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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng)意作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意作文600字 篇1
如果你是一名學(xué)生，你是否為每天從家里到學(xué)校這種兩點(diǎn)一線的生活感到無(wú)聊?如果你是一名成年人，你是否會(huì)為每天的家-單位-菜場(chǎng)這種三點(diǎn)一線的生活感到索然無(wú)味?也許你的生活需要增加一點(diǎn)創(chuàng)意，多開動(dòng)腦筋，從模式化的生活中找到樂(lè)趣，甚至是機(jī)遇。
幾乎所有的人都吃過(guò)方便面，可以說(shuō)，它是一種人人都愛的食品，因?yàn)樗r(shí)又省力，還好吃，然而方便面的發(fā)明人安藤百吉，他是個(gè)日本人。他原本只是一個(gè)普通的小職員，和大多數(shù)人一樣，他也常常為工作忙忙碌碌，甚至連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。后來(lái)，他開動(dòng)腦筋，嘗試將面餅油炸之后，然后到第二天上班時(shí)用開水泡一下。這個(gè)十分有創(chuàng)意的想法經(jīng)過(guò)他的多次嘗試之后，日漸成熟，他的工作效率也得到了相當(dāng)大的提高，當(dāng)安藤的同事們用驚訝的目光看著他的午餐時(shí)，又一個(gè)富有創(chuàng)意的點(diǎn)子出現(xiàn)在他的.腦海中：何不將這種速食面加以推廣，然后大規(guī)模生產(chǎn)?經(jīng)過(guò)不懈努力，最終安藤的這一創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，于是他由一名普通職員變成了富翁，他的生活也變得豐富多彩。
也許你會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，安藤的成功存在一定的偶然性，并不能完全歸功于他的創(chuàng)意，這種說(shuō)法也有道理，但是，盡管如此，他的創(chuàng)意對(duì)于他的成功卻起到了決定性的作用，并且，有創(chuàng)意的生活不僅能帶給自己樂(lè)趣，也能帶給別人快樂(lè)。
南京鼓樓廣場(chǎng)附近有一個(gè)非常有名的英語(yǔ)角，每天周末晚上，都會(huì)有一大群人聚集在那里用英語(yǔ)交流、對(duì)話，是一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的絕佳場(chǎng)所。然而，英語(yǔ)角起初只是某所大學(xué)的大學(xué)生在忙碌的課程學(xué)習(xí)之后，突發(fā)奇想得到的創(chuàng)意，也就是每周末晚上在某處用英語(yǔ)對(duì)話交流，增加人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平。時(shí)過(guò)境遷，也許當(dāng)初將這個(gè)創(chuàng)意付諸實(shí)踐的大學(xué)生們?cè)缫迅鞅紪|西，但是，這個(gè)創(chuàng)意卻作為一個(gè)傳統(tǒng)延續(xù)至今。
由此看來(lái)，不管你是什么樣的人，從事何種職業(yè)，只要你富有創(chuàng)意，并加以行動(dòng)，生活就會(huì)豐富多彩。
創(chuàng)意作文600字 篇2
現(xiàn)如今，或用成語(yǔ)、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如：“默默無(wú)蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂(lè)無(wú)窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個(gè)風(fēng)濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個(gè)廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會(huì)兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時(shí)，把一句話記得太死，也是會(huì)吃虧的'。
有一次語(yǔ)文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當(dāng)我寫下去后，卻聽到后面有人在說(shuō)“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
老實(shí)改完考卷后就來(lái)興師問(wèn)罪了，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪悄堑捞羁疹}，全班竟然只有四個(gè)人寫對(duì)了。剩下的無(wú)一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說(shuō)的。
老實(shí)很生氣，她說(shuō)：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來(lái)了。”
同學(xué)們個(gè)個(gè)振振有辭，“書本有時(shí)是會(huì)出錯(cuò)的，看電視播了那么久也沒(méi)有人說(shuō)它錯(cuò)了。”老實(shí)聽后差點(diǎn)氣暈過(guò)去，他已是無(wú)言以對(duì)學(xué)生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機(jī)前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識(shí)的孩子，一個(gè)知識(shí)，他們從電視上學(xué)到或許有時(shí)候會(huì)比書上學(xué)到更早，而這時(shí)，他們的心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑慮：到底哪個(gè)才是正確的呢?
