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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
抬頭，不是高傲，而是為了尋找遠(yuǎn)方的燈；低頭，不是自卑，而是為了認(rèn)清腳下的路。
無論你是在哪里勇敢追夢不管挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生意義，還是在哪里恪守本分，堅(jiān)持自我耕耘，你總會找到屬于自己的一方樂土。因?yàn)椋松翁幉痪剩?/p>
走出了清幽寧靜，流水音閣的閑逸，走進(jìn)了紛紛擾擾，我欲稱雄的激斗。諸葛亮用一把羽扇撥開了一劍指天涯的霧靄，踏著金戈鐵馬，悠悠凱歌而來。烽火連天不休，爾虞我詐的三國，在諸葛亮眼中，早已看清也看輕。既然已入世，那就該肆意揮灑，縱使是汗水與淚水。被稱為智慧化身的他，用自己的一舉一動(dòng)，一招一式來書寫人生的精彩。
人生何處不精彩，諸葛亮用半生戎馬譜寫三國浩歌。
借一彎漢家宮闕的斜月，折一枝渭城朝雨的細(xì)柳，摘一朵不勝嬌羞的海棠，可否用來襯托毛爺爺?shù)拇蠼瓥|去千古風(fēng)流？永立橘子洲頭，他的雄心壯志宛如滾滾而來的'大江大河，澎湃不止。勇爭時(shí)代弄潮兒的毛爺爺扎進(jìn)了中國革命的浩蕩長流中，義無反顧的血液里生而為龍的狷狂，怎能停止奔騰高喊我們是炎黃？所以毛爺爺用雙手勾勒出中國革命的奇風(fēng)異景，那里有古老文明的滄海桑田，那里有20世紀(jì)舞臺的悲歡離合。
人生何處不精彩，毛爺爺用赤子之心保衛(wèi)祖國山河。
不知道誰還能立下一生只為寫作的誓言，不知道誰還能堅(jiān)持創(chuàng)作幾十部作品，從不止步，不知道誰還能將名利看淡歲月看輕。用一只鵝毛筆書寫《人間喜劇》的巴爾扎克，如果沒有這部驚世大作，人們似乎要將他遺忘。可歲月的沉淀直呼日安GTA日久彌新，熠熠生輝。你的皺紋你的發(fā)，你的身影你的眸，早已成為當(dāng)時(shí)絕望里最美的風(fēng)景。
人生何處不精彩，巴爾扎克用日日夜夜品味人生百態(tài)。
人生何處不精彩。麥迪35秒的不朽傳奇是他人生的精彩，銘記在心；卡梅隆泣血大作成就偉大導(dǎo)演是他人生的精彩，令人稱贊；方文山用中國心掛起中國風(fēng)是他人生的精彩，歌唱?jiǎng)?chuàng)奇。
無論你選擇仰望星空還是腳踏實(shí)地，請堅(jiān)定地相信自己。因?yàn)椋松翁幉痪?
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
故鄉(xiāng)便是那平日里不能相見，而靜謐的夜中總能感覺到的美麗家園。
心中升起一輪故鄉(xiāng)皎潔的明月，一絲屬于家的溫暖縈繞再我的枕邊，牽引著我踏上那條蘭渚莓莓，芳草萋萋的歸家路，這一刻躁動(dòng)著的心浸溺在溫潤的暮靄中，包裹在沁人的芳馨里。緩緩的，向著遠(yuǎn)方的故土飄去。
“曉來誰染霜林醉片，總是離人淚。”我仿佛看到了家園那片片如霞的楓葉，醉人的楓林。月色朦朧，撒下了層層霧靄，滑落的露水一顆顆滴在我的心頭，好似母親冰涼的指尖輕柔拂過孩童的面容。像是召喚，像是撫慰，像是挽留。站在露水浸濕的道路上，黑沉沉的大地展開在我面前，張開了母親般的臂膀，懷抱著無量數(shù)美好祥和的家庭。這一刻，只有母親的心和夜晚的燈仍閃耀著光芒。
又是這溫暖熟悉的光亮，偏過頭，看見祖母笑盈盈的.親拍著我的背。穿梭在我發(fā)間的手指，帶來陣陣倦意，就想像這樣安靜舒適的睡去，躺在可以放下一切，無憂愁的床上。嗅著床頭花香和那清新可人翠竹的芬芳。翠竹？啊，那時(shí)我年邁的老祖父削著細(xì)長的竹條，編織著小巧可人竹織燈籠。那燈籠里不關(guān)夏蟲，不燃油燈，安靜的裝著在我記憶里，那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的美夢。
燈光越發(fā)昏暗起來，眨眼間，又被皎潔的月色所籠罩。蜿蜒走過的河水如流動(dòng)的白雪，沖擊著河畔一枝羸弱的野花，拍著岸邊層層不屈的巖石。激起的朵朵浪花淋濕了天空，澆灌了一顆熾熱的心。毫無防備，一縷刺眼的陽光照進(jìn)心窩，那浪花成雨滴落下，透露出彩色迷人的光亮。
輕輕拭去那打在臉旁的雨滴，溫?zé)嵊炙岢０。瓉硎且坏嗡枷霚I啊。
