在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的香包作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

香包作文600字 篇1

　　太陽爺爺在天空上看著人們笑，一朵朵云彩在天上悠閑的散著步，車在馬路上快速的奔馳著，一個個上班族嘴巴一會兒咬一口面包，一會兒猛吸一口飲料，匆匆地走向公司，而我們匆匆走向作文室，準備做一個粽子香包。

　　開始做了，老師給了我們針、布、線，我們一手拿針，一手拿線，打算把線從針孔里穿過去，可是，這線好像跟我作對似的，我硬是穿不過去，我左右為難，只好請教老師，終于，我把線從針孔里穿了過去。

　　重中之重開始了！——縫香包！我屏息凝視，準備來地場殊死博斗，我睜大眼睛盯著釘，希望他能自己縫上去，不用我用自己冒著生命危險去縫，可是希望卻很小，我只好認命，一手拿著布，一手拿著針，咽了一口唾沫，穿好縫，我穿了好久，還是弄不好，我只好請教老師，無奈之下，老師只好幫我弄。終于弄好了。

　　“呼”我嘆了一口氣，開始“終極之戰”——加料。“艾草、棉花。”我邊說邊拿材料放進香包里，頓時，一整個香包都被我放的滿滿的，這時，我又為難了，要怎么讓這個香包變成三角體呢？我思來想去，思前想后，左思右想，硬是想不出來。老師見了，一臉怨氣地幫我。（我哪里一臉怨氣了，哼）而我就在一旁繼續弄我的針，我手拿針，又拿著線，覺得我不可能弄成，可我還是要努力去做，我的.針的針孔很小，線又很軟，這簡直是一個不可能完成的事，我經過不懈地努力，終于完成了。

　　老師弄好了包，我又請老師幫我手縫，又過了一會兒，一個艾草味的粽子香包就完成了。

　　我心想：耶，太棒！蚊子不敢靠近我了！我高興地跑回了家。

香包作文600字 篇2

　　今天是端午節，往年的端午我都與媽媽包粽子，今年我想媽媽教我做香包。

　　媽媽買了做香包的材料。哇！布、艾草包、針、線、吊墜……一應俱全，就待我開工了。

　　首先，穿針引線。我左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，湊近了針眼，可這針、線老是打架，怎么都穿不過去。時間一分一秒地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻，向媽媽“求救”。媽媽鼓勵我：“再試試，你行的！”于是，我抿了抿線頭，又試了起來。真是張飛穿針—大眼瞪小眼，我費了九牛二虎之力，終于穿了過去。我長長地嘆了口氣：“哎！穿針也不容易啊！”我等著老媽也像我這樣出洋相，可沒想到她一穿即中，哎，姜還是老的辣啊！

　　接著，折疊、縫香袋。這個簡單，我將布的`反面朝外，對折，準備縫制。只見老媽左手拿布，右手執針，向下一戳，再向上一頂，飛針走線，極其嫻熟。我也依樣畫葫蘆地一戳一頂地重復著。這可比穿針簡單，于是我大意起來，竟走了神。呀，這針縫錯了，方向反了。媽媽將線一回，再一次解救了我。哇！我都有點崇拜我媽了。媽媽提醒我：“針腳再密些，平整些。”“嗯，好的。”我又接著縫，從開始的不熟練到后來的得心應手，沒多久，大半部分就縫好了，只留了一道口子。

　　接下來是最令我享受的一個過程。我將布翻了個身，帶有紅色花紋的一面露了出來，我開始往里塞艾草。一打開艾草包，那撲鼻的香味撲面而來，我情不自禁地將艾草放到鼻子底下，深深地吸了口氣，陶醉其中。

　　陶醉過后，我將最后一道口子卷到里面，再對角縫起來。有了前面的基礎，這次很順利地完成了。

　　最后，我還給香包縫上了掛綴、吊墜。OK，大功告成！

　　這是我第一次做香包，雖然線腳縫得不是很平整，樣子不是特別美觀，但這是我親手做的，在我心中是最美的。它凝結了我的心血，寄托了我的美好愿望。我要將它掛在我的床頭，每晚讓這迷人的芳香，伴我進入夢鄉……

香包作文600字 篇3

　　在中華大地的厚重土地上，有著一個繽紛的香包世界，它由來已久，具有濃郁的民族鄉土氣息，背后蘊藏著很深的文化內涵。 這些香包千姿百態：鳳燈、魚燈、龍燈、針扎、繡球、蝴蝶串、福壽娃、吉祥錢、雙魚鉆蓮、麒麟送子、十二屬相系列……還有生活用品蛙枕、繡鞋、披肩等物。

