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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇1
今天天氣很好，風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在書(shū)上快樂(lè)的唱歌，蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個(gè)開(kāi)心的日子，但今天我并不開(kāi)心。 今天我吃好早飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。做完其他作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。看著日記本，我頭大了，腦子里有三個(gè)問(wèn)題：該寫(xiě)什么？該怎么寫(xiě)？能不能寫(xiě)滿五百個(gè)字？著三個(gè)問(wèn)題太棘手了，我想了好久，腦子里還是一片空白。 又想了一會(huì)兒，奶奶已經(jīng)擺上了一盤四季豆，我想：該吃午飯了。我就收拾好作業(yè)本，坐到沙發(fā)上看電視。突然，阿姨大聲說(shuō)道：“把你的日記拿來(lái)給我看看！”我心里“咯噔”一下，心想完了。當(dāng)我拿著日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板著臉問(wèn)：“今天的.日記呢？！”我小聲回答：“沒(méi)寫(xiě)。” “沒(méi)寫(xiě)？”阿姨生氣的說(shuō)：“不寫(xiě)完就不準(zhǔn)吃午飯！” 我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三個(gè)問(wèn)題：“該寫(xiě)什么？該怎么寫(xiě)？能不能寫(xiě)滿五百字？ 才想了一會(huì)兒，阿姨就對(duì)叔叔說(shuō)：“別給孫佳豪乘飯！”又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶大聲說(shuō)：“吃午飯啦！”桌子上一下子擺了三碗飯，還有一只碗空著。我望著桌上，垂延欲滴，不過(guò)不想好不準(zhǔn)吃飯呀！我肚子一縮一縮的，顯然是餓了。 奶奶和叔叔一起幫我出主意，只有阿姨一聲不吭。
我想了大概有半小時(shí)，阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)五分鐘沒(méi)想出來(lái)，就自動(dòng)給我出去，想好了再進(jìn)來(lái)！”我開(kāi)始飛快的想，設(shè)法在這短短的五分鐘里想出來(lái)。 時(shí)間無(wú)情，五分鐘到了，阿姨就叫我走到門外去。我想：哇！阿姨動(dòng)真格啦！我只好走到門外。我關(guān)好門，就靠在門上使勁的想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔出來(lái)了，跟我談了一會(huì)兒。談完后我和叔叔一起進(jìn)門，阿姨問(wèn)我：“你能保證在吃完飯寫(xiě)完嗎？”我說(shuō)：“能。”接著我坐到座位上，吃起飯來(lái)。 吃完飯，我想：剛剛經(jīng)歷的不就是個(gè)很好的材料嗎？于是，我就寫(xiě)了起來(lái)。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇2
夏天到了，家家戶戶都裝了空調(diào)，可爺爺家還用的是電風(fēng)扇。
我問(wèn)爺爺：“為什么不把電風(fēng)扇換成空調(diào)呢？”
爺爺回答說(shuō)；“空調(diào)太費(fèi)電了。電風(fēng)扇不僅省電，吹出來(lái)的風(fēng)是自然風(fēng)，不傷身體！”
每當(dāng)我去爺爺家的時(shí)候，爺爺都會(huì)提醒我：“千萬(wàn)不要碰電風(fēng)扇，如果觸電就會(huì)“死”的。”
一次，我去爺爺家里玩兒，爺爺家里的電風(fēng)扇正好壞了，爺爺正在修理，我好奇的湊上來(lái)“爺爺，您摸了電風(fēng)扇都沒(méi)有死，那我也不會(huì)死，所以我要摸一下。”
爺爺愣愣地看了我半晌，無(wú)可奈何的說(shuō)：“那你就摸一下吧，就一下！”
“要接上電源。”我有提出了一個(gè)要求。
“去，去，想什么呢？經(jīng)幫倒忙，去一邊玩兒去！”爺爺又支開(kāi)了我。
今天，趁爺爺奶奶出去買菜，我按下了電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，手飛快地縮了回來(lái)，看了看我的手，有摸了摸我的身子，想到，原來(lái)爺爺是故意嚇唬我的呀！然后我拆下了保護(hù)罩，應(yīng)為風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很快，所以我不敢用手去摸，我拿來(lái)一張紙，疊成了一個(gè)紙條，放到了里面，紙條立刻就被打碎了，這時(shí)我才明白，原來(lái)電風(fēng)扇還是有危險(xiǎn)性的。
中午，爺爺奶奶回到家，我笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺，今天，我總算“死”了一次。”并把事情的經(jīng)過(guò)滴水不漏的'告訴了爺爺。
爺爺聽(tīng)了以后火冒三丈的問(wèn)我：“我都說(shuō)了會(huì)觸電，你為什么還要去摸呢？”
摸我理直氣壯的說(shuō)：“那我今天了，為什么沒(méi)有觸電，也沒(méi)有“死”呢？”
爺爺告訴我，這次是你幸運(yùn)，這東西是很危險(xiǎn)的，又再三叮囑我不要?jiǎng)与婏L(fēng)扇。
孩子們都是有好奇心的，大人們一定要認(rèn)真對(duì)待孩子們提出的問(wèn)題，不能敷衍了事，因?yàn)椋笕藗儾徽f(shuō)，孩子就會(huì)自己想辦法“解釋”，去冒險(xiǎn)，引出跟更大的麻煩。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇3
記得那時(shí)我才4`5歲，最大的理想就是當(dāng)一個(gè)籃球球星。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時(shí)候一個(gè)籃球就可以擋住我的小半個(gè)身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時(shí)候我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下是很少有籃球賣的，所以我這顆爸爸從城里給我?guī)У?籃球在村里小伙伴眼里可是個(gè)"寶"，我一拿出來(lái)就有許多小伙伴都來(lái)?yè)專械哪呐率桥鲆幌乱埠谩５悄菚r(shí)的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。
有一天，我覺(jué)得"小氣鬼"這個(gè)名字不好聽(tīng)，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個(gè)人一起圍生來(lái)?yè)專虻舻降厣希徊葋?lái)踩去，終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來(lái)到河邊，幸好球離岸邊不遠(yuǎn)，我想用手把求撈上來(lái)，可是一個(gè)不小心，我"撲通"一聲掉到了水里。伙伴們以為我回游泳，就在岸邊哈哈大笑。可是當(dāng)我在水里亂撲騰的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)我不會(huì)游泳。馬上向四處求救。爸爸聽(tīng)到呼救聲后馬上趕了過(guò)來(lái)，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。
上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴(yán)肅地看著我，牽著我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買的一部"大哥大"都?jí)牧恕Ｎ腋杏X(jué)到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉(zhuǎn)，卻掉不下來(lái)，我不知道這是委屈還是感動(dòng)。爸爸走后，媽媽開(kāi)始了對(duì)我的思想教育："跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著魚(yú)網(wǎng)去撈球，在門口碰上了迎面而來(lái)的爸爸。后果可想而知：屁股"掛彩"了
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