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在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的《我》初中作文600字8篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文600字 篇1
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災后，被烤得焦黑的樹干被林業專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的`磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感�？梢姡覀冃枰煺�，有了它，才有了易安膾炙人口的優美宋詞。
挫折時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
《我》初中作文600字 篇2
那一次，我長大了
豐碩是金秋的追求，海岸是風帆的追求，旭日是黎明的追求，擁有絢麗的人生是我的追求。姥爺常對我說：“人要經歷磨難，才能長大，長大了才會有出息。”
那一次，我學會了獨立，學會了怎樣去面對困難。那一次，我也明白了“別人的幫助只是一時的，想出去玩，必須自己開門;想成功，必須付出努力。
那是小時候，父母帶我回姥姥家過年，下了出租車，姥爺姥姥他們都在里屋門口等著我們，后來，他們和父母說了幾句話后，就和父母出去了，我很好奇，便問姥爺：“他們干什么去呀?”姥爺只回答我：“出去闖門，你自己好好在家呆著，一會就回來，說著就往出走，從窗臺上把門插拿起來，隨手就把門用門插鎖上，不過還留了一個縫，正好夠我把手伸出去，但我只有點腳尖，有時才能碰著門插，過了一會，覺的好無聊，想出去玩，可走到門前傻了，是從外面鎖的，想試一試我可不可以打開，用九牛二虎之力，還是沒打開，我開始哇哇大哭，要是平常，姥爺姥姥肯定會來給我開門的`，可現在他們不在了，我蹲在門前一小會兒，或許是由于太想出去了，我又重新站起來了，吸取上一的教訓，我貼在門前，把袖子向上弄，伸出手，踮著腳尖向上摸，用九牛二虎之力，終于摸到了，使勁抓緊不放，然后把門差一點點向外移，終于打開了，我推開門，感覺好像籠中鳥，池中魚獲得自由一樣，沖出去。
今后的路還是漫長的，面前的困難也許會更多，可無論道路會怎樣艱難，我會笑著面對人生，展示我的風采，遇到困難，決不害怕退縮，因為，我已經準備好了。
《我》初中作文600字 篇3
回憶……
兒時的風箏，擁有著快樂，煩惱的動力，在天空中越飛越遠，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏俯視著大地，漸漸遠去……
手中還握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間的海洋里。仰望蔚藍的天空，總覺得長大遙遙無期，總渴望長大的感覺，總渴望獨立自主的生活。
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也不例外。
是的，成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風苦雨，有酸甜苦辣，有驟起的風暴把我們拋入崖底，有虛幻的風景迷惑我們的'眼睛……
在這紛繁喧囂的塵世中，我必須凍得堅強，我必須學會面對，我必須付出汗水，我必須咬緊牙關，吃力的，但是勇敢地挑起肩上的重擔，去挑戰面前嚴峻的高山，挑戰別人眼角的輕蔑……
雖然長大后橫在面前的是一座座山。一道道谷，但是，在這花蕾一般的青春年華，我可以在那窗口，看見世界美麗的邊角，可以一樣爽朗的笑可以細細品賞成功的喜悅，可以抬起頭沐浴陽光，看著蔚藍的天空和轉瞬即逝的飛鳥，驕傲的放聲吶喊！正如冰心奶奶的《春水》：平蕩而曲折的水流里，有青年的快樂，在其中蕩漾著了……
是的，我，長大了。從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘了。那份天真爛漫的美好已經被時間埋葬了，取而代之的是另一段殘酷又動人的歲月。讓我們為自己的長大而喝彩吧！
《我》初中作文600字 篇4
世間萬物都會發生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老，人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的.分數進入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進教室，他們的目光全部投射到我們身上，我也不管那么多，隨便找個位置坐了下去。上完一節課，那些所謂的同學“刷刷”地跑到我和那個新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風平浪靜，“喂，你叫什么名字。”一句話打破了我的思考�！白唛_！沒心情�！蔽依淅涞卣f。他繼續“纏”著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友�！巴蹉戄x”我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩，作業也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。
《我》初中作文600字 篇5
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當個小小的配角，可是：＂功夫不負有心人＂我已經從小小的配角＂熬＂到了主角，現在，我已經是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導演＂說我已經可以當主角了。
早晨起來，透過窗戶，吸收著新鮮空氣，聽著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢？看清楚了。原來是隔壁老王的兒子，聽說他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導演＂對我說：＂你要讓這個小孩再活潑起來，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經看不見我了，多么可愛的臉孔��！我的心，一下沉了下來！可是我要這小孩快樂起來，我怎能不快樂呢？我親切的問道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經的說道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說一邊牽著他的`手，我帶他到了游樂，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見他笑了，他說：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了＂導演＂，＂導演＂也對我很滿意說道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務是，要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進去病房探訪奶奶的時候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰付奶奶的醫藥費，你一言他一語的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營養費、醫藥費……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務有完成了。
