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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的課外的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外的作文600字 篇1
每個(gè)人的課外生活都是豐富多彩的。讀書、旅游，都是我的嗜好，不過我更喜歡做手工。
這次，我在家閑著無聊，在電腦上查找著小制作該做些什么？鈴蘭滿目的小制作映入眼簾，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)摩天輪，還是帶電池呢！不過，剛想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎？不行。唉，這個(gè)推土機(jī)也不錯(cuò)啊，還是廢物利用呢，這個(gè)簡單是簡單，就是沒有電，我一向?qū)﹄娪兄钌畹臒釔�，沒電怎么叫手工？正當(dāng)我快要沮喪時(shí)，一個(gè)起重機(jī)的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！結(jié)合了六年級(jí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，精密度高，構(gòu)造稍復(fù)雜，帶電，就這么定了，就做起重機(jī)！
費(fèi)勁了一天的時(shí)間才找齊了材料，可算是廢了我一番苦工。按照圖紙的指示，首先按照圖紙的模型，切割出根木塊，平常沒干過粗活，拿起鋸子還真費(fèi)力，好不容易完成了十來塊大小不一的木板，可算是把我累得夠嗆了！首先要用強(qiáng)力膠拼好起重機(jī)的骨架，這還不簡單，于是我三兩下得就做好了起重機(jī)大致的模樣，不愧是構(gòu)造容易的小制作！然后要在起重機(jī)的最前端放置一個(gè)定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個(gè)大型定滑輪，固定好電機(jī)，用橡皮筋將他們鏈接起來。還要把電池盒固定在底座的一旁，接好導(dǎo)線，并且要和鱷魚夾通電。最后一個(gè)步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過之前的.定滑輪，彎上來，穿過動(dòng)滑輪，把另一端掛在鉤子上就大功告成了！
迫不及待的我趕緊裝上電池準(zhǔn)備試驗(yàn)，可是新的問題又來了：怎么會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)呢？聽爸爸說是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒見解決得了問題��！請教別人，都說是電機(jī)力太小，但是別人都做得起來，為什么我不行呢？在一次偶然的一次換電池的機(jī)會(huì)中，我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，起重機(jī)的吊鉤徐徐上升，心里有一種從未有過的成就。
當(dāng)我把它擺在櫥窗里時(shí)，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起：“這是用勞動(dòng)換來的。”
課外的作文600字 篇2
小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣很重要哦！多看課外書，可以使我們具備豐富的知識(shí)，幫助我們積累好詞佳句，使我們的語言精彩生動(dòng)，將來寫作文也很精彩哦！
我習(xí)慣每天都看課外書，要是哪天沒看，我就覺得今天像沒吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下，我對(duì)課外書有了一些選擇，盡量看一些有意義的課外書，同時(shí)看書時(shí)不僅僅注重故事情節(jié)，還開始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上，也盡量注意文章的結(jié)構(gòu)，讀完后我常常去回味這篇文章說了怎樣的道理？