面對(duì)問(wèn)題，有些孩子會(huì)選擇詢問(wèn)家長(zhǎng)或老師，但萬(wàn)物往往是相克的，有孩子問(wèn)，就會(huì)有孩子不問(wèn)，他們或許因?yàn)椴簧朴诮涣鞫桓覇?wèn)，或許因?yàn)榕聠?wèn)了會(huì)被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯(cuò)誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢?
創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?
創(chuàng)意作文600字 篇3
“快睡覺了，”媽媽催著我說(shuō)，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……
在不知不覺中，我來(lái)到了一個(gè)如同仙境般的地方，這個(gè)地方是我專門設(shè)計(jì)的游戲廳，可能很多人看了這個(gè)地方會(huì)覺得這個(gè)地方只有花草樹木，并沒(méi)有什么好玩兒的游戲呀，但是只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花草樹木仿佛只是為了隱藏這個(gè)游戲廳的神秘，而真正的意義，是可以讓玩者樂(lè)在其中的。
你看那兒有個(gè)人正全神貫注的盯著那株小草，兩只手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來(lái)的游戲，七星瓢蟲要轉(zhuǎn)彎時(shí)，他就揮動(dòng)著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的節(jié)奏，但是在玩的這個(gè)人卻跟上了它節(jié)奏，七星瓢蟲回家了，這個(gè)人也露出了勝利的微笑。
看那里有一個(gè)人，他正聚精會(huì)神的盯著那兩株花，那兩株花長(zhǎng)得極為相似，他是在玩找不同的游戲，不久之后她尖叫起來(lái)說(shuō)：“啊!我終于找到了，我終于找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來(lái)了，那些人都爭(zhēng)心恐后的來(lái)?yè)屩鎯骸?/p>
看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個(gè)人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個(gè)梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的'箭一樣沖了上去，不一會(huì)兒，他們便消失的人們的視野當(dāng)中，但不一會(huì)兒，有一個(gè)人乘著葉子電梯下來(lái)了，他的隊(duì)友為他感到自豪驕傲!而他的對(duì)手也對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
當(dāng)然，我的游戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對(duì)我的朋友說(shuō)：“看這就是我的創(chuàng)意天地。”
到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，但是也許這個(gè)夢(mèng)會(huì)在20年后成為現(xiàn)實(shí)。
創(chuàng)意作文600字 篇4
最現(xiàn)實(shí)房?jī)r(jià)篇
單位沒(méi)有分房子，爸爸媽媽說(shuō)，我們要腳踏實(shí)地自己掙房子。
爸爸，從底層開始干起，工資也從5000多漲到了8000多。我家頭一次出去到外面吃了年夜飯。那次我好高興。我仰望星空，看見絢麗的煙花，我想好日子真的來(lái)了！
春節(jié)過(guò)后，爸爸媽媽開始準(zhǔn)備買房子。我們一家三口每到周末就去各地看房子。可是我們的積蓄離首付還差5萬(wàn)塊。爸爸說(shuō)別著急，我們腳踏實(shí)地，再過(guò)五個(gè)月，我們就能拿下這套房子了。
那五個(gè)月，我什么零花錢都沒(méi)要，中午就吃一碗炸醬面，我多么期盼五個(gè)月后有自己的房子呀。可是五個(gè)月過(guò)去了，我們有了牙縫里省下來(lái)的5萬(wàn)塊，當(dāng)我們?cè)偃タ捶康臅r(shí)候，卻離首付差出10萬(wàn)了。
我當(dāng)時(shí)委屈地哭了。爸爸說(shuō)，大小伙子了，還哭。但我分明看見媽媽也在流淚，而他自己也仰望星空，好讓淚水不流下來(lái)。那一刻我好傷心。
最有才大滿貫篇
