在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的搶椅子作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搶椅子作文600字 篇1

　　“咦？今天不上課，不寫嗎？教室里桌椅的擺設怎么這樣呢？”原來老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動不已。

　　首先老師向我們介紹了游戲規則：一、我們要順時針地圍著椅子轉；二、音樂停下來后我們開始搶椅子；三、沒搶到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次減少一張，直到最后一張椅子誰搶到了誰就獲勝。

　　游戲音樂響起后，大家都圍著椅子轉，誰都把椅子死死地盯著。個個精神抖擻，耳朵聆聽著音樂，當第一次音樂停下來時，我們都在椅子上爭奪“地盤”，生怕被別人從椅子上擠下來。自然有一個人因搶不到椅子又尷尬又無可奈何地下臺了。又要開始下一輪比賽了，人減少了，椅子也減少了一張，大家的心就揪得更緊了。隨著音樂的潮起潮落，我們的.腳步時而快，時而慢。經過一輪輪淘汰，只剩下了我和另外一個同學。我能獲勝嗎？望著她虎視眈眈的樣子，我膽怯猶豫了。當我想放棄時，又想到了那誘人的巧克力，心里矛盾極了，無法按捺住自己那緊張又好勝的心……

　　此時此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心里默默地告訴自己，比賽還沒有結束，我堅決不能放松、不可認輸。我的雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰場”上的“敵人”拼搏著，爭奪著勝利的果實，到了最后我還是被擠下了“戰場”。雖然我輸了，但我并不傷心難過，因為友誼第一，比賽第二。

　　游戲結束了，我們都依依不舍地回到了座位上。這次游戲也讓我明白了一個道理：做任何事情，都要堅持自己，因為堅持就是勝利。輸贏并不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！

搶椅子作文600字 篇2

　　今天已經是第二次作文課了，我也熟悉了老師。這次老師讓我們玩搶椅子，我也不感到納悶兒。所以就乖乖地聽了老師的話。

　　我們先清理教室，把桌子都挪到一邊。一共有八個同學，所以，我們拿了七把椅子放在教室中央，又把其中的四把放在一旁。老師先通過猜拳來分組，每組四人，一共分了兩組，我是第二組，所以，我只好坐在一旁默默地看第一組比賽。

　　第一組同學精神抖擻，精力集中，可是表情卻非常緊張。老師說：“開始走！”說完，四個人就盯著椅子，緊張地走了起來。他們走得一會兒快一會兒慢。忽然，老師又大聲說：“開始搶！”同學們一下子都做在了椅子上，結果有一個男同學，從自己搶到的椅子上又站了起來。同學們看了很奇怪，老師問他為什么起來，他說：“我不想坐。”同學們聽了都哈哈大笑起來。老師也笑著說：“男子漢大氣點兒非常好，可是重在參與呀！”男同學聽了也點點頭。

　　比賽繼續，剛才的男孩被淘汰了，還有三個人。接著又淘汰了一個男同學，只剩下了一男一女，來爭奪第一組冠軍了。只見女同學悠閑地走著，而男同學卻緊張的走。“開始搶！”“啪！”兩個人一下子坐在了同一把椅子上，可是男孩被女孩擠了出去，女同學成了冠軍。

　　第二組上場了，“我一定要贏！”我心想。比賽開始了，我們也像上一組那樣，總有一個人被淘汰，最后剩下的`那個人就是冠軍，也就是我。最后我和第一組冠軍比賽，我把她擠到椅子背上，不分上下，老師說：“你們都是總冠軍！”這時，有的同學說想來個復活賽，老師同意了。最后還評了一個“哭鼻子”冠軍呢！

　　通過這次游戲，我又學會了好多東西。比如說：重在參與，做人要大氣！

搶椅子作文600字 篇3

　　“哈哈哈……”三小學的四年六班傳來了一陣陣笑聲，原來，他們在玩“搶椅子”游戲。

　　老師先宣布游戲規則：四把椅子，五位同學，一位指揮員，游戲開始后，玩家就圍著椅子轉，指揮員喊“停”，就開始搶坐椅子，搶不到的人下場。之后開始第二輪，最后剩下一個人為勝者。

　　這五個玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學霸紀思宇，還有多才多藝的.烏沃德。指揮員是董潔。

　　游戲開始了，董潔說：“開始!”五位同學開始繞著椅子轉圈，我發現陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停!”果然陳天宇迅速占據了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。

　　第二回合開始了!這回剩下三把椅子，四位同學了。同學們在下面議論著誰下一個淘汰，這時，四個玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因為白羽旗在體型上的優勢把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學了。

　　第三回合開始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報仇的架勢，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動時，指揮員喊道：“停!”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。

　　第四回合開始，一把椅子，兩位同學了。最緊張的時候到了，陳天宇和紀思宇兩人四目相對仿佛射出一道道閃電，同時也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停!”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀思宇淘汰了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們還有些意猶未盡。這節課真開心!