擦拭著昨夜?jié)M是淚漬的枕頭，望著窗外耀眼的秋陽，故鄉(xiāng)啊，我們今夜再見。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)是青春，運(yùn)動(dòng)是豪放，運(yùn)動(dòng)是瀟灑。
在操場上奔跑著是青少年的活力，活動(dòng)中我們都要擦一把汗，那是快樂的氣息。活力是無盡的，可是當(dāng)你老去的時(shí)候，你還想在操場上奔跑嗎．當(dāng)你在和身體作斗爭時(shí)，你還可以在青春的土地上漫步嗎？活力不是一輩子的，只有你珍惜，才會讓你有無盡的使用下去，但又有多少人懂得呢！
活力到底是什么。在漫長的生命中，你有嘗過當(dāng)中的露水嗎？露水的成分你有檢驗(yàn)過多少呢？當(dāng)中的物質(zhì)會是：甜甜的，酸酸的，苦苦的——讓你難以適應(yīng)，但你必須接受。活力就是如此！
每當(dāng)你的青春活力在操場上奔跑的時(shí)候，你是快樂的，因有大家的力量一起合作，把每一刻放在心里。在操場上有歡呼聲，有時(shí)鐘的走動(dòng)聲，有旁觀者的心跳聲，還有大家因進(jìn)球的`高呼聲。看青春活力就是這樣的活潑，有你快樂的每一刻，只要你在每一刻里用你的活力去創(chuàng)造，你的生活是燦爛的。
我們的力量是有限的。在人生中，有誰知道自己可以活多久呢？又有誰知道自己的盡頭有多遠(yuǎn)呢？不知，永遠(yuǎn)都不會知道，只有你把握了人生。在走每一步時(shí)，想想人生中有多少是值得自己回憶，那你的路途就會讓自己有自信的走下去。想想在自己還有力的時(shí)候，是否有把別人的小事放在心上過，那當(dāng)你完成時(shí)會有那么一點(diǎn)自豪嗎？在你活力滂湃的時(shí)候，去幫助別人，做善事，替家人分擔(dān)，奉獻(xiàn)祖國，那你的人生還會有遺憾嗎！
在青春的道路上，我們都認(rèn)為只要自己用雙手去創(chuàng)造，我的未來就是美好的，但又有多少人知道路途的艱辛，是自身難以承受的。在不同的階段上，你又有多少的力量去爭取一切，自身無法辦到的事情。看，當(dāng)你有活力的時(shí)候，你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半時(shí)你還是明亮的嗎？一切的一切都在改變，那你又有何辦法去創(chuàng)造明亮呢！
活力是一盞燈，只要努力的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的，沿著這盞明亮的燈走下去，光明將永遠(yuǎn)跟隨你。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
初冬是蠻不講理的，她拉著風(fēng)婆婆闖了過來，有恃無恐地把太陽公公驅(qū)逐到了遠(yuǎn)方。太陽公公嘆著氣走開了，但他還是不忍撇下大地的孩子置之不理，而是盡力將他僅有的絲絲縷縷余熱毫無保留地獻(xiàn)給他們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過地脫下心愛的綠裝，換上褶皺的黃褂子；小草在冬姑娘的羞辱之下含淚扔掉穿了一年的舞裙，只剩下枯瘦的軀干。他們不再歡舞了，只無奈地顫抖著。校園中的幾棵梧桐樹上只有黃葉搖曳在枝頭，無情的冬姑娘扯下了它們美麗的`衣裳，它們只好枯禿地站在那里。在這初冬時(shí)節(jié)，似乎各種葉子都在掙扎，路上的風(fēng)蕭蕭而帶著寒意。
難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下嗎
不！你看，那根根青竹，挺直了腰桿，準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮；那株株松柏并非一蹶不振，它們無所謂懼地屹立著，連冬姑娘也無可奈何地溜走了。再看那些棕櫚樹，它們依然清脆如故，并且都披上了蓑衣，猶如勇猛的戰(zhàn)士已穿上戰(zhàn)衣，拿起武器嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備與寒冬來一次較量。
初冬又是可愛秀美的。冬姑娘喚醒夢中的臘梅花，它們伸了伸懶腰，迎著寒風(fēng)，綻放纖柔芳香的花朵，展開微笑的臉龐。風(fēng)樹的枝頭間尚有最后的一批紅葉，隱在松柏之中，片片青綠，更有點(diǎn)點(diǎn)紅褐色點(diǎn)綴其間。青綠與紅褐，這并不和諧的色調(diào)，描繪出一幅絢麗多姿，別具一格的初冬的畫卷。這幅獨(dú)一無二的畫卷，本身就是初冬的一首最貼切，最完善的贊美詩。
