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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中三年的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中三年的作文600字 篇1
希望清晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。教師內(nèi)并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽(tīng)講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的'努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
初中三年的作文600字 篇2
在溫嶺火車站的對(duì)面；聳立著一座座色彩淡雅。形態(tài)別致的建筑物，那就是我的家鄉(xiāng)——下洋張村。雖然它沒(méi)有山清水秀的南國(guó)風(fēng)光；也沒(méi)有粉妝玉砌的北國(guó)壯景。然而我卻每時(shí)每刻都眷戀著它。
春天，呢喃的小燕子隨你來(lái)，漂亮的百花隨你來(lái)了，綿綿春雨把大地染綠了，鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條。跳起了瘋狂的‘霹靂’，軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了；成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小河里戲水。花壇里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。還有那么美麗無(wú)比花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使峰蝶飛舞其中。。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)，波光粼粼的河水，誘的孩子們?nèi)宄扇旱膩?lái)到河邊；在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。那田間大棚里一個(gè)個(gè)圓滾滾的'西瓜，葡萄架下那一串串紫紅色的葡萄，令人讒言欲滴。秋天，田野成了一望無(wú)際的金色海洋；沉甸甸的谷穗彎著腦袋，好像在向人們鞠躬感謝。金燦燦的玉米猶如一個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉，好像羞紅臉的姑娘。到了秋夜，秋蟲(chóng)爭(zhēng)相鳴叫，蟋蟀。蛔蛔。紡織娘。知了一聲聲。一陣陣。一片片，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲，為秋天增添了無(wú)限生趣。冬天，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白。麥田里，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離。這時(shí)，要是邀請(qǐng)三五群小伙伴一起堆雪人。打雪仗。那真是樂(lè)趣無(wú)窮。玩的樂(lè)哉悠哉。
我愛(ài)你，迷人又可愛(ài)的家鄉(xiāng)無(wú)論我將來(lái)到大江南北，還是異國(guó)他鄉(xiāng)，都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的一草一木和親人。因?yàn)檫@里有生我的父母和養(yǎng)育我的土地。在這里，我的心頭曾激起過(guò)多少美好僮憬的浪花啊。
初中三年的作文600字 篇3
每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的弟弟妹妹們唱起：“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌，我就會(huì)聯(lián)想到自己：小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，可是真真正正等到自己長(zhǎng)大了，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位中學(xué)生了，不再像以前那么幼稚，看問(wèn)題也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的要求。
正是因?yàn)樽约簩?duì)朋友的要求高了，所以，有的時(shí)候可能會(huì)接受不了對(duì)好朋友某些方面的不足。
由于學(xué)校是全住宿學(xué)校，所以一個(gè)星期只能回家一次。以前吃習(xí)慣了父母做的菜，所以會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飯菜，因此，父母有空就會(huì)給我送送湯，送送甜品。這個(gè)星期二，爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開(kāi)皮的栗子，當(dāng)時(shí)從父母手中接過(guò)栗子就已經(jīng)很激動(dòng)了，那小袋栗子雖然不多，可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個(gè)人吃的，可一回到宿舍，許多人見(jiàn)到我手里拿了吃的，都跑上前來(lái)，向我要，我沒(méi)想過(guò)要給他們，心想：這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子，我為什么不能吃，卻要分給你們？所以，我都一一拒絕了她們。當(dāng)我去換睡衣時(shí)，她們竟然偷吃我的栗子，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，只剩寥寥無(wú)幾了。我一生氣，沒(méi)有跟她們說(shuō)過(guò)一句話。她們，也沒(méi)有搭理過(guò)我，接下來(lái)的大半個(gè)星期，我都是在無(wú)聊中度過(guò)。
窗外的綠樹(shù)枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草經(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨，卻依然頑強(qiáng)，小草都能挺過(guò)來(lái)，我又為何不能？不就是朋友的一點(diǎn)小缺陷嗎？這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的`，每個(gè)人都有自己做得不夠好的地方，我又何嘗不是呢？
