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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)愛(ài)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇1
從上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了許多首古詩(shī)，從李白的《靜夜思》到現(xiàn)在白樸的《天凈沙·秋》都是我領(lǐng)略了古典的美妙，但是我卻對(duì)孟郊的一首《游子吟》念念不忘。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
孟郊的這一首詩(shī)令我想到了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的千古名言，是啊!鮮花感恩雨露是因?yàn)橛曷秾?duì)自己的滋養(yǎng);雄鷹感恩藍(lán)天是因?yàn)樗{(lán)天讓自己自由飛翔;學(xué)生感恩老師是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了自己做人的'道理，而我感恩我的父母是因?yàn)椤?/p>
母親，你生我、養(yǎng)我，是我畢生最?lèi)?ài)的人，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中你給予了我莫大的關(guān)懷，每天都不忘問(wèn)一句“今天該學(xué)的都學(xué)懂了嗎?”“吃飽了嗎?今天穿的衣服冷不冷?”雖然，母親的文化程度并不高但是，他卻總是給予我精神上的支撐與鼓勵(lì)，而且總是在玩笑之間告訴我許許多多做人的道理。我很感謝母親，我在母親愛(ài)的包容下一天天長(zhǎng)大，我對(duì)母親那份永恒的愛(ài)也在一天天積蓄……
父親，您也是我一生中最最最?lèi)?ài)的人，您就像是一顆蒼天大樹(shù)，而我就像是大樹(shù)下的一顆渺小的小草，每天、每時(shí)、每刻、每一分、每一秒都在愛(ài)的保護(hù)下一天天茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到麻煩事的時(shí)候，您都會(huì)蹙眉，然后說(shuō)一句：“你已經(jīng)長(zhǎng)大，很多事都應(yīng)該有自己來(lái)解決!”每當(dāng)這時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)您懶，但是您卻可以因?yàn)槲业囊痪湓挾鴱?樓下來(lái)跑到學(xué)校，只為了讓我拿到口風(fēng)琴，不會(huì)因?yàn)闆](méi)拿琴而挨老師的批評(píng)……
是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我就是那棵被大樹(shù)保護(hù)，被愛(ài)包容的小草，父母就像是每天滋養(yǎng)我的陽(yáng)光，被滋養(yǎng)的小草是無(wú)論如何也報(bào)答不了這天大的恩情的啊!
寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇2
人人都說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的，是至高無(wú)上的。是呀，誰(shuí)都享受過(guò)母親的愛(ài)，嚴(yán)厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什么樣的愛(ài)，都是為了兒女們。我們因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛(ài)，而生活撒滿陽(yáng)光。
媽媽給我的愛(ài)有多種多樣，既數(shù)不清，又說(shuō)不完，有時(shí)給我的感覺(jué)是甜蜜的，有時(shí)又讓我感覺(jué)害怕，有時(shí)讓我受益匪淺，因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)而讓我遇到困難時(shí)從容面對(duì)，在我自滿驕傲?xí)r頭腦清醒，在我高興時(shí)有人和我共同分享，淋浴著媽媽的愛(ài)，我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
比如吧，我的成績(jī)也算穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模墒菋寢屨f(shuō)，要有股上進(jìn)的的勁，咱們不能和周?chē)耐瑢W(xué)的比，要不斷的超越自己，只要比前一次考的好，你就是成功的。所以媽媽抓我的學(xué)習(xí)抓的很緊，有一次，我碰上了一道星字號(hào)題，一下，腦子就大了，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)吹轿铱罩堑李}，就生氣的`問(wèn)：“你思考過(guò)了沒(méi)，是你的題，還是老師給我布置的，想想吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我也不敢頂嘴，就用媽媽平時(shí)教我的方法，畫(huà)一畫(huà)，想一同想，終于算出來(lái)了，我讓媽媽看，從媽媽的笑臉上，我看的出來(lái)，我做對(duì)了，通過(guò)自己的努力做出“星字號(hào)”題，那種感覺(jué)正值是好啊，可媽媽并沒(méi)有就此罷休，提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”，然而就是這樣，鍛煉了我在遇到難題時(shí)，能夠沉著冷靜，對(duì)我今后的各各方面都起到了潛移默化的作用。
我還有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)玩玩具，媽媽說(shuō)這樣不好，你應(yīng)該出去和小朋友一起玩，不但能鍛煉身體，還能和別人交流交流，就因?yàn)檫@媽媽還制定了措施，比方說(shuō)五點(diǎn)之前不能回來(lái)，真是搞笑啊。
