在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的攀登的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

攀登的作文600字 篇1

　　我們一行人攀登海拔4000多米的四川岷山。

　　灰蒙蒙的天空下著傾盆大雨，狂風刮著我們身上單薄的衣物，令所有人都狠狠地打了個哆嗦。我深一腳淺一腳地向著山頂攀登，頭痛欲裂，胸口仿佛堵了一塊大石頭，哦，那就是傳說中的高原反應了！

　　游客們艱難地攀登著，根本無暇顧及沿途秀麗的自然風光，仿佛我們來此的目標不再是游玩，而變成努力攀登高峰后早點回到溫暖的賓館。至于心目中向往已久的美景——“五彩池”，也因為這惡劣的天氣與劇烈的`高原反應被拋在了腦后。

　　我跟在隊伍的后面，咬牙堅持著，似乎每一次的落步都已到了我支撐的極限，但每一次又得使勁把腳抬起來。心中一直在怨艾著：這鬼地方，這鬼天氣，下次再也不來了！同樣，這種情緒彌漫在大家之間，有人已經忍不住爆了粗口，壞心情使得大家的腳步更加的沉重。

　　路過一個觀景臺，耳邊傳來一陣陣蒼老的笑聲，一群老人在拍照。一邊爽朗的笑著，一邊對著鏡頭擺出各種略顯幼稚的造型。還有一位老伯豪情大發，對著峰巒起伏的群山一聲大吼。頓時，漫山遍野都回蕩著他的聲音——喲吼……吼……老人間引起一陣笑聲，爭先吼起來。風雨依然猛烈，他們渾身都被淋濕了，他們忍不住縮起了有點衰老的身子，但他們面部的表情還是那么的快樂張揚！

　　看到這樣的場景，我有點感到羞愧。比起他們，我們是這么的年輕，但遇到困難時，心態卻不如一群老人。游玩本來是為了快樂，可大家卻在途中丟掉了最重要的東西，那么我們不遠千里來這里，到底是為了什么呢？

　　休息一下，重整旗鼓，收拾好行裝，收拾好心情！重新上路了，現在的隊伍中似乎少了抱怨，腳步也愈發顯得輕快了。

攀登的作文600字 篇2

　　人生漫漫，每分每秒，我們都會在臺階上攀登。每登上一層，我們就看的清更遠的臺階，總是在我們腳下延伸。有時也不得不感嘆，為了爬得高，讓我們一路走來好辛苦！

　　從我們懂事開始，父母就在耳邊灌輸著好好學習，立志成才一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉，這家人的事跡就會成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會受到別人的艷羨。但同時，生活的邏輯卻告訴我們，沒有哪個人能夠隨隨便便成功！不過有時想想從小到大，我們都在進行過艱苦的努力，力圖成為受老師青睞被同學認可的好學生。就是為了這些小小不起眼的目標，我們費心費力地跋涉。跋涉的'過程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見邊際的高遠之地。

　　人生的路說長不長，說短也不短，猶如攀登這階梯。我們一路走來，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發現追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒緩一口，身不由己地上路！

　　也許就是我們本身的這種不服輸的天性，還有無法抗拒高處的誘惑。雖然早有圣賢告誡我們“高處不勝寒”之類的哲理，但還是無法阻擋我們飛蛾撲火般地往前沖。

　　人生雖短，但卻無法改變我們愛攀登的心。處于人生的18歲，我們又面臨著人生的另一個階梯—高考。三年寒暑，三年歷練，也只為高考三日的夢想追逐，雖還有一年時間為其準備，但在攀登這級階梯時，我們為之付出的不是些許，高考也是我們夢想的臺階。

　　當我們邁過高考這級臺階時，我們還將面臨更多的臺階。我們能做的就是不斷攀越不斷挑戰無限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經越過的一級一級的臺階失去意義，就是為了數得出向上的臺階究竟還有多少級。

