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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老朋友作文600字4篇，歡迎大家分享。
老朋友作文600字 篇1
小時(shí)候，我與倩是好友。
倩比我小一歲，卻跟我差不多高的個(gè)子，她的眼睛很大，圓圓的，黑白分明，一頭柔軟且烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鵝蛋形的臉型，看著挺可愛(ài)的。
童年時(shí)代總是稚嫩青澀，回憶時(shí)總會(huì)惹人發(fā)笑且感嘆的。而我的記憶里，最多的，是和倩一起玩的場(chǎng)景。小時(shí)候，我記憶中的.倩是一個(gè)很開(kāi)朗且樂(lè)觀的女孩兒，她善良、膽子大，很愛(ài)笑。記得小時(shí)候的夏夜，我和她去捉知了，她捉的總是比我多，然后一臉得意地笑。那樣子，很囂張，很幼稚，卻又令人忍俊不禁。現(xiàn)在想來(lái)，我不禁莞爾。但可惜的是，她后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了。那是去年的事了。她很少再回來(lái)。
今年夏天時(shí)，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我再次見(jiàn)到了她。是在街上，她推著車正在等人。再見(jiàn)她，依舊很可愛(ài)，留著齊肩發(fā)。看到她，我是很驚喜的。我上前和她打了招呼，才發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得比以前更成熟了些。意料中的，她見(jiàn)到我也是驚喜的。
時(shí)光匆匆，一年未見(jiàn)，我和倩雖然依舊熟識(shí)，但彼此間的話題卻很少，一直沉默著，未免有些尷尬。一種陌生的感覺(jué)浮現(xiàn)在心頭，我有些慌亂，于是和她說(shuō)了再見(jiàn)便匆匆離去了。
這次相見(jiàn)過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我和倩雖然依舊是朋友，但彼此間卻也生疏了很多，相處起來(lái)也沒(méi)有了往昔的輕松自如。時(shí)間，總能使人失去很多東西，忘掉許多東西。而我，好像在時(shí)光的流逝中，那份童年時(shí)純真的友誼也隨之而逝了。意識(shí)到這些，一份悵然若失浮上心頭。但后悔卻也無(wú)用。一份友誼，若想要長(zhǎng)久，是必須要付出真心去努力經(jīng)營(yíng)的。而我，卻丟失了這份曾經(jīng)視若珍寶的友誼。
時(shí)光匆匆卻也殘酷無(wú)情，在歲月流逝時(shí)，也帶走了許多東西。童年不再，友誼亦不再……
老朋友作文600字 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)我唱起這首歌就會(huì)想起我的老“朋友”---------卓甲瑞老師。
58歲高齡的他已從事教學(xué)工作36年，數(shù)學(xué)教了35年。因?qū)W校師資匱乏，無(wú)奈改教語(yǔ)文。他顯然力不從心，雖不像校長(zhǎng)知識(shí)淵博、博覽群書(shū)。但他有不懂的、不會(huì)的在課余時(shí)間向其他老師詢問(wèn)、討教，我不知道卓老師為教好一節(jié)課要付出多少辛勤的汗水難怪老師在課堂上講的滔滔不絕、出口成章、通俗易懂，我們聽(tīng)的津津有味。他用那赤熱的心來(lái)澆灌我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。
卓老師不但關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，而且生活上對(duì)我們體貼入微。一次，天氣突變，下起了大雨。別的同學(xué)都紛紛回了家，唯有陳東輝站在走廊里急的直跺腳。突然，一個(gè)親切的聲音傳過(guò)來(lái)，“東輝，來(lái)，用我的傘。”
“老師，不用了，你回家吧。”
“怎么不用了？我不用回家，我在學(xué)校吃。”
“那謝謝您了，老師。”
“快回家吧。”
陳東輝便撐開(kāi)雨傘興沖沖地跑回家。第二天卓老師病了，其實(shí)昨天卓老師冒雨回家，還要給有病的`妻子做飯。
還有一次，我班同學(xué)孟醒在學(xué)校玩耍時(shí)，不小心把腳歪了，走路一歪一斜的，每走一步，就像鋼針扎的疼痛。
“孟醒，走，我送你回家。”
“我家離你家很遠(yuǎn)，況且你已年紀(jì)大了，怎么能讓您背我。”
“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)鍛煉身體。”說(shuō)完，卓老師躬下腰很吃力地背起孟醒。
“謝謝您，老師！”瞬間，眼淚模糊了她的雙眼。
這位年老的教師是多么的善良啊！我-------不，我們都忘不了這位老“朋友”。
老朋友作文600字 篇3
