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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的問(wèn)的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)的作文600字 篇1
屈原投江自盡，留下了千古傳誦的“離騷”；海子臥軌而死，呤出了優(yōu)柔感傷的“面朝大海，春暖花開”。“生”這個(gè)字在他們的心中猶如蒼穹白云一片，是那么的微不足道。不過(guò)，切不可說(shuō)他們是“輕生”，無(wú)視上帝賦予他們的寶貴生命，那是大不公平的。他們也許是參透了人生的某一內(nèi)涵，某一意義，或許是看破了人生的某一本質(zhì)吧！用這種或那種方式結(jié)束了生命，去過(guò)他們想要的那種生活。那些飽含哲理的詩(shī)句，便是最好的見證！
其實(shí)，生并不是對(duì)每個(gè)人說(shuō)都是一件快樂(lè)的事。相反，死也許會(huì)讓人獲得幸福，獲得解脫。因此，當(dāng)一個(gè)人悄悄離去時(shí)，我們不能也沒有資格去批判他們，這也許是他們最正確的選擇！
也許，又有人要產(chǎn)生疑問(wèn)了。照那樣說(shuō)，人生豈不是只有死才是最偉大嗎？不，當(dāng)然不是！其實(shí)，人世間又有幾人是看破人生的呢？大多數(shù)人還是覺得生著好。他們其中一些腳踏實(shí)地地活著，用雙手創(chuàng)造生命，創(chuàng)造快樂(lè)，在這個(gè)世界實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們與屈原，海子是同等的，即使，不在同一個(gè)空間。
但是，遺憾的是有些人裝著看破紅塵的樣子，打著“今日有酒今日醉”的旗號(hào)，到處尋歡作樂(lè)，虛度光陰，那簡(jiǎn)直是混蛋。只有軀殼，沒有思想，沒有精神，與行尸走肉有何區(qū)別呢？他們對(duì)待生命也是平淡，對(duì)死也是無(wú)所畏懼，可那不是英勇！我敢說(shuō)，他們活著比死還要難受！縱觀歷史，這樣的例子不勝枚舉。
說(shuō)到這里，不得不提一提人生的“短暫”與“漫長(zhǎng)”了！
其實(shí)，人生中的“短暫”與“漫長(zhǎng)”并不是對(duì)所有人而言的'。簡(jiǎn)單地說(shuō)，他們是相對(duì)的而不是絕對(duì)的。誠(chéng)然，有些人的生活豐富而多彩，是他們感慨人生短暫。但有些人的生活單調(diào)而死氣沉沉，他們便呻吟著漫漫人生路。對(duì)前者而言，人生就是一天；而對(duì)后者而言人生猶如百世！不過(guò)，真正的人們又何必在乎這些呢？人生多彩，我們度過(guò)了；人生苦悶，我們經(jīng)歷了。驀然回首時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)那不是一種享受呢？
生，是一種人生；死，亦是一種人生。人生無(wú)阻，便無(wú)所謂人生的！
問(wèn)的作文600字 篇2
取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)究竟是為了什么？
是為了得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)？考試的時(shí)候偷偷放本語(yǔ)文書，不會(huì)的題就偷偷看一眼。或者看看優(yōu)秀的同桌的試卷，而沒有一個(gè)人知道。等到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，平時(shí)七十多分的成績(jī)一下子飛躍到九十多分，變成全班第一，同學(xué)們的目光都集中在你的身上。他們來(lái)祝賀你，好話變得越來(lái)越多，好朋友也越來(lái)越多。而每次考試時(shí)都提心吊膽地打小抄，又怕平時(shí)別人提問(wèn)，自己答不上來(lái)。成績(jī)好是為了同學(xué)們的`一聲夸獎(jiǎng)？NO！不是！
是為了得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)？試卷發(fā)下來(lái)，望著不會(huì)做的題，傳個(gè)紙條給同桌，并給他一些好處，同桌把所有的正確答案給他，照著一抄。把試卷上的三個(gè)大大的數(shù)字“100”得意洋洋地給爸媽看，趁機(jī)讓爸媽允許自己多玩會(huì)兒游戲，而不在學(xué)習(xí)上多花時(shí)間。最后不會(huì)的題目越來(lái)越多，到頭來(lái)才知道害了自己。成績(jī)好是為了爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)？NO！不是！