初冬就似一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗；她又似一個(gè)刁蠻成性的小丫頭，是那么任性，無理。她雖然如此不可捉摸，但還是惹人喜愛，人們在一年四季中，也不愿缺少她的存在。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
誰說十七、八歲的我們就一定要穩(wěn)座教室？誰說正值青春年華的我們就一定要“之乎者也”？我的青春屬于我，而非學(xué)習(xí)的挈機(jī)。
寒韓是我所喜歡的作家之一。他的作品沒有做作，他的筆鋒向來犀利。作為80后的代表，他直率、敢說敢做。他抨擊社會制度，從不在意社會的流言蜚語，縱使有人不理解，有人質(zhì)疑，但他依舊我行我素，游離于這紛繁的世界。
教育學(xué)家孫云曉說：“80后是具有新素質(zhì)的一代，是值得信賴的一代，他們突出的優(yōu)勢和缺陷對今天的教育有極為深刻的啟示。”可見曾經(jīng)家長嚴(yán)重不成氣的孩子，如今正走在他們所書的時(shí)代里，正闊步未來，用他們的青春為人生鋪下絢麗的美景。
時(shí)下，90后們正一天天成為時(shí)代的主宰。頹廢、傷感、黑色是他們的主流，卻成為這個(gè)時(shí)代的非主流。90后的我們是孤獨(dú)的，卻也是蕩漾的。從來到這個(gè)世上起，就注定了不回像父母一樣擁有眾多的.兄弟姐妹和玩伴。我們的新在激蕩，然而外表依舊冷漠，大人們只有感嘆：這一代代的孩子真實(shí)越來越不成體統(tǒng)了！卻不曾真正發(fā)現(xiàn)我們的悲。
90后是80后的延續(xù)，卻也不同。90后的我們可以說狂妄，無論男生女生都用冷酷的外表，來掩飾內(nèi)心的脆弱。我們的天空并不只有灰色，在我們的世界里充滿了更多的創(chuàng)新。呆板、生搬硬套比是我們的原則，成為家里的小皇帝，眾人矚目的太陽、新星也不是我們的追求。我們有夢想，會為他奮不顧身；我們有正義感，會因?yàn)榉▏伺馁u中國圓明園獸首義憤填膺。縱使我們的所想不為大人所理解，縱使所鐘愛的街舞被稱為頑物時(shí)，我們依然敢說，我的青春屬于我，無論他是否被認(rèn)可，我們?nèi)詫秤斡谶@即將來臨的全新時(shí)代。
激蕩的青春，瘋狂的90后，在這非主流的社會里創(chuàng)造一個(gè)全心的主流社會。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
缺與全，原本就是對立的。但同時(shí)，它們也相互依存……
——題記
中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空。仰望明月，思緒涌上心頭。
月有陰晴圓缺，很多人都為滿月贊嘆不已。他們喜歡滿月的美滿，卻忘了，沒有新月，又哪來的滿月呢？我不同，我喜歡殘?jiān)拢绕涫巧舷以轮跋孪以轮蟮臍堅(jiān)隆Ｋ傆幸环N說不出的美感，讓我沉醉，讓我著迷。
缺與全是對立的，從宇宙誕生的那天起，它們就對立至今。世上沒有完美的事物，任何事物都是殘缺不全的，正是因?yàn)闆]有完美的事物，所以人們都在追求完美，都把完美作為一個(gè)目標(biāo)。在追逐這個(gè)目標(biāo)的同時(shí)，人們獲得了功名、獲得了利祿，獲得了所謂的成功，但獲得這些并不代表獲得了完美，此時(shí)的你仍然是“殘而不全”的'。
如果說“全”是一種完美，那么“殘”就是適度。“殘”的哲學(xué)在于它的知識，在于它的自省，在于它的與世無爭……
“殘”也是相對于自己的完美。德國哲學(xué)家尼采曾作詩談“處世之道”：別在平野上停留，也別去爬得太高。打從半高處觀看，世界顯得最美好。“殘”再追求完美的過程中，獲得了成功，使自己達(dá)到了人生的新境界，雖然還未曾完美，但獲得成功就是屬于自己的完美。所以“殘”其實(shí)并不殘，它是留有余地，是一種適度的放棄，是一種知足而長樂、隨遇而安的人生態(tài)度。
