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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的臺(tái)階作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
臺(tái)階作文600字 篇1
人的一生就像是在爬樓梯，每上一個(gè)臺(tái)階都標(biāo)志著你在進(jìn)步。要想人前顯貴，必得人后受罪，雖然爬樓梯很累，但是誰(shuí)也不甘落后做小蟲(chóng)。
對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，每一場(chǎng)考試都像一階臺(tái)階，一個(gè)不小心就會(huì)摔下去，做好了準(zhǔn)備那就是上臺(tái)階。平常的努力就是為了奠基礎(chǔ)。
上個(gè)學(xué)期，我一直沉迷于小說(shuō)當(dāng)中，成績(jī)也在慢慢退，不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是一個(gè)十五名的排名打響了我，那一次月考，我竟將小說(shuō)帶入考場(chǎng)，一百三十分鐘的考試時(shí)間，我只用了四十分鐘的時(shí)間便將試卷寫(xiě)完，余下的時(shí)間，就拿出小說(shuō)，巧妙地躲過(guò)了監(jiān)考老師的'視線(xiàn)，直至哨聲響起，我都沒(méi)有看我的試卷一眼。
發(fā)下試卷，得知我的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有優(yōu)秀，排名從第三名“唰”地掉在了第十五名，此后，我仍然看小說(shuō)，但心里忐忑不安，于是，災(zāi)難降臨，被老師找了三次，被父母罵了三頓，終于，我將小說(shuō)扔在了一邊。心里一直在想，是什么讓我退步如此之大，其中不只有小說(shuō)，還有許許多多的原因，上課沒(méi)聽(tīng)講，課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越低，諸如此類(lèi)的。我以前不是這樣的！
我對(duì)老師的保證和對(duì)父母的承諾都沒(méi)有做到，怎么可能提高成績(jī)，父母花了那么多金錢(qián)和汗水難道就是為了讓我來(lái)看小說(shuō)的？
直至今日，我的成績(jī)還徘徊在十名，時(shí)而上，時(shí)而下，一點(diǎn)都不穩(wěn)定，非常后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)講，許多知識(shí)都沒(méi)有掌握，早知如此，何必當(dāng)初。
我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)書(shū)籍，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我嘗試用書(shū)籍填補(bǔ)以前的空缺。要想登頂，就必須搭好臺(tái)階，就必須得踏踏實(shí)實(shí)，不允許有任何的漏洞，否則就算登頂了，也會(huì)摔下來(lái)，毫無(wú)穩(wěn)定可言。
人生當(dāng)中有許多種臺(tái)階，考試只是其中的一種，也是最基本的一種，搭好最基本的臺(tái)階，今后才能登上至高點(diǎn)。
臺(tái)階作文600字 篇2
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！——題記
殘柳無(wú)意地?fù)u曳著，夕陽(yáng)發(fā)出使人崩潰的余輝，殘忍的秋風(fēng)無(wú)情地甩在我那掛滿(mǎn)淚珠的臉頰……
為什么！為什么！難道弱者天生就要受別人的排擠，壓迫嗎？我不甘，我不服啊！可又能怎樣呢？如今一切的一切都證明我是一個(gè)落后者，注定被人看扁！我的情緒墜入了萬(wàn)丈深淵！“弱者”，“懦夫”，“失敗”，“無(wú)奈”這幾個(gè)承重的字眼兒壓得我的腦袋再也抬不起來(lái)。我的頭越來(lái)越重，我的步伐也越來(lái)越沉，我再也無(wú)法挪動(dòng)腳步，也無(wú)力挪動(dòng)！站在村頭老橋上的我蓬亂這發(fā)髻，眼睛呆呆地望著夕陽(yáng)……
無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了橋頭的一株青草，我被她依舊青嫩的衣著所吸引了，我靠近她并輕輕地觸摸著她那柔嫩的`葉子。她怎么會(huì)在這兒呢？深秋已至，百花艷草早已逝去，她的周?chē)艘恍┛葜�葉，就剩下?tīng)�葉枯枝了！她卻獨(dú)自的生長(zhǎng)著，迎著秋風(fēng)之寒氣，不畏獨(dú)生之寂寥！她就這樣的的生長(zhǎng)著……