或者是為了擺明自己的地位？當(dāng)你的好朋友比你考得好時(shí)，每天都努力學(xué)習(xí)，表面上是虛心提問(wèn)，而內(nèi)心卻一心想打敗他，重回第一。往日形影不離的好朋友卻變成了你最大的敵人。當(dāng)你又重回第一時(shí)，向同學(xué)們炫耀，諷刺你的好朋友。又和她絕交，表現(xiàn)自己鶴立雞群，而你的好朋友卻在一旁默默流淚，自己的好朋友也越來(lái)越少。成績(jī)好是為了第一名？NO！不是！
成績(jī)好到底是為了什么？是為了自己學(xué)習(xí)后有收獲，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況。在收獲中不斷進(jìn)取，使自己德才兼?zhèn)洌谏鐣?huì)上成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有抱負(fù)的人，成為更好的自己。
問(wèn)的作文600字 篇3
時(shí)間：20xx年*月*日地點(diǎn)：湖州市南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)大莊路楊奶奶家我：奶奶，媽媽老是說(shuō)，以前這里的風(fēng)景有多好，您能跟我描述一下20年前這里四處的風(fēng)景嗎？楊奶奶：20年前啊，這里的河水比現(xiàn)在的要清澈得多，湖面上沒有那么多亂七八糟的水草。平日里，有許多婦人在河邊洗衣服、洗菜或淘米。夏天的時(shí)候，還有多很大人、小孩在河里歡快地游泳嬉戲。河里還有許多魚兒在新鮮的水草間穿梭嬉戲。
我：奶奶，那以前這里的樹呢，多嗎？楊奶奶：以前的樹可比現(xiàn)在的要多得多，我們家門前有好幾棵高高的大樹呢！我：那么，奶奶，這些樹現(xiàn)在都到哪里去了呢？楊奶奶：唉，這些樹有的被主要賣到城里去了；有的被砍去當(dāng)柴燒了，還有的被砍去做扁擔(dān)、凳子什么的了。我：那些人可真不愛護(hù)樹木啊！楊奶奶：是啊！我：對(duì)了，奶奶，聽說(shuō)以前這里有好多鳥兒出沒呢，真的嗎？楊奶奶：是啊。
以前這里有許多鳥兒，可是越抓越少啦！有些被附近的人獵殺了，變成盤中餐了；有些被抓到籠子里賣啦！人是很自私的一種動(dòng)物！我：是呀。二十前這里有那么多美好的`事物，可這里的人不愛護(hù)環(huán)境、動(dòng)物，導(dǎo)致許多美好的事物消失了。我一定要去做宣傳，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物，讓地球媽媽變得更加美麗，更加整潔！楊奶奶：嗯，保護(hù)我們生活的這塊土地，每個(gè)人都有責(zé)任啊。我們都要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，與環(huán)境和諧相處。我深有感觸。
訪問(wèn)記500字作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)的作文600字 篇4
我是一位畫家，近來(lái)我參加一次國(guó)際優(yōu)秀藝術(shù)品大賽。
一向以“難產(chǎn)”著名的我對(duì)這次比賽志在必得，憑我作畫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高超的技藝，奪魁在不話下。可是天不遂人愿，我卻意外地輸了。
賽場(chǎng)上的那一幕幕依舊在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
記得我的作品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位少女，我眼里的她太稚嫩了，我與她并列站著，她不是個(gè)穩(wěn)重的女孩，看到我一臉嚴(yán)肅，竟然放聲笑了起來(lái)，我心里只覺得她太幼稚，只是在想著等過(guò)一會(huì)兒她會(huì)輸?shù)枚鄳K。出乎我意料的是，她對(duì)我這個(gè)性格嚴(yán)冷的人的強(qiáng)硬竟絲毫沒有反應(yīng)，她又笑了，那笑真是漂亮，好像在極力地“引誘”著我的笑容。我竟也忍不住，只為她的笑容，我倆就這樣聊了起來(lái)。
當(dāng)然在我的心里，她還是個(gè)太稚嫩的孩子，她根本不可能懂藝術(shù)的，或許只是個(gè)繪畫天賦還不錯(cuò)的丫頭，我暗自嘲笑。為了進(jìn)一步證明她的無(wú)知，我開口提出了那個(gè)影響我一生的問(wèn)題。
