在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的對(duì)待作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對(duì)待作文600字 篇1

　　在我以前看來(lái)，學(xué)習(xí)是不能與快樂(lè)連接起來(lái)的，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是乏味的。可是，我現(xiàn)在可不那么認(rèn)為……

　　什么是快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了？被老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了？還是玩游戲又升級(jí)了？在我看來(lái)，這些都是快樂(lè)！但是我們?yōu)槭裁匆�感到快�?lè)呢？我覺(jué)得吧！是我們?cè)O(shè)定了一個(gè)計(jì)劃，而我們有很出色的完成了這個(gè)計(jì)劃，這是使我們最開(kāi)心的！

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，在上學(xué)期，我語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)老不過(guò)關(guān)，這使我很頭疼！為此，我在心里下了很大的決心――在這學(xué)期要把聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)搞上去。所以，我為達(dá)到我的計(jì)劃，一直都努力超越著自己！我心中只有一句話(huà)“我能”是的，我能，在老師每講一課時(shí)，我就利用課余的休息時(shí)間來(lái)背，聽(tīng)，記，寫(xiě)。就這樣，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的`提升！當(dāng)每次拿到卷子時(shí)，不在像以前一樣，馬上往桌子里塞，也不會(huì)和同學(xué)們比成績(jī)，因?yàn)椋�我認(rèn)為只有不斷的超越自己才是最快樂(lè)的。

　　雖然，我知道，我的對(duì)手還有很多，但是，我認(rèn)為，沒(méi)有永遠(yuǎn)的王者，但可以有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，知道這一點(diǎn)，我就應(yīng)該在一次小小的失利后，做一個(gè)強(qiáng)者，那什么是強(qiáng)者呢？強(qiáng)者就是要有不服輸?shù)木�神，更重要的是要有總結(jié)失誤的智慧，看吧！我會(huì)成為強(qiáng)者的！不過(guò)，我要告訴同學(xué)們一句話(huà)“天外有天，人外有人。”在學(xué)習(xí)或工作中，有人比你強(qiáng)，這再正常不過(guò)了，你要做的，不是整天唉聲嘆氣，自甘甘居于人后，破罐子破摔，而是應(yīng)該冷靜下來(lái)。分析對(duì)方的長(zhǎng)處，在想一想，你到底有哪些方面做的還不夠，然后呢？以百米的速度奔跑吧！去超越他，呵呵！讓他也知道什么叫做“天外有天，人外有人！”

　　其實(shí)學(xué)習(xí)與快樂(lè)并不矛盾，只是要看我們?cè)鯓尤��?duì)待它！

對(duì)待作文600字 篇2

　　生命是短暫的，它或偉大，或渺小，無(wú)論是什么我們都應(yīng)尊重它。

　　一個(gè)灰蒙蒙的早晨，刺骨的寒風(fēng)如尖刀般劃過(guò)我的皮膚，使我感到徹骨的寒意。終于，我走到了校門(mén)口，看到一群人圍著一團(tuán)議論紛紛。“難道是什么寶藏？”我心中自言自語(yǔ)道。我立馬跑了過(guò)去，擠過(guò)人群來(lái)到最前面。沒(méi)想到一抹鮮紅映入我的眼簾，我再定睛一看，是一只棕色的卷毛狗靜靜地躺在減速帶旁，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，身邊流的一攤的血快要凝固。它的身上有一道黑痕，眼睛睜著目視前方，我從它的眼里似乎看到了絕望。又是哪位狠心的司機(jī)從它的身上壓過(guò)，讓世界失去了一條生命。

　　我從人群中出來(lái)，拉了拉衣領(lǐng)，不知為什么那天格外的寒冷。我心情沉重地向教室走去，而那抹紅色卻一直在我腦海里難以散去。課間，同學(xué)們討論起了這件事情。有位同學(xué)十分難過(guò)地告訴我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)這只狗狗，是小區(qū)旁的流浪狗。昨天還和它在小區(qū)里玩，才給它買(mǎi)火腿腸。沒(méi)想到是它最后一餐了，也不知道今天它有沒(méi)有吃飽。”我聽(tīng)了心里很不是滋味，悲傷的情緒席卷而來(lái)，我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“狗狗昨天吃到你的火腿腸，起碼它昨天是幸福的。”

　　我很難想象狗狗在死之前經(jīng)歷了什么？也許在車(chē)子開(kāi)來(lái)的那一刻它也在祈禱著上帝可以解救它。世界上有那么的動(dòng)物，有的被主人當(dāng)成寶貝，有的'卻被人類(lèi)遺忘，連看都不去多看它一眼，最終成為流浪動(dòng)物。在如此寒冷的天氣里，一只狗狗凄慘地躺在馬路中央，被人無(wú)情地壓死，這不僅是對(duì)流浪動(dòng)物的藐視，更是對(duì)生命的不尊重。

　　在這個(gè)世界上不僅僅是人才有生命的。生命處處都有，即使它們不會(huì)說(shuō)話(huà)也應(yīng)該受到同樣平等的對(duì)待。每一條生命都值得尊重，所以我們不可以隨意拋棄動(dòng)物，欺凌動(dòng)物。