我從小就在東莞長(zhǎng)大，難忘那里的一草一木啊！難忘那里的一朝一夕啊！更難忘我的老朋友-----沙涌橋。這座橋位于沙涌村，所以人們都愛(ài)把它稱為“沙涌橋”聽(tīng)那里的老人說(shuō)，這座橋已經(jīng)有十多年的歷史了，它為沙涌村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。沙涌橋大約4米寬，7米長(zhǎng)。兩端還有陡坡可以沖界的。地面不是很平坦，還有一些石頭凸出來(lái)的。光著腳走，有一各粗糙的感覺(jué)。左右兩邊有一條橋壩，它也是一座石拱橋，中間有一個(gè)半圓拱。雖然沒(méi)有趙趙州橋的雄偉壯觀，沒(méi)有盧溝橋的悠久歷史，卻有一種吸引我的魅力。小橋流水人家”，固然具有詩(shī)境之美。橋的附近有很多人家居住。鄉(xiāng)親的經(jīng)典瓦舍與這座迷人的小橋構(gòu)成鮮明的對(duì)照。水中的倒影與瓦舍的相映襯。橋與樹(shù)木的襯托。
使沙涌橋遠(yuǎn)看像一幅完美的圖畫(huà)，綠水依舊繞人家，顯示出小橋的高雅。小時(shí)候的我，天真幼稚。每逢一放學(xué)，我就和小朋友們到橋上玩耍，你追我趕，嘻嘻哈哈。有時(shí)，還坐著小單車在橋上兜風(fēng)呢！沖上陡坡，沖下陡坡，多刺激呀！每天，笑聲總?cè)辈涣嗽跇蛏稀．?dāng)我不開(kāi)心的`時(shí)候，我總會(huì)想起沙涌橋，也總會(huì)橋上發(fā)泄我心中的負(fù)擔(dān)。坐到橋壩上，向它哭訴，把石頭扔到濁黃的河涌里，減輕心中的痛苦。每天，沙涌橋總會(huì)是人來(lái)人往，村民們講出之地必經(jīng)沙涌橋。這座沙涌橋發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的經(jīng)典往事。它們?nèi)缤疑砩系拿康篮圹E，永遠(yuǎn)地烙在我心中。雖然，“沙涌橋”只是一座默默無(wú)聞的小橋，它只是默默地為著我們服務(wù)，給人們帶來(lái)生活的方便。其實(shí)它并不值得我們?nèi)ジ桧灒牵鼌s伴著我走過(guò)了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著我熬過(guò)最困難的關(guān)頭。它，隨著我成長(zhǎng)，陪伴著我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝你，我的老朋友——沙涌橋！
老朋友作文600字 篇4
我在這兩年里不說(shuō)天天上網(wǎng)站但對(duì)小荷的了解一點(diǎn)也不比你們少，我記得在聊天室里天天都有一個(gè)“成語(yǔ)老師”在哪里天天在夜夜在無(wú)時(shí)不刻都在聊天室，和他在一起就感覺(jué)和機(jī)器人在一起一樣。
每天都說(shuō)這幾句“你好你吃飯了沒(méi)”“寫完作業(yè)沒(méi)”“來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧”“哎呀！我也不知道呀！”“這不算成語(yǔ)”“算了！讓你一下我接”……現(xiàn)在我每天都要上一下線。
看看這個(gè)“羅嗦大王”到底上沒(méi)上有他在就感覺(jué)很溫馨，就感覺(jué)和小荷在一起一樣，每天和小荷玩成語(yǔ)接龍，玩不過(guò)我就賴皮，而他就像大哥哥對(duì)小弟弟一樣總是寬容得讓著我。
有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)小荷的設(shè)備改進(jìn)了，可以上QQ荷小荷視頻了這是我很高興急忙上QQ我的網(wǎng)名“火舞旋風(fēng)”的QQ號(hào)。
上去添加完小荷一吼就和小河聊上天了，什么也不下。我的問(wèn)題就像小魚(yú)泡一樣問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我問(wèn)他多少歲了？他是男是女？他真名叫什么？他是不是學(xué)生？他上幾年級(jí)了？他最喜歡什么？他住在哪？……聊上癮了也不嫌累。
就這樣一個(gè)下午過(guò)去了，和他聊得很愉快，后來(lái)還是他說(shuō)有急事不聊了，要不然我準(zhǔn)磨唧個(gè)沒(méi)完。我想各位小讀者也投我所期待的事情吧！可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)。
等我醒來(lái)的時(shí)候急忙上妄想再聊會(huì)的時(shí)候，卻找不到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，當(dāng)時(shí)我的心情十分低落，就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是你們無(wú)法想象的`。
當(dāng)我走進(jìn)聊天室時(shí)看到“成語(yǔ)老師”便心不在焉的和他聊了起來(lái)，一見(jiàn)面他就說(shuō)你好！你吃飯了沒(méi)！這是我猶如被某某人從地獄里拉上來(lái)似的，又重獲了生機(jī)一般，和他愉快的聊了起來(lái)。
我愛(ài)小荷小荷給了我快樂(lè)，給了我溫馨，讓我更兼有對(duì)生活信心，小荷我想對(duì)你說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但是匯成一句話，你是我的老朋友！
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