“喂，姑娘，你懂什么是藝術(shù)嗎？繪畫你學(xué)了幾年？另外你個(gè)性這樣活潑怎么會(huì)有厚重大氣的作品啊？這次比賽，輸了可別哭鼻子啊。”我是強(qiáng)忍著嘲諷對(duì)她說(shuō)出了這樣的話，我原本以為她會(huì)不知如何回答而尷尬，哪知我錯(cuò)了。
女孩子竟然還帶著笑容，抬頭仰望我，又好像小大人似的繞我轉(zhuǎn)了一圈。她的話我至今還記得。她說(shuō)：“哦，先生，著名的‘難產(chǎn)’畫家，我想我或許不懂藝術(shù)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的東西太有限了，但我知道藝術(shù)從來(lái)都不止在畫上，它要表現(xiàn)的`是畫家的心，生活中其實(shí)很多東西都是藝術(shù)，清澈的陽(yáng)光，美麗的花兒，火紅的太陽(yáng)或者魚缸里的小金魚，又或是一同上學(xué)的小伙伴……太多了，重要的從不是作畫的技巧，而是一顆熱愛生活，熱愛藝術(shù)的心，若是心到了，一切自然水到渠成。對(duì)了，比賽結(jié)果快出來(lái)了，輸了可別哭鼻子。”
我最終輸了，可我卻心服口服，原來(lái)我從不懂藝術(shù)，真的很感謝女孩，我知道藝術(shù)從來(lái)只源于心，從不在刻意為之的所謂藝術(shù)技巧中。
問(wèn)的作文600字 篇5
夏令營(yíng)的組織者安排我們到日本的普通人家生活三天，我很有顧慮。因?yàn)橐c容易令人產(chǎn)生復(fù)雜感情的日本人過(guò)家庭生活，總讓人有諸多顧忌。我去的家庭是一個(gè)三口之家，父親是雅馬哈公司的工程師，母親是一位家庭婦女，女兒是中學(xué)老師。我們一見面，他們的熱情就完全打消了我的顧慮。他們的好客之誼，他們的天倫之樂(lè)，為工作為家庭而奮斗努力的精神，給我留下了難忘的記憶。
良子老師在飯后拿出了一些資料給我看。這是一些英語(yǔ)資料，是關(guān)于幫助解決蘇丹的孩子貧困饑餓問(wèn)題的倡議。她拿出幾張照片，照片上是蘇丹瘦骨嶙峋的黑人小孩，一個(gè)個(gè)睜大著驚恐無(wú)助的眼睛，讓每一個(gè)看到的人都會(huì)感到同情和憐憫。她告訴我，這些是她負(fù)責(zé)領(lǐng)養(yǎng)的其中一個(gè)小孩，每個(gè)月她都會(huì)定期寄生活費(fèi)給他。她又哀傷地告訴我，她所領(lǐng)養(yǎng)的第二個(gè)孩子生病死了。她悲憫地說(shuō)：他們需要的.錢并不多，但沒了這些錢他們就可能失去生命。她的眼睛里閃著慈善的淚光，殷憂之情難以言表。我替她用英語(yǔ)給蘇丹小朋友寫了信，她感激興奮得像個(gè)孩子，說(shuō)一定會(huì)把我的心意帶給蘇丹的孩子。在良子老師的身上，我深深感受到了人性的光輝！我意識(shí)到，無(wú)論是在怎么樣的背景之下，人心總是向著善良的，人心總是有著陽(yáng)光美好的一面。
人性的光輝當(dāng)閃爍在這個(gè)世界的每一個(gè)角落！
我離開良子家時(shí)，她流下了眼淚，真誠(chéng)的眼淚！
翻開那不愉快的一頁(yè)，讓我們重新思考今天的中日關(guān)系。情緒化的“仇恨”無(wú)法了結(jié)，簡(jiǎn)單化“崇日”更無(wú)必要，我們應(yīng)該思考了！歷史是不容改變的，更是無(wú)法改變的，我們只能在反省中崛起，在崛起中改變！
問(wèn)的作文600字 篇6
幽寂的小路，我獨(dú)自徘徊，沐浴在月光下，寧?kù)o舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘?jiān)赂邟欤闹杏可系膽n愁。
是有著李白《月下獨(dú)酌》中“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。”的孤寂，獨(dú)自在黑夜中徘徊，殘?jiān)庐?dāng)空，心中的傷痛誰(shuí)人能安慰，抬頭問(wèn)月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰(shuí)能了解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的'影子那么孤寂。