也許這是一株被淘汰下來(lái)的草兒，起初我是這么這么想的。我再次細(xì)細(xì)打量了她一番：她個(gè)兒不高，骨子里卻透著幾分倔強(qiáng)；她形態(tài)不奇，莖中卻透著一種醉人的芬芳。夕陽(yáng)的余輝此時(shí)照在她的葉上，也映在我的臉上。她的葉兒極力地借著陽(yáng)光發(fā)射出自己最耀眼的光輝，映入我的眼簾，穿過(guò)我的腦海，烙在我的心坎里。不！不！她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自己的堅(jiān)強(qiáng)保持了容顏，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了挫折，傲立于寒風(fēng)之中。我豁然開(kāi)朗，如撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)。這一刻，我邁上了新臺(tái)階，找到了自己的位置。
夕陽(yáng)依舊是夕陽(yáng)，但卻多了幾分柔媚；殘柳依舊是殘柳，但卻多了幾分生氣；秋風(fēng)依舊是秋風(fēng)，卻多了幾分收獲……
無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都將勇敢面對(duì)，因?yàn)槲易x懂了“青草”的精神。她告訴我：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”太陽(yáng)每天都是新的，我也可以！
臺(tái)階作文600字 篇3
花衣猶香，落階如詩(shī)。
——題記
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹(shù)，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹(shù)，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見(jiàn)他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲。“閃閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。”
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫(huà)出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)。就像那個(gè)夏天，那一段話(huà)，一直鐫刻在我人生的`道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話(huà)，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹(shù)……
臺(tái)階作文600字 篇4
爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，正要?jiǎng)邮智校液兔妹昧⒓磭松先ィ闹皇侄忌斓搅苏璋迳希那榫拖窕@球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員籃下等待搶球時(shí)那樣著急。爸爸手上的刀剛落，我們的四只手就伸了過(guò)去，還不停地叫著，“我要大的”“我要大的”“我先講的”“不，我先講的`”。吵鬧聲弄得爸爸慌了手腳，只是一個(gè)勁地喊：“別爭(zhēng)，別爭(zhēng)，兩塊一樣大，兩塊一樣大。”
我們沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，還是使勁地爭(zhēng)搶著。這時(shí)，媽媽生氣地走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，都給我把西瓜放下！”我們望著媽媽那嚴(yán)肅而帶怒色的面孔，有些畏懼了，兩人都放下西瓜。媽媽接著說(shuō)：“這么大的人了，吃東西還老是爭(zhēng)，尤其是做哥哥的，更不像話(huà)，都讀中學(xué)了，還是這個(gè)樣子。”停了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“我小時(shí)候和你大姨、小姨一起吃東西，從來(lái)沒(méi)有像你們這樣爭(zhēng)過(guò)，而是我讓你，你讓我。有次吃晚飯，眼看著飯不夠吃，大家都自覺(jué)地少吃一點(diǎn)兒，爭(zhēng)著先放下碗筷，都說(shuō)自己吃飽了。結(jié)果本來(lái)不夠吃的飯，反而吃不完了，根本不像你們這樣，生怕自己少吃一口。自私，可恥！”
我聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥，慚愧地低下了頭。媽媽和姨媽們是不是爭(zhēng)東西吃，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但媽媽和爸爸吃東西是從來(lái)不爭(zhēng)的。媽媽總是把好吃的留給爸爸，爸爸又總是“逼”著媽媽多吃一點(diǎn)兒。有時(shí)，媽媽還會(huì)因?yàn)榘职植豢隙喑砸稽c(diǎn)兒好的而生他的氣呢。