搶椅子作文600字 篇4

　　作文課上，老師要組織我們玩搶凳子的游戲，我們可開心了，同學們興奮地跳了起來。

　　游戲就要開始了，同學們紛紛舉起手，要求上臺玩搶凳子的游戲。老師選了7個同學上臺玩搶凳子游戲，這7個同學高興極了。

　　只聽見老師一喊”開始！“同學們有的忽快忽慢的跑；有的同學用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來；有的'同學用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。我心里想，屁股大的一定能搶得到凳子。一圈二圈三圈正當同學們跑得頭暈的時候，老師突然喊：”停。“同學們立刻坐下來，何灝銘與李俊杰同學其中看中同一張凳子，正當李俊杰想坐下來的時候，他發現何灝銘已經坐到了凳子上了，老師宣布第一輪淘汰了李俊杰同學，李俊杰同學垂頭喪氣地走向座位上，何灝銘同學得意洋洋地坐在凳子上，贏的同學都高興地笑了。老師這個裁判可真公正。

　　時間一分分過去了，凳子一張張被撤掉，選手一個個被淘汰，最后剩下小華和小呂同學，爭冠賽開始了，只見小華和小呂心里既興奮又緊張，我心里想：誰將會搶到凳子呢？他們一邊一只手摸著凳子一邊跑，生怕凳子被別人搶走，老師喊：”停。“小華同學和小呂同學馬上搶著凳子坐下，小華先搶到凳子。小呂同學既驚奇又羨慕，老師宣布爭冠賽的成績，結果小華同學贏了，小呂同學垂頭喪氣的走向座位上。小華同學坐在凳子上笑盈盈的，高興地伸出了兩個手指。同學們說：”多么厲害啊！“大家都為小華同學鼓起掌來。

　　啊！這次的活動真有趣，我希望下次能玩多點游戲。

搶椅子作文600字 篇5

　　“好好，”隨著同學們的叫好，在狂歡節的下午，發生了一件激動人心的事情——搶椅子。“獎勵是三次過評的滿分”。大家充滿驚喜的看著徐老師，要知道三次過評可不是個簡單的事情。我們仿佛看到了寶藏，眼睛里冒著金光，眉毛成一條彎彎的線條，嘴張得大大的，都不敢相信這厚重的獎勵，連忙鼓掌叫好。

　　伴著舒緩的音樂，游戲開始了，大家都緊貼著椅子的邊緣走，眼睛時而直盯著椅子，時而盯著屏幕上的鼠標，表情嚴肅，都不希望被淘汰坐。突然音樂仿佛停止了，有兩個同學坐了下去。看到這一幕的我們，立刻停止了腳步，都爭先恐后地找空椅子。“音樂還沒停呢”有人喊著。臺上的同學們亂了分寸，不知是該坐下，還是該接著走。可過了一會兒，音樂又響起來了，剛剛坐下去的人被迫站了起來，低著頭，尷尬極了。觀眾們看著他們，不住地笑了起來。

　　不知不覺中，已經到了最后一輪了。在比賽之前，剩下的兩位同學都深吸一口氣，祈禱可以贏得這場比賽。他們緊鎖眉頭，咬緊牙關，緊張極了。他們像老鼠一樣彎著腰，一小步、一小步快速地圍著椅子跑，腿蹭著椅子走。臺下的觀眾比他們還緊張，屏住呼吸，聳著肩，雙手握緊小拳頭，心里默默地為他們加油，一動不動的`看著他們。突然，音樂停止了，在那一瞬間，兩位同學像箭似的快速地坐了下去。可惜，劉昀彤提前了一秒，另外那個同學坐空了，摔在了地上。只見他雙手交叉抱住頭，嘆了口氣，聳著肩，后悔極了。贏得那個人笑開了花，一邊鼓著掌，一邊圍著教室跑起來。

　　游戲在大家的歡聲笑語中結束了，同時狂歡節的腳步也漸漸離我們遠去。我們心里回味著“她”的每一分每一秒。

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