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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的踢球作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
踢球作文600字 篇1
“你真是太神了，我們的勝利全部要?dú)w功于你！”操場(chǎng)上傳來了異常激動(dòng)的大叫聲。這到底是怎么回事呢？我們不妨把鏡頭回放一下。
原來，這是一場(chǎng)體育課，操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組，張旭、沙宇凡等人與我們對(duì)陣。我們這一組由我司職門將。
比賽剛開始，對(duì)手獲得一個(gè)角球，不過宗明鑫開出的角球沒多大威力，碰到張鐸后便彈出了底線。
人們常說：“不把握好機(jī)會(huì)是要受報(bào)應(yīng)的。”這話在這場(chǎng)比賽中得到了完美的.印證。對(duì)方的角球剛罰丟，我便以一個(gè)精準(zhǔn)的長臺(tái)手拋球直接找到了許鵬翔，他接到球后沒有猶豫，在兩名后衛(wèi)的夾擊下從容地將球挑起來，騙過了對(duì)方的門將打空門得手，我軍初戰(zhàn)告捷。可正當(dāng)我們忘情慶祝時(shí)，對(duì)方突然開球，在我沒有絲毫防備的情況下，將球踢進(jìn)了球網(wǎng)，我縱使萬般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動(dòng)變成了沮喪，可對(duì)手卻斗志旺盛，乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊(duì)員的防守下如入無人之境，將四名對(duì)手一一晃過，最后大力轟門。當(dāng)時(shí)，幾乎操場(chǎng)上所有的人都認(rèn)為這球肯定進(jìn)，可我偏不信邪，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奇跡般地將球從他腳下斷下，頃刻間踢出了底線，敵軍錯(cuò)失良機(jī)。
這時(shí)，張鐸看了一下表：“還有半分鐘就下課了！”聽到這話，我急了，一個(gè)大腳將球開到了前場(chǎng)，可是許鵬翔沒能接到球，我急壞了，趕緊用博爾特的速度跑到了底線，用一腳精彩的零點(diǎn)度射門鎖定勝局。
幾乎與此同時(shí)，下課鈴響了。我們經(jīng)歷了這一場(chǎng)大戰(zhàn)，理應(yīng)筋疲力盡，可是我方個(gè)個(gè)喜上眉梢，笑得合不攏嘴。我感覺今天的天好藍(lán)，水好綠，花好美，陽光好明媚。哈哈，踢球的感覺真好，勝利的感覺真好！
評(píng)點(diǎn)：心情好，啥都好！天也跟著朗潤起來，我們仿佛看到了一群勝利歸程的男孩子們燦爛的笑容。文中的心理、動(dòng)作描寫尤為詳細(xì)，讓人讀過不忘。且作者能用自己的筆觸，將讀者帶入文中，感受球場(chǎng)緊張的氣氛與大獲全勝后的激動(dòng)心情。
踢球作文600字 篇2
今天在學(xué)校上體育課，，我和徐文哲他們踢球，還加了幾位女生。
分配好隊(duì)員，就開始踢了，開場(chǎng)我和徐文哲一隊(duì)，讓女生防守對(duì)方攻擊。一開始我就彪了，竟然不管隊(duì)友帶著球踢，還是對(duì)方帶著球踢，我都沖上去奪取。直到徐文哲跟我說了一聲：“隊(duì)友的球不要搶！”我才緩過神來，全神貫注地踢，這時(shí)，隊(duì)友孫家志帶著球，竟然被對(duì)方圍住了，不過留下了一點(diǎn)空隙，我說：“孫家志，傳給我！！”我還以為他被那么多人圍著球傳不過來，讓我沒想到的是，他開了個(gè)腳球從對(duì)方的頭頂飛了過去，正好傳給了我，我發(fā)現(xiàn)四周沒人，便立刻沖了過去，女生們立刻站到門前，等待我踢出去那一瞬間接住球傳給隊(duì)友，結(jié)果，球踢了出去，這球踢得竟然是個(gè)地滾球，但是沒有踢斜。緩緩向球門駛過，此時(shí)的女生們好像呆了一樣，眼睜睜的看著球沖向球門……我說：“進(jìn)了！！！”女生們大概連球怎么進(jìn)的都不知道。過了一會(huì)，他們才反應(yīng)過來，立刻沖我說：“氣死了，可惡的任巖松，下課看我們?cè)趺词帐澳悖。 蔽倚南耄耗銈兙褪箘耪f吧，反正進(jìn)球了！想著，心里就暗暗高興。這時(shí)，趙文博好像一員大將，帶領(lǐng)著他們的人向球門沖了過來，此時(shí)我又像關(guān)羽，孤身一人將趙文博大將的球搶過去，真是過五關(guān)斬六將啊，我竟然過了六個(gè)人。結(jié)果半路碰見張若晨，心里想，竟然半路殺出了個(gè)“程咬金”運(yùn)氣真差啊！我仍然堅(jiān)持進(jìn)球的信心，一腳踢了出去，可惜踢斜了。這時(shí)下課鈴響了。