我的幸福是與你為鄰，可以每天向你道一聲早，可以一起仰望星空與腳踏實(shí)地，晚上還有魚吃，偶爾捉捉老鼠。我生活的世界充滿了幻想與現(xiàn)實(shí)，還有哲理聯(lián)想，就好比點(diǎn)與人生，在角色轉(zhuǎn)換之間參與其中，這算不算是綠色生活？
最出人意料當(dāng)明星篇
多年前，爺臨終時(shí)問(wèn)我：你長(zhǎng)大了想干啥？我說(shuō)：當(dāng)明星。爺：為啥？我：當(dāng)明星能掙錢。爺：掙錢干啥？我：給爺治病。爺：好孩子多年后，爺在夢(mèng)里問(wèn)我：現(xiàn)在干啥呢？我：當(dāng)醫(yī)生。爺：為啥沒(méi)當(dāng)明星？我：醫(yī)生能治病。爺：治病為啥？我：掙錢。爺：好孩子
最山寨像極考生篇
捉老鼠是貓的天職，也是貓生存的.必要條件。長(zhǎng)期生活在有魚的環(huán)境里，養(yǎng)尊處優(yōu)，似乎無(wú)憂，但是潛在的危機(jī)卻是致命的。一旦沒(méi)有了魚，又喪失了捉老鼠的本事，將有性命之虞。生于憂患，死于安樂(lè)，一個(gè)人必須有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和生存意識(shí)。有魚的時(shí)候要考慮到?jīng)]魚的日子。
創(chuàng)意作文600字 篇5
“我被為創(chuàng)意小達(dá)人了!”看著手里的獎(jiǎng)狀，我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
事情還得從上周三說(shuō)起，班主任通知全班同學(xué)：學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次瓶子創(chuàng)意大賽，給廢舊的瓶子換裝，看誰(shuí)最有創(chuàng)意。接到這個(gè)通知后，我絞盡腦汁想：如何能讓我的作品最有創(chuàng)意，在同學(xué)們中脫穎而出呢?我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了，我可以用瓶子，做一個(gè)超級(jí)火箭啊!
晚上一回家，我便忙碌開了。我找來(lái)三個(gè)礦泉水瓶，一大，兩小，我先把三個(gè)瓶子涂上一層白膠，粘上不同顏色的卡紙，兩小的分別粘在大瓶子的兩側(cè)，這樣火箭的機(jī)身就做好了，接著我們又剪一小段三角形的卡紙，把它360度旋轉(zhuǎn)，變成一個(gè)圓錐形套在瓶口，就成了火箭頭了。怎樣才能火箭看起來(lái)更特別呢?哦，對(duì)了，剪一條紅色的“大流蘇”粘到大礦泉水瓶的“尾巴”上，看上去就像火箭升空時(shí)噴出的紅色火焰。接著，就要進(jìn)入我最喜歡的裝扮模式啦。我用藍(lán)色卡紙剪了個(gè)圓形的窗戶，還剪了一面五星紅旗貼在上面，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，紅旗是祖國(guó)的象征。最后我給它取了個(gè)響亮的名字“長(zhǎng)江五號(hào)”。“啊!終于完成了!”第二天，我便把作品交給老師，老師直夸我的'手巧、有創(chuàng)意。
過(guò)了兩天，老師告訴我，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為創(chuàng)意小達(dá)人，作品就在學(xué)校展區(qū)里展出。聽到這個(gè)消息，我連忙飛奔到校瓶子創(chuàng)意展覽區(qū)那兒。哇!許多看似無(wú)用的瓶子，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心包裝都大變樣，有的成了多功能花籃，有的成了零錢包，有的成了造型新奇的臺(tái)燈……琳瑯滿目，讓人眼前一亮，真是驗(yàn)證了那句老話：“只有想不到，沒(méi)有做不到”。這個(gè)展覽區(qū)簡(jiǎn)直成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
每次看到我制作的這個(gè)作品，我就特別開心。看來(lái)，只要我們多觀察，多思考，多動(dòng)手，就一定會(huì)有創(chuàng)新。
創(chuàng)意作文600字 篇6
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ト鸢彩袆?chuàng)意實(shí)踐學(xué)校進(jìn)行為期一天有趣的“課程”。在這一天里，我受到了不少啟發(fā)。
坐在汽車上，透過(guò)玻璃窗，我看到許多麻雀不約而同的匯集在了一起，就像一個(gè)個(gè)音符在五線譜上，忽高忽低，奏響著歡樂(lè)的樂(lè)曲，正歡迎我們的到來(lái)呢。
