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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的自強(qiáng)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自強(qiáng)的作文600字 篇1
課余時(shí)間，我讀了一本很有意義的書，這本書深深感動(dòng)了我，震撼了我。
書的名字是《假如給我三天光明》，書中的主人公叫海倫?凱勒，她有一個(gè)不同尋常的人生。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，她因生病不幸雙目失明、雙耳失聰，但后來她克服語言障礙，學(xué)會(huì)了說話，并用十一年的時(shí)間完成大學(xué)前的.課程，順利考入了哈佛大學(xué)。她之所以令人欽佩，不僅因?yàn)樗〉抿溔说某煽儯谟谒魬?zhàn)了生命的極限。
這個(gè)故事看似傳奇，實(shí)際上是海倫?凱勒不斷改變自己、超越自己的信念在支撐著海倫前行。其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為海倫?凱勒，能夠掌握自己命運(yùn)、改變自己命運(yùn)的人，只能是自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣的，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，就覺得是自己不聰明，認(rèn)為自己的成績永遠(yuǎn)是這樣了；而有的同學(xué)通過努力，提高了自己的成績。每個(gè)同學(xué)的智力都是一樣的，之所以成績不一樣，就是每個(gè)同學(xué)的毅力不同，灑下的汗水不同。
面對(duì)困難，許多人望而卻步，而成功的人往往非常清楚：只要敢于和困難拼搏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不過如此。女孩海倫靠自己驚人的毅力戰(zhàn)勝了常人難以想像的困難。她的那種精神難道不值得我們這些四肢健全、身體健康的人學(xué)習(xí)嗎？人生最大的敵人就是自己，所有的灰心、喪氣、失意……都來源于自己，戰(zhàn)勝了自己，也就是戰(zhàn)勝了一切看似強(qiáng)大的敵人。人也只有不斷改變自己，才能不斷獲得成功，取得光輝的成績。
正如人們所說：“生活是一個(gè)萬花筒，就看自己如何去把握。”民間藝術(shù)家阿炳雖然看不到光明，卻能讓《二泉映月》在民間廣為流傳，貝多芬雖然聽不見聲音，卻能讓《命運(yùn)交響曲》在世界奏響，所以說只有敢于向挫折和失敗抗?fàn)帲晒蛣倮艜?huì)向我們招手。同學(xué)們，讓我們大家也像海倫?凱勒那樣，勇于做生活的強(qiáng)者吧！
自強(qiáng)的作文600字 篇2
在我看來，我家最美滿了。隨著年齡的增長，我隱約感到家里彌漫著一種莫名其妙的氣氛。
記得去年夏天的一個(gè)傍晚，家里來客。問起我的情況。爸爸苦笑了一下說:“現(xiàn)在還挺好，各科成績都在90分以上，要是個(gè)男孩子，一定能考上大學(xué)，可是女孩子……”我聽了爸爸的話，心里像被針刺了一下似的，心里暗暗地想:“這男尊女卑的封建勢力太可怕了，就連爸爸這樣的教師……女孩于怎么就不能像男孩子一樣大有作為呢?花木蘭、郎平、居里夫人不都是女的，爸爸為什么想不到呢?爸爸不是認(rèn)為女孩子不行嗎?我非要爭這口氣不可，男孩子能做到的，我也一定能做到。我不但要用我的實(shí)際行動(dòng)打破傳統(tǒng)的觀念，而且還要讓爸爸媽媽覺得我就是家中的“男孩兒”—我要自強(qiáng)!”