好的課外書我會(huì)看多次，每次都會(huì)有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書，比如：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩必背70首》、《外國最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《中國典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂語文》、《三毛從軍記》、《論語》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的'啟發(fā)故事》、《恐龍問答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國故事》、《小學(xué)生口語交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩三百首》等等，我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。
今年國慶假我和爸媽到北京旅游，我也習(xí)慣性的帶著一本書，我選的是《安徒生童話故事精選》，盡管游玩特別的累，我還是讀完了這本書，書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，文字優(yōu)美，同時(shí)要教育我們要真、善、美，珍惜和創(chuàng)建美好的生活。
課外的作文600字 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話出自高爾基，這一句名言讓我感觸頗為深刻，而這些都得從我喜歡讀的一本書說起了。
依稀記得，那是在一個(gè)三伏天。因?yàn)榉帕耸罴伲刻斐俗鲎鳂I(yè)，就無所事事了，電視看膩了，手機(jī)也玩沒電了，所以，我準(zhǔn)備找點(diǎn)事情來做——看書。
走到書柜旁，看著媽媽給我買的一柜子書，我不禁感嘆：“天吶！我的書還真多！媽媽知道我不喜歡看書還給我買。”
我瞟了一眼書柜，發(fā)現(xiàn)了一本光是書名就非常吸引我的書——《魔法書奇異事件》，“為什么會(huì)叫魔法書奇異事件呢？世界上真的有魔法書嗎……”看著這個(gè)書名，我仿佛被DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)里的“問題多多”附身了似的，一大串問題從我腦海里冒了出來。我便帶著我的好奇心，試探性地去讀了讀這本書。
這本書是一位美國小說家寫的，書名、故事情節(jié)都特別吸引人。這本書主要講了一對(duì)雙胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一對(duì)生活在波特蘭的雙胞胎兄妹，這對(duì)“尿褲子哥哥”和“書呆子妹妹”組合的兄妹關(guān)系一直很緊張。就在兄妹倆十三歲生日的前一天，書商父親帶回來一本神秘莫測的荒謬之書，他們的生活發(fā)生了天翻地覆的`改變。我也是看了書背面的評(píng)價(jià)才知道了為什么這么好看，原來這本《魔法書奇異事件》完全可以媲美風(fēng)靡全球的《哈利·波特》！
從這本書中，我學(xué)習(xí)到了：遇到任何事情、危險(xiǎn)，都要冷靜思考解決的辦法。讀了這本書，讓我學(xué)習(xí)到了更多的寫作方法，也讓我的語文成績提升了一些，更讓我明白了高爾基“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。
課外的作文600字 篇4
大家好，我是坪洲小學(xué)五年級(jí)二班的文一帆，今天我向大家介紹一本我最喜歡的書--《裝在口袋里的爸爸》。
這套系列的書講述了楊歌和他變成拇指大小的爸爸一系列的神奇而有趣的故事。
楊歌的爸爸，原來也有一米八，不過因?yàn)槭聵I(yè)不太成功，沒有升官發(fā)財(cái)，天天被媽媽罵，媽媽每管爸爸一次，爸爸就縮小一公分，就這樣，爸爸就變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，每天都裝在楊歌的口袋里面，跟著楊歌一起上學(xué)成了"裝在口袋里的爸爸"。
其中有一個(gè)故事說道：有一天，楊歌家發(fā)生了水災(zāi)，楊歌忘記關(guān)水龍頭上學(xué)去了，水嘩嘩地流個(gè)不停，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙順著自來水管爬上去，他力氣太小，怎么也關(guān)不上水龍頭，水池里的水越來越多，爸爸不得不用一把小勺子當(dāng)漿，坐在一只拖鞋里，劃了出去，才算撿了一條命。
這個(gè)簡單的事例告訴我們：在日常生活中也不能夠粗心大意，否則全家人都有可能面臨大的災(zāi)難，就像故事中所說的楊歌忘記關(guān)水龍頭這件事一樣，正是因?yàn)闂罡璧拇中拇笠�，引起了家中的水�?zāi)，還害得爸爸差一點(diǎn)淹死在水池子里面。
“大拇指爸爸”教導(dǎo)了楊歌，也教導(dǎo)了我讀這本書，孩子們什么是勇敢，什么是誠實(shí)，這一系列的書內(nèi)容活潑，思想正面，具有很好的`教育意義。
