在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的數字作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

數字作文600字 篇1

　　今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因為不僅家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續到來。我迫不及待地打開來看，發現了一些有趣的現象：

　　阿姨買來的莫斯利安牛奶一箱是12盒；

　　舅舅買來的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；

　　叔叔買來的雞蛋是12個一層；

　　姐姐給我的買的鉛筆也是一盒12支；

　　媽媽買給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋

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　　真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個（或者是12的倍數）呢？大人們聽了我的問題哈哈大笑，說：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄。”爸爸卻笑著不說話，鼓勵我動動腦筋，想想為什么？

　　我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的'組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過來。這樣，是不是更能節省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒有找到答案。但是，我覺得自己的想法是有道理的。

　　我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽了點點頭，笑著對我說：“生活中有很多有趣的數學現象，如果你細心觀察，再聯系書本知識，就能發現奧秘，你說對不對？”這時，我想起數學朱老師經常對我們說的一句話“數學是充滿樂趣的一門學科”，現在想來，果真如此啊。

　　我看“12”真是一個神奇的數字。要不，為什么一年有12個月，鐘面是12小時？還有12生肖，12星座呢？

數字作文600字 篇2

　　轉眼間又到了一個周末，爸爸看到我在家無聊，要求和我一起玩游戲。平時爸爸和我一起玩，每次玩都不一樣。我想爸爸又想出了什么新花樣。他笑著指著我的小臉說。“今天我們來玩這個游戲，查一下身體的數字。”

　　我很奇怪，疑惑地問爸爸。“身上有什么數字？”“所以我翻了爸爸的口袋，但沒有看到任何數字。爸爸看著我的行為笑了笑，說數字不藏在身體里，對我們來說有很多有趣的數字。例如，我們有兩只眼睛，一個鼻子，兩只耳朵。

　　爸爸讓我數身體里的數字，他幫我貼了數字代碼。兩只耳朵，兩只眼睛，一個鼻子，兩個鼻孔，一張嘴，兩只手，兩只腳。爸爸像僵尸一樣全身貼滿了數字卡。爸爸說我還漏掉了兩件重要的事，還沒數呢。我找了半天也找不到，爸爸給了我一個小提示。他咧嘴笑了起來。直到那時我才意識到我還沒有數過牙。所以我拿著鏡子，一個一個地努力數。爸爸看到我數得太累，就告訴我牙齒左右對齊，上下對齊的小技巧。爸爸有這個小秘訣，確實容易多了，我很容易數出正確的牙齒，一共有20顆牙。父親還說，每個人的牙齒都會越來越多。大人們的牙齒最少可以達到28顆，最多可以達到32顆。我好像不知道似的點了點頭。

　　然后，我摸了摸我的小腦袋，突然想起我還數不清腦袋。所以我問爸爸。“我的頭發這么多，好像一根也數不清，該怎么辦？有可以快速數的小技巧嗎？”爸爸笑著說。“我們的頭發太多，還會一直長，有時頭發長，剪頭發。所以不固定。如果不這樣固定，就說有“很多”的頭發。”爸爸繼續說：“你能給我舉個類似的例子嗎？”我想，爸爸的.胡子是不是也很多？小貓小狗身上也有毛嗎？爸爸點頭稱贊我真的很聰明，還學會了一舉一動。

　　數了數我身上的數字后，我又幫爸爸數了數他身上的數字。今天過得真有意義真是有趣的一天！

數字作文600字 篇3

　　今天老師給我們布置了一篇作文，內容是關于數字圖書館的，我當時就愣了，心想：什么是數字圖書館呀？為什么管它叫數字圖書館呀？它有什么作用呀………這些問題像一串串糖葫蘆一樣從我腦袋里冒出來。

　　經過搜索，我知道了數字圖書館是用數字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體制作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便于跨越區域、面向對象的網絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程； 傳統圖書館收集、存儲并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權益。從數字圖書館角度來看，就是收集或創建數字化館藏，把各種文獻替換成計算機能識別的二進制系列圖像，在安全保護、訪問許可和記賬服務等完善的權限處理之下，經授權的.信息利用因特網的發布技術，實現全球共享。數字圖書館的建立將使人們在任何時間和地點通過網絡獲取所需的信息變為現實，大大地促進資源的共享與利用； 中國少兒數字圖書館分為圖書閱覽館、課程學習館、游戲競技館、和家長互動館四大部分，而另我沒想到的是這本圖書具有內容和學習課程均為翻頁真實的圖、文、聲、像一體的互動式電子語音！我們在此能獲得數字化時代的資源共享，體驗教育技術和教育模式的變革，自由開拓、嘗試、表達，實現主動、互動、能動的教學互長等許多功能。

　　通過搜索，我終于知道了什么是數字圖書館包括功能，讓我充分的了解到現代科技的飛躍。你可別笑我，我開始真不知道數字圖書館的功能。等我長大了，也要發明一些高科技，讓我們祖國的更強大！

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