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
初中三年的作文600字 篇4
上學(xué)的時(shí)候，班里只有他和史承漢還有喬元貞，每次他的成績(jī)都排在那兩個(gè)人之后，更何況他連一只手有幾個(gè)手指頭都數(shù)不上來(lái)，心里感到十分自卑。
上完了小學(xué)，二黃毛的家人就沒(méi)再讓他繼續(xù)學(xué)業(yè)，怕他上下去也只不過(guò)是在糟踐錢。此后，他變得更加自卑。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他看見(jiàn)有的人去參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，心里想著：既然他們不讓我上學(xué)，那我何嘗不能去打仗，為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？就這樣，二黃毛參加到了抗日隊(duì)伍中，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在跟隨隊(duì)伍的路上，他吃了不少苦，在根據(jù)地里食物所剩無(wú)幾的`時(shí)候，他將自己僅有的一點(diǎn)食物分給了別人，自己卻在河邊挖了一點(diǎn)野菜，用河里的水煮了吃。在戰(zhàn)斗中，他因體力不支，眼前猛地一黑，暈倒在地。幸虧旁邊的戰(zhàn)友及時(shí)地帶他脫離了那個(gè)危險(xiǎn)的地方，要不然就……
戰(zhàn)友們背著他回到了根據(jù)地，喂了他一些稀米水，他緩緩的睜開(kāi)了眼睛醒了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等戰(zhàn)友們問(wèn)他的身體狀況，他就關(guān)心起了戰(zhàn)況，一聽(tīng)到戰(zhàn)友們正在戰(zhàn)場(chǎng)上拼死抗日，他再一次背上了步槍，拿著幾枚手榴彈沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，憑著二黃毛的極力掩護(hù)，戰(zhàn)友們的默契攻擊，終于把日軍趕回到日軍大本營(yíng)。
傍晚，隊(duì)長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)他，多給了他幾個(gè)白餅，可他卻說(shuō)：“這不是我一個(gè)人的功勞，多虧了大家的團(tuán)結(jié)一致，才擊退了敵人。再說(shuō)了，大家都這么累，我怎么好意思吃呢，來(lái)來(lái)來(lái)，大家都給分了，吃了明天好有力氣戰(zhàn)斗！”他的話贏得了戰(zhàn)友們的掌聲，他咧著嘴笑了
在不久的一次戰(zhàn)斗中，他為了救身邊的一名戰(zhàn)友，把戰(zhàn)友推開(kāi)，自己為他擋住了敵人猛烈的機(jī)槍掃射。他的身體里早已布滿幾十顆子彈，可他覺(jué)得這是值得的，他為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。他就這樣犧牲了，因?yàn)椴荒軐⑺氖w運(yùn)回，戰(zhàn)友們就把他藏在了當(dāng)?shù)氐囊惶幮∩角鹕稀?/p>
他在戰(zhàn)斗中犧牲的噩耗被帶到了鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里的人們都對(duì)他感到十分敬佩。此后，鄉(xiāng)里的村民對(duì)他們的兒女子孫講二黃毛的英勇事跡，代代相傳，他的一生受到了鄉(xiāng)里幾代人的尊敬。
初中三年的作文600字 篇5
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開(kāi)了令我畏生的初中，踏進(jìn)了高中！可回想過(guò)去我覺(jué)自己只是單影形只得一個(gè)人，就算有了朋友她也絕對(duì)不是真心。初中它比我想像的要復(fù)雜得多，并沒(méi)有歡笑。如果有也是很渺小的.…雖然面對(duì)著名稱上同學(xué)，可誰(shuí)都不知道對(duì)方心里在想什么。其實(shí)這些我都可以接受，因?yàn)槲矣X(jué)得你沒(méi)有主動(dòng)和別人說(shuō)話，別人也沒(méi)有義務(wù)整天纏著告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當(dāng)著你的面對(duì)你說(shuō)出來(lái)而且就算是她們錯(cuò)了，他們也不會(huì)承認(rèn)并且她們會(huì)制造很多謊言來(lái)圓場(chǎng)，之后便可以很高傲的離去。被誤會(huì)的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當(dāng)最后也只能當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說(shuō)別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來(lái)調(diào)解的話，但現(xiàn)實(shí)這并沒(méi)用，只會(huì)留下傷痕！
怎么說(shuō)呢？我們班好像好點(diǎn)，唯一的就是不團(tuán)結(jié)。當(dāng)我覺(jué)得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級(jí)平均分，有時(shí)覺(jué)得很可笑自己相當(dāng)于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當(dāng)于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)甚至瘋過(guò)。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長(zhǎng)了，也使我認(rèn)清這社會(huì)的復(fù)雜。或許我得感謝她們至少我過(guò)過(guò)我所認(rèn)為的底層的生活，知道了如何面對(duì)挫敗！
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