自畫家筆下的藍(lán)圖。河邊的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)身材婀娜的少女在梳理自己的頭發(fā)。“啊！太美了”，我忍不住喊了起來(lái)。
風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，把河水吹到我的臉頰上，涼絲絲的，好舒服呀！
這次坐船，真是“船在水中游，人在畫中走呀！”我真希望自己變成一條小魚，永遠(yuǎn)留在這幅“畫”中。
船的作文300字 篇2
話說(shuō)上次諸葛亮草船借箭成功了。周瑜非常惱火，他很想把諸葛亮殺了，就想出了一條計(jì)謀。
一天，周瑜把諸葛亮請(qǐng)到營(yíng)中吃飯，飯后，他對(duì)諸葛亮?xí)f(shuō)：“我軍現(xiàn)在非常缺箭，請(qǐng)您在四天內(nèi)造二十萬(wàn)支箭。”諸葛亮笑了笑說(shuō)道：“可以，軍中無(wú)戲言，二十萬(wàn)支箭四日后，我一定會(huì)交與你的。”周瑜心想，這次我看你怎么辦！
諸葛亮一回到營(yíng)中，便給劉備寫了一封信，讓他后天派趙云和張飛帶著十萬(wàn)精兵來(lái)參戰(zhàn)。劉備給他回了信，告訴諸葛亮他已經(jīng)傳達(dá)口信給了趙云他們。
第三天晚上，裝著幾百支“神火飛鴉”的船只向曹營(yíng)駛?cè)ァ２懿僖娏耍顚⑹總兎呕鸺裏２欧帕藥字Ъ械拇紵似饋?lái)。曹操大笑道：“也不過(guò)如此嗎！誰(shuí)知？船里的“神火飛鴉”都被點(diǎn)著了，它們飛快地朝曹營(yíng)飛去，一下子把曹營(yíng)里的士兵炸得轟上了天，曹操這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己又中計(jì)了，剛要逃跑卻又發(fā)現(xiàn)趙云和張飛已經(jīng)將他包圍了，曹操好不容易殺出一條血路，跳上一條小船逃走了。
第四天到了，周瑜帶著五百名士兵向諸葛亮來(lái)取箭。諸葛亮將周瑜帶到了曹營(yíng)，只見那里一個(gè)士兵也沒(méi)有，他們來(lái)到了曹操的兵器庫(kù)，把里面所有的.兵器都取走了。周瑜這才真心服了諸葛亮。
船的作文300字 篇3
也許很多孩子還會(huì)以為高考可以決定命運(yùn)，雖然在中國(guó)學(xué)歷很重要，但四年過(guò)來(lái)了，即將參加工作。總結(jié)高考那個(gè)節(jié)點(diǎn)，不過(guò)僅僅是一個(gè)經(jīng)歷而已，根本不會(huì)嚴(yán)重到和命運(yùn)有一毛錢關(guān)系。因?yàn)橐簧兄芏囝愃频墓?jié)點(diǎn)與類似的不確定性，而這每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都可以對(duì)你以后的命運(yùn)產(chǎn)生不同的作用，所以正因?yàn)椴淮_定因素很多，所以不要去拘泥于其中之一。
我不是閑的無(wú)聊才寫這東西，只是這幾年過(guò)來(lái)，文字寫的不少，但大多都是自己隨便寫的。而作文這種被限定類型的文字是沒(méi)有寫過(guò)的.，也就是你需要在別人的規(guī)定下，在別人限定你的思維下，去寫屬于你自己的文字。然而，思維不是文字可以限定的住的。
也不是說(shuō)大話，高中自己的作文水平一直還很不錯(cuò)。而這種“很不錯(cuò)”是基于高考要求的，基于老師們喜歡的，基于那種毫無(wú)思想華麗辭藻的堆積，各種引用，排比，比擬，頂針，對(duì)偶，把文字玩的花樣越多越好，而恰恰只有這樣的文字才能得到很高的分?jǐn)?shù)。那時(shí)作文完完全全模式化，我閉眼睛就可以搞出一篇讓老師叫絕的文字，而至于整篇文字把主干思想提取出來(lái)，無(wú)非十多個(gè)字就可以說(shuō)得清楚。
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