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在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的感動老師的作文600字（通用33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動老師的作文600字 1
我們的英語馬老師梳著一頭長發，而且十分精神。一副黑色的眼鏡架在鼻梁上，臉上永遠掛著微笑。她的細致、關心、寬容讓我感動。
馬老師十分細致，讓我感動。有一天，馬老師踏著鈴聲走入教室。剛站在講臺上，馬老師便柔和地說道：“現在大家準備一下聽寫，注意U92b，我待會兒會考哦�！贝蠹衣犃T就開始復習，老師也沒閑著，捧起一疊聽寫紙，走到第一排，一張一張捻出數好，輕輕地放在同學們的課桌上。聽寫過后我覺得我肯定沒問題了，可一發下來就傻了眼——我錯了兩處。我仔細想著這兩處錯，就O底下多了一點兒嘛，老師都發現了。老師得有多細致哪！這樣的細致，讓我帶動。
馬老師關心同學，讓我感動。記得有一回，一個同學有些難受。馬老師發現后三步并做兩步疾走過來：“怎么啦？有事沒？用不用給家長打個電話？”她一臉焦急皺著眉頭，十分關切地問。見同學說沒啥事，休息會兒就行，馬老師焦急的樣子才舒緩過來。但她仍不放心，一輪到這位同學回答問題，就馬上說：“過，下一個�！边@堂課上，馬老師始終讓這位同學休息。后來下了課，老師又問了問好些了沒有。這樣的關心，讓我感動。
馬老師的寬容，讓我感動。那天馬老師要宣布一件事，見班里有些吵，就說了幾句：“安靜！”可是全班就像沒聽見一樣，吵的聲音越來越大。馬老師實在忍不住了——隨著一噪子：“安靜！”的`吼出，全班頓時靜了下來。大家以為老師一定會批評我們，可是事實卻恰恰相反。老師只是宣布了該宣布的事。在另一堂課，我們覺得馬老師可能生氣著來上課。但馬老師非但沒說我們，還表揚我們：“其實咱們班是我帶的班里最好的，以后咱好好配合能行嗎？”“能！”同學們異口同聲地回答。我們被老師這樣的寬容感動了。
馬老師身上的品質讓我感動。我被她的細致、關心和寬容所感動著。
感動老師的作文600字 2
難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。
此時一絲涼風淡淡吹過，我傻座在窗前回想起一位老師。彵個子不高，個性有些怪。我與彵只有半年的師生緣。那時我的成績在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，彵把我叫到辦公室，桌上放著我的課堂作業我明白我已經完了。彵開口了：這作業錯誤不少啊!上課聽不懂嗎?還是別的.什么原因?我滿不在乎的想著別的事情。這是彵生氣了。我作為您的新任數學老師，有責任對您的成績負責做人就不要自己先把自己看扁，作業拿回去補，以后當心點。我帶著作業本一直在想著最后一句話。誰讓我這么笨呢?哎!不想了。意外的是從那次以后彵對我很關注，只要有彵的課彵都會來問長問短。在我經歷過的幾乎所有的老師彵門只會加工一些楠木哪里有什么時間來雕刻我這塊朽木。功夫不負有心人，我的成績的確不斷有了起色，也漸漸對其彵課業產生了興趣。半年后我順利升入初三彵再次被調走。沒來得及向彵道謝，彵匆匆來又匆匆去了。初三一年內我老毛病復發開始回到從前。那年名落孫山。一個人靜靜的在路上走著，猛一抬頭我再次碰到了彵，當彵問起我中考時我沒有支聲。然而彵象早知道似的，鼓勵我復讀。就這樣帶著彵的鼓勵我復習了一年，這一年中我鼓勵自己決不放棄，終于在七月接到了高中的錄取通知書，我興奮不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才干告訴彵我勝利了。
我門之間的感情不是三言兩語能講的清的。然而在我遇到挫折，想要放棄時就會想起彵的話：做人就不要自己先把自己看扁。我又恢復了勇氣，繼續努力。
感動老師的作文600字 3
在每個人的小學生涯中，想必一定會經歷許許多多令人感動的故事吧！每當我回想起那件一直埋藏在心底，始終感動著我的故事，我就不禁想念起楊老師來。
那一天，是期末考試的日子，考完2門課，11：45就早早放學了。我整理完書包，隨著擁擠的人流來到了學校門口，在人堆里尋找著爺爺熟悉的身影�？上В粺o所獲。也罷，定是爺爺還沒到，再等等吧。于是我就站在學校門口等待著爺爺的到來。
時間一分一秒地過去了，爺爺的身影遲遲沒有出現在我的眼前，我不禁心急如焚。
這時候，我用余光看見從校門口開始走出了一位位教師，我心想，“完了，老師們都下班了，爺爺還沒來接我，怎么辦呢？”我更加焦急起來。這時，我看見一個熟悉的.身影，啊！是班主任楊老師！我遇到大救星了！我連忙紅著眼睛跑過去，楊老師看見我這幅樣子，驚訝極了，連忙問我怎么了，我支支吾吾地告訴她：“我、我爺爺還、還沒來接我……”楊老師一聽，連忙安慰我，笑著說，“不要緊，有我呢！”接著，她微笑著問我：“妮妮，你肚子餓嗎？”我不知道該怎么回答，愣住了。沒等我回答，楊老師一把拉住我的手，說：“走，咱們去吃菜飯吧！”我有些不好意思，雙腳卻不由自主地跟著她一起走向飯店。走進飯店，楊老師給我安排了一個座位，隨后買來了菜飯，楊老師溫柔地對著我說：“妮妮，多吃點，多吃了成績才會更好喲！”我看著面前令人垂涎三尺的菜飯，捧起飯碗狼吞虎咽地吃了起來。
吃飯的時候，楊老師打電話給了我爺爺。當我快吃完的時候，爺爺也正好來了。原來，他搞錯了時間，以為是12：45來接我呢。爺爺連聲道謝，趕緊把飯錢遞給楊老師，可楊老師卻堅決不肯接受，說：“沒關系沒關系，這是我應該做的�！蔽液蜖敔敹挤浅８袆�。
楊老師，您真是位好老師，您令我感動，您令我終生難忘！
感動老師的作文600字 4
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。
這件事還要回到六年前，一個寒風呼嘯的早晨夾雜著一點雨絲，我來到了這安靜的校園。
“鈴”上課鈴響了，我們坐在教室里，等待老師的到來，
窗戶沒關緊，“吱啦吱啦”地響著。風放肆的吹在我的臉上，讓我感到深深的寒意。同學們都穿了很多衣服，唯獨我只穿了兩件，正好語文要考試，我在班級的座位上瑟瑟發抖。林老師看到我，向我走來，問問我：“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭，對她笑了笑，她看我實在冷得不行了，把她的.外衣脫下來，給我披上，親切地說：“披著吧!這么冷的天，不穿怎么能堅持考試呢?”我反駁道：“可是您也會冷的。”她還說:“我是老師，你是學生，老師照顧學生是應該的�！蔽乙膊坏貌皇障吕蠋煹倪@片心意。
下課了，走在走道上，風吹著我的臉，我想起林老師，這么冷的天，她一定會冷，我脫下衣服，走向辦公室，對林老師說：“林老師，這么冷的天，您快穿上吧!”她嚴肅地說：“快穿上，放學照亮了，感冒了可不好�！边@時我再也忍不住自己，眼淚從眼清里流了下來。
走出辦公室，陽光照著我的身子，我的身子就像林老師對我的關愛一樣，是那么溫暖......
