在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的班里趣事作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班里趣事作文600字 篇1

　　上課了，是自習(xí)課，老師走進(jìn)教室，突然，有同學(xué)提議道：“老師，我們不如來一場腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽吧！”這是一個(gè)“陰謀”，一個(gè)全班已商量好的“陰謀”，這位同學(xué)是我們派出的代表。我們屏住呼吸，等待著老師的回答。老師欣然一笑，應(yīng)允了。

　　大家聽了，打破了沉默，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。我最先站起來，說：“灰姑娘的爸爸媽媽有可能是誰？”有的.人不假思索地說：“當(dāng)然是灰太狼和紅太狼。”“那生下的不是小灰灰嗎？”那個(gè)人想了想又說道：“小灰灰是她哥�！薄盎夜媚锬嵌嘈⊙�！”這一段對(duì)話點(diǎn)亮了全班的笑穴。這時(shí)，小明說：“她媽媽是白雪公主……”小剛又搶過話頭：“對(duì)，她爸是包黑子！”小紅笑瞇瞇地解釋道：“包黑子＋白雪公主＝灰姑娘，白＋黑＝灰，所以是白雪公主和包公嘍！”大家恍然大悟，我敗下陣來，連連點(diǎn)頭：“對(duì)！對(duì)！”老師一臉壞笑，緊接著拋出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“兩個(gè)爸爸，兩個(gè)兒子去看電影，每人買一張票，為什么只買了三張票？”小張風(fēng)趣地說：“小兒子說不定裝在爸爸肚子里了……”大伙兒笑的仿佛把教室的天花板都要掀起來了。并一致反駁道：“那是不可能的！”小宋清了清嗓門，像演講一樣站起來，聲情并茂地說：“也說不定有一個(gè)兒子溜進(jìn)去了……”教室里又傳來一陣笑聲。各式各樣的答案五花八門，說三天三夜也說不完�？粗�大家都一臉迷惑，老師給我們解了心頭的迷，畫了一幅圖：爺爺（父子）爸爸（父子）孩子。大家一看恍然大悟，原來只有三人，多么有趣��！

　　你有什么趣事，拿出來一起分享吧！

班里趣事作文600字 篇2

　　我們班的同學(xué)們可稱得上是“人才輩出”，各具特色。你瞧，前不久我們班就發(fā)生了這么一件趣事。

　　那天中午，老師去開會(huì)了，離開之前給我們布置了作業(yè)，還囑咐班長管好班級(jí)紀(jì)律。“老虎不在，猴子稱大王”，我們心里個(gè)個(gè)樂開了花�？傻K于班長的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內(nèi)心，先寫作業(yè)。

　　靜悄悄的教室里，突然傳來一位同學(xué)的聲音：“班長，我要上廁所�！卑嚅L揮揮手，說到：“快去快回！”那位同學(xué)趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒有在意，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

　　過了一會(huì)兒，有的同學(xué)寫好了作業(yè)，開始了竊竊私語，有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時(shí)，教室的門被敲響了。大家一聽，個(gè)個(gè)做出一副一本正經(jīng)的模樣，坐在位置上或是認(rèn)真寫作業(yè)，或是看書。班長也起身去開門。可沒想到，門打開后，卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋，隨手關(guān)上門，又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。

　　可沒一會(huì)兒，教室門又響了，班長趕緊去開門，可沒想到門外依然沒有人影。班長意識(shí)到是有人在做惡作劇，就把門開在了那兒。然而，后門又響了起來。班長怒不可遏，跑過去將門打開，照樣還是沒人。頓時(shí)，教室里哄堂大笑。

　　鬧騰了一會(huì)兒，班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學(xué)，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來，好好收拾他。

　　當(dāng)那位同學(xué)回到教室，班長用惡狠狠的'眼神盯著他，可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的還朝他豎起了大拇指。

　　后來的結(jié)果可想而知，那位惡作劇的同學(xué)被老師收拾了一頓。

　　這讓我不禁感嘆，我們班的同學(xué)可真是有趣�。�

班里趣事作文600字 篇3

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話好不好，這場辯論賽在我心中留下了深刻的印象。

　　“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進(jìn)行一場辯論賽，叫上課搶話好不好的爭論賽�！蓖瑢W(xué)們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方，贊成搶話好的同學(xué)為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。

　　辯論賽開始了，先是正方發(fā)言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認(rèn)為上課搶話好，上課搶話證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言。”說完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們?cè)趺凑f�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來回答：“思品課上老師說，學(xué)會(huì)傾聽是美德，搶話既會(huì)打斷老師的思路，也是對(duì)他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認(rèn)為搶話不好。”這句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對(duì)方的羅宇軒一見這陣勢(shì)不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說話，有些同學(xué)上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說什么嗎？”他的話也引來了同學(xué)們的連連稱贊，就這樣一會(huì)正方站起來說，一會(huì)反方站起來說，辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著……

　　最后老師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說出了自己的.觀點(diǎn)，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們都大聲地回答：“對(duì)！”

　　我喜歡這節(jié)課，盡管過去許久了，那激烈的爭辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那激動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。

　　這就是我們有趣的班級(jí)，這就是我們班級(jí)的趣事。

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