從那以后，我更加刻苦。不論是寒冬的早晨，還是盛夏的夜晚，我都孜孜不倦地學(xué)習(xí)，每次考試成績都很出色。每當(dāng)拿回成績單的時(shí)候，我總是帶著勝利者的.微笑對(duì)爸爸說:“全班30多名男同學(xué)的成績都在我后面!”這時(shí)爸爸笑著說:“我希望我的女少L比男孩子強(qiáng)。”
不僅在學(xué)習(xí)卜，就是在家務(wù)勞動(dòng)中，我也從不讓爸爸覺得我是女孩子，沒力氣。爸爸挑煤我撮煤:爸爸抹墻我端泥。有一次，我把六百斤白菜下到窖里，手被繩子磨出了血泡，臉被鐵絲劃破了，汗水流到劃破的傷口上，火辣辣地，但我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲矣譃榘职肿隽艘患泻⒆討?yīng)該做的事，讓他感到家中有一個(gè)“潑水子”。
在生活「，我從沒在個(gè)人打扮卜浪費(fèi)過時(shí)間。我討厭涂脂抹粉，穿紅戴綠。鄰居的阿姨對(duì)爸爸媽媽說:“你們家小超真是托生錯(cuò)了，像個(gè)‘假小子’。”聽了阿姨的話，我心里一陣快慰，爸爸、媽媽也會(huì)心地笑了。
歲月在流逝，今年我己經(jīng)18歲了。由于我很多方面都像男孩子，所以爸爸媽媽不再因?yàn)闆]有男孩子而苦惱，特別是爸爸，近幾年常在鄰居、親戚、朋友面前夸我，他為有我這樣一個(gè)女兒而自豪，臉上天天掛著笑。
自強(qiáng)的作文600字 篇3
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到這首歌，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)自強(qiáng)不息的身影——我的同學(xué)——張琦的身影。
張琦是個(gè)輪椅兒，從出生開始，他就沒有離開過輪椅。雖然是個(gè)輪椅兒，張琦卻沒有表現(xiàn)出悲觀、失望。他在生活中的那種自強(qiáng)不息、樂觀向上的態(tài)度，值得我們所有同齡入學(xué)習(xí)。
為了不耽誤學(xué)習(xí)，張琦早晨和中午從來不喝水、不吃稀飯。有一次，看到他的嘴唇干得裂了口子，我看了特別難過，就找來一個(gè)杯子，給他端來一杯水。張琦笑了，血珠子從裂口子里冒了出來，像盛開的.山丹丹花。他堅(jiān)定地說：“我不喝水，喝水就要上廁所，就要回家，這點(diǎn)困難我能克服！我要抓緊生命里的每一分鐘學(xué)習(xí)。”
聽著他那堅(jiān)定的話語，我的眼睛濕潤了。因?yàn)槲抑溃纳眢w不止只是雙腿上有毛病，醫(yī)生曾宣布他活不過20歲，他自己也是知道的。可他為了學(xué)習(xí)，卻忍受著非人的痛苦，而他自己卻感到很快樂。
張琦好像看穿我的心思，他笑著對(duì)我說：“我要做中國式的霍金，你瞧，霍金全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問只能通過語言合成器來實(shí)現(xiàn)。我比霍金幸運(yùn)多了，因?yàn)槲抑皇窍轮c瘓了，我的上肢能動(dòng)，可以翻閱很多的書籍，我的大腦能思考，可以幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的問題。我要報(bào)答學(xué)校給我的特殊照顧，我要為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份光和熱，我要向世人宣布：中國的青少年是奮發(fā)向上的……”
“大雪壓青松，青松挺且直。”面對(duì)困境，張琦自強(qiáng)不息，他的這種奮發(fā)向上的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，像張琦一樣從小立志，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人：為祖國奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
自強(qiáng)的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們由稚氣未脫一步步走向成熟，在這其中，不乏有挫折，有酸楚。
我們有時(shí)難免會(huì)喪氣，“我怎么就這么沒用！”從而畏懼挫折，畏懼失敗。這種畏懼一切、不敢嘗試的心理，永遠(yuǎn)無法點(diǎn)燃成功的火焰。這時(shí)，需要告誡自己：我能行！我一定能做到！抬起頭，挺起胸，以微笑面對(duì)挫折，大步前進(jìn)，展現(xiàn)自信著的風(fēng)貌。
當(dāng)失敗了，斗志全無時(shí)，就需要自信。而生活道路上的坎坷風(fēng)雨，不會(huì)給任何人留下機(jī)會(huì)。我們必須選擇堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、堅(jiān)韌不拔。人生當(dāng)自強(qiáng)，而我們這些風(fēng)華正茂的少年，更要發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏。自強(qiáng)，讓我們活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，使我們有遠(yuǎn)大的理想，并努力向理想奮斗，一步步走向成功。
回首望，古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。無論擺在他們面前的道路有多么崎嶇，無論命運(yùn)對(duì)他們有多么不公平，他們總是手持自信、自強(qiáng)這兩把利劍，披荊斬棘，等待著光明，向往著成功。
諾貝爾，被譽(yù)為“火藥之父”，在這樣成功的背后，有著不堪回首的心酸歷程。研究火藥時(shí)，火藥不慎爆炸，致使諾貝爾失去弟弟，父親也也殘廢了雙腿。然而，諾貝爾沒有被壓倒，堅(jiān)信自己一定能成功，更加努力地研究，勤奮鉆研，終于，在他雇用的一所船上，他成功了！
自信、自強(qiáng)是一對(duì)孿生子，總是共生共存、共息共滅，形影不離。自信的`人必定自強(qiáng)，自強(qiáng)的人也必定自信。自信是成功的基石，而自強(qiáng)則是通向成功的階梯。
就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；展開自強(qiáng)的翅膀，翱翔勝利的藍(lán)天！
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