　　每一個香包后面，幾乎都有一個傳說和故事，比如“五毒青蛙”，就是把蝎子、蜈蚣、虺蜂、蜮繡在青蛙身上，讓小兒佩戴，到以毒攻毒之意，可以百毒不侵；“百家衣”是向各家取一點布頭縫制而成，每一個布片都是八卦變形的八角花，一共八個，代表八八六十四卦，小孩子生下來八字缺什么穿上什么就能補上。

　　最有趣的是“蝴蝶撲瓜”的故事。傳說有一個新媳婦長得很漂亮，公公起了邪念，新媳婦很為難左思右想，想到了香包。她做了一個蝴蝶撲瓜的香包送給公公，讓他猜其中的含義，說猜到就依他，否則就死了心不要再去糾纏。公公左猜右猜，一直猜不出來，只好作罷。原來這個香包的意思是：小瓜才有花，引得蝴蝶撲，老瓜已經沒有花了，不會引來蝴蝶了，言下之意：你太老啦，我對你沒興趣！

　　還有一些香包夸張變形，但變異得很有道理，比如“陰陽荷包”，上面是葉，下面是花，這樣反著制作表示陰陽顛倒，喻意晚上太陽曬，白天月亮出來，陰陽交替，萬物生長。“魚龍變化”更是在一條只有五寸長的龍身上用365個小布片繡成，魚藏在龍身上，365個布片代表一年。

　　這些精美的'香包全是當地農村婦女手工一針一線制作而成，這些婦女，還有她們的母親、母親的母親，大多沒有文化，更沒有高深豐厚的美術美學功底，她們是如何創造制作出如此美侖美奐的手工藝？是人與自然生生息息交融啟迪，還是數千年文明文化的累積使然？或者兩者兼面有之。

香包作文600字 篇4

　　在我很小的時候就很期待過端午節。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹著，可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的`香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。

　　我常常是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。

　　外婆會笑著看著我，慢慢挪動步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太陽、月亮、星星的；還有些花花草草的和心型的。她無論做什么，就像什么，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。

　　雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時的最好飾品。于是，我滿身都是香包，猶如天花亂墜。大家看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。

　　現在時過境遷，我過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節的習俗只剩下了“吃粽子”。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。

　　懷念我親愛的飾物——外婆那充滿愛意的香包。

香包作文600字 篇5

　　綜合課上，老師教我們做許多手工藝品。令我最難忘的數做“粽子香包”了。

　　當老師發給我們一人一張又細又長的紙條的時候，我們以為又要寫對聯了呢！沒想到老師是要教我們做粽子香包呢！老師指導我們先把紙條折成一個一個小三角形，然后把“第一家的房頂”和第二家的房頂”挨著，在里面塞上香料，便成一個“香兜兜”了。再用“第三個房頂”把這個“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把這個用三個“房頂”組成的“粽子香包”一層一層地包起來。老師邊說邊做，津津樂道，我們也是興致勃勃地跟著老師一步一步的折，覺得津津有味。可是，我折了老半天，卻連個粽子的形狀都還沒做出來，真是一籌莫展啊！看見別的同學都在請教會折的同學，我靈機一動，去找老師。我興高采烈地走到老師身邊，老師一絲不茍地教我，我也是一心一意地在學。功夫不負有心人，終于我在老師的“英明指引”下，成功地做出了一個“小粽子”。

　　接下來老師教我們在“粽子”上面繞線了——“先拿出毛線，沿著直角往下拉，遇到尖角繞半圈，遇到直角拐彎……”老師依然是那樣津津樂道，聚精會神地做著。瞧，同學們都在問老師，但老師還是不厭其煩地教著。我也想去請教老師，但卻躊躇不定，最后決定靠自己。是啊，這一次我要靠自己，靠自己才是英雄！

　　我在座位上研究著，我左弄弄右擺擺，終于我成功了——毛線在我的'“粽子香包”上像樓梯一樣一層一層、平平整整地纏了上去，形成的圖案真的不只是一點點好看哦！

　　最后下課了，我也在下課之前把我自己做的粽子香包交給了老師。這節課，我親手做出了一個粽子香包，似乎親身體驗了過端午節的快樂！看來，過傳統節日，還真的需要自己動手，親身體驗，方能體會其中的無窮樂趣啊！

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