時間過得飛逝，已經過去了六年的時間，有時這個畫面，還會在我的腦海屢次出現。在六年前寒風呼嘯的早晨，天氣雖然冷，但一件外衣讓我知道了：愛比陽光更溫暖!
感動老師的作文600字 5
人的一生不知有過多少次感動，多少次悔恨；而每一次，我都認為是一次成長。
我從小就以為我是鐵心腸，不會被感動，但王老師對我的每一次作為都令我感動。
記得是上四年級的時候，那時候我們的班主任是王梅文王老師，她人非常好，對我們大家都像對自己的`孩子一樣。
一天，在早讀的時候我肚子疼了起來，那感覺，就像有一只蟲在你的肚子里吃你的心肝一樣。王老師看見平�；钴S的我今天一聲不吭，趴在桌子上，感到有點奇怪。王老師從講臺上走下來，她問我是不是生病了。我痛得幾乎都說不出話。同桌呂藝錦就說：“老師，楊柳他說他肚子痛�！蓖趵蠋熉犃藚嗡囧\的回答，二話不說就把我拉到外面。只見王老師掀開了我的衣服，在我肚子上揉了揉，便問：“是這里嗎？”我點了點頭。王老師便更輕地給我揉肚子，還問：“好點兒了嗎？”我還是點了點頭。正在這時，校長從這里走過，便問王老師：“這個同學怎么啦？”王老師說：“可能吃壞肚子了吧，他肚子痛，我給他揉揉。”校長點了點頭，便對我說：“你看，老師對你多好，還不趕快好好學習，將來報答老師�！蔽衣犃诵ｉL的話連連點頭。校長走后，而王老師還繼續為我揉肚子。王老師輕輕地問我：“還痛嗎？”我答到：“不痛了。”王老師說：“老師心都痛，你們是老師的好孩子，你們哪個有個閃失，老師都會難過一輩子的。”聽了老師的話，我不禁流下了感動的眼淚。
王老師您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。王老師，這里我只想對你說：“您辛苦了！”
感動老師的作文600字 6
不知從什么時起，我因感冒患了過敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手紙，因此，在同學們的心目中留下了不好的印象。上課時，由于我老是好咳嗽，影響同學們聽課，引起了同學們的反感，時間一長，我便成了不受歡迎的人物，我感到十分孤獨。
隨著時間的流逝，我已升入了五年級，五年級我們將迎來了一位新的班主任。開學的那天，全班的同學都在討論一個話題：新來的老師是什么樣？
新的班主任姓馮，我一見馮老師就覺得她特別親切。馮老師很關心每個同學，當她知道了我患過敏性鼻炎的情況后，不僅給我推薦了治療鼻炎的專家，還告訴了我治療鼻炎應注意的事項和小方法。
記得有一天放學前，馮老師在班里對同學們說：“有個小孩子得了過敏性鼻炎，大家能不能動手找找有關治療鼻炎的資料？”“能”同學們異口同聲地回答道。我也查了關于這方面資料。第二天上語文課時，馮老師拿著一本神秘的筆記本，走進教室，筆記本上有一篇文章，老師把這篇文章讀給同學們聽，這篇文章是一位同學發表的意見：不要譏諷有疾病的.同學，要主動去幫助他。同時讓同學們拿出自己準備的資料給我，我頓時怔住了，原來老師所說的那個患了過敏性鼻炎的小孩就是我。同學們把所有的資料都遞給了我，我一時被感動得說不出一句話。
我想：如果馮老師不把我的名字用“小孩”掩蓋，會不會沒有人幫我找資料，我好象是從來沒有受到過如此關心和幫助。
感謝馮老師詳細了解了我的情況并幫助我，在老師和同學們的關心和幫助下，我增添了信心，不僅學習成績有了很大進步，而且也能和同學們融洽相處。馮老師的關心讓我十分感動，我將永遠不會忘記
感動老師的作文600字 7
時光如梭，又迎來了第二十四個教師節，在這金色的秋天里，我首先要祝福所有含辛茹苦的老師們節日快樂。
回首過去，除了親人以外，給于我們最多的就是老師了，老師們不辭辛苦地將知識傳授于我們，將給我們做人的道理，讓我們從懵懂中走向成熟，像一顆小樹苗一樣逐漸發芽、抽枝、開花、結果，長成參天大樹，老師們用無私的愛滋潤著我們，尤其是在這次5月12日汶川地震中，有的老師甚至不惜用生命為學生搭起生存的橋梁，支起一片蔚藍的天空，讓我們能夠自由飛翔。
當我再一次翻開那些陳舊的報紙，感動的畫面又浮現在眼前。地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵紛紛落到他的頭上、背上、手上，熱血頓時奔涌而出。他咬緊牙關，拼命的撐住課桌，如同一只護衛小雞母雞，他的身下蜷著四個學生，而他張開售后翅膀的身軀定格為永恒。他叫譚千秋，是四川省德陽市漢汪鎮東汽中學的一名老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛的責任與師德靈魂。還有張輝兵老師，地震發生之時，張老師距房門口只有一步之遙，他用雙手撐開房門，將學生們一個個往外推，等十來個同學跑出房門后，教師的樓突然倒塌，張老師倒在了房門之下，用自己的血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門……像這樣感動我的老師還有很多很多，他們默默無聲地用血肉之軀教會我們一個大寫的“愛”字。在那片地震后的`廢墟上，老師像一個天使，為了我們不折的翅膀，獻出自己的生命……正是有了這樣的老師，我堅信天堂里也會響起朗朗的讀書聲。
師恩如歌，讓我們向所有的老師衷心地說一聲‘謝謝”為他們獻上最美好的祝愿。
感動老師的作文600字 8
老師是辛勤的園丁，時時刻刻關注著我們；老師是一支蠟燭，犧牲自己，照亮我們；老師是陽光雨露，滋潤著我們。
就在這個學期，即將畢業的我們，給我們班的老師惹了不少麻煩。但老師卻替我們解決了許多事。第一件事是因為輪到我們班打掃餐廳，但是我們班是分兩個小組打掃的——分單周與雙周。正好那個星期是單周掃，但是又讓我們雙周的去掃，我們雙周的表示不服，和老師說了一下，但老師還是讓我們雙周的去掃。后來我們就向校長反映了這件事，校長就叫班長去說清楚，但是班長沒有說清楚，又叫老師說，最后老師被批評了。后來我們雙周的知道這件事后很是慚愧，感覺對不起老師。經過這件事后，我知道老師是多么的不容易，我們應該學會諒解他人，這樣我們才能得到他人的諒解。
第二件事就是六一兒童節那個星期，我們班有六個同學拿進來了手機。但只被老師發現了一個，其他的都沒有被發現。被發現那個同學很是擔憂手機會被銷毀，但我們班的老師沒有那樣做，而是到星期五放學那天就還給他了，那位同學高高興興的拿著手機回家了。等到回學校的那個星期。又有同學拿了手機，但第二天就被沒收了，等到星期五再還給他們。第三個星期，不知道是哪一個同學告訴了老師，老師剛踏進教室就把手機沒收了。后來，帶來手機的'那些同學都把手機交上去了。但不幸的是被校長發現了，我們班的同學都特別的懊悔，但最終還是逃不過這一回。到了星期五，校長在廣播里強調，有同學拿手機這件事時，我們班的同學都不敢抬起頭了。經過這件事，我發現做老師的就像是學生的父母。
老師是多么的偉大，多么的令我感動，我們要尊敬老師，沒有老師就沒有我們。
感動老師的作文600字 9
總讓我感動的，是老師。
就說歐陽老師吧，她很不起眼，個子不高不矮，身材不胖不瘦，很普通，走到哪里，都沒有什么特別的地方，可我們很喜歡她。
她教我們語文，也是我們的班主任。她對我們總是一副笑臉，好像是盛開的鮮花，說話的時候，聲音清脆悅耳，就像山里的泉水一樣叮叮咚咚的，很好聽，我們見著她就覺得很親切，那個樣子就像我們的`媽媽。
那一次，我頭有點疼，媽媽叫我不要去上學，我倔強地說“沒事”�？傻搅藢W校，我遍身無力，頭都抬不起來。歐陽老師看到了，走過來輕輕的摸著我的額頭，“呀，發燒了!”馬上就扶著我到辦公室，給我拿出幾粒藥丸，再給我倒了一杯水讓我把藥吃下去。還告訴我如果過一會還不舒服就送我上醫院。也許是老師的愛心增強了我的意志，過一會，我的病一下子就好了。那時，我非常感動。
我在班里也算是個好學生，學習成績還不錯，老師就讓我當班長。我很得意，也有點自高自大。那次，上音樂課，音樂老師教我們唱歌，我故意把調子唱得怪聲怪氣，引得同學們哄堂大笑。老師批評我，我很不服氣，竟和老師頂起嘴來。這事歐陽老師知道后，又把我喊到辦公室，對我進行了嚴厲批評，我都哭了起來。等我哭完后，老師又給我講道理，又送我回去，我這才覺得我是錯誤的，老師是對我好，要我全面發展，心里很感激老師。
過去大家都說老師像辛勤的園丁，我不大領會意思，到現在，我已經明白了含義。老師教給我們知識，就像給我們這些“花朵”們澆水、施肥;老師教給我們做人的道理，幫我改正錯誤，就像是給我們捉蟲子，讓我們健康快樂成長。老師，感謝您!
