在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的松的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

松的作文600字 篇1

　　快到冬天了，小松鼠“果果”跳來(lái)跳去在樹林里摘松果。它想：這些果子夠我吃一個(gè)冬天了。它把摘下來(lái)的松果準(zhǔn)備放在家里，給冬天做儲(chǔ)備。

　　它果果摘了一筐松果，費(fèi)力地把松果搬回家，累壞了，進(jìn)了門，就躺下睡覺(jué)。一只賊頭賊腦的老鼠發(fā)現(xiàn)了松果，悄悄地去偷。它先在墻上咬了一個(gè)洞，然后爬進(jìn)去背起一個(gè)松果就要離開。想想，還是吃飽再說(shuō)。它吃了一個(gè)松果，沒(méi)吃完就把松果扔到地上，松果上還留著它的牙印呢。

　　果果一覺(jué)睡醒，發(fā)現(xiàn)松果不翼而飛了。它很疑惑：“到底是誰(shuí)偷的？”它著急地問(wèn)爸爸媽媽：“我的松果不見了，是誰(shuí)偷走了？”爸爸媽媽驚訝地說(shuō)：“不知 道啊！”果果說(shuō)：“我也不知道！”爸爸媽媽帶著果果一起去找線索。它們找到了一個(gè)洞，又找到了一個(gè)有牙印的松果。爸爸說(shuō)：“這個(gè)牙印是哪個(gè)動(dòng)物的？肯定是 它偷了松果！”于是它們拿著有牙印的松果去找。

　　它們找啊找，找到了老鼠皮皮家。果果發(fā)現(xiàn)皮皮家門口放著許多松果，跟果果收集的.松果很相像。果果問(wèn)皮皮；“皮皮，你這些松果是從哪里來(lái)的？”皮皮見 大家盯著自己，心里有些發(fā)毛。它吞吞吐吐地一會(huì)說(shuō)是奶奶送它的，一會(huì)又說(shuō)是外婆家拿來(lái)的。果果的爸爸拿出有牙印的松果，和皮皮牙印對(duì)證，果然一致。“皮皮 說(shuō)實(shí)話！”果果嚴(yán)厲地說(shuō)。皮皮看到事情敗露，只好承認(rèn)是自己偷的。果果媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)皮皮說(shuō)；“孩子，以后不能再干這種事了，想要吃松果可以向果果要， 偷是不對(duì)的！”皮皮聽了，慚愧地說(shuō)；“是我不對(duì)！”它向果果道了歉，并還了剩下的松果給果果。

　　果果一家原諒了皮皮。由此，果果還和皮皮成了好朋友！

　　金筆王點(diǎn)評(píng)；你發(fā)揮了豐富的想象力，把這篇童話故事編寫得很完整。故事由果果丟松果，找松果，并讓皮皮這個(gè)小偷承認(rèn)自己錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己行為不當(dāng)，向果果道了歉。這一過(guò)程告訴小朋友；誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要及時(shí)改正就是好孩子！

松的作文600字 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽松開您的手，讓您的女兒自己走吧！

　　媽媽當(dāng)了您十幾年的女兒，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的；春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，媽媽您就是我心中的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　在這十幾年里，媽媽您一直把我捧在手中，不讓我受到任何傷害，保護(hù)這我，媽媽最近我讀了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文主要是說(shuō)一個(gè)人要有一顆獨(dú)立的心，不能存在依賴的心。媽媽我想讓您松開手，讓我去鍛煉一下。

　　才剛住校的時(shí)候，媽媽您總是擔(dān)心我，沒(méi)到星期五回家的時(shí)候，您就會(huì)問(wèn)我，在學(xué)校生活還習(xí)慣嗎？學(xué)校的.飯菜好吃不？晚上冷不冷？在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)們斗嘴？開始的時(shí)候，我聽到這些話，我就在想媽媽您真嘮叨，現(xiàn)在想一想，您也是為了我好，媽媽我們?cè)趯W(xué)校住就是為了鍛煉我有一顆獨(dú)立的心，媽媽請(qǐng)松開您的手，讓您的女兒自己勇敢的向前走。