另外，我覺得這本書在吸引晚閱讀興趣，教導(dǎo)晚一些應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的品質(zhì)品德的同時(shí)，也很有科普意義，書中提到很多魚類，比如：會(huì)爬樹的彈涂魚，友好的大海鱸，會(huì)治牙病的醫(yī)生魚，肚子會(huì)發(fā)光的燈魚等等，此外還告訴我們小海馬是爸爸生的，魚也可以結(jié)婚。
這本書里面講了很多故事，每一個(gè)故事都有讓晚感動(dòng)的地方，通過這些文字讓晚能夠看到一個(gè)神奇的世界，這樣一個(gè)神奇的“大拇指爸爸”。這本書讓我很吃驚，因?yàn)樗鼘?shí)在寫的太好了。
課外的作文600字 篇5
今天，我第三次收到“紅書漂流活動(dòng)”的書啦。它包裝精美、插圖豐富、書香濃厚。一回到家，我就愛不釋手地讀起來。
這時(shí)，我聽到爺爺自言自語地說：“現(xiàn)在的孩子真是幸福啊，有這么多好書送到手里來讀�！彪m然他的聲音很小，但還是被我聽見了。有書看不是很正常嗎？我忍不住問爸爸：“您們小時(shí)候讀的課外書是什么樣子的呢？”爸爸讓我自己去尋找答案。
爺爺奶奶是50年代出生的人。當(dāng)我問到他們小時(shí)候有沒有課外書讀的時(shí)候，他們說得最多的就是三年自然災(zāi)害，農(nóng)村人吃飯都很困難，哪里還有課外書看呢？那現(xiàn)在農(nóng)村的孩子有課外書讀嗎？我很好奇。回到農(nóng)村，老家的小伙伴們帶我來到了村里的文化活動(dòng)中心。啊，一排排的.書柜，一本本的畫冊，門類齊全、應(yīng)有盡有。聽爺爺奶奶說，現(xiàn)在農(nóng)村大力推行文化振興，老人孩子都有書看了。我明白了，農(nóng)村生活條件好了，精神生活也豐富了，讀課外書早已不是問題了。
爸爸媽媽是70年代出生的人。當(dāng)我問到他們小時(shí)候讀的課外書是什么樣子的時(shí)候，他們告訴我，一本小人書的價(jià)格大概只有1毛錢左右，書很厚，字很小，沒有插圖，即使有插圖也全是黑白的，漢字既沒有拼音，也沒有注釋。聽聽他們說的，再看看我手中的精美書籍，我明白了，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，出版水平提高了，課外書的質(zhì)量也變好了。
我似乎已經(jīng)找到了答案，但我的疑心又來了。我問他們：“你們都已經(jīng)不是學(xué)生啦，為什么還要讀那么多書呢？”爸爸媽媽異口同聲地說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以豐富知識(shí)，增長見聞，陶冶情操，現(xiàn)在是有條件啦，但我們更要多讀書、讀好書呀！”
是的，爺爺想讀書卻沒有書可以讀，爸爸有書讀但書的印刷質(zhì)量不高、數(shù)量有限且沒有插圖，而我的書是應(yīng)有盡有，我更應(yīng)該好好地讀書。想到這里我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇記》，津津有味地讀起來。
課外的作文600字 篇6
剛考完緊張的期中考,接著就是令人期待已久的戶外教學(xué)了�；氐郊�,我一放下書包就開始忙了起來，打開包包就陸續(xù)地放進(jìn)了許多零食、錢包，還有很多需要的物品，心情特別高興深怕睡過頭，還調(diào)了鬧鐘才安心的上床睡覺。
第二天一早鬧鐘的聲音劃破了美好的早晨，我猛然驚醒，催促著媽媽敢快送我到學(xué)校。到了學(xué)校老師和同學(xué)也準(zhǔn)備好了，我們依序上車，沿途高速公路上車水馬龍，司機(jī)伯伯準(zhǔn)備了一部電影，片名叫做《狗狗猩猩大冒險(xiǎn)》，到達(dá)了目的'地我們都興高采烈的跑向茶緣農(nóng)場。 迎接我們的是親切的阿偉哥哥，他帶著我們走向休息區(qū)，首先我們?nèi)ゲ世L斗笠，我在我的斗笠上面畫兩顆冒著愛心的眼睛，再畫一張大大的嘴，起初我還以為很困難呢！接著我們來到一間房間里，阿偉哥哥發(fā)給我們一個(gè)神秘的盒子，我們打開了盒子，里面有三包過濾包，桌子上還有一些茶葉粉，把茶葉粉裝袋子的三分之一多， 就可以把它訂起來了這就成了茶包，我們高高興興的前往下一站。
我們邊走邊跳，阿偉哥哥要我們坐下來，之后他才開始講解，在來米粉＋抹茶粉＋水?dāng)嚢�，放入模型倒七分滿蒸一小時(shí)，就是做發(fā)糕的步驟，接著我們到休息區(qū)吃午餐，午餐吃面線我吃了三碗呢！自由活動(dòng)一下下，我們就踩著輕快的步伐來搗麻糬嘍！ 搗麻糬的工具：木制大缽和像球棒一樣的木杵，輪到我時(shí)很興奮，拿著杵子搗呀搗彷彿是月亮上的玉兔下凡。這時(shí)天空下起了細(xì)細(xì)的小雨，我們也準(zhǔn)備去採茶了，採茶的工具有竹簍一個(gè)、雨衣一件、新版的雨鞋（因?yàn)橄掠辏厣蠞�，紅土多，所以在腳上穿了兩個(gè)塑膠袋，這就是新版的雨鞋。）阿偉哥哥說只能採一心二葉，葉子要亮亮的，聽完了說明之后，我們就向綠油油的茶園飛奔過去，那些茶葉好像也在對(duì)我們招手，要我們趕快去採它，過了不久便採了滿滿一簍，開心地把它們帶回家。