感動老師的作文600字 10
“你們是我的太陽……”每當我想起《感動老師》這首歌時，都會不由得淚流滿面。這一首歌的歌詞讓我明白了一個道理：感動就像春天的陽光，溫暖著大地，感動就像一股暖流，在我們的心靈間流動……
記得在一個星期四的晚上，我們班上的.數學老師在班級里大聲說：“誰能給我們講一個課堂上不懂得問題？”這時，教室里的同學一下子都舉起了手。老師說：“同學們，我們來上一節課，你們來說一講這一個問題，誰的回答得最多�！蓖瑢W們聽到了老師的話，都紛紛舉手，有些同學舉手了，有些同學舉手了，有些同學說不知道。
老師又說：“誰能把這一個問題的答案說出來，我就給你們一份‘驚喜’。”我們都爭先恐后的舉了起來，老師叫我們上來了。老師說：“我們來讀一讀吧！”同學們都爭先恐后的上來讀。老師讀到“小馬過江”這個問題時，有一位同學回答的不是很準，有些同學就把頭往下一埋，老師就用手摸了摸同學的腦袋，說：“小馬過江，就是不會說話，老師說：“小馬過江，就是不會說話，老師說：”這位同學把腦袋埋得更低了，老師說：“我們來讀一讀，你們讀錯了一個字，我就說：“小馬過江，就是不會說話�！崩蠋熣f：“你們要讀的更加準�！边@時教室里響起了熱烈的掌聲，同學們都把眼睛都盯在老師的手里，老師說：“你們都讀得非常好，同學們都很認真�！边@時教室里響起了經久不息的掌聲。
這時，我明白了一個道理：做任何事都要認真，要有信心。要想做一個受人尊重的人，就要像歌詞里說的那樣：“你們是我的太陽……”
感動老師的作文600字 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
何為敬業，朱熹解釋得最好：“主一無適便是敬�！倍俏艺J為最敬業的老師。假如我是一名飽讀詩書的詩人，我將會寫下一篇篇動人的詩篇，送給我最敬愛的老師——張玉。
張老師是我三年級的數學老師，是我最為感動的一位老師，是我最敬愛的一位老師。她長著一張瓜子臉，戴著一副藍色的眼鏡，扎著一個馬尾，披著一些頭發，給人一種溫暖的感覺，襯得她格外的'朝氣蓬勃。
她是一名平凡的人民教師，將自己的青春奉獻給教育事業，孜孜不倦的學習，不知疲憊的教學，使她飲食不規律，得了胃癌，已經病入膏藥了。
她上課格外的認真仔細，從不缺課、誤課。她講課格外生動有趣、幽默，充滿著故事色彩�，F在我還記著那件令我尤為感動的事情。
那次她感冒發燒了，但仍然堅持上課，不找人代課，像往常一樣上課，只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。現在我還記得那抹啞著嗓子站在講臺上不停咳嗽，站在講臺上繪聲繪色，生動講課，絲毫不停頓、節省。即使生病了，她仍然認真堅持上課，在講臺上留下了她那堅強、令人感動的身影。我們在下面聽得很是心酸感動，心里十分不是滋味兒。在不知不覺中，豆大的汗粒，順著她那清瘦的臉頰，緩緩地流淌進衣領，她卻渾然不知。那堂課我們聽得很認真，喧鬧的同學被感動得鴉雀無聲。那件事我至今記憶猶新。
十年樹木，百年樹人。老師的諄諄教導，我終生難忘。
你的學生在此獻上我最真誠的祝福，愿您早日康復。
獻給醫院中病危的張玉老師。
感動老師的作文600字 12
你的背影映在稀疏的雨上，略顯惆悵。
風頂著巨大的阻力而來，吹散你額前的一縷青發。你緊鎖著眉，倚在微微泛黃的墻柱上，團抱著手，那有些發顫的手中似乎隱藏著什么。
在你那輕微的嘆息間，上課鈴響了。于是，你松開眉，埋起先前的憂愁走了進來�！吧险n。”你用那富有磁性而剛硬的聲音講著。待我們問過好，你便生動地講起了課，若無其事。
見狀，我仍覺得發生了什么事。凝眸間，你走過我的身邊，伴著呼吸，我嗅到了一絲中草藥味，四處探尋。就在那低頭間，我發現，原來在你的右手手掌心中貼著一張橡皮膏藥，同樣是肌膚般的黃色，此刻卻格外刺眼。我心中一震，恍然大悟：原來你的手受傷了，今天怕是不會板書了吧！想著往日那流暢瀟灑的板書，此刻的我有著淡淡的失望。
我只顧左思右想了，抬起頭來才發現，你早已走到了黑板前。你稍稍俯下身子，攜起一支白而長的粉筆，想要緊緊握住卻只能輕輕地拈著中間，在黑板上揮舞著。你那厚實的手顫抖得更加厲害了，只因那一道傷口顯得格外脆弱。
在那手的一提一落間，一筆一畫漸漸顯現出來，即使用輕描淡寫也不能形容它的暗淡。然而在此刻，那似乎是勾勒出的線條組合在一起，反射的'光在我的心中比漫天的星光還要璀璨。
轉眼間，下課鈴響了，你如釋重負地嘆了一口氣，輕輕地拍了拍手上的粉筆灰。捧起書，你說了聲：“下課�！北阕叱隽私淌议T。
帶著那略顯惆悵的背影，你消失在了這雨下走廊的盡頭。
然而，那個名為“張志慶”的老師深深地印在了我的心中！
感動老師的作文600字 13
老師，您如春蠶，默默地將全身的絲吐盡;老師，您如蠟燭，默默地將蠟淚流盡;老師，您如園丁，默默地將苗圃里的祖國之花灌溉;老師，您如花傘，雖然樸實卻默默地為我們遮風擋雨。
在這教師節過后之際，請讓我向您鞠一躬，誠摯的問候一聲：老師，教師節快樂!
