在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的橘子作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橘子作文600字 篇1

　　我小的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一袋橘子，我情不自禁地嘗了一個(gè)，味道還不錯(cuò)，我就喜歡上吃橘子了。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了我二年級(jí)的暑假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去外公家看看。”

　　到了外公家，我在玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)后花園種了幾棵橘子樹(shù)。橘子樹(shù)并不十分高大，但葉子翠綠翠綠的。我把外公請(qǐng)到后花園，十分好奇地問(wèn)外公：“這里怎么會(huì)有幾棵橘子樹(shù)呀？”外公神秘地笑了笑：“這是我種的！”我的好奇勁一下子上來(lái)了，就纏著外公要他介紹。

　　外公說(shuō)：“大約四五月的時(shí)候，橘子就開(kāi)始結(jié)果了。春雨過(guò)后，橘子花蕊之間會(huì)鉆出一粒粒珍珠大小的果實(shí)，綠油油的，仿佛經(jīng)寶石一樣逗人喜愛(ài)，“到了七月份，橘子就會(huì)長(zhǎng)到乒乓球大小，但它們總躲在樹(shù)葉下。”外公還說(shuō)：“深秋的季節(jié)，橘子成熟了，一眼望去，黃澄澄的一片。一個(gè)個(gè)小燈籠似的果實(shí)掛在枝頭。有的躲在葉子后面，像害羞的少女一樣露出半個(gè)笑臉，十分迷人；有的好幾個(gè)擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的在秋風(fēng)中向你點(diǎn)頭……真是迷人。”

　　每年橘子豐收之后，外公外婆總會(huì)給我捎來(lái)大袋大袋的橘子。橘子一個(gè)個(gè)顏色橘黃油亮，要是摸上去，像是老人的皺紋。

　　我拿起一個(gè)剝開(kāi)皮，頓時(shí)一股濃郁的清香直沖我的鼻子，沁人心脾。但見(jiàn)七八瓣月牙形的.橘瓣緊緊地合抱在一起。我掰下兩片放在嘴里，一咬下去，滿(mǎn)嘴的橘汁甜津津的，酸溜溜的，味道真是好極了。

　　一邊吃著這爽口的香橘，我腦中總會(huì)想起外公給我介紹橘子的那些話(huà)，我還會(huì)想到外公種橘子樹(shù)時(shí)流下的汗水。我吃起來(lái)就更加香甜了，感覺(jué)味道比外面買(mǎi)的橘子要可口多了。

　　我愛(ài)吃外公家的橘子。

橘子作文600字 篇2

　　老師讓我們充分利用非常“5+1”，來(lái)仔細(xì)地觀察和用心去感受自己的參賽選手——橘子。在這里我要告訴大家一個(gè)小秘密：非常“5+1”，就是眼、耳、鼻、舌、手，和用“心”去體驗(yàn)。

　　接著，老師說(shuō)：“請(qǐng)用你們?cè)缫褱?zhǔn)備好的吸管使勁扎進(jìn)橘子里，然后就可以盡情的吮吸美味的橘子汁了。”剎那間。只見(jiàn)所有的吸管像一只只離弦的羽箭扎進(jìn)了橘子瓤里。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)橘子簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)不明飛行物。

　　同學(xué)們都抱起自己的參賽選手，貪婪地吸起橘子汁來(lái)。可是，我吸了好一會(huì)兒也沒(méi)吸著一滴“甘露”。會(huì)不會(huì)扎的位置不對(duì)頭?于是，我毫不猶豫地拔出吸管，瞬間扎在了另一處。但還是吸不著。我心急如焚，便用雙手握住橘子，使勁捏擠著，嘴巴費(fèi)力地吸著。終于。我吸到了幾滴“珍貴”的橘汁。我故弄玄虛地把橘汁“咕咚咕嚕”地喝進(jìn)肚子，張嘴贊美道：“啊，橘子汁真是甜如蜜呀!”旁邊有個(gè)同學(xué)抱怨道：“這樣吸一點(diǎn)兒也不過(guò)癮，真想一口把橘瓣全吞下去。”這句話(huà)傳人了劉老師的.耳中，他笑著說(shuō)：“好吧，那現(xiàn)在就滿(mǎn)足大家的心愿。請(qǐng)大家剝開(kāi)橘皮去吃橘子吧。”我聽(tīng)了，迫不及待地剝開(kāi)橘皮。首先看到了橘皮的海綿層和橘絡(luò)，就是它們保護(hù)著橘瓤。接著，我看見(jiàn)了8瓣被我捏得不成“橘”樣的橘瓣。我連忙取出一瓣放入口中，一咬。涼絲絲的、甜甜的橘汁便流入肚中。我再取出3瓣吃下去，嘴里便充滿(mǎn)橘子味了。

