在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的氣球比賽作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

氣球比賽作文600字 篇1

　　當(dāng)張老師宣布我們這節(jié)課來舉行吹氣球比賽時(shí)，全班都沸騰了。

　　規(guī)則是：誰在10秒內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。

　　說完游戲規(guī)則，張老師發(fā)問：“誰先來？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。

　　張老師讓我和張鵬鈺先來。發(fā)給我們一人一個(gè)氣球。我嘴里含著氣球，看著張鵬鈺，如臨大敵。善者不來，來者不善！不知對(duì)手實(shí)力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　“五、四、三、二、一，開始！”張老師雄厚的聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧著氣球，使出全身的力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手里的氣球，我得意極了。

　　但是過了一會(huì)兒，張鵬鈺就追上來了，氣球大小與我相差無幾。眼看張鵬鈺就要超過我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用盡九牛二虎之力，更進(jìn)了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領(lǐng)先。

　　我雖已經(jīng)面紅耳赤，但還是在使勁的`吹著。余光一瞄臺(tái)下觀眾，沒有一個(gè)人說話，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看著我手中的氣球，等待著它被吹破。再瞄一眼我的對(duì)手，他正背對(duì)著觀眾們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。

　　我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當(dāng)我要沖刺，吹破氣球時(shí)，張老師卻說：“時(shí)間到！”無奈，我只好不吹嘍。

　　下一場是趙昱達(dá)和邱子豪來比賽，但是他們兩個(gè)表現(xiàn)更差勁，一直在笑，結(jié)果只吹到乒乓球大小就毫無進(jìn)展了。

　　比賽的結(jié)果是：我贏了！大家都為我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結(jié)束了這場游戲。

氣球比賽作文600字 篇2

　　國韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。

　　比賽開始了。猛牛隊(duì)的隊(duì)員有我和鄭宇彤，而雄師隊(duì)呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會(huì)贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當(dāng)時(shí)非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當(dāng)球下落到我眼前時(shí)，我使勁一頂，就把氣球頂了過去。賈志國沒有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來，而對(duì)方呢？一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩�，鄭宇彤用頭輕輕一頂，我以為她頂不過去，結(jié)果球晃晃悠悠的過去了，賈志國和徐奕杰都沒想到，等他們反應(yīng)過來，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來越大，對(duì)方都在互相埋怨著。接下來我們又得了三分，第一局我們猛牛隊(duì)就以排山倒海般地氣勢取勝了。第二局開始了，雄獅隊(duì)的隊(duì)員總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，他們進(jìn)行了換人，上場的是騰躍和劉想。而我們換了金詩怡和金雨欣。由于金詩怡個(gè)子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊(duì)就進(jìn)行了第三場終極PK，我們猛牛隊(duì)是反應(yīng)靈敏的'楊家樂和身材矯健的張得意，而對(duì)方的隊(duì)員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時(shí)雙方的拉拉隊(duì)員也都把心懸在了空中，一個(gè)個(gè)緊張地看著場上。到了最后一分了，楊家樂已經(jīng)把球頂?shù)娇罩�，張得意轉(zhuǎn)過神來，使勁一頂，把球頂了過去，徐奕杰頑強(qiáng)地又把球給頂了回來，楊家樂再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮�，這是來之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來，而她們那邊卻鴉雀無聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過去安慰了他一下。

　　頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)的作用，只有團(tuán)結(jié)，才能取得勝利。

氣球比賽作文600字 篇3

　　氣球是法國蒙哥菲爾兄弟發(fā)明的，氣球也是人盡皆知的玩具。氣球有輕、有彈力、不占空間、顏色多等特點(diǎn)，所以有很多的用處。比如說：開業(yè)典禮、兒童節(jié)、歡迎儀式、結(jié)婚等都能用到。到底今天會(huì)進(jìn)行怎樣的吹氣球比賽呢？誰也不知道！

　　游戲規(guī)則是：一組有2個(gè)人，把吹好的氣球向天空一扔2個(gè)分別用氣吹氣球，不讓氣球落地，在過程中，不可以用身體的任何部位。聽完規(guī)則后，我就覺得，比誰的.時(shí)間長，好難��！

　　第一輪游戲開始了，這兩個(gè)分別是馮浩然、張興鐸，兩個(gè)人都很賣力的吹，可配合的不是很好，只吹了幾秒鐘，就落了下來，時(shí)間過得是那么的快，只是短短的七秒。第二輪的兩個(gè)人分別是：常武玉兒和鄭佳鑫。游戲開始，兩個(gè)人吹了兩三下就沒力了，像缺氧了似的。我心里念著：千萬別掉了，只聽見“啪”的一聲，氣球落地了，我這個(gè)烏鴉嘴，怎么說什么就是什么呢？第二輪游戲結(jié)束了，她們只堅(jiān)持了10秒，第一輪的兩個(gè)人大喊“不公平！不公平！”第三輪的兩個(gè)人分別是：孫雨涵和榮紀(jì)善，這是兩個(gè)身材略高一些的女生，我倒覺得這兩個(gè)女生有幾分勝算，身高占一點(diǎn)優(yōu)勢，兩個(gè)人配合的很好，沒有學(xué)生說話的喧鬧聲，也沒有筆尖劃過紙面的“咻咻聲”，只有氣球被吹上天空的聲音，一切的一切，都是那么安靜祥和，就在這時(shí)，氣球落在了地上，隨之而來了一個(gè)聲音“嘭”氣球爆了，第三輪的兩個(gè)人最后取得了12秒的好結(jié)果。而那個(gè)氣球爆的聲音，像是給她們慶祝似的。第三組獲得了勝利。

　　氣球不但可以在生活中給我們提供樂趣，在課堂中也可以。今天的游戲也告訴了我：團(tuán)結(jié)合作最重要。

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