老師，我想對您說，你應該勞逸結合，不要一心撲到工作上而導致累垮了身體，每次您的憔悴模樣看起來就令人心酸。
老師，我想對您說，班上的事情不一定要親力親為，您可以要求幫上的有能力并且愿意的同學來幫助您，一來可以發掘出他們的潛力，二來也可以減少自己的工作有空閑時間。
老師，我想對你說，以后有上本作業或者過關題目的時候，您能把它們排開來讓我們的時間不那么緊張或者自習課留時間給我們。其實我們的.壓力山大的!
老師，我想對你說，在課堂希望您笑容多一點，每天和我們在一起都有個好心情。您可以在課堂上多與我們互動互動，增進彼此的感情與了解。
老師，我想對您說，您可以多組織語文方面的活動。比如說分角色朗讀課文，參加辨論會，口語交際活動等。這樣我相信同學們一定會提高語文學習水平，語文產生更加濃厚的興趣。
老師，我想對你說，因為您這期才教會我們語文，所以一定不會每個同學都認識。所以我建議您弄個“自我介紹”平臺，讓您更加了解我班上的同學。
最后，老師，我想對你說：”在小學的最后一年里這是最后一個教師節，而我們班幸運地迎地來了您。程老師，我們的語文老師，教師節快樂!
感動老師的作文600字 14
升入五年級時我們班來了一名新班主任——王老師，王老師比較胖，中等個，橢圓的面孔白白的，一雙大大的眼睛，講課時常常帶著微笑。
自從王老師來到我們班，班里比以前紀律好多了，老師對我們很嚴很嚴，只要誰犯了一點點小錯老師就狠狠的批評一頓，有時也要寫檢查，所以我們班同學都有點怕她。
她的眼睛很大，照看這全班同學誰上課做小動作都逃不過她那雙火眼金睛，所以我幾次被老師點名批評，而大多數同學上語文課時幾乎不敢做小動作。
老師耐心整頓著我們的的班級，因為紀律好，在學校里這半年升班旗的次數多達到四次，第一次給我們班旗時王老師風趣地說：“這旗子比別的班都新呀！是不是新做的呀！”我們下面就哈哈大笑起來，校長都覺得我們班好了許多。這學期學校里舉行跳繩比賽，老師帶我們練習了好長時間，課下或中午休息時，有時也讓下去練習。最后我們終于拿到了年級第一，全校第二，我們高興不已。早讀時間老師也要求我們更嚴格了，要我們在7：25—7：30必須到校，老師也早早地來到教室里利用早讀時間講題或讓我們默寫生字詞，或帶我們復習功課。
教會我們把早晨的大好時間充分的利用了起來！老師對我們全班同學的學習成績都密切的`注意著、關懷著，她知道五年級是很重要的一年。而我本來入學時一、二年級學習是很好的，也喜歡學習，而越大越需要努力學習時，我卻越來越貪玩了，越來越不認真了，以至五年級下滑到全班最下層了，老師關懷我教育我，找家長談，鼓勵我，針對我的毛病讓我多寫多練，還多占老師的時間給我批改，我很感激老師。
以后我要認真學習，上課聽講，不和同學說話，不再讓關心我們的老師失望。
感動老師的作文600字 15
在我們的生活中，有令人感動的事，也許是感動的，也許是令人感動的……我也感動過別人，因為這些都不算什么，只要我們用心去感受，就會知道，其實我們的生活并非如此的糟糕。
在一個星期五的早上，我剛走到樓上，就看到媽媽正在洗衣服。我走過去問了問：“媽媽，你怎么這么早起來做這么早的事�。俊敝灰妺寢審膹N房里端出一盆清潔球和幾個碗。我問媽媽：“為什么要把這幾個碗洗的這么干凈，不會臟？”媽媽笑瞇瞇地說：“這幾天天氣比較涼，你不會覺得冷嗎？”“哦。”我應了一聲，心里暗暗高興。
媽媽拿著碗來到水池邊洗，我見媽媽這樣子，心里很不服氣，就對媽媽大發雷霆。我對媽媽說：“你先看著吧，我一定會洗得干干凈凈的。”媽媽看了看盆子，看了看水，就說：“好，看你這小孩怎么洗的�！蔽野严春玫耐敕诺搅伺枥�，然后就把它放入盆里，拿起一個碗，把里面的一個碗一個碗放入水池里，放上一點洗潔精。一切準備就緒，我拿起一個碗，把里面的洗潔精都倒掉。然后，就把碗放進盆里搓了起來。一個一個的泡沫在水池里跳著、跳著，不一會兒，它們就變成白色泡沫，像一只只白色的小蝴蝶在空中飛舞。這樣，一個一個洗完。
我把洗完的.碗一個個放入碗池。這次，我的手被洗潔精搓得紅通通的。媽媽把碗放在盆里洗，就用洗碗巾把碗洗干凈了。
洗了一個多小時。媽媽把碗洗好了，我把媽媽夸我真厲害。
我看著媽媽，她臉上的笑容就像陽光一樣燦爛；她的身影就像太陽一樣溫暖。她就是我感動的人，一個令人感動的人。
感動老師的作文600字 16
人類有各種各樣的情感，有痛苦、有高興、有憤怒、當然還有感動。那件事令我感動萬分。
那一天，大家都抑制不住內心的喜悅，因為李老師兌現諾言的時候到了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李老師拿著名單和一大疊錢走了進來，我仿佛看到了毛爺爺在向我招手，似乎聽到了媽媽的'贊美聲。李老師開始點名了，我挺直腰桿，眼睛注視著前方，生怕錯過了大好時機。只見同學們一個一個地走上講臺，喜滋滋、笑瞇瞇地拿走了自己的獎學金。錢越來越少，怎么還不到我呀！會不會是老師沒錢了，不給我了？于是我站起來急切地問：“老師，我的呢？”“你沒有呀，因為你上學期每次都沒加分就走了，所以沒有獎學金�！崩罾蠋熞槐菊浀卣f。我大吃一驚，別人都有錢，為什么我沒有，我努力了一學期卻一無所有。窗外天空失去了顏色，云朵也躲藏了起來。
我這個人，一傷心就對任何事情失去了興趣，趴在桌上，像一灘散沙。老師后面說的每一句話我都沒聽進去，老師提問我也絕不舉手，老師在講解新學期的金幣兌換制度時，我嘀咕道：“我才不在乎呢�！彪m然聲音很小，但還是被耳尖的李老師聽見了。她停止了說話，臉上突然燒起一團火，通紅通紅的，眼光像一道利劍直射著我：“你怎么可以以這種消極的態度去學習呢？這樣是學不到東西的，你要樂觀一點，這一次沒有，下次更加努力，就一定會有了！”
真是一語驚醒夢中人呀！是呀，我怎么可以如此消極呢？李老師這一番話感動了我，于是我又變回了原來認真聽話的樣子。
感動老師的作文600字 17
她的名字叫張慧明，是我的數學老師。她并沒有多么出色的才華，多么漂亮的外貌，也沒有多么富裕的家庭，她只不過是一個極其普通的人，一個極為普通的人民教師，可是，我卻知道，她真的是一個優秀的.老師，是一個非常善良的人。
她走在校園中，總是微微地笑著向每一個經過她身旁的人打招呼。如果有跑著經過的同學，她一定會叮囑他們：“慢點跑，慢點跑，別摔著！”
那天，我在操場上的時候，看見她正好去廁所。我剛想上去跟她打個招呼，誰知她卻一下子跑了起來。我很驚奇，便朝她跑去的那個方向望去。原來是一個小女孩摔倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！我見此情況，便也跑過去幫忙哄著那個孩子，可是那個孩子卻只是一個勁兒地哭著喊媽媽，我們實在是沒有辦法了。這時，老師便從口袋里拿出錢，對我說：“李明真，你快去買點糖來給她吃吧，不然她會哭壞嗓子的！”我接過錢，很快便把糖買回來了。之后，老師便把糖放在了那個小女孩的嘴里。誰知她卻吐了出來，仍然在那兒哇哇地大哭著。老師沒有辦法，只好把她抱了起來，那個小女孩的淚水（也不知道是淚水還是口水）涂在了老師那潔白的衣服上，顯得格外的刺眼。我說：“張老師，您的衣服臟了，快放下她吧！”老師看了看說：“沒事，之后洗洗就行了�！�
后來，孩子的家長終于來了，對張老師的工作表示十分地滿意，并向張老師表示由衷的感謝。張老師說，這是我們應該做的，家長把孩子放在我們這里是對我們的信任，我們一定能照管好他們！
我敢肯定，也就是在那個時刻，我喜歡上了老師這個職業。我一定要努力學習，爭取早日實現自己的理想。
感動老師的作文600字 18
有一位老師，她從我們一年級開始就一直是我們班的班主任，她就是趙玉霞，趙老師。
在一年級的時候，有一次學校組織家長聽課，我的媽媽因為不舒服，所以就提前退場了，可我不愿意讓媽媽走，我拉著媽媽的'手，不肯讓媽媽走，可媽媽最后還是走了，我的淚水流下了臉頰，哭了出來。到中午吃飯的時候，大家都先走了，趙老師把我叫到一邊，對我說：“如果你在學校想媽媽的話，就把趙老師當做你的媽媽�！蔽衣犃粟w老師的話，差一點兒哭了出來。從此，我一直把趙老師當做我在學校的媽媽。
有一次，我在學校的時候身體感覺不舒服，我以為不舒服沒事，我就硬撐著吧，又不是什么大事�？烧l能想到，慢慢的我感覺身體很沉重，眼睛睜不開，很想睡覺。趙老師看見了我快要趴下了，就把我叫來，問我怎么了。我這時候迷迷糊糊，昏昏沉沉，自己說的話自己也聽不見，趙老師摸摸我的腦門，突然說：“哎呀，腦袋這么熱，是不是發燒了呀！”趙老師指定了一位同學，“你去帶王文一去醫務室查一下�！蔽业结t務室時，老師一眼就看了出來，說：“查體溫是吧，坐下，我去拿�！崩蠋熌昧诉^來給我塞進去以后就去忙了。過了5分鐘以后老師過來了，她看了一下體溫表，說是37.2度，我聽見以后，覺得身體更不舒服了，我旁邊那個同學馬上送我回班。到了班上，那個同學對趙老師說我發燒了，趙老師非常著急，讓我說我媽媽的電話號碼，大約過了十分鐘，我媽媽來了趙老師就讓我回家了。還提醒我記得吃藥。
趙老師，多么親切的名字，趙老師為我們遮風擋雨，就算天塌下來，我們也不怕，因為我們有趙老師，所以我以后一定要報答趙老師對我們的教育之恩！
感動老師的作文600字 19
優雅的含義是什么？是那一個空洞的口號？優雅是我們嘴邊長掛著的一個詞，可又有哪些人真正做到了呢？
雖然這種人少之又少，但我很慶幸我有一個這樣的老師。她就是我們的班主任——王老師
王老師的優雅行為真是太多了，讓我給你介紹幾個吧！
NO.1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們全都端端正正地坐在了座位上。王老師站在門口，看看地面，又看看我們。我們也在納悶，王老師的葫蘆里到底賣的什么藥呀？過了一分鐘，王老師看我們沒反應，便俯下身，輕輕拾起地上的紙片，丟進了垃圾桶。我們頓時恍然大悟，紛紛撿起自己“領域”的垃圾。王老師這才滿意地點點頭，開始上課。
NO.2
“我”.“我”……什么聲音，原來是同學們爭搶著發言呢！王老師的課實在太精彩了，讓我們都忍不住要發言。王老師對我們也很平等，每人發言次數都幾乎相等。如果，有人發言答錯了，我們就很粗魯地打斷了他的發言：“錯了，錯了！”王老師這時就會用手勢示意我們安靜，耐心傾聽他的'發言，等他答完后才說道：“你說的可能不太準確，來聽一下其他同學的意見。”
如果，有人的發言答得很精彩，王老師就會帶頭鼓起掌來，掌聲比我們鼓得都熱烈。
NO.3
“加油”“加油”操場上加油聲響成一片，這是王老師利用中自習的時間，讓我們舉行拍籃球比賽。
只見，孔帆目不轉睛地盯著前方，只聽一聲令下，孔帆沖了出去，籃球隨著她的手有規律地一上一下，為我們這組贏得了不少時間。王老師也在一旁“助威”，讓我們增添了信心。最后，果然是我們這組勝利，嘿嘿，這可有王老師一半功勞呢！
王老師用行動教育我們，帶領著我們茁壯成長，你說，她夠不夠格當一個優雅教師呢？
感動老師的作文600字 20
幾年來，是您的諄諄教誨，教給我們無數知識；您溫柔的話語，鼓勵著我們；您為了我們，青絲已纏上了您的烏發，皺紋已刻上您的臉頰……
感恩您，我的數學老師。六年里，您陪伴著我們，見證著我們的成長，為我們講解每一道難題。老師，感恩您的溫柔。
還記得，在我上學第一天是，我遲到了，雨打在我的臉上，夾著淚珠，我心中被恐懼蔓延。這時，您走了過來，您面帶微笑，溫柔的擦去我臉上的水，您手心的溫暖是我心中的寒冬融化，您拉著我的手，與我一同走進知識的'殿堂，開啟我的心房，使我變得開朗……
感恩您，我的語文老師。三年中，您使我們這一群調皮的孩子變得聽話，為我們啟示一個個道理。老師，感恩您的教育有方。
三年前，我的語文并不怎么好，可直到遇見您，是您，給我一次次機會，帶我步入語文的海洋，領我品味語文的樂趣。課堂上，您生動的講解，勾著我們的眼睛，不知不覺中，我們的語文成績在上升……
感恩您，我的英語老師。三年中，你如同我們的伙伴，親密無間，展現著自己的活潑可愛。老師，感恩您對我們的愛。
您經常給我們總結資料，臉上的黑眼圈是我們的鼻頭總不禁泛酸……526臨近，我們十分辛苦，在勞累的沖擊下，您體諒的讓我們休息，自己也流下了心疼的淚……您看著我們趴在桌子上，眼中大滴大滴的淚花，抽噎著的聲音，詮釋著您對我們的愛……我們的心也在您的淚中泛起層層漣漪……
六年來，老師，是您教會了我們知識；教會了我們做人的道理……老師，謝謝您的溫柔關心；老師，謝謝您的諄諄教誨；老師，謝謝您的無私之愛……
感動老師的作文600字 21
我遇到了一個好老師，是她教會了我怎么守規矩;是她教會了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。
楊老師很愛我們。每次我們剛到學校，她就在門口把我們接進教室，教我們讀書，指導我們寫字，然后就給我們煮面或餃子吃。
我覺得楊老師特別喜歡我，因為我表現特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問，聲音特別的響亮，字也寫得漂亮。有一次周末，我在家里跑來跑去，不小心被門檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我帶著傷口來到了幼兒園，楊老師的眼睛可真亮，我埋著頭，都被她發現了我的傷口。她關切的問我：“怎么了?”我支支吾吾的說：“我不······不小心······被······被門檻······給絆倒了。”因為說話很疼，所以我說幾個字就停一段。
楊老師聽了我的話，把我帶進了教室，并示意讓我爸爸離開后，她又問我：“疼嗎?”我點點頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的時候，楊老師考慮到我咀嚼時下巴會疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。
因為我有傷，所以我得到了許多優惠的'待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因為我的傷，我才發現楊老師原來是很愛我們的。
雖然這件事過去了六七年，但我至今回想起來，越想越覺得內心是無比感動。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導/李先泉)
感動老師的作文600字 22
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。