“叮—鈴鈴——”清脆的鈴聲響起，在一位年輕的女老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室。她走到講臺(tái)前，滿面春光地走到我們面前。第一節(jié)課是用黏土制作小玩意。這位老師詳細(xì)地為我們生動(dòng)地講著制作的步驟，我們睜大了眼睛，張大了耳朵認(rèn)真聽講，教室里出奇的安靜。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們制作了。同學(xué)們興奮地拿著材料，認(rèn)真地做著每一步。我思前想后，就不知做什么，腦子就好如電線一樣“短路”了。老師正在另一桌這教同學(xué)怎么做“花”，我想出了一個(gè)辦法：做幾朵花，再做一個(gè)蛋糕的底座，這樣就是一個(gè)“花朵蛋糕”了。我想著想著，湊過(guò)去聽了一會(huì)兒，我就胸有成竹了，我便動(dòng)手做了起來(lái)。我先先揉出六個(gè)小圓球，再把這六個(gè)壓扁，連在一起卷起來(lái)，這樣就是一朵花了。我用這樣的方法做了好幾朵花，還做了一朵彩色的花呢！接下來(lái)就是做蛋糕胚了。我用模具擠壓出一個(gè)圓柱形的`黏土柱，再用紅的、白的、綠的的黏土略微裝飾一下，就做成了一個(gè)精美的蛋糕胚。再把兩部分拼起來(lái)，加上一只用紅白相間的長(zhǎng)條搓成、轉(zhuǎn)成的小蠟燭，就做成了“花朵蛋糕”。我跑到老師面前，把我的作品交給她看，老師夸我想法很新穎，動(dòng)手能力也特別強(qiáng)，我心里樂(lè)開了花。
創(chuàng)意的想法，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單；創(chuàng)意的想法，讓學(xué)習(xí)變得新穎；創(chuàng)意的想法，讓學(xué)習(xí)變得有趣！
創(chuàng)意作文600字 篇7
今天，是盼望已久的六一兒童節(jié)。剛走進(jìn)學(xué)校的大門，我就被小廣播里正在播放的一首古詩(shī)吸引住了：咦，這不是楊萬(wàn)里的《舟過(guò)安仁》嗎？
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
好有趣呀！詩(shī)中兩個(gè)小孩正享受著他們的創(chuàng)意快樂(lè)！聽著古詩(shī)，我就想到了即將進(jìn)行的水果拼盤比賽,對(duì)了，待會(huì)兒我也要來(lái)一個(gè)創(chuàng)意大作！
當(dāng)老師宣布水果拼盤比賽開始時(shí),同學(xué)們顯得特別興奮,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們分工合作，組長(zhǎng)讓我把橙子橫切，扣在盤子里當(dāng)小鳥的頭，我又在“小鳥頭”上挖了兩個(gè)小洞洞，把兩顆櫻桃嵌進(jìn)去當(dāng)“眼睛”，組長(zhǎng)切了些油桃，用來(lái)做“嘴巴”，可是我們發(fā)現(xiàn)“嘴巴”太長(zhǎng)，看作品搞砸了，個(gè)個(gè)都沮喪了起來(lái)。突然我想起了《舟過(guò)安仁》中兩個(gè)小孩特別的做法，便靈機(jī)一動(dòng)，把“小鳥頭”移過(guò)來(lái)，讓“嘴巴”豎起來(lái)，一下子“嘴巴”就變成了“兔耳朵”了，配上櫻桃做的“紅眼睛”，太像一只可愛的“小兔子”啦！大家都夸我想象力豐富！我們又拿了蘋果扣在上面做小兔子的身體，組長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)俳o小兔子做一條裙子吧”！在他們絞盡腦汁思考怎么做的時(shí)候，我拿了剝了殼的桂圓，草莓，葡萄，櫻桃鋪放在一起做了一條花裙子，接著我又讓組長(zhǎng)拿火腿腸來(lái)，切成四根細(xì)條，分別做為小兔子的.“胳膊”和“腿”，這時(shí)一只活靈活現(xiàn)的“兔子”就出現(xiàn)在我們眼前了，大家不禁拍手叫好。
緊張的比賽結(jié)束了，最終我們6號(hào)桌獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。這個(gè)兒童節(jié)我們也享受著創(chuàng)意的快樂(lè)！
創(chuàng)意作文600字 篇8
今天打乒乓球的時(shí)候，我于伙伴打得“如火如天”在疲勞之際，我們突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們打乒乓球這么長(zhǎng)的時(shí)間了，成效仍然不是很好，水平也一直處于中間，那么在殘奧會(huì)中的乒乓運(yùn)動(dòng)健兒又是如何PK的那
