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烏云的作文600字
更新時(shí)間:2024-10-21 14:38:08
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【推薦】烏云的作文600字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的烏云的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

烏云的作文600字 篇1

  我這些天心情好像布滿了烏云,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,有的只是沒(méi)有留下的淚,好像心上壓了鉛塊,沉甸甸的;又像只無(wú)形的黑爪在掐住我的喉嚨,連氣都喘不過(guò)來(lái)。

  ----題記

  低聲抽泣

  一個(gè)月以來(lái)心中的哀憐在學(xué)校里回旋,總是烏云密布著透不過(guò)氣。心中有擔(dān)憂有哀愁……雖然今天可以回家,卻感不到一絲的'暖意,腳像是一塊鐵,走起路來(lái)是那樣的重。

  同學(xué)們的嘲笑,欺辱,發(fā)下來(lái)的試卷及堆積如山的作業(yè),一張張,一段段的“照片”“影像”快速的在腦子里閃過(guò),這些煩惱時(shí)時(shí)折磨著我。回到家里,找了個(gè)僻靜的地方坐了下來(lái),呆呆的仰望著際藍(lán)的天空愁眉苦臉,兩行眼淚像斷了線的珠子從我的臉頰旁簌簌地流下來(lái)。眼前,耳邊時(shí)不時(shí)看見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘲笑與欺辱。

  “仙人指路”

  回想著忽然有一個(gè)人慢騰騰地走過(guò)來(lái),但卻無(wú)聲。趁我不注意,輕輕的拍了拍我那稚嫩的肩膀說(shuō)道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我用那大大的眼睛望著媽媽,眼里還有那點(diǎn)點(diǎn)淚珠。媽媽用她那粗糙的手為我擦去那點(diǎn)點(diǎn)淚花,“媽媽知道,我們家的寶貝家寶貝受苦了!不要想著那么多,只要想好的方面去想。別人罵你,你就忍忍,這不要緊,只要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了找個(gè)好工作就沒(méi)人敢欺負(fù)你了。俗話說(shuō)得好‘退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜’”聽(tīng)到這一句話,猶如魚(yú)見(jiàn)水,開(kāi)始下雨轉(zhuǎn)晴,由哭臉到笑臉,高興的投入媽媽的懷抱之中。

  自重那一刻起心中暗暗下定決心,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了找個(gè)好工作就沒(méi)人敢欺負(fù)我了,我還要幫助那些被欺負(fù)的人不讓他們也像我一樣,太好了!

烏云的作文600字 篇2

  這個(gè)年齡的我們,充滿幻想,更有一分孩子氣的古靈精怪,透過(guò)眼神亦漸漸看到我們變的成熟。六年了,我們始終你追我趕地成長(zhǎng)著,因?yàn)閾碛写蠹遥圆挥X(jué)孤單。

  可是,有時(shí)候眼中卻閃著憂郁和沉思,而那憂郁有時(shí)卻是不知名的,只是無(wú)端地感覺(jué)心情不舒暢,愁悶感傷。休息的時(shí)間,我靜坐在桌子前,眉毛微微蹙著,胳膊拄著下巴,不住地嘆著氣,兩眼直盯著前方,始終在看那我并不知道是什么的東西。唉,這會(huì)子的我徹徹底底變成那憂郁的小人兒了,心似乎被什么擠壓地緊緊,沒(méi)有一點(diǎn)呼吸的空間。想象著外婆的山,那山上該長(zhǎng)滿綠色了吧,一種讓人呼吸起來(lái)就興奮的空氣彌漫。我的小侄兒,他總是那么地不愛(ài)上學(xué),淘氣得很卻又十分聽(tīng)我的話,他說(shuō)下次來(lái)要教我捕蜻蜓的,可是那下次是什么時(shí)候?這約定還算數(shù)么?哎呦呦,天使還記得我和她的那個(gè)風(fēng)風(fēng)日記的`約定么?就要離開(kāi)了,一切的夢(mèng)幻即將謝幕,往昔,怕是沒(méi)有幾個(gè)人記得了。

  “那么我們把它寫下來(lái)吧!”天使說(shuō)這話時(shí),我正和天使走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里。聽(tīng)了她的話,我不免異常欣喜,連連點(diǎn)頭:“太棒了!我去買一個(gè)厚一點(diǎn)的本子,然后我們?nèi)懀瑢懙暮冒簟!薄岸鳌瞧鹗裁疵趾冒。俊薄笆裁词裁慈沼浛雌饋?lái)不錯(cuò)哦!”“那就叫……”我們的身影消失在走廊盡頭時(shí),說(shuō)笑的聲音仍在這走廊回蕩,暖暖的陽(yáng)光里似乎有著糖果的味道和咖啡濃郁的芳香。我可以肯定,憂郁已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,曾經(jīng)只是過(guò)去式。現(xiàn)在的我,滿心歡喜而又憧憬,完全不知那憂郁是何物?