李老師雖然對我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。
記得有一次，我上課的時候，老師提出了一個問題叫我們會的'人舉手回答，這時我心里想：如果我不舉手的話，同學們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來，因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，我想了半天也想不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的�！崩罾蠋熀苡H切地對我說：“以后你會回答是問題舉左手，不會回答的問題舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆�，老師還說：“這件事情我不會告訴班上其他同學的。這件事情讓我十分感動。
還有一件事讓十分感動，我錯了，我以為所有的老師都非常的兇，有一個問題答不起，就會被老師罵，所以我才假裝會做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會叫我，我才舉得，這次李老師沒有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學們的面前，保留了尊嚴，我非常感謝，我的老師能給我這個機會。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學習，天天向上，向那些比我成績好的人學習，將來我一定要好好報答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動。
我早已下定決心，好好學習，我還知道一個道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
感動老師的作文600字 23
有句話說得好：“一日為師，終身為父”。是呀，自從上了學后，老師帶給了我們慈母般的溫暖，不僅教給了我們終身受益的知識，而且讓我們慢慢懂得了許多做人的道理。
一次，我們正在考試，衛博倫居然開始唱起歌來，嘻嘻哈哈的――因為少了一張試卷，張老師去辦公室拿。大家煩透了他，都去善意地提醒他，可他咬牙切齒的來了一句：“要你管呀？”曹漢再也忍不住了，一句“你真不像話”之后，把衛博倫連人帶桌推倒了，兩人打起架來。正好老師來了，兩人還打著。張老師將兩人拉開，了解具體情況后，語重心長地說：“你們倆呀真是的，同學之間應該充滿同窗之情，充滿純真的友誼，你們怎么充滿矛盾呢？雖說開始是衛博倫不對，但曹漢你也有不對的地方。”老師拍拍曹漢，“你怎么能這樣呢？你見衛博倫做得不對，應當先提醒他呀，就算他還是不聽話，也不應該用武力來解決。做事要學會三思而后行，不能像這次一樣魯莽�！睆埨蠋熡謱πl博倫說：“衛博倫呀，以后大家提醒你，要虛心接受啊，不能像這次一樣了。你已經是大孩子了，要嚴格要求自己，遵守紀律，也要考慮別人的感受，知道了嗎？”張老師便讓兩人回到座位�？刹軡h硬是不肯下去，說要讓衛博倫賠他衣服――原來，衣服拉鏈被抓壞了。張老師讓曹漢把衣服脫了給她修拉鏈，又把自己的'棉襖給他穿，那時可是寒冬臘月哪！再看老師自己，只穿著一件毛線衣站在那兒，原本瘦小的她顯得更加瘦了，但是在我眼里，她依然那樣精神，那樣美麗。
雖然我沒享受到那件衣服的溫暖，但我覺得有一股暖流流進了我的心窩里――我感受到了張老師對我們的關愛。張老師仿佛是我們的媽媽一樣，無私地為我們奉獻，張老師好似一支蠟燭，為我們照亮已迷失方向的路。
感動老師的作文600字 24
今天下午，我們學校組織我們去紅星大劇院觀看電影《殷雪梅》。殷雪梅我們已經不陌生了，但每次看過后都深有感觸，情不自禁地為殷雪梅老師這種崇高的精神流下激動而崇敬的淚水。
殷老師是金壇市城南小學一名普通的教師。.但在學校組織看電影回途過馬路是，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢沖了過來，殷老師的本能反應不是自己逃之夭夭，而是將孩子們推開，自己倒在了卡車下.英勇地犧牲了。
每一位老師都是這么偉大!雖然沒有像殷老師那樣壯烈犧牲了，但是她們盡到了一位老師的.義務與責任，在小事上關心我們，呵護我們。
那是三年級的第一次語文考試。黃老師把卷子發下來時，全班靜得連一根針掉下去都聽得清清楚楚�！伴_始答卷�！边@一聲洪亮的聲音回蕩在同學們的耳畔。我拿起筆專心致志得寫了起來。只聽"啪"一聲，鉛筆斷了。我急忙打開鉛筆盒，頓時傻了眼。望著一根根禿禿的鉛筆，才想起昨天忘記卷了。全班只聽見“唰唰”的筆聲，而我像熱鍋上的螞蟻，只冒熱汗。為了不引起老師的注意和同學的答卷，我把鉛筆在地上磨呀磨。這時，老師的目光似乎關注到這里來了，我緊張極了，胸口像揣了只兔子一樣怦怦只跳。而黃老師卻問同學借了卷筆刀，走到我身邊，把我的筆一根根都卷得尖尖的。她那為我搖動卷筆機的動作像春風般溫暖著我的心。還沒等我說謝謝，她就悄悄離開了。我用著黃老師給我卷的筆，心里甜滋滋的。
正如夸美紐斯所說的一樣“太陽底下再也沒有比教師這個職務更高尚的了�！崩蠋熓悄敲吹膫ゴ�，不僅教我們知識，更教我們做人的道理，更時時刻刻關心我們。
老師，我為您感動！
感動老師的作文600字 25
這節是語文課，怎么數學老師來了？我有些驚異，就像丈二和尚摸不著腦袋一樣，數學老師看出來了，對我們說：“今天姜老師生病了，我替她上一節課�！薄鞍�！”大家都覺得奇怪：
姜老師好好的，怎么會生病呢？
下午，姜老師終于在我們得翹首期盼之下回來了，終于可以給我們上一節課了，我們大家都非�？鞓�，由于與其讓我們在操場玩，還不如給我們上語文課呢，大家快快樂樂地回到了教室。
這節是語文課，怎么數學老師來了？我有些驚異，就像丈二和尚摸不著腦袋一樣，數學老師看出來了，對我們說：“今天姜老師生病了，我替她上一節課。”“��！”大家都覺得奇怪：
姜老師好好的，怎么會生病呢？
下午，姜老師終于在我們得翹首期盼之下回來了，終于可以給我們上一節課了，我們大家都非常快樂，由于與其讓我們在操場玩，還不如給我們上語文課呢，大家快快樂樂地回到了教室。課上了一半，我發現姜老師和平常大有區分：說話聲響變得不洪亮了，而且從前讀同學們寫的好作文都是自己讀，今天只讀了兩三篇就不讀了，并且臉上沒有光榮，好像沒有精神，我們都覺得奇怪，正在我們充滿疑問之際，姜老師說：“今天我扁桃體發炎了，不能大聲說話，請你們聲響小一點！”說完，我們馬上坐得更端正了，大家都靜靜靜的.，連地上掉一根針都能聽見，后來，姜老師讓我們寫作文了，就不說話了。
姜老師都生病了，還堅持給我們上課，可以看出姜老師對工作很負責任，還希望我們能好好地學習，將來能報效祖國，正由于這樣，所以我們不能辜負姜老師對我們的一片希望，肯定要好好學習。
感動老師的作文600字 26
在五十三中這個鳥語花香，書香滿溢的高中，我碰到了很多令我感動的人和事，但最令我感動的人，是我的班主任老師。
為什么呢？這是一個值得深思的問題，起初，我剛剛來到五十三中，僅僅知道我的班主任的名字叫張萌萌，本來，我以為既然叫萌萌，那應該是很可愛的人吧！但當我進入班級，看到萌萌老師的第一眼，不是我當初以為的可愛，但也卻是漂亮，和她相處一段時間后，我深刻體會到她對我們的好。我們的每件事，她都記在心里，并且盡心盡力的給我們辦事情，雖說有些事情她也無能為力，但我還是很感謝她。