我又匯報給＂導演＂聽，＂導演＂說：＂你長大餓，已經學會處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經是生活中的主角了。
《我》初中作文600字 篇6
寫了一天的作業,很累了。放下筆,揉揉疲憊的眼睛,然后習慣性地抬頭向窗外望望綠色。
窗外,淅淅瀝瀝的小雨下個不停.仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天,使它一天到晚陰著臉;又似老天把云娃娃打哭了,使它抽抽噎噎,清淚漣漣。小雨時而無聲無息,時而淅淅瀝瀝,下得天潮潮地濕濕。我知道,這是冬送給春的禮物,從春的第一天開始,便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨漸漸大起來。大滴的雨綴成條條“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在樹葉上。雨水把我旁邊的玻璃刷得模模糊糊,看不清外面的風景,只聽見由颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯集成的交響曲。
不知不覺中,這洪大的聲勢退去了,天空中飄落下來的只是迷蒙的小雨星。我推開窗戶,使勁兒嗅這雨后的空氣,感覺是——新鮮的,清清爽爽的。
我高興地開門下樓,投入了雨的懷抱。水氣空蒙、迷幻,一個勁兒地撲向我的頭、臉。而雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子。雨默默的,但仍能聽到一種不可琢磨的聲音,如一把古老的豎琴,奏出深沉的曲調,余音裊裊,若真若幻;又似兒時的搖籃曲縹緲在耳邊。雨仿佛又密了一些,抬眼望,儼然一副清虛淡遠的山水畫。我在這如夢如幻的.世界中漫步,細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露 ,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗,讓人不由聯想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被雨潤濕了,發梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”,風一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉了幾圈。
我在雨中奔跑,褲腳全濕了。這時,我看見了一濕了翅膀的蝴蝶飛到我身旁的樹干上,便伸手去抓,不小心撞到樹上,樹生氣了,把葉子上的水一個勁兒往我身上灑。
我喜歡春雨那種綿綿的感覺,如果愿望等實現,我愿是花,投入雨的懷抱中成長;我愿是小草,成為雨的伙伴;我更愿化作小雨點,融入這春意盎然的季節!
《我》初中作文600字 篇7
時光匆匆，每個人都隨著時間的漂流在不斷成長，而曾經哪些幼稚的、無理取鬧的，都隨著成長漸漸消失了。
記得那時上小學五年級的時候，我在班里成績良好，媽媽也一直希望我能突破自己，不斷進步。可我總是覺得現在這樣夠了，不需要再優秀了，于是開始變得懶散。媽媽為此著急不已，于是給我報了滿滿補習班。我記得特別清楚，那天一回家，媽媽慢條斯理地告訴我說“接下來你好好按照我給你報的`補習上課，媽媽也知道你累，但是媽媽是為了......”不等媽媽說完，我便摔門進了房間。
雖然心里不愿意，但是已經決定的事情我也改變不了，后來我按照媽媽給我報補習班過了一天有一天，就這樣過了一年多，我六年級了。后來，一個下午里，我寫著作業，不自覺抬起頭望著窗邊，看見一個跟我年齡相仿的小女孩，正牽著爸媽的手在路邊走著，小女孩臉上洋溢著的笑容，一下子擊打在我的內心，著實讓我羨慕。終于，當天晚上，我向媽媽坦白了：“媽，我不想過著天天補習的日子了，在學校里上課回家后還要補習，我不累嗎？”媽媽也火了：“這么點苦你都吃不了，以后你怎么辦？我這么做為了誰？”之后吵了很久，我再一次摔門進了房間，把自己鎖在房間里哭了一個晚上，也想了很久。媽媽那張漂亮的臉上不知什么時候已經爬上了皺紋，頭發開始發白了，手上的繭子也越來越多，這些在爭吵過后全都被慢慢放大。而臨睡前，媽媽說的最后一句話還在耳邊響著“爸媽不可能永遠陪在你身邊，你什么時候才能讓我們放下心啊……”
再后來我長大了，漸漸明白了媽媽的良苦用心�，F在上初中了，在年段我的成績是名列前茅，我知道這一切都歸功于媽媽，而曾經多大的抱怨就是我現在的感謝。
《我》初中作文600字 篇8
翻開相冊你會看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時的喜悅。但在那之中，又有誰會想到照片上的女孩曾經歷過多少次的失敗，有過多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經的錯誤，使我獲得了最終的成功。
以前我是個遇事緊張的女孩，可經過了那次挫折后，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個活潑開朗的'女孩。
有一年的英語大賽，老師讓我去參加。我一聽，心中立刻又緊張起來了，要知道，我從來沒有去參加過比賽，更別說是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習�？傻搅丝紙觯覅s沒有得到理想的發揮，甚至有一些我平時會的題，也因緊張而忘得無影無蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊�？晌覅s并非沒有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經驗，發現我缺乏舞臺經驗。于是我在下一年里把握每一次登臺機會來訓練自己。第二年大賽的時候，我闖進了復賽，并取得了很好的成績。
挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛迪生的研究結果和實驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說：“我應該感謝這場大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開始了�！痹谝院蟮膸啄曛校瑦鄣仙〉昧撕芏囗椓钍澜鐬橹@嘆的發明成果，他認為這一切，都要感謝那場大火。
不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經歷了挫折，我們才能走向成功。
看著那一張張成功時的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功！
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