在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的途中作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

途中作文600字 篇1

　　有一年暑假，我來到了歐洲旅行，這里風景迷人，美食豐富，好玩極了！

　　來到比利時的第二天，我早早地起了床，吃了美味的早餐。我們上了車，前往布魯塞爾大廣場。

　　下了車，這兒是市中心，還要走幾分鐘才能到廣場。天氣很晴朗，藍藍的天，白白的云，看著心情是那么美好。街道兩旁是矮矮的歐式小房。挺熱鬧的，賣藝的真多！有奏樂的，有唱歌的，還有跳舞的。人們都很悠閑，有的.自在地散步，有的在聽歌，還有的在餐廳里喝著下午茶，跟朋友愉快的在聊天。地上很少有垃圾，綠化也很好，真舒服。

　　突然，一位臉上有皺紋的婦女駝著背，左手拄著一根拐杖，右手拿著一個紙杯，走到我們面前抖著紙杯，紙杯里發(fā)出硬幣撞擊的聲音。哦！她是來乞討的，難道又是一個從中東逃過來的難民？在其他國家，我也遇到過很多次。我知道，他們很可憐，因為自己的國家在打仗，吃不飽，穿不暖，才逃到這兒來的。到這兒來好多了，但畢竟是逃過來的，要自己掙錢，有些人也開始乞討。

　　我們沒給她，繼續(xù)往前走，遇到了好多跟她一樣的，到了廣場，乞討的更多了。我有些憐憫他們，想掏出錢給點兒，但很糾結，我不可能全都給呀！萬一有些又是假的呢？為什么世界上偏偏有戰(zhàn)爭，就不能和平相處嗎？害得這么多人受苦，流離失所，還有多少人被埋在了戰(zhàn)火的廢墟里……

　　那天晚上回到酒店，我又想起了那件事。強大的國家，才能有和平，國家的強大，是誰來維護呢？是我們這些中華兒女，所以我們要更加刻苦地學習，為祖國的強大而奮斗！

　　那次旅途深深地留在了我的腦海里……

途中作文600字 篇2

　　寺廟里的柴米不多了,早上老和尚讓小和尚下山去化緣。

　　傍晚小和尚兩手空空回來了,說:山下村民遇到蝗災,日子很不好過,沒有化到柴米。

　　第二天老和尚還是讓小和尚下山化緣,臨行前他交代說:既然山下遇到災荒,你就去遠一些的地方吧,說不定那里的情況會好些。

　　天下起了大雨。不到中午小和尚就回來了,他說:通往遠方的橋被洪水沖斷了,無法過去,也沒有渡船。我只好空手回來,請師父指教。

　　第三天雨過天晴,老和尚給小和尚交代了同樣的任務。這次小和尚向師父保證決不空手回寺廟。然而當他來到又一個村莊時,由于洪水引發(fā)瘟病,疫情蔓延,家家戶戶緊閉大門,小和尚依舊空手回來了。他長跪在師父面前,等待批評。師父說:起來吧,你口渴了吧,先喝點兒水。小和尚不知道師父要怎樣發(fā)落他,還是長跪不起。師父一把將茶壺推到地上,茶壺碎成幾片,茶水很快滲進泥土不見了。

　　把茶壺里的水給我收上來。師父嚴厲地說道。

　　小和尚抬起頭,怯怯地說:師父,覆水難收啊。你懲罰我吧。

　　記住,你說出的話就像剛才潑出去的水一樣,是肯定收不回來的。但有一點是肯定的,水滲進泥土里了,可并沒有消失。小和尚不明白師父的意思。

　　師父說:你出門三天,總得帶回些什么:第一天下山化緣,遭遇蝗災,你可以撿拾一些枯干的柴禾;第二天化緣,盡管無法通往更遠的地方,但你可以就近采一些山果,哪怕一壺水,一棵掉落在地上的麥穗,一朵田野里的野花;第三天你可以更多地帶來那些需要安撫的人們的信息,有多少人生病,我們就可以送出多少份祈禱。盡管這些都很瑣碎、渺小,并不是你真正所需要達到的目的,但一把干柴,即便暫時沒用,堆放在墻角可以備不測之時用,助我們渡過難關;你付出了走路的.辛苦,帶回一壺很普通的水,可以澆灌后院的花草,讓我們的后院芬芳常駐;一個需要祈福的信息也是你化來的緣啊。