通過這次比賽使我明白了，要想取得勝利，光靠個(gè)人能力是不行的`，必須大家相互配合，發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的能力，才能取得比賽的主動(dòng)權(quán)。
踢球作文600字 篇3
我愛足球，它是我的愛好。小學(xué)開始，校園里就沒有足球場(chǎng)，只有籃球場(chǎng)。同學(xué)們都去打籃球，我卻不喜歡打，總是沒興趣打球，而且技術(shù)也很差，但是五年級(jí)時(shí)——我接觸了足球，從此體會(huì)到踢球之樂。
那時(shí)，我很單純、天真，老師讓我學(xué)習(xí)，我就認(rèn)真學(xué)，可成績上去了，于是我就高興不起來。那時(shí)我沒幾個(gè)愛好，就喜歡玩電腦。可總玩電腦怎么行？后來帶上了眼鏡，還有點(diǎn)兒上癮，再也不敢玩了。那這樣，我還能干什么呢？爸爸讓我練琴，媽媽讓我讀書，可我都不怎么中意。忽然有一天，哥哥在沙發(fā)上看足球賽，我心情煩悶，就和他一起看了一會(huì)兒，沒想到這一看，便一發(fā)不可收拾了。
足球賽總是充滿了激情，每一個(gè)進(jìn)球都可能改變一局的勝負(fù)，不像籃球那樣，幾分鐘進(jìn)十幾個(gè)球。當(dāng)時(shí)，我開始看并沒什么興趣。可當(dāng)我看到后來球員們精湛的球技，逆轉(zhuǎn)局勢(shì)反敗為勝時(shí)，我就已經(jīng)迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。下午，我便讓爸爸媽媽給我買了足球，準(zhǔn)備親自來享受一下足球的`樂趣。
足球踢起來，感覺很好，很柔軟，不像打籃球那樣打的手都痛，腳又不會(huì)痛。我學(xué)著電視里的那些球星傳球，右腳向左側(cè)踢，然后用左腳再向右踢，達(dá)到運(yùn)球的目的。然后對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，根據(jù)遠(yuǎn)近控制踢球的力度，然后一踢，這就是傳球。可我左踢一下出去了，右踢一下出去了，直線運(yùn)球吧，卻又因?yàn)榱Χ忍笾苯犹咦吡恕Ｗ詈缶毩?xí)傳球，目標(biāo)在左邊，一踢便直接踢歪，仿佛球在跟你作對(duì)一樣。為什么我不能像電視里的球員那樣行云流水地運(yùn)球呢？我悶悶不樂，垂頭喪氣地坐到石頭上。這時(shí)，哥哥回來了，他看我這樣，又看見旁邊的足球，立刻知道原因了。“別灰心，我教你。”我重新鼓起勇氣，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！我練了一下午球，感覺球技好多了，心里別提多爽了！
從此，我便“愛”上了足球，感覺自己就像是為足球而生的，從此，我也無數(shù)次打敗挫折，走向成功。
踢球作文600字 篇4
“從今往后，你就是我們社團(tuán)中的一員了，每周的周五和周六準(zhǔn)時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)，風(fēng)雨無阻，不見不散！”社長高興地說。一陣掌聲過后，我便成了這足球社團(tuán)中的一員。
選社團(tuán)時(shí)，我對(duì)看書做題不感興趣，音樂對(duì)我來說如同天文般難懂，不如選個(gè)鍛煉身體的。籃球社團(tuán)太受歡迎導(dǎo)致早早就滿員了，于是我加入了足球社團(tuán)，跟朋友踢下球，鍛煉身體。
不久，學(xué)校足球隊(duì)來社團(tuán)選拔人去訓(xùn)練，為了幾個(gè)月后的比賽。我剛好被選中。于是我就抱著試試看的心態(tài)進(jìn)到了校隊(duì)。什么規(guī)矩也不懂，剛開始總被教練批評(píng)，被隊(duì)友埋怨，訓(xùn)練時(shí)被要求多練。一個(gè)星期不到，我就有點(diǎn)不想踢了。
“我太難了，在校隊(duì)真累，還被他們嫌技術(shù)差，我有點(diǎn)不想待了。”我跟一個(gè)朋友抱怨道。他說，學(xué)校這次臨時(shí)從社團(tuán)挑的人，我應(yīng)該相信自己，堅(jiān)持下去直到比賽結(jié)束。我覺得在理，繼續(xù)下去，我得為校爭光。