是有著蘇軾《水調(diào)歌頭》中“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的思念，問(wèn)明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象征思念，團(tuán)圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無(wú)休的喧鬧淡去，殘?jiān)陋?dú)掛在窗臺(tái)風(fēng)吹過(guò)，將思念帶去，帶向遠(yuǎn)方的人，一人在月下許愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”愿將思念寄給你，盼一夜的團(tuán)圓，明知這件事古難全，卻依然義無(wú)反顧，天何故苦苦為難，抬頭問(wèn)月，卻只有，殘?jiān)吗崱Ｋ寄畹膽n愁，只要遠(yuǎn)方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無(wú)眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。
是李煜《虞美人》中“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的愁恨，月光是那么清明，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國(guó)土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會(huì)成為悲傷秋月，獨(dú)自愁恨的人，是否也會(huì)雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會(huì)往事不堪回首。抬頭問(wèn)月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。
獨(dú)自問(wèn)月，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自思念，獨(dú)自憂愁……
問(wèn)的作文600字 篇7
采訪對(duì)象：媽媽
采訪日期：20xx年12月3日
采訪目的：了解媽媽的童年往事及理想
采訪實(shí)錄：
我：媽媽，我能采訪一下您嗎？
媽媽：可以啊！
我：請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候的生活怎么樣？
媽媽：我小時(shí)候的生活是很艱辛的。那時(shí)，爺爺奶奶的生活并不寬裕，我們的每一天花費(fèi)都要算計(jì)著來(lái)。上初中時(shí)我一個(gè)月的零花錢是30元，遇到自己想要的東西，從來(lái)舍不得買，但我們每一天都很開心。
我：您那時(shí)有沒有什么理想？
媽媽：有啊！小的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名英姿颯爽的女警察，這是因?yàn)殡娨晞≈械?女警察給我留下了深刻的印象，可是后來(lái)由于家庭困難，選擇了有助學(xué)金的師范，所以從此與警察無(wú)緣了。
我：哦，那您小時(shí)候最喜歡做什么？
媽媽：我那時(shí)最喜歡讀書。上學(xué)時(shí)，誰(shuí)借給我書讀，我就和誰(shuí)做朋友。班上同學(xué)的藏書，我?guī)缀醵甲x過(guò)；老師辦公室里的書也被我翻遍了。有一次，我去給一個(gè)叔叔家送點(diǎn)東西，本來(lái)應(yīng)該送到就回家，可誰(shuí)知無(wú)意間看到一套《歷史在這里沉思》，我就不想走了，呆在人家家里，一口氣從早上讀到晚上，甚至吃飯都是那家阿姨給我送到手上！天全黑了，我才想起要回家。周圍的親戚朋友都知道我是一只“小書蟲”。
我：那您還真是用功呢！謝謝您的配合，今天的采訪到此結(jié)束。
感悟：
媽媽當(dāng)時(shí)的生活非常艱辛，比起我們現(xiàn)在的無(wú)憂無(wú)慮的生活，可真是天壤之別！他們當(dāng)時(shí)雖然因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但他們也曾與困難周旋，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！而我們有著優(yōu)越的環(huán)境與條件，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
問(wèn)的作文600字 篇8
尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種修養(yǎng)。過(guò)幾天就是各位爺爺奶奶的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)了，所以，今天我們?nèi)チ司蠢显罕硌莨?jié)目，一來(lái)是為了讓爺爺奶奶們感到溫馨快樂(lè)，幫他們過(guò)好重陽(yáng)節(jié)；二來(lái)是讓我們懂得尊重老人。