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)報(bào)達(dá)媽媽的愛(ài)！
寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇3
有人說(shuō)母愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘，母愛(ài)是寒冬里溫暖的陽(yáng)光哦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是媽媽為我編織的那些毛衣。
從小到大我有各式各樣的毛衣。看，兩歲半穿的米老鼠，幼兒園穿的大老虎，現(xiàn)在穿的小天使我不知道自己有多少件毛衣了，但每一件毛衣都是我心靈手巧的媽媽親手織出來(lái)的，穿在身上總讓我有一種說(shuō)不出的暖意
其中我最喜歡那件大紅色的毛衣，它是在一個(gè)寒冷的冬夜里誕生的。我清晰地記得它精彩亮相前的一個(gè)夜晚
媽媽我要上床睡覺(jué)啦，晚安，你也早點(diǎn)睡。我一邊說(shuō)一邊把門(mén)關(guān)好，媽媽卻頭也不抬地坐在沙發(fā)上，手里的.織針飛快的織著毛衣。不知過(guò)了多久，我一覺(jué)醒來(lái)上廁所，這時(shí)墻上掛鐘的時(shí)針已指向凌晨1點(diǎn)鐘了。
我猛然發(fā)現(xiàn)客廳里的那張臺(tái)燈還亮著，莫非媽媽還沒(méi)睡？我揉揉眼定了定神，果然看到了媽媽?zhuān)亿s緊走過(guò)去問(wèn)：媽媽你怎么還沒(méi)睡？嗯媽媽打了個(gè)哈欠笑著說(shuō)，我要把毛衣織好，這樣你睡醒就能出新衣服了。太晚了，你白天還得去上班，有空再織吧！我勸道。好！媽媽手中的針依舊在不停地跳舞，我馬上就睡。媽媽嘴上答應(yīng)到，唉！真拿媽媽沒(méi)辦法，因?yàn)檠燮ひ恢辈煌５卮蚣埽抑缓没氐阶约旱男》块g里睡覺(jué)了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小床邊的椅子上多了一件嶄新的大紅色毛衣，上面的一只貓正笑嘻嘻的望著我。我仿佛聽(tīng)到媽媽在對(duì)我說(shuō)：怎么樣？寶貝，喜不喜歡啊？我把毛衣穿上都是感覺(jué)到了不一樣的溫暖，現(xiàn)在這件毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，所以它已經(jīng)退伍了。那我一直珍藏著它，因?yàn)槊吕镎洳刂鴭寢寣?duì)我深深的愛(ài)。
寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇4
在家里，在大街上，在小區(qū)里，在校園里販販無(wú)論是大家，還是小家，到處都充滿著愛(ài)。但老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像母親對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像園丁對(duì)小花的愛(ài)！老師的愛(ài)，讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。
記得今年上學(xué)期，我校準(zhǔn)備舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，老師經(jīng)過(guò)精心地挑選，最后選了我當(dāng)主唱。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己責(zé)任重大，暗暗下決心要為班級(jí)爭(zhēng)光，所以我拼命地練習(xí)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，我反復(fù)練習(xí)了幾遍，因?yàn)闆](méi)吃早飯，突然體力不支，兩眼發(fā)花，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，額頭上的冷汗直冒，根本沒(méi)有辦法支撐自己的身體，似乎馬上就要倒了下去。這時(shí)，侯老師看見(jiàn)了這一切，一個(gè)箭步?jīng)_上去，豪不猶豫地一把把我抱起，摟在懷里，侯老師焦急地說(shuō)：“王舒怡，你怎么呢？哪不舒服？”我有氣無(wú)力地低聲說(shuō)：“我心里難受，兩眼發(fā)花。”老師接著問(wèn)：“你早晨吃了飯嗎？”我無(wú)力地?fù)u搖頭說(shuō):“沒(méi)吃飯。”聽(tīng)了我的話老師快速地跑到辦公室沖了一杯糖開(kāi)水，又買(mǎi)來(lái)蛋糕和熱騰騰的豆?jié){。此時(shí)，同學(xué)們?cè)缫寻盐液秃罾蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住，個(gè)個(gè)都在噓寒問(wèn)暖。侯老師一手扶著我的身子一手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“傻孩子，快把這些東西趁熱吃了，以后可要愛(ài)惜自己的身體，每天都要吃早飯，不要身體會(huì)虛的。”頓時(shí)，一股暖流遍布我的全身，我躺在侯老師的懷里一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)就像是媽媽的懷抱，是多么的寬廣，多么的溫暖。此刻，我甚至想自己要慢一點(diǎn)好起來(lái)，讓侯老師多抱我一會(huì)兒。侯老師愛(ài)我，我也更愛(ài)我親愛(ài)的侯老師。
時(shí)間過(guò)得真快啊！這件事一眨眼就過(guò)去兩年了，可老師對(duì)我那濃濃的愛(ài)像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田。這愛(ài)讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。
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