　　媽媽，每次我說(shuō)我要自己洗衣服的時(shí)候，您總是說(shuō)你還小怎么洗的干凈，媽媽我已經(jīng)十二歲了，不小了，我知道我在您心里是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，媽媽可是您要讓我試一試嘛，看一看到底洗的干凈不？讓我去試一試。

　　讀一二年級(jí)的時(shí)候，您總是前叮嚀，萬(wàn)囑咐的逢下雨的時(shí)候，其實(shí)我已經(jīng)帶了雨傘，而你卻還要接我回家。同學(xué)們?cè)诒澈蠖冀形摇肮�主”，但我擁有您的愛，我很自豪�?/p>

　　媽媽，請(qǐng)您放開您的手，讓您的女兒自己走，媽媽我想獨(dú)立，勇敢的往前走，我總不能長(zhǎng)滿了“羽毛”卻不能飛吧！媽媽，我知道您心疼我，擔(dān)心我，但請(qǐng)您讓我去“飛翔”吧！

　　祝：身體健康!永遠(yuǎn)美麗!

　　您的女兒：xx

松的作文600字 篇3

　　在綠綠蔭濃的夏季，我想念窗前那棵松樹。不光是由于它青翠欲滴，軀體高挺，垂柳依依，更主要是它能要我品位到生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程，體驗(yàn)出成長(zhǎng)中的快樂(lè)。還記得某一天的下午，天色逐漸突然憂郁起來(lái)，沒(méi)多久便黑云翻墨。風(fēng)吹雨打即將到來(lái)了，松樹上建巢的鳥兒，腦殼伸出又縮進(jìn)來(lái)；樹底下的野花與小草，在風(fēng)里一臉懵逼，而那棵松樹仍然恬靜著，好像在斟酌著抵御的能量。低沉的打雷聲從天上傳出，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈近。一聲雷聲劈響以后，疾風(fēng)風(fēng)靡著小雨滴奔騰不息而成。小草在工作壓力下妥協(xié)了，它趴著身體，沿著風(fēng)的方位，提前準(zhǔn)備迎來(lái)身亡。野花嬌艷欲滴的容貌已不知所蹤，它還趕不及高呼，就早已被連根拔，摔在一邊。而那棵松樹，它沒(méi)有慌，沒(méi)有怕。深綠色的松樹皮被降水包囊半空中醉舞掙脫；填滿延展性的枝干隨風(fēng)飄蕩而彎，卻在下一秒用勁地彈回去。每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都展現(xiàn)著樹的信心，每一個(gè)姿勢(shì)都展現(xiàn)著樹的斗爭(zhēng)一一惱怒，卻又鎮(zhèn)定自若，它好像早已了解，狂風(fēng)暴雨能給生命全新升級(jí)的能量與風(fēng)彩雨量逐漸變小，松樹昂然立著，展示出考慮的姿勢(shì)。它抖起來(lái)全身降水，抖去枯枝敗葉，在落日的余輝下，枝頭被鑲上一層金黃。它也是一棵全新的漂亮的樹了。只是二天，它的'傷疤處就出現(xiàn)了很多嫩芽。這狂風(fēng)暴雨后的勝者，承受了艱難困苦的全過(guò)程，總算做到了一個(gè)全新升級(jí)的生命的高寬比！“咸有咸味道，淡有淡味道”，這何嘗不是生命最幸福的闡釋？盆友，你是不是也從窗前那棵樹的身上，品位到享有艱難困苦的味道？要了解，享有迎風(fēng)作浪的全過(guò)程，會(huì)使我們更為漂亮，更為頑強(qiáng)！因此，我也想矗立成那棵樹，那棵松樹。