因?yàn)楹闷嫘牡内厔?shì)于是我們想體驗(yàn)一下，作為殘疾人是如何打乒乓球的，當(dāng)然我們不會(huì)傻到自殘，我們想到了一個(gè)不錯(cuò)的方法，那一個(gè)板凳放在球桌前，雙方多做在那里，規(guī)則是屁股不能離開板凳。
一開始的時(shí)候還十分的興奮，但是剛剛開局沒(méi)有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了，因?yàn)槭亲诎宓噬希灾匦淖兊煤艿停暺骄�基本于網(wǎng)持平，這樣的話我們就不能在按原來(lái)的方法發(fā)球，因?yàn)橹匦牡偷挠绊懀蛟谧烂嫔系膴A角也基本成了九十度的角，在加上網(wǎng)的.高度是無(wú)論如何也不可能成功的，盡管如此我們還是在一次又一次的失敗中，掌握到了規(guī)律，漸漸的不僅僅可以順利的發(fā)球，而且受原來(lái)會(huì)打球基礎(chǔ)的影響，來(lái)回的托求也便的十分的容易。
就在此時(shí)，我們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到了坐在板凳上的缺點(diǎn)，那就是不好移動(dòng)，而且有時(shí)候一個(gè)平常看似十分普通追身球就能讓你吃大虧，有時(shí)候一個(gè)稍微刁點(diǎn)的調(diào)球也能讓你碰壁，我們兩個(gè)開始的時(shí)候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，機(jī)靈的我突然想到，既然自己已經(jīng)被限制在一個(gè)范圍里了，那也就沒(méi)有必要在來(lái)彌補(bǔ)這方面的過(guò)失，我想我倒不如拼命的來(lái)攻擊，因?yàn)槲页３Ｂ犂习终f(shuō)，如果重心低的話，那么攻擊就會(huì)出奇的順利。掌握了這一規(guī)律的我大舉進(jìn)攻，成功的拿下了一盤，出奇的是我每一次抽球都成功，而那邊因?yàn)槭艿搅税宓实挠绊懯值谋粍?dòng)，幾乎是次次失敗。
通過(guò)這一次體驗(yàn)我不僅僅感覺到了殘疾人的辛苦，和他們的付出，而且還領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的道理，一但自己有了某一方面不可彌補(bǔ)的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，運(yùn)用自己仍有的優(yōu)勢(shì)盡可能的發(fā)揮，盡可能的創(chuàng)造人生的真諦！
創(chuàng)意作文600字 篇9
下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂(lè)的小鳥，一路上有說(shuō)有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因?yàn)槊看挝覀兌紩?huì)在路上很開心地比賽背古詩(shī)和猜謎語(yǔ)，而且媽媽都會(huì)把我的創(chuàng)意語(yǔ)言隨時(shí)隨地地記下來(lái)，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺得冬天的太陽(yáng)是一個(gè)害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個(gè)木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點(diǎn)兒是它的葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。
(3)我和媽媽從書店出來(lái)后，又去了豫北圖書大廈。我們?cè)诮饦蛏厦婵创鞑幌⒌能囕v和人群，欣賞著橋下相互交錯(cuò)而有序的.火車道和一列列轟隆隆疾馳而過(guò)的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個(gè)想法，我想如果有一位超大巨人，它會(huì)把地球當(dāng)足球，月球當(dāng)籃球，太陽(yáng)當(dāng)煤球，水星當(dāng)做飯洗臉用的大水盆，把木星當(dāng)柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會(huì)把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個(gè)腳趾頭就能把一個(gè)國(guó)家踩扁，如果巨人一呼吸，我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)了，還說(shuō)我的想象力真是太奇妙了，沒(méi)準(zhǔn)兒能當(dāng)個(gè)作家呢。
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