　　理想越高，臺階越多！若不攀爬，何以撐起理想之重！

攀登的作文600字 篇3

　　那是一種形式小喇叭的花，它不需要人們精心侍弄，只是靜靜地綻放。金秋十月，它像活潑可愛的小天使，對大地訴說著秋天那迷人的色彩。“嗒嗒嗒”，那雨珠滴在它“身”上的聲音久久回蕩在一角一落。這種聲音讓煩惱的人放下煩惱，快樂起來；讓憂愁的`人拋開憂愁，心情舒暢；讓調皮的人不再調皮，安靜下來，正如一篇文章中所寫的“小喇叭吹一吹，小雞小鴨都聽話--------不鉆洞，不進園，籬笆外面耍呀耍”。

　　它無憂無慮地綻放自己，但在那樸素的花朵背后卻珍藏著一份勇于攀登高峰和不怕失敗的精神，正應驗了那句古話:堅持就是勝利！當雨水無情地將它打落時，當孩子們調皮地將它玩耍時，當種種打擊朝它襲來之時，那時它雖然掉落在地上，但是過了一會兒照樣會往籬笆的頂峰爬行，不管路有多么漫長，多么艱辛，它無所畏懼，仿佛一位堅強的士兵不懼怕任何敵人，它那種渴望攀登高峰不服輸的精神是永不磨滅的。“牽牛花，牽牛花，爬上金色竹籬笆”，當它憑著自己堅強的毅力攀登到頂峰時，就像一個獲得了金牌的運動員，那份驕傲與自豪之情只有它自己才能體會到。

　　它是誰？它就是牽牛花！多么令人欽佩的花啊！它是經過坎坎坷坷的“旅程”，而獲取勝利的象征。它雖然渺小，可那種勇于攀登高峰的精神卻是無比偉大的！其實我們與牽牛花何其相似，在漫長的學習生涯中，難免會遇到挫折與失敗，難免會有孤獨無助之時……不可能一帆風順，但是只要我們有堅強的毅力，永不言棄，就一定能到達勝利的頂峰！不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？牽牛花，讓我們一起為最終的目標加油吧！

攀登的作文600字 篇4

　　每個人都會遇到困難，每個人也都要學著去解決這些困難，這些困難就像一座座山，有的高，有的低，有的甚至是一座讓人望而生畏的“珠峰”，但只要你堅持不懈、肯于攀登，這些困難都會被解決。

　　還記得小學時，老師說要舉行科學比賽，實際上就是制作小作品去演講。我的作品有些新奇，能檢測出食品的溫度和濕度。我本想把這個機會留給班長，讓他幫我演講，因為我膽小，不敢在人多的地方大聲說話，但媽媽堅持讓我自己去演講。

　　賽前的那個晚上，我又把自己在臺上需要講給大家聽的話當著爸爸媽媽的面說了一遍。我不打算準備稿子，因為我覺得演講緊跟著思路把自己的觀點說出來就行。

　　可到了比賽那天，我的心好似涼嘴吃燙豆腐，又急又緊張，臉上直冒冷汗，手腳也變得冰冰涼。坐在車上，老師問我感覺怎樣，我只說了聲“還可以”。到了比賽場地，這種莫名的緊張感更嚴重了。

　　主持人拿著黑漆漆的話筒，聲音環繞著整個場地：“1號小朋友”“2號小朋友”……隨著數字的變換，我握著18號的號碼牌，頭上的汗越來越多。直到“歡迎18號小朋友來展示他的作品”，仿佛全世界都在鼓勵我去演講。老師陪著我走上臺，幫我打開PPT，我將小制作插好電，開始了自己的演講……演講結束后，我心中的忐忑不安也消失不見，猶如到達了山頂，有一種說不出的舒暢感。

　　回想起這次的經歷，要感謝我的.家人、老師和朋友，是他們給了我鼓勵，讓我成功地登上心中的珠峰。進入初中的我，眼前又有一座新的珠峰聳立在面前，這是一座更具挑戰性的、需要我不懈努力去攀登的山峰。

　　其實，每個人都有自己要攀登的一座座珠峰，如果不攀登它，那么人生就只能永遠停留在山腳，只能永遠仰望山頂;如果攀登并翻越它，你就可以看到絕美的風景，成為人生真正的贏家！

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