想著想著，忽然聽(tīng)爸爸說(shuō)：“還站著干什么！”我猛然抬起了頭，爸爸指著切好的西瓜說(shuō)：“拿去吃，吃完要聽(tīng)話(huà)。”我望著妹妹，妹妹也望著我。我先拿了一塊最小的，接著，妹妹也拿了一塊小的。西瓜吃進(jìn)嘴里的這一刻，我感到比以往任何一次的都甜，因?yàn)樗刮叶昧巳瞬荒苤粸樽约旱牡览怼拇耍液兔妹迷僖膊粻?zhēng)吃的了。
臺(tái)階作文600字 篇5
我以前是一個(gè)容易自滿(mǎn)的人，我很喜歡老師的夸獎(jiǎng)，夸多了，心里就習(xí)慣了。
小學(xué)時(shí)的一節(jié)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)老師上（把）我們班和隔壁四班的課并在了一起，他本就是教我們兩個(gè)班的。上課中我積極舉手發(fā)言，我回答問(wèn)題的時(shí)候自信的就像一頭長(zhǎng)頸鹿，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕有誰(shuí)看不見(jiàn)。我老師聽(tīng)了我的回答較為滿(mǎn)意的（地）笑了笑，讓我坐下，嘿嘿，你看那邊兒太陽(yáng)把天空照得明明亮，就像我的心情亮堂堂。我就聽(tīng)說(shuō)隔壁班的同學(xué)好像都挺聰明的，在我看來(lái)好像也沒(méi)有什么特殊之處吧，這就是我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法了，嘴角勾起一絲笑意。
正當(dāng)我得意之時(shí)，老師就又請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，貌似是隔壁班的，個(gè)子不高，頭卻很大，“老師，我覺(jué)得這道題還可以這樣解……”
嗯？還有別的解法？我怎么沒(méi)想到？他講解了他的方法，我聽(tīng)后居然有點(diǎn)震驚，原來(lái)還可以這樣寫(xiě)！
我內(nèi)心的不服肯定是有的，我還想證明自己，于是在接下來(lái)的十幾分鐘中，我與這位同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，天空被無(wú)形的硝煙染成灰色，就像我心底那層號(hào)申請(qǐng)一般我們爭(zhēng)先恐后的.舉手回答問(wèn)題，我們都盡可能的找全答案做的完美，兩個(gè)人不相上下，很快，老師投影屏幕上出現(xiàn)了那最后一道大題。
這道題是一副圖，其中有幾個(gè)字幾何圖形組合在一起，我看了半天居然沒(méi)看懂，讓我們找規(guī)律，我的腦子一下子就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
這時(shí)候那個(gè)同學(xué)竟然又聚起了他的手，大哥你在開(kāi)玩笑吧，這你能看懂它？他站起來(lái)講了他的思路，我起初聽(tīng)他講的沒(méi)什么感覺(jué)，但是后來(lái)他的深入理解是真的讓我了解了不少。
條理清楚，結(jié)構(gòu)正確，答案也正確，原來(lái)他真的比我優(yōu)秀很多。
我驚訝地看向她（他），她好像也感覺(jué)到了對(duì)我笑了一下，這個(gè)笑，讓窗外那灰蒙蒙的天空亮了起來(lái)。也讓我明白了許多，讓我上了一個(gè)新的臺(tái)階，原來(lái)承認(rèn)別人的優(yōu)秀沒(méi)那么難，原來(lái)我自以為是的腦子也沒(méi)那么聰明，原來(lái)我還有這么多無(wú)知的空白，我真的邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
臺(tái)階作文600字 篇6
人的一生中有許多新的臺(tái)階。有人認(rèn)為，有了新的生活是（邁上了）人生中的（一個(gè)）新臺(tái)階；有人認(rèn)為，有了夢(mèng)想是（邁上了）人生中的一個(gè)新臺(tái)階……而我的新臺(tái)階為我鋪開(kāi)了一條新的人生道路。（而我認(rèn)為，是吉他讓我邁上了人生中的一個(gè)新臺(tái)階。）
小學(xué)時(shí)看到了電視里的`樂(lè)隊(duì)表演讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾激動(dòng)興奮，于是我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭——學(xué)吉他。
媽媽在我的再三懇求下，給我報(bào)了吉他培訓(xùn)班。
到了課堂上，老師先教一些基礎(chǔ)知識(shí)，我顯得很不耐煩，終于等到讓我彈了，我沒(méi)有按樂(lè)譜彈而是學(xué)著電視里那樂(lè)隊(duì)吉他手的表情動(dòng)作亂彈一氣，說(shuō)彈不如說(shuō)是玩吧。彈了許久，覺(jué)得自己的耳朵都快忍受不下去了，便才意識(shí)到還是應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起！