日歷一頁一頁地翻過，比賽終于開始了！我的第一場(chǎng)比賽，剛開始五分鐘，我就被換下場(chǎng)了。“為什么？”我很疑惑。教練說：“你踢得不對(duì)，你應(yīng)該……”盡管他說得很有道理，但我們還是輸了比賽。開局不順，后來的.比賽輸多勝少。回到學(xué)校，回到社團(tuán)，我們想了一個(gè)晚上，我甚至在問自己：“你為什么踢球？怎么成現(xiàn)在這樣了？才第八名。”沒有獲得榮譽(yù)，這讓我沮喪至極。我好一段時(shí)間不再踢球。
小學(xué)畢業(yè)后，朋友都不怎么聯(lián)系。突然一天，社長電話打來叫我去踢球。我推了那天晚上的數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在球場(chǎng)上。場(chǎng)上還有熟悉的朋友們。沒有難題的煩惱，只有踢球的快樂，踢完后大汗淋漓，躺在草地上聊天，分別了許久，可依舊是熟悉的老友。
球在場(chǎng)上不停轉(zhuǎn)動(dòng)，人在不停跑動(dòng)，傳遞的不僅是球，更是友情。那刻我才發(fā)現(xiàn)，我踢球只是和朋友開心地玩耍。
踢球作文600字 篇5
我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在陽臺(tái)上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動(dòng)的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開始，我們就把高爾夫球當(dāng)做足球來踢了。我們先分隊(duì)，兩人一組，踢到上課哪組分?jǐn)?shù)高，他們就是贏家，不一會(huì)兒，便開始了。我和小馬一對(duì)，都可以說精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應(yīng)著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過球滾到了對(duì)手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對(duì)手迅速的把球傳到另外一位同學(xué)那不過傳球的同學(xué)把小馬錯(cuò)看成他的隊(duì)友了，結(jié)果球傳到了小馬那，小馬見對(duì)手一個(gè)接一個(gè)上來，他非常沉著鎮(zhèn)定的把球傳了給我，我立馬射門，穩(wěn) 準(zhǔn) 狠 就進(jìn)了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。
第二輪開始了，我變成了前鋒，打算讓他們來個(gè)措手不及。我故意把球踢到角落里，對(duì)手們?nèi)屒蛄恕Ｎ矣钟玫诙剑阉麄兊哪_后跟頂住，那位同學(xué)動(dòng)不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時(shí)我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤。”這時(shí)真的'失敗了。一不留神，球已落到對(duì)手腳下了。我怒氣沖天對(duì)手卻開懷大笑，我實(shí)在是忍不住了，正要去搶球時(shí)，對(duì)手把球踢到球門外，眼看就要進(jìn)球了，小馬立刻把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進(jìn)球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對(duì)手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進(jìn)球門了，又從另一位對(duì)手的腳下穿過去，才進(jìn)了球，我自言自語；“這個(gè)球進(jìn)的好險(xiǎn)啊。”上課了，我們井然有序地走進(jìn)了教室，還滿頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
踢球作文600字 篇6
我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課，我和同學(xué)們一起踢足球。