把心態(tài)放平常，把心態(tài)放輕松，不要過度追求完美，這只會讓你的人生變得緊張無味。要以“殘”的心態(tài)去追求“全”的人生，你會發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)輕松美好，因?yàn)槟阍谧鲆患懔λ芗暗氖拢松拿恳徊蕉甲兊酶谷涣恕Ｈ松⒉皇溃蝗缫獾氖率邪司牛３忠粋�(gè)樂觀的心態(tài)，“殘”也會變?yōu)椤叭薄?/p>
以“殘”的心態(tài)，追求“全”的人生。當(dāng)你回首時(shí)，你不會感到悲哀，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。仰望星空，你還會為滿月贊嘆不已嗎？
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
一場雨果空氣里也氤氳著清香，恬淡的感覺讓我欲醉欲癡。不得不承認(rèn)，對這場雨，我愛的癡狂。夜間醒來，便不肯再睡去，抱膝坐在窗前，我只想在這寂靜的夜里，讓思緒游離。
年少的張狂，讓我?guī)缀跬浂加懈咭涣恕凼俏淖郑瑦凵弦魳罚冶悴辉偈莻�(gè)好孩子。我把該做題的時(shí)間用來涂鴉，用來閱讀；我把該用來休息的時(shí)間用來聽歌，用來賞雨。我把張揚(yáng)收斂，變得沉默；我把眼淚藏起，變得堅(jiān)強(qiáng)。
似乎只有在歌聲中，只有在文字中，我才可以尋的最真實(shí)的自我。尊然成績對我依舊有莫大的吸引力，然而只有鉛印的文字仲裁有我的情感宣泄。我孤獨(dú)著，我沉默著，我堅(jiān)守著我的文字，我的音樂。
也曾設(shè)想，所有的不快樂都會像今夜的雨這般下灑，進(jìn)入泥土中，永不復(fù)生。但也曾害怕，若所有的記憶都似這般消失不見，那生命空虛的還有什么？于是，便常常在這樣的設(shè)想和恐懼中任年華流失，青春遠(yuǎn)去。
也曾收集那些枯萎掉的花兒，用來警示自己：生命中就以這樣的枯萎形態(tài)是人。但卻常常我行我素。依舊沉迷于散文，小說。我就把這樣寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉，父母如是說。
也常喜歡那些可以評出血淚的文字，哪怕是任淚水迷離了眼睛。不知為什么，只是因?yàn)槲蚁矚g那些錦段般光滑卻又粗糙的`可以割破血脈的方塊字。
也常喜歡聽那些輕柔的可以讓人神傷掉淚的曲子，尤其愛那些古箏奏向的旋律。仿佛每一個(gè)音符都是蝴蝶的羽翼，那么優(yōu)雅，那么靈動(dòng)。他們那般協(xié)調(diào)又與眾不同。或歡愉，或靜謐。
不經(jīng)意間低頭，看手臂上有液體四濺散開，仿佛是給誰落筆，轉(zhuǎn)折跳出的青春的天書。也罷，就讓這錯(cuò)落于叛逆青春時(shí)代的感性就此駐足！我不想用青春做賭注，十六歲的我押不起任何籌碼。
安歇吧！年少輕狂終究流不止明天的飄逸，為了讓最親近的人幸福，就算放棄我的所有執(zhí)著又有何不可呢？
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動(dòng)于一幅攝影作品。
作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫面。
感動(dòng)于畫面呈現(xiàn)的真實(shí)。
樹葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。
感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無人問津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的'藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂積極總會感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。
感動(dòng)于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛，愛他們的家園，愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。
這些感動(dòng)讓我對生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會繼續(xù)錄找生活的真諦。
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