　　這時(shí)，站在一旁的劉老師介紹道：“這橘子皮也是寶哦。用它來(lái)泡茶可以清涼解暑，用它煮粥可以健胃……”我們聽(tīng)了，對(duì)橘子有了新的認(rèn)識(shí)。

橘子作文600字 篇3

　　小朋友們你們吃過(guò)又大又甜，而且是自己剛剛從樹(shù)上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒(méi)吃過(guò)吧！今天我可是親自體驗(yàn)了一回。

　　上個(gè)星期媽媽說(shuō)這個(gè)星期是洋畬村水果生態(tài)園的桔子采摘節(jié)，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒(méi)看到桔子，心里十分著急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過(guò)了一會(huì)山路越來(lái)越陡，越來(lái)越險(xiǎn)，不知繞了多少個(gè)彎，終于看到了滿(mǎn)山遍野的桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上，有的還把樹(shù)枝壓地喘不過(guò)氣來(lái)了好像在說(shuō)：“今年可真是豐收年啊！果實(shí)都把我的腰壓彎了。”

　　到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個(gè)清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩(shī)“所見(jiàn)”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的水車(chē)，媽媽說(shuō)水車(chē)是用來(lái)灌溉田地的。

　　我們把車(chē)停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向?qū)Ь蜔崆榈膶?duì)我們說(shuō)采摘桔子的'注意事項(xiàng)，還跟我們說(shuō)要摘陽(yáng)光充足的桔子，向陽(yáng)的桔子才甜，摸一下如果軟的說(shuō)明皮比較薄，比較硬的皮說(shuō)厚桔子吃起來(lái)就比較酸。而且向?qū)н�對(duì)我們說(shuō)每一年桔子樹(shù)都要施肥打蟲(chóng)，至少一年要四到五次，我看著農(nóng)民伯伯這么辛苦才種出來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)我都不忍心吃它了，我拿著剪刀小心翼翼地剪了一個(gè)桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽(yáng)要下山了，這時(shí)的桔子林籠罩在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。

　　瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？

橘子作文600字 篇4

　　今天老師帶同學(xué)們?cè)?金筆課堂上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吃橘子比賽。

　　我拿起一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)它 的顏色是橘黃色的，頂部還帶著一絲淡淡的青綠色。把橘子立起來(lái)，圓圓的，就像燈籠一樣，平著放，就像可口的餅子，真恨不得咬上一口。此時(shí)，你若把橘子放在 臉上，會(huì)感覺(jué)到冰涼冰涼的，拿在手里你能夠清晰地感受到橘子皮的粗糙，整個(gè)橘皮凹凸不平，還黏黏的。

　　接下來(lái)就可以剝桔子了，我快速地剝著橘子，一不小心把橘子的`肉挖掉了一塊，橘汁從里面流了出來(lái)，此時(shí)的橘子就好像一個(gè)少女一樣，似乎在傷心地 說(shuō)：“好疼啊！都怪你！你溫柔點(diǎn)！”為了防止我繼續(xù)傷害橘子少女，我便慢慢剝了，在剝的過(guò)程中，還不時(shí)發(fā)出“沙——沙——”的聲音。剝好橘子后，里面的果 肉一瓣一瓣的緊緊圍在一起，像極南瓜了。教室里頓時(shí)散發(fā)著一股迷人的橘子特有的清香，這時(shí)我忍不住流出了口水。

　　終于，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)去比賽吃橘子，第一個(gè)上臺(tái)的是惠文博，只見(jiàn)他拿起一瓣橘子，先舔一舔，然后再吸一吸，吃的慢條斯理，一絲不茍。 后來(lái)不知道為什么，他突然改變了吃法，開(kāi)始狼吞虎咽，不一會(huì)兒，整個(gè)橘子就被他吞到了肚子里。

　　接著是何佳悅，她先咬了一丁點(diǎn)橘子，好像在試探橘子的味道，緊接著她把手里的橘子全部吃了下去，吃完之后還不忘說(shuō)：“酸死了！”

　　再下來(lái)是“小不點(diǎn)”——韓思桐，別看她看上去挺文靜，其實(shí)是個(gè)“假小子”。你看她，幾瓣橘子一起吃，還沒(méi)等嘴里的吃完，另一瓣橘子已被送進(jìn)了她 的“虎口”里了，這那里是女孩的吃相啊！教室里到處洋溢著大家開(kāi)心的笑。

　　我喜歡這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課不但有趣，而且還能學(xué)到很多課外知識(shí)呢！如果天天是這樣那該多好啊！

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