  也許,我的天空一直是這樣的,總是有著淺淺的憂郁,就像疾走的烏云,很快飄去。

烏云的作文600字 篇3

  “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷!然而當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  靜謐的夜里,隱隱約約看到一個(gè)甩著馬尾奔跑的女孩的背影,她汗珠浸透了跑道,拖著疲憊不堪的身子在奔跑。夜里的跑道總是大霧彌漫,但她步伐堅(jiān)定依舊,只為等待那道絢麗的陽(yáng)光……

  比賽這天,天氣陰沉大霧彌漫,長(zhǎng)跑已在檢錄了。一聲短促響亮的槍響,我開(kāi)始了這場(chǎng)艱苦漫長(zhǎng)的征戰(zhàn)……

  雙腿累得好像沒(méi)知覺(jué)了,前路很彌漫,我好像失去了方向,很彷徨……一個(gè)個(gè)放棄退縮的選手倒下,我感到身體在變形……

  厚厚的烏云中擠出了一束陽(yáng)光,撥開(kāi)迷霧,烈焰的.陽(yáng)光籠罩著我,前路的方向豁然明亮了。

  最后一圈了,眼看對(duì)手的背影,我不甘心!我逐個(gè)擊破,終點(diǎn)僅幾步之遙了,全神貫注默念“超越她,我可以的。”我咬緊牙關(guān),似乎有一股神奇的力量注入我心臟,蔓延到身體每一個(gè)角落,無(wú)法言喻。我用盡全身力氣,飛奔起來(lái),迎面撞來(lái)的風(fēng)都要給我讓路,雙腿好像已經(jīng)不是我自己在駕馭,身體發(fā)動(dòng)了引擎一般,一發(fā)不可收拾,就像飛機(jī)起飛時(shí)積蓄力量突然爆發(fā)的那股沖勁,像馳騁的列車,風(fēng)一般超越了對(duì)手跨過(guò)了終點(diǎn)線。

  我終于扛下來(lái)了!我做到了!此時(shí)身體已經(jīng)耗盡所有體力了,是堅(jiān)定不移的信念鑄造了剛剛那股驚人的力量嗎?同學(xué)們簇?fù)碇遥乙呀?jīng)累得說(shuō)不出話了。

  古人云,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”

  我抬頭仰望天空,烏云都散去了,剛剛擠出來(lái)的那道陽(yáng)光格外絢麗,渲染了整個(gè)天幕,太陽(yáng)猛烈依舊,我卻分明看到天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,那時(shí)用無(wú)數(shù)個(gè)夜晚付出的汗水和堅(jiān)持的淚凝結(jié)成的彩虹,只屬于我自己的彩虹,像花兒一樣燦爛。

  那道穿過(guò)烏云的陽(yáng)光,格外絢麗,烙印在我心里,給予我別樣的領(lǐng)悟。

烏云的作文600字 篇4

  在所有努力匯聚成的汪洋大海中,我的那份,不過(guò)只是一滴渺小的水滴;在所有勤奮凝結(jié)成的絢爛花海中,我的那份,不過(guò)只是一抹輕微的花香……

  想要到達(dá)成功的彼岸,就得接受一路上荊棘的阻撓。

  就在我以為自己要平淡地有過(guò)小學(xué)六年時(shí),不平凡的事情發(fā)生了——

  那是個(gè)周六的中午,烏云,不長(zhǎng)眼色地籠罩在天空,把那原本散發(fā)著金色暖陽(yáng)的天空遮得完完全全,厚厚的云層也蒙住了我的好心情。我撇撇嘴,繼續(xù)向家的方向走著。回到家,放下滿是知識(shí)的書(shū)包,正準(zhǔn)備向爸媽說(shuō)說(shuō)老師都講了些什么,卻發(fā)現(xiàn),媽媽的表情嚴(yán)肅的端坐在沙發(fā)上。半晌,她緩緩開(kāi)口:“都六年級(jí)下學(xué)期了,也該沖刺了,你這樣放松下去成什么樣子,就上一個(gè)輔導(dǎo)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,快吃飯,吃完去上新報(bào)的英語(yǔ)班,然后再上語(yǔ)文。”聽(tīng)完媽媽一連串的命令,我氣憤地瞪向媽媽,明明我的壓力都已經(jīng)很大了,還讓我又上這么多的課,把我當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器啊!我賭氣地跑回房間。

  床上,我蜷縮在被窩里,眼淚似斷了線的.珠子一樣不住的往出涌。窗外,雨,也像湊熱鬧似的下了起來(lái)。“啪嗒啪嗒”幾聲之后,雨滴們團(tuán)結(jié)了起來(lái),“刷刷刷”有節(jié)奏地唱起了搖滾,伴隨著我的淚水一起宣泄著壞心情。不知什么時(shí)候我哭累了,便沉沉地睡去。又不知過(guò)了多久,我醒了,頂著滿是淚痕的臉和一種莫名涌出的決心走出房間,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想好了,面對(duì)壓力一味地退縮不是我的作風(fēng),我要迎難而上,迎接風(fēng)雨后的彩虹!”媽媽欣慰地笑了笑:“英語(yǔ)課這次是上不成了,下周再上吧,語(yǔ)文課你自己要好好把握!”我一把抓起外套,背上書(shū)包,沖出家門,向上課的地方飛奔而去。

  聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解,滿心愉悅地上完一節(jié)課,忽然覺(jué)得壓力的大山似乎不那么重了,小升初似乎也沒(méi)有那么難了。

  天邊那消失已久的太陽(yáng)也露出了笑臉,跟在它身后的,還有那一道若隱若現(xiàn)的彩虹……

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