經過和萌萌老師的`一段時間的相處，更為感覺她是一個很好的人。我們學校每個月都有一次活動，每次練習，都陪著我們一起練。記得有一次，是離我們最近的一個活動，我們年級要舉行跳大繩比賽，我們是在比賽的前一星期都開始練了，雖然我開始的時間早，可是練習的次數會很少，而且班里還沒幾個人會跳，所以人數不夠，最后讀數人數還還是萌萌老師又挑了幾個人來學的，因為是臨時挑的，所以剛開始不怎么會跳，到最后就慢慢熟悉了，但是萌萌老師為了給他們幾個增加信心，自己上陣了，看其實當時他的那雙鞋是不適合跳繩的，但看她跳的那么開心。那就也沒什么事情了，但令我意想不到的是，他扭到腳了。
之后他就立馬坐到地上我當時以為他就是累了，休息一會兒，沒什么事情的，但沒想到會這么嚴重，都住院了，聽到這個消息，我很吃驚，但也只是那一瞬間。雖然老師住院了，但也在時時刻刻注意我們的情況，我覺得老師很辛苦。
在這個世界上，老師是我們的再生父母，所以我很感謝教過我的老師們，他們永遠是我最敬重的老師，教會我成長。
感動老師的作文600字 27
在五十三中這個鳥語花香，書香滿溢的高中，我碰到了很多令我感動的人和事，但令我感動的人，是我的班主任老師。
為什么呢？這是一個值得深思的問題，起初，我剛剛來到五十三中，僅僅知道我的班主任的名字叫張萌萌，本來，我以為既然叫萌萌，那應該是很可愛的人吧！但當我進入班級，看到萌萌老師的第一眼，不是我當初以為的可愛，但也卻是漂亮，和她相處一段時間后，我深刻體會到她對我們的好。我們的每件事，她都記在心里，并且盡心盡力的給我們辦事情，雖說有些事情她也無能為力，但我還是很感謝她。
經過和萌萌老師的一段時間的相處，更為感覺她是一個很好的人。我們學校每個月都有一次活動，每次練習，都陪著我們一起練。記得有一次，是離我們近的`一個活動，我們年級要舉行跳大繩比賽，我們是在比賽的前一 星期都開始練了，雖然我開始的時間早，可是練習的次數會很少，而且班里還沒幾個人會跳，所以人數不夠，后讀數人數還還是萌萌老師又挑了幾個人來學的，因為是臨時挑的，所以剛開始不怎么會跳，到后就慢慢熟悉了，但是萌萌老師為了給他們幾個增加信心，自己上陣了，看其實當時他的那雙鞋是不適合跳繩的，但看她跳的那么開心。那就也沒什么事情了，但令我意想不到的是，他扭到腳了。
之后他就立馬坐到地上我當時以為他就是累了，休息一會兒，沒什么事情的，但沒想到會這么嚴重，都住院了，聽到這個消息，我很吃驚，但也只是那一瞬間。雖然老師住院了，但也在時時刻刻注意我們的情況，我覺得老師很辛苦。
在這個世界上，老師是我們的再生父母，所以我很感謝教過我的老師們，他們永遠是我尊重的老師，教會我成長。
感動老師的作文600字 28
今天距離教師節已經過去了幾天，因為一直忙于工作無暇上來寫，所以就趁今天補一補了。
教師節恰逢星期一，早上一來到學校就收到了學生們的禮物。因為才下來帶這一屆的五年級，我不知道和學生經過一個星期的接觸，學生是否已認可我了，在上班的路上還有點忐忑不安呢!沒想到……我真是覺得自己好幸福。接下來改學生的作文，上周末規定的題目是對新學校、新老師的看法，結果在學生的作文中都還比較認同我，甚至還很喜歡我，改著改著，嘴角不自覺地揚起一絲微笑。
下午，已升入七年級的上一屆我帶的學生跑到我辦公室來，神秘地要我把頭轉向另一邊，說有東東要給我，我明知故問：什么呀什么呀。幾個學生說，老師你轉過去，好事好事。于是我轉過頭去，才幾秒鐘的工夫人就沒影兒了。我轉過來莫明其妙地看著并沒有什么特殊的桌子，有點兒摸不著頭腦。這時，一直在辦公室門口觀看的現在的學生對我說，老師，我看見了，她們把東西壓在卷子底下了。我翻開卷子，果然，一張精致的自制賀卡映入眼簾。雖然不值錢，但卻是她們滿含愛心做出來送給我的，對我來說，已經足矣。不帶她們還能得到她的.的這份心，我還奢求什么呢?我覺得我已經成功了。
直到現在，每當他們碰見我，都會很愉快地叫我，有什么煩惱的事還會一如既往地來找我傾訴，比我個頭還高的男生會很自然地和我交談，甚至像姐弟一樣自然相處，我真的覺得好開心。走在校園的路上，我的頭揚得高高的，因為我有這樣一批我愛和愛我的學生，無論是我送畢業的還是我正在教的，他們都是那么令我自豪和幸福，我一天一天地見證著他們的成長，讓我覺得帶給我感動的不僅是教師節，而是生活中的每一天。
感動老師的作文600字 29
教我的老師有許多，語文老師、數學老師、英語老師等等。在這里面，最令人感動的是我們的語文老師兼班主任——溫老師。
溫老師非常熱愛同學們和這個班級，在一次學校田徑運動會上，我們敬愛的溫老師為了加強參加比賽同學的信心，使他們可以取得好的成績，采取了助威的方式。跑步比賽時，溫老師還在跑道旁跟著同學跑，邊跑邊大聲呼喊：“加油！加油！”老師的`嗓子喊啞了，腳跑痛了，可是她并沒有停下腳步，繼續一輪又一輪地跑著、喊著。而其他班老師卻在閑坐著，仿佛這場比賽和自己沒有一點關系似的。我們班的同學在溫老師的加油聲中，腳下跑得越來越快，跑得好似風馳電掣般，快速抵達了終點，取得了非常好的成績。最終我們班以總分最高的成績排在了全年級第一位。這與溫老師的鼓勵和關心是密不可分的。
溫老師不僅熱愛班級，還很關心我們。那是一天的上午，上課鈴響了，在走廊上玩耍的我急忙往教室里跑，正當我跑進教室的時候，突然腳下不知道被什么東西絆了一下，然后頭不由自主地往前沖，結果撞在了講臺的一個角上，這一撞，使我頓時暈了過去，醒來時，覺得自己被抱著，抬頭一看，原來是兩位體育老師，旁邊還有一位——溫老師。我們到學校旁邊的附屬醫院，先讓我去做檢查……終于到了縫針這一關了，溫老師對我說：“縫針有點痛，只要咬緊牙關就過去了�！痹诳p針的過程中，溫老師總是不停問我：“痛不痛？”我覺得有點痛，但看見溫老師擔心的樣子就說：“老師，一點也不痛。” 但是我看出來了，溫老師卻心痛地流下了眼淚。那是由老師的絲絲關愛凝聚而成的淚水。
我們敬愛的溫老師在我們成長中給予了許多關愛，讓我們快樂地成長！
感動老師的作文600字 30
星期四下午，放學很遲。下課鈴一響，我就趕緊收拾好書包 去找妹妹，因為今天她要上小提琴課，爺爺說好早點來接我們 的。
我找到了妹妹，就和她一起站在學校門口等爺爺，可是等了 很長時間，都沒見到爺爺的影子。于是，我就對妹妹說：“我們 先寫作業吧�！�，妹妹同意了我的建議。我們就在學校的走廊邊 的板凳上寫起作業。等我寫完作業抬頭一看，同學們一個個都被 家長接走了，天也漸漸暗了起來，學校里只剩下我們兩個人了。
我跑去看了一下鐘，差點跳了起來，啊，現在竟然是六點三十五 分啦，我趕緊去告訴妹妹，妹妹聽了，瞪大眼睛，尖叫道：“什 么，現在是六點三十五分？那我的小提琴課怎么辦呀？再說，我 的肚子好餓哦�！�，我的肚子也餓得呱呱叫，再看看周圍靜悄悄 的，我心理忐忑不安，妹妹也是一副驚恐的樣子。忽然，我聽到 一個熟悉的聲音：“你們怎么還不回家呀？”，我一聽，就知道 是王老師，趕緊跑過去說：“我們的家長還沒來接我們。”王老 師聽了就說：“哦，那你們不用著急，家長可能臨時有事來遲 了，你們一定餓了吧！這兩塊燒餅是我明天的早餐，你們先拿去 吃吧。”說著，她就從包里拿出兩塊燒餅遞給我們。那時，我真 有點不敢相信自己的耳朵，可老師實實在在的把燒餅塞到我手， 我的心里一下子涌出許許多多想說的話，可話到嘴邊，又咽了下 去，嘴里只冒出兩個字——謝謝！老師看我難為情的樣子， 慈祥地對我們說：“吃吧！沒關系的。”我心里說不出是什么滋 味，只覺得鼻子酸溜溜的`。