　　小和尚靜靜地聽著,慢慢頓悟。

途中作文600字 篇3

　　漫漫人生中，總有幾個人在你迷茫的時候點醒你，在你傷心時安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。

　　我小學的楊老師，她是一個年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級的'環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來，一個生活老師問我借，因為是老師，我毫不猶豫就借給了那個老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問簸箕去哪了，同學們都指向我，說是我拿走了，我趕忙對老師解釋：“老師，一個生活老師問我借走了。”“生活老師？哪一個？”我忽然心慌起來，含含糊糊的說：“就那個。”“哪一個？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說話了，老師一直問。我哭著說了一句：“老師我是真的不知道。”老師毫不留情的把我好一頓批評。

　　從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評。雖然那是我第一次被老師批評的那么狠，但是經過那一次的教訓，我是再也不敢了。

　　我是個典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點。那一次上體育課，同學們都去了操場，我仍在收拾東西，楊老師走了進來，要與我賽跑，就教室。“來，你不是慢么？跟我賽跑，跑不過我，我可讓你寫檢查。”“啊！哦。”我慢慢的說。老師就與我在教室走了二十幾個來回，最終，我勝利了。老師笑笑說：“這不能快么，以后再慢我可踹了啊！”“哦！好吧”

　　這事以后，雖然我的慢性子沒有完全收起來，但明顯有了好轉。我感謝老師。

　　我生命旅途中的恩人—楊老師，您對我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長。

途中作文600字 篇4

　　時間猶如滔滔江水，浩浩蕩蕩一瀉千里，去不復返。似乎就只是那么幾次眨眼間，三年時光便即將逝去。在這三年時光中，我收獲了很多，我懂得了很多，我明白了很多，我知道，我長大了。我明確了未來的目標、人生的方向，我為遠大的理想而不懈的奮斗，我正踏出一步步堅實的腳步，走在人生的道路上，去追逐未來的夢。

　　有人說，人的出生就是注定會走向死亡，我們在乎的不是人生的終點，而是沿途的風景。在初中三年的'旅途中，我品嘗過人生的酸甜苦辣，各種滋味。就是這個中滋味讓我學習成長了很多，三年中，每天的我都起的很早，上午很早就要上課，一直到晚上，真的很累，但很充實很快樂。有時冒著瓢潑大雨，有時頂著酷熱當頭，有時吹著凜冽的寒風，由于時間的緊迫，早飯一般只吃點蛋糕，最難過的是，快到中午的時候，肚子就像是開鍋了的水，“咕嚕咕嚕”響個不停。因此有時候還會開小差，夢見他周公老人家請我吃飯，什么大魚大肉啊，引得我“口水直流三千尺，忘記兜里沒帶紙。”，最后只能由老師的一聲咆哮將我驚回現(xiàn)實，胡亂的擦著口水，無奈的聽著課。現(xiàn)在回想起來卻有著甜蜜的快樂。

　　我覺得學生最大的期望不是老師的表揚，家長的鼓勵，分數(shù)的高低，而是游戲打到手抽筋，睡覺睡到自然醒，但這或許永遠都只是可望而不可及的夢。每天帶著兩只熊貓眼去上課，拖著疲憊的兩只腳回來，真是痛苦。腦海里那唯一的精神信念就是孟子的那句：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以所以動心忍性增益其所不能。”因此我學會了堅強，我對堅強有了自己的定義，那就是不屈的精神，頑強抗爭，不斷的進取奮斗，有著堅定的信念，一往無前風雨無阻。這就是我心中的“堅強”。

　　這就是我在短暫的三年人生路途中，所感悟到的，它將伴隨我在追夢的途中永不止步，勇攀高峰。我堅信明天的晨曦會更精彩！

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