一開始，我們先分了組，羅子豪、季奔一組，陳含旭、周雨一組，而我卻落了一個(gè)守門員的位子。比賽開始了，先是我發(fā)球，我來了一個(gè)“大腳”把球踢得老高，好！周雨接過球，準(zhǔn)備把球傳給陳含旭，可正在這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，羅子豪把球搶了過去，，迅速將球傳給了季奔，季奔的腳上像沾上了502膠水，帶著球迅速地向我這邊跑來。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我還是做好了接球的架勢(shì)。季奔離我越來越近，越來越近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，陳喊旭來了個(gè)“哈雷慧星大s射球”，把球踢飛了。好險(xiǎn)哪，幸虧陳含旭來得及時(shí)，否則……我摸了一下腦門，這才發(fā)現(xiàn)額頭上都是汗。
比賽繼續(xù)。我可不敢有絲毫的`放松，眼睛死死地盯著足球。經(jīng)過剛才的熱身，我們隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)找到了竅門。羅子豪帶著球，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，把對(duì)手搞得暈頭轉(zhuǎn)向，然后他加快了速度，一個(gè)飛射，把球傳給了季奔，季奔帶著球，向?qū)Ψ降那蜷T發(fā)起了猛攻，一個(gè)漂亮的掃射，球進(jìn)了。“yea。我們進(jìn)了一球，太棒了。”我高興地跳了起來。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0，我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二場(chǎng)，我們士氣大振，踢得更勇猛了。對(duì)手們也不甘示弱，經(jīng)過緊張激烈地角逐，我們還是一球的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手。我們勝利了。
經(jīng)過這次的比賽，使我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，正是依靠這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們?nèi)〉昧藙倮Ｔ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神。
踢球作文600字 篇7
有一天，好朋友約我出去踢球，我不假思索地同意了，嘿嘿，這兩天才學(xué)會(huì)的，誰不想展示一下？不過我沒有提起我在家苦練的事兒，心想：等會(huì)兒，他們都看傻了，再說也不遲。
我準(zhǔn)時(shí)到了小草地——我們相約的地點(diǎn)，這草地邊是小河，有許多大人正在釣魚聊天，消磨時(shí)間。“怎么樣？我會(huì)找地方吧！”只有四年級(jí)“學(xué)歷”的玉琪驕傲地說，我淡淡笑了一下，扳回正題：“我說你們準(zhǔn)備好了沒？好了就快點(diǎn)開始吧！”
比賽開始，我方率先贏了一球，我心里暗暗自豪，接著，我又一腳下去，球乖乖地進(jìn)了對(duì)方的球門，對(duì)方終于蘇醒過來，快速對(duì)戰(zhàn)，雙方僵持不下，連進(jìn)兩球的我有一些飄飄然，一個(gè)失足，球“咚”掉進(jìn)了小河。
這下，我成了禍?zhǔn)祝墒乔蛟诳堪哆h(yuǎn)的地方，我雙手空空，球也拿不到。怎么辦？我心里想：玉琪真會(huì)找地方呀！最后，小笛說：“你們?nèi)枂柲切┦迨澹?qǐng)他們拿一下嘛！”什么！請(qǐng)陌生人幫助！可事到如今，也只好這樣了。
我一直在心里盤算：相互不認(rèn)識(shí)，該怎么開口？我彬彬有禮地站在一位離球最近的叔叔面前，說：“對(duì)不起，請(qǐng)問我可以請(qǐng)您幫個(gè)忙嗎？”“可以呀！”叔叔笑瞇瞇地說。“請(qǐng)您幫我把那個(gè)球撈過來，是我不小心弄下去的。”我紅著臉提出我的'要求。“可以，可以！”叔叔又張羅了幾個(gè)叔叔幫我一起弄球，我感到極了，終于，球撈了上來，我連忙向幾個(gè)好心人道謝：“謝謝你們！”叔叔們笑著讓我們小心點(diǎn)兒，還夸我懂禮貌呢！
這天，我覺得頗有收獲，收獲的不僅是請(qǐng)人幫忙的技巧，更是人與人之間的相處之道。
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