回家的路上，我一邊吃著老師給的燒餅，一邊回想著當時 的情景。��！王老師，是多么偉大�。∷粌H教我們知識，還在 生活中像母親般地關愛著我們。
感動老師的作文600字 31
老師是我的五年級數學老師，她認真負責，工作全心全意，輔導了一批又一批學生。
記得“五上報到”那天，一位中年女教師走進了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的章老師。
章老師非常的平易近人。下課時，看見她在“護導”(我們學校下課請老師站在操場、走廊上，保護學生安全)，周圍卻圍著一片學生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧，請教幾個問題。
章老師還很負責。我班有一位叫“包含”的.同學。
成績有些問題。章老師從無一點怨言，自愿用自己的休息時間來幫包含補課。所以，每天放晚學后，見到的都是章老師忙碌的身影。偶爾5：30回教室拿東西時，見章老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而章老師還不灰心，繼續教。五年級下學期，包含的數學成績一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進步使我們瞠目結舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。章老師敬業的精神令我們佩服。
章老師雖然和我們有說有笑，但對一些專門欺負別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么，他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業，老師就把他(她)留下來補習。
章老師有時候也會把字寫錯了。每次陳老師寫錯字，大都是我向老師說：“老師您寫錯字了。”老師聽了以后都及時改正。
感謝我的老師們，給我知識，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵，給我關愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康!
感動老師的作文600字 32
這一件事發生在學校里，讓我永遠都忘不了。
這次數學考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發下來后，我快要嚇死了，居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會批評我的，回家要也一定會被媽媽揍的。到下午第七節課的時候，程老師突然問:“今天試卷發下來了吧!”“發下來了�！迸砻懒颊f。老師邊改作業邊說：“梁夏雨，把試卷拿上來看看。”
我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會批評我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來了，臉色也越來越難看了。我的心里也越來越害怕了。老師沉思了一會，緩緩地說：“你考得這么糟糕，是什么原因啊?”
我低下頭不敢吭氣，程老師仔細的檢查了我的試卷，語重心長地說：“你知道為什么沒考好嗎?你看你這些題，你應該都會做的呀?但你不細心，如果你認真點，考九十分是沒有問題的，就是粗心，你看黃今朝他們學習為什么那么好?因為他們細心，自覺，所以你也要認真，知道嗎?”
我點點頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的.頭：“知道害怕了?希望你能吸取這個教訓，這一次沒考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”
聽了老師的話，我又感動，又慚愧。是啊，老師平時為我們付出了多少啊，教我們語文，還抽時間給同學補數學，聽寫英語單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時候，老師還在給我講數學，但我還是這個樣子，再不改正，真的對不起老師對我的一片愛心了。
感動老師的作文600字 33
有人說，老師是一個神仙，能將我們的學習提高，也能把我們的成績提高；有人說，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們；有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；
我們將迎來這難忘的教師節了！有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心，有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里，有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎？我會選擇告訴你，你大錯特錯！每一個人都是老師心里的一個寶，雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來，袒護別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會袒護好的同學，就算好的同學也一樣會別責罵的，不可能每個人都是沒有缺點的。老師叫家長的話，首先是你做的'不好，老師覺得也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣！那是沒有的，會先表揚你的好處，再說要補足的地方的！要是有這樣的人那你這就是你的缺點了！要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起！老師也會感到很欣慰的！感謝你——親愛的老師！是你讓我在學習中取得好成績！感謝你——親愛的老師！是你讓我在這學習中找到樂趣！感謝你——親愛的老師！是你陪我們在這知識中度過！感謝你——親愛的老師！是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己！
在這難忘的教師節里，您一定有您的幾個愿望！但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好！我們知道了！我們一定會吸取老師的教訓，認真學習，專心聽課的！您放心吧！老師！老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師說“：老師您辛苦了！祝您節日快樂”
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