等我認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)時(shí)，可仿佛這新朋友——吉他，它好像在懲罰我似的，每根手指又痛又癢，有的手指都起水泡了，像被白白的面罩蓋住了。當(dāng)我知道是這個(gè)朋友送我的“見(jiàn)面禮”后，我便逐漸對(duì)這個(gè)新朋友疏遠(yuǎn)了。即使爸媽下達(dá)令彈吉他的任務(wù)，我也是彈個(gè)幾分鐘敷衍了事，然后偷偷把這個(gè)朋友藏了起來(lái)。（語(yǔ)言活潑，生動(dòng)地描寫(xiě)了自己對(duì)“新朋友的疏遠(yuǎn)”，好！）
有一天，我讀到了一篇關(guān)于三個(gè)人爬山的故事：其中有兩個(gè)人看到臺(tái)階那么多便半途返回，什么收獲都沒(méi)有；而那個(gè)堅(jiān)持走完的人便收獲了大好的風(fēng)景。我突然想到：在學(xué)吉他這條路上，我不正是那兩個(gè)半途而廢的人嗎？于是我與這個(gè)“朋友”開(kāi)始親密無(wú)間起來(lái)，但心里總是有一些羞愧感。
時(shí)間久了，手指好像又對(duì)吉他害了羞了，將“白色面罩”再次戴上，而我這次并沒(méi)有膽怯，讓手指勇于面對(duì)我的“朋友”。
到了中學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，與他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)變少了，我越來(lái)越珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光了。
他（是它）帶領(lǐng)我邁上了音樂(lè)之路，與我同行，讓我邁上了音樂(lè)的新臺(tái)階。他還（是它）讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦。
臺(tái)階作文600字 篇7
“千里之足，始于足下，”千里的路程，都是從第一步開(kāi)始的，臺(tái)階周然如此。一級(jí)更比一級(jí)難，在能順利過(guò)關(guān)斬將之前，必須精良的裝備，不屈的精神和高超的技巧。
寒風(fēng)噓噓，刺激著每一個(gè)毛孔，在舒適溫暖的被窩里，那些只是浮云，但隨著一聲嚴(yán)厲的吼叫，使我不得不去面對(duì)那刺骨的呼呼不停的冬風(fēng)。“唉，又要起床上學(xué)了。”在走出房門(mén)的那一霎那，我驚想了，原來(lái)今天是期末測(cè)試，三步當(dāng)二步在慌張中匆忙上學(xué)了，路上寂寥無(wú)人，凄神寒骨，迎面而來(lái)的長(zhǎng)風(fēng)吹亂了我的發(fā)型，但這些都不是我所顧慮的，我的目標(biāo)是學(xué)校，開(kāi)足馬力，如劉翔100米沖刺般飛快的前進(jìn)，學(xué)校在不遠(yuǎn)處向我招手。
蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。老師美麗的身影在教室門(mén)口看著同學(xué)們復(fù)習(xí)，我大步走到老師面前，不經(jīng)意的低下了那偌大的頭顱，盡管天氣嚴(yán)寒，可我卻大汗淋漓手腳在肆意的抖動(dòng)，一陣沉默，但可以感覺(jué)到即將爆發(fā)的火山在游動(dòng)著，但意料之外的.事情發(fā)生了，老師輕輕的拍了拍我依然抖動(dòng)的肩膀說(shuō)：“好好考啊!”
那一刻，你邁上了新臺(tái)階。
老師意味深長(zhǎng)的一句驚醒了我那包擾的心，緩緩抬起沉重的頭，望著老師那愜意的笑，心里的決心已定，輕盈的走進(jìn)教室，生怕驚擾其他正在努力奮斗的同學(xué)們，想起老師的話(huà)，心里不禁輕松了許多。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。盡管她現(xiàn)在已不在教我們了，但她永遠(yuǎn)是我的老師，他的那一句話(huà)，使我不斷躍上了更高的臺(tái)階，習(xí)得了更多技巧，不服輸?shù)木瘛?/p>
那一刻，我買(mǎi)上了新臺(tái)階!時(shí)刻謹(jǐn)記那微笑的進(jìn)步。
臺(tái)階作文600字 篇8
新臺(tái)階，新起點(diǎn)，讓我進(jìn)入一個(gè)新征程，感謝你讓我勇敢邁出第一步。
————題記
“新臺(tái)階”，一提到這個(gè)詞我腦海里第一個(gè)冒出的便是那一層層、一點(diǎn)一點(diǎn)積累向上的樓梯。小小的我站在它面前，看著它，它卻似一座又一座的大山，讓我感到了零星點(diǎn)點(diǎn)的壓力，這種壓力一直在蔓延滋長(zhǎng)，壓迫著我。慢慢地爬上了我的肩膀。
從那牙牙學(xué)語(yǔ)的我成長(zhǎng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，暮然回首，我的學(xué)習(xí)生涯似乎沒(méi)有極大的轉(zhuǎn)折和波瀾。最激烈的第一件事就是小升初了。