天色漸漸地暗了，我們也依依不舍的向茶緣農(nóng)場告別，這次的戶外教學(xué)既精彩又充實(shí)，不但讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)茶葉的知識(shí)及制作的過程，更讓我多了一次美好的回憶。
課外的作文600字 篇7
升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)猛然重了許多，我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的壓力之中。但課堂之外，也有讓我輕松一時(shí)的樂趣，那就是讓國人最為之驕傲的乒乓球。
每到星期天，我就會(huì)迫不及待地帶齊裝備前往乒乓球俱樂部，每星期球館都會(huì)讓我們在隊(duì)內(nèi)打比賽，而最讓我記憶猶新的，還是暑假之中去新鄉(xiāng)打豫西北友誼賽的情景。
在新鄉(xiāng)，我們在兩個(gè)球館分別打了比賽。和新鄉(xiāng)、焦作、濟(jì)源、溫縣、博愛等多支實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手進(jìn)行了激烈的比賽，而最讓我心潮澎湃的，還要數(shù)那場比賽了。
清晨，明媚的陽光照在了球館正中央。好似是為我加油的信號(hào)。那場比賽，比分很焦灼，開局我打了對(duì)手3：0，本以為這場比賽我穩(wěn)操勝券，卻不曾想接下來會(huì)是一場“惡戰(zhàn)”。
開局打了3：0的.小高潮后，忽然間，我就飄飄然了，很快被對(duì)手連續(xù)追分，一下子被打到了4：6，我頓時(shí)開始緊張起來，這時(shí)，教練叫了暫停，對(duì)我說：“別緊張，放松打，他沒你水平高，注意多打他的左手位，要相信自己�！甭犃诉@話，我重拾信心，一下子將比分打到了9：9平。
打到了9：9后，我戒驕戒躁，對(duì)手發(fā)了個(gè)側(cè)下旋，這對(duì)我來說可真的算是個(gè)晴天霹靂，因?yàn)槠綍r(shí)就比較怕側(cè)下旋球。可我還是相信自己，穩(wěn)穩(wěn)的接住了這極為刁鉆的側(cè)下旋。就這樣，比分一直打到到了17：16，我拿到了賽點(diǎn)，心想，再贏一個(gè)球就能拿下這場比賽了。我用心地打，最終贏下了本場比賽，收獲了快樂，收獲了幸福。
這次的比賽，使我明白了山外有山，人外有人。也讓我懂得了不能驕傲自大，就像《誡子書》中說的，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！比绻霾坏桨捕ㄇ屐o，就無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，目標(biāo)堅(jiān)定才能收獲成功。我們要學(xué)習(xí)諸葛先生的這種品格，靜心專一，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
課外的作文600字 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁矚g讀書，因?yàn)樽x書能給我補(bǔ)充精神上的營養(yǎng)。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講一些民間神話小故事，我就會(huì)專心聽著爸爸講的每一句，什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽極了�？墒前职终f了二十分鐘后，就去干他的工作了，我聽得意猶未盡。此后，我從民間故事開始讀起，漸漸地愛上了閱讀了。
我讀過最為精彩的是《西游記》里面講“孫悟空大鬧天宮”這一段，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。孫悟空來到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會(huì)，請了眾多神仙來參加酒會(huì)，就是沒有邀請孫悟空。而孫悟空還一點(diǎn)兒情況都不知道，當(dāng)王母派了七名仙子去采摘桃子的時(shí)候，他才曉得。孫悟空頓時(shí)氣得火冒三丈，于是去大鬧天宮，惹得玉皇大帝大怒，讓哪吒去捉拿這潑猴，可哪吒被孫悟空的'計(jì)謀給戲弄了，慘敗而歸。