到了敬老院，我才知道這只不過(guò)是一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的小二樓，并沒有我想象中的那么華麗，里面住著十幾個(gè)老人。見到我們，爺爺奶奶就像見到了自己的孫子一樣，連忙拄著拐杖出來(lái)迎接我們。
我們小心翼翼地扶著爺爺奶奶到了活動(dòng)場(chǎng)地，并把他們安頓到椅子上，趁表演還沒開始，和爺爺奶奶閑聊了起來(lái)。真是“不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳”啊！那些爺爺奶奶大都七八十歲，有的`在敬老院待了三年，有的居然待了七年！
表演開始了，首先亮相的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的詩(shī)朗誦，爺爺奶奶們聽得津津有味。然后陸續(xù)登場(chǎng)的是：三句半,雙簧，獨(dú)唱，電子琴獨(dú)奏和詩(shī)伴舞《童年真好》。爺爺奶奶們年紀(jì)大了，耳朵不好使了，我們的節(jié)目他們也只能知道個(gè)大概，可他們的臉上一直流露出開心和溫馨！
表演結(jié)束了，我們又一一的把爺爺奶奶送回敬老院，路上還不忘和他們寒暄幾句。我問(wèn)他們有沒有人像我們這樣來(lái)看他們，他們的回答很讓我傷心,他們說(shuō)只有一次。所以我決定以后要多來(lái)敬老院陪陪這些年過(guò)花甲的老人，幫他們收拾收拾衛(wèi)生，聊一聊天，讓他們感受到家的溫馨！
尊敬老人，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是做人的根本。我希望大家能時(shí)時(shí)刻刻想起那些在敬老院里盼著親人來(lái)接自己的爺爺奶奶，多去陪陪他們，讓他們知道“人間處處有溫情”！
問(wèn)的作文600字 篇9
剛進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著青草和書紙油墨的氣息。早晨，真美好！
不跑，不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著一條石徑，悄悄去訪問(wèn)我的朋友。
那座涼亭，是我要拜訪的第一位朋友。啊，涼亭，你如一位善良美麗的夫人，在這園中站了幾十年了吧？你為多少人遮風(fēng)擋雨，漫漫時(shí)光流向遠(yuǎn)方，你靜站著，為別人阻陽(yáng)、擋雪。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這個(gè)小園，蟬兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每棵小草都是我的知己，他們迎免送來(lái)無(wú)邊的青翠。每一棵草都在望著我，我坐在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；身體變成草的枝桿，胳膊變成草葉，血液變成草的'汁液，在葉脈里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的鳥兒！你高唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，是邀我與你唱和嗎？你好嬌小的蟬兒！你天生的金嗓子，悠揚(yáng)的女低音多么美妙。你好，悠悠的白云！你潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。嗨，剛強(qiáng)的青松！你為何總是那么嚴(yán)肅？我猜你一定是想用這種方式守護(hù)大家吧！
撿起一顆掉落在地上的澀果捧在手中，我嗅到了果實(shí)的芬芳；拾一條斷落的枯枝，我看到了自然法則。捧起一捧泥土，輕輕嗅嗅，我問(wèn)到了浩瀚大海的腥咸，聞到了時(shí)間溜走留下的歲月氣息。
忽然，風(fēng)拉著塵土沖了過(guò)來(lái)，像有一千匹駿馬在奔騰，又像有一千個(gè)俠客在飛檐走壁。滿世界都是沙，園中那棵大柳樹為我撐起了巨傘。我站立之處成了觀賞這朦朧景致的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？
風(fēng)停了。四周傳出幾聲鳥鳴，天空中掠過(guò)一團(tuán)落單的云彩。我該上課了。我輕輕地?fù)]手，告別園中的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一身屬于自然的芬芳。
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