六年級(jí)的學(xué)生，畢竟與低年級(jí)的同學(xué)不同，我們要奔赴第一次的重要點(diǎn)——升初中。六年級(jí)的學(xué)業(yè)比起以往是多了些繁重，我們還得時(shí)不時(shí)抬起頭，面對(duì)扛著自己的壓力去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。很幸運(yùn)，我考上了一所不錯(cuò)的中學(xué)。但我并不敢有一絲的懈怠，因?yàn)槲荫R上要邁上一個(gè)新階梯——中學(xué)。果然如我所料，中學(xué)的學(xué)業(yè)增多，難度提高及面對(duì)的壓力讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。我也似乎感到成績(jī)也和之前相比遜色不少。因此，我也曾在一個(gè)漆黑、星光燦爛的夜里流下過(guò)我晶瑩的淚珠。但我也銘記著人生是奮斗出來(lái)的，沒(méi)有一定的常勝將軍。以往不愛(ài)積累，看到閱讀理解我就有些心慌慌的我人，拾起了一個(gè)個(gè)只要磨煉就會(huì)發(fā)亮的.珍珠，我把目光放在高處，我相信，有夢(mèng)想，去奮發(fā)努力，我就會(huì)成為那個(gè)蛻變的蝴蝶。
新臺(tái)階，不是什么普通的樓梯，它于我而言，那是我人生和心靈上的新臺(tái)階。于我而言，它是一座高不可攀的大山，可我相信世界上所有事情沒(méi)有什么不可能的。新臺(tái)階，新征程，我會(huì)一步一個(gè)腳印地去踏實(shí)走穩(wěn)每一步，腳踏實(shí)地了，有一天我就能讓我站在這個(gè)新臺(tái)階上，去高揮屬于我的那面旗幟。
初中這個(gè)新臺(tái)階只是我漫漫人生路上的一個(gè)階梯，可我依舊感謝它，它讓我學(xué)會(huì)奮發(fā)向上，去努力做好每件事。新臺(tái)階，新起點(diǎn)，謝謝你給我的新征程。
臺(tái)階作文600字 篇9
花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然溜走。一次次的嘗試，一次次的成長(zhǎng)，一次次新的跨越，現(xiàn)在的我們，早已不是走起路來(lái)跌跌撞撞、說(shuō)起話(huà)來(lái)話(huà)來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次的無(wú)知孩童，也不再是易喜易怒、急躁馬虎、養(yǎng)尊處優(yōu)的青澀少年。現(xiàn)在的我們，需要的是不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，最終化繭成蝶，揮舞那雙象征成熟的翅膀。
又是一個(gè)美好的夏季。假日里，在家閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，替父親澆花。取了長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，一頭包住水龍頭，一頭緊握手中，水柱噴涌而出。在這樣的'夏日里，如此水柱，就算只是看著也覺(jué)得清涼。白天里戶(hù)外熱得厲害，我總是于傍晚時(shí)分去澆花，這時(shí)候天空已不是中午那樣白，而是泛起些許暖紅，又伴有些許夜色，甚是好看。我握著水管，在出水口稍作擠壓，水便飛射得更遠(yuǎn)，能澆到最遠(yuǎn)的那顆羅漢松。澆草坪的時(shí)候，我便舉著水管到處揮灑，形似雨花飛落，滋潤(rùn)土地。經(jīng)過(guò)每天的接觸，我對(duì)這些花草樹(shù)木，仿佛有了感情，它們就像是我們的孩子需要我在這無(wú)雨的季節(jié)里給予它們疼愛(ài)和關(guān)照。
一天又一天，我讓這些可愛(ài)的植物即使每天接受暴曬也不曾干枯，直到有一天……
那本是一個(gè)和以往相同的普通日子，我依舊待在家里，看書(shū)，寫(xiě)字。轉(zhuǎn)眼到了傍晚時(shí)分，該去澆水了，但我心中竟這樣想：反正天還沒(méi)黑，我不如晚些時(shí)候再澆吧。等到晚飯結(jié)束，我和媽媽照例又去散步，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。回來(lái)時(shí)，走到家門(mén)口，我一拍腦門(mén)兒，哎呀，還沒(méi)有澆花呢！我心中很是不安，又十分愧疚，仿佛做了件不得了的虧心事。我三步并兩步走，猛地沖進(jìn)院子里。
就在我沖進(jìn)去的那一刻，我心想，如今的我竟然為了澆花這件看似不起眼的小事而如此著急了！
就在我沖進(jìn)去的那一刻，我感到自己已經(jīng)是一個(gè)有責(zé)任感的人了，我學(xué)會(huì)了為自己所做的事負(fù)責(zé)，而不再是沒(méi)有責(zé)任心的孩子了。
院子里漆黑一片，我的內(nèi)心卻仿佛燈火輝煌。是的，我成長(zhǎng)了。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
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