這時(shí)，孫悟空早已逃到了花果山，玉帝沒辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空，孫悟空和二郎神大戰(zhàn)三百回合，二郎神終于把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之后想把他燒死，就把他放到煉丹爐里煉丹，可孫悟空畢竟是孫悟空，他可是刀槍不入的石猴，這點(diǎn)火算什么，經(jīng)過七七四十九天的火煉，二郎神以為已經(jīng)把孫悟空練成丹了，打開爐子一看，不但沒有練成丹，反倒練出了超級(jí)神功火眼金睛，孫悟空一蹦，再次大鬧天宮，最后幸好有五指山，把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼！
后來，我又看了許多書籍，讀了《紅樓夢》才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代興亡盛衰的滋味；讀了《水滸傳》才知道做人不能為那些小便宜付出代價(jià)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書是我人生中最大的樂趣。冰心奶奶也說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我愛閱讀，閱讀給我?guī)砜鞓贰?/p>
課外的作文600字 篇9
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過后，同學(xué)們魚貫進(jìn)入教室，并靜悄悄地等待嚴(yán)老師來上課，但同學(xué)們心里卻異常興奮，因?yàn)槔蠋熣f今天要上一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，而且是全縣的公開課——可數(shù)學(xué)哪來的活動(dòng)呢？
隨著一陣急促的腳步聲，嚴(yán)老師面帶笑容地走進(jìn)教室，神情愉快地對(duì)大家說：“今天我們上一堂活動(dòng)課，內(nèi)容是：對(duì)稱圖形。請看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事�！苯又蠋熛蛭覀兇蠹艺故玖穗娔X動(dòng)畫圖片。看完后，我即高舉右手，老師叫到了我。面對(duì)教室后面的許多聽課老師，我仍然平靜地說：“是蝴蝶和樹葉的對(duì)話。蝴蝶說，它與樹葉是一家人�！薄巴�！”同學(xué)們喊道。老師接下來說：“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對(duì)稱圖形中的成員。同學(xué)們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’，看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)�！�
班里頓時(shí)鴉雀無聲。過了好一會(huì)兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡�！崩蠋熣f：“對(duì)！在我們數(shù)學(xué)上把它稱為對(duì)稱軸�！闭f罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)都是對(duì)稱圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對(duì)折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說是酒瓶，有的說是花瓶，也有的說是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看，原來是花瓶罷了。
接下來，老師還讓我們自己動(dòng)手剪對(duì)稱圖形。我原先想剪的`是大樹，可因?yàn)榉N種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時(shí)，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對(duì)稱圖形。老師還讓我們學(xué)做一樣“對(duì)稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對(duì)稱圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂時(shí)光過得快，這節(jié)活動(dòng)課也不例外，因此很快就過去。但使我刻骨銘心，因?yàn)樗腥ぁ?/p>
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