　　愿一切生命都能被平等對(duì)待，被尊重！

對(duì)待作文600字 篇3

　　原本打算好好修一下圖，在中秋節(jié)的時(shí)候發(fā)一個(gè)關(guān)于月亮的朋友圈的。然而，我修了又修，似乎總是不能夠讓自己感覺(jué)到滿(mǎn)意。我在涼亭里拍的月亮似乎并不是那么地美麗，月光沒(méi)有多么皎潔，整體給人的感受就是黑夜里閃著一顆白色亮點(diǎn)。

　　見(jiàn)自己拍的照片沒(méi)有得到想要的效果，于是我打算發(fā)之前收藏過(guò)的月亮的圖片。這個(gè)時(shí)候，我還是很慶幸自己有兩手準(zhǔn)備的。我收藏的月亮很大很圓，盡管是我拍不出來(lái)的那種效果，但是分享月亮的美也同樣是一種幸福。

　　我從手機(jī)里面的相冊(cè)里選了幾張好看的圖片發(fā)在了朋友圈里，有四張是自己拍的日落的'余暉，還有一張是借用朋友的月亮，其余的四張圖片是自己收藏起來(lái)的圓月美圖。于是，我把它們一一排列好，先是三張自己拍的日落的余暉，接下來(lái)就是朋友拍的那張?jiān)铝恋膱D片，最后四張就是自己收藏的圓月美圖。于是，我再三琢磨要如何擺放這些圖片，左思右想，左換右換，總算是勉強(qiáng)讓自己滿(mǎn)意了。于是，我把之前準(zhǔn)備好的那一段優(yōu)美的話(huà)復(fù)制粘貼在朋友圈上面的空白處：“這個(gè)世上，有一個(gè)人牽掛著是幸福的，在心中牽掛著一個(gè)人是幸運(yùn)的。中秋節(jié)，愿你牽掛的人，同樣也牽掛著你……”然后再配上自己的祝福：“祝愿朋友圈里所有人，中秋節(jié)快樂(lè)！”于是，中秋節(jié)最后一條朋友圈消息，我也完美收工了。終于可以躺在床上好好休息一下了。

　　經(jīng)過(guò)自己精心發(fā)朋友圈的過(guò)程，我逐漸意識(shí)到認(rèn)真發(fā)朋友圈的人，都是認(rèn)真對(duì)待生活的人。從前，我也羨慕過(guò)別人的隨意，他們總喜歡發(fā)自己的心情，開(kāi)心與不開(kāi)心，總是要發(fā)在朋友圈里。

　　但是我和大多數(shù)人不太一樣，每一次發(fā)朋友圈之前，我都是要經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備工作的。因?yàn)槲覠釔?ài)自己的生活，同時(shí)也希望這美好分享給朋友圈里的其他人。

對(duì)待作文600字 篇4

　　科技飛速發(fā)展的今天，各種各樣的高科技產(chǎn)品進(jìn)入人們的視野，走進(jìn)家庭生活的方方面面。高科技方便了人們，同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。在對(duì)孩子身心發(fā)育上，這些問(wèn)題的影響更加突出。

　　電子產(chǎn)品占據(jù)了孩子很多的時(shí)間。我經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)訴苦，說(shuō)他家孩子特別喜歡看電視，有時(shí)候都會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步。現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)基本也都有了電腦，很多小孩放學(xué)回家，也都是盯著個(gè)電腦看，玩游戲。于是，很多幼兒視頻光碟、電腦幼兒學(xué)習(xí)軟件和游戲等電子產(chǎn)品逐漸進(jìn)入了市場(chǎng)。就短期的效果來(lái)說(shuō)，電子產(chǎn)品對(duì)孩子在教育、娛樂(lè)上會(huì)起到一定的效果，然而長(zhǎng)期以往，如果孩子習(xí)慣上了這樣一個(gè)娛樂(lè)教育手段，會(huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面的影響，有些甚至是致命的。

　　電子產(chǎn)品占據(jù)了孩子太多的時(shí)間。對(duì)于孩子而言，看電視，看網(wǎng)頁(yè)，可以開(kāi)拓視野，學(xué)到很多知識(shí)。更重要的是，電子產(chǎn)品是孩子比較感興趣的學(xué)習(xí)方式，能夠集中孩子的注意力，在這一點(diǎn)上，借助于電視電腦來(lái)教育孩子，來(lái)個(gè)孩子傳遞一些知識(shí)是可行的`。不過(guò)，看電視還是會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)育產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，最突出莫過(guò)于對(duì)孩子的視力和聽(tīng)力的影響，年紀(jì)小的孩子，視力和聽(tīng)力尚處在發(fā)育階段，長(zhǎng)期的看電視，玩電腦對(duì)孩子眼睛耳朵傷害很大。很多父母沒(méi)空照顧孩子，便把孩子放著看電視，玩電腦，長(zhǎng)此以往，孩子在性格上就會(huì)變得孤僻和不合群，孩子在社會(huì)交往上會(huì)陷入困難，這對(duì)孩子的影響將是致命的。

　　孩子看電視，玩電腦需張弛有度。父母應(yīng)該嚴(yán)格的限制孩子玩的時(shí)間，并且應(yīng)該陪孩子一起玩和看，將這一個(gè)活動(dòng)變成一個(gè)親子互動(dòng)的過(guò)程。同時(shí)在這之外，父母應(yīng)該多給孩子提供其他的玩具，諸如繪本、拼圖、積木、玩具汽車(chē)、小兒自行車(chē)等等，豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，避免孩子單方面沉迷于電子產(chǎn)品。如此，電子產(chǎn)品才能給孩子產(chǎn)生積極地影響。

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