在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的景物的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

景物的作文600字 篇1

　　深冬，假死寂帶給了大地，凜冽的冬風(fēng)在耳邊咆哮著，無(wú)情地將樹(shù)上僅剩的葉子吹落，連日的烏云布滿天空，望著死寂的大地，眼前的景象似乎都成了灰色。

　　討厭的冬天過(guò)去了，但那絲寒意的消去仍不徹底，依然只能在厚厚的棉衣內(nèi)。

　　初春，踏著新春喜悅的步伐重新回到學(xué)校。春節(jié)的韻味還未過(guò)，但它的喜悅?cè)缘植贿^(guò)深冬帶來(lái)的灰色記憶。

　　學(xué)校里早已沒(méi)有了往日的生機(jī)，喜悅感瞬加被洗空，花園里一叢從泛黃的雜草似乎透著寒意，涌入心頭。

　　我的嘴角扯出一個(gè)失望的笑容——沒(méi)有看到我所期望的景象。

　　剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，還戀戀不舍的望了一眼，只有幾絲綠色。綠色？綠色！竟然是綠色！我不可思議的睜大了雙眼，使勁揉了幾下，生怕自己看錯(cuò)，出現(xiàn)幻覺(jué)。

　　沒(méi)錯(cuò)，真的是一抹嫩綠色的倩影。我蹲下身來(lái)，小心翼翼的撥開(kāi)覆蓋在上面的雜草，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

　　這么嬌艷的綠色竟出乎意料的破土而出。我用手摸了摸那褐色的泥土，硬硬的，若是我有足夠的力量，估計(jì)也不可能將它挖出個(gè)痕跡來(lái)，望著這堅(jiān)強(qiáng)的'生命，望著其貌不揚(yáng)的綠。我的眼前似乎出現(xiàn)了一絲綠，又一絲，又一絲，延眼前似乎出現(xiàn)了一大片……

　　我再次對(duì)著頑強(qiáng)的生命感到驚嘆。

　　綠，在這寒冷中的綠。

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲寒意，將領(lǐng)口往上拉了拉。那抹嫩綠色的倩影在寒風(fēng)中微微顫抖了幾下。望著它那弱不經(jīng)風(fēng)的小小身軀，我頓時(shí)起了憐憫之心，用手護(hù)在他的周?chē)�，為它稍擋寒風(fēng)。

　　我貼近距離看著他，幾顆露珠還在上面，反射著亮晶晶的光。寒風(fēng)吹著，嫩綠的身軀稍稍一顫，露珠就順著滑落下來(lái)。將那綠之前的疲憊給洗盡了，現(xiàn)在的綠，是最單純的綠……

　　風(fēng)停了，我小心翼翼的將雜草重新覆蓋在上面，為它遮風(fēng)避寒。我直了直腰，站起，轉(zhuǎn)身前望了一眼那綠，嘴角上揚(yáng)了一道美麗的弧線。

　　人生不也如這嫩芽嗎？為了爭(zhēng)奪那抹亮人的嫩綠，而拼命的掙脫那堅(jiān)硬的泥層。

　　這第一絲綠，在我心靈深處劃過(guò)了一道不可磨滅的痕跡，觸動(dòng)了我心靈中的第一絲弦……

景物的作文600字 篇2

　　大家都說(shuō)：“校園是最美的書(shū)鄉(xiāng)，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂(lè)的地方！我們背著裝滿知識(shí)的書(shū)包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學(xué)校的路上，來(lái)這所美麗的校園收獲知識(shí)的城堡！”

　　我看見(jiàn)過(guò)高大挺秀的榕樹(shù)，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的樹(shù)。校園的樹(shù)真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態(tài)萬(wàn)千，像一個(gè)漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，色彩明麗；校園的樹(shù)真美啊，綠樹(shù)成陰，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)海�一陣風(fēng)拂過(guò)，劃過(guò)去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹(shù)真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼啊！一顆顆突兀森郁。

　　我觸摸過(guò)茉莉花、百合花，等。游覽過(guò)，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著濃郁的花香。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬(wàn)紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個(gè)精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開(kāi)朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價(jià)格昂貴的紅寶石！

　　我玩賞過(guò)綠茵茵的草坪，看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的地大草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的`小草。校園的草真細(xì)啊，如同一根無(wú)比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個(gè)顏色，清清淡淡，翠流，非常美觀，給人一種清爽的感覺(jué)！

　　這樣的花圍繞著這樣的樹(shù)，這樣的草圍繞著這樣的花。真是壯觀！

　　校園的樹(shù)真奇，校園的樹(shù)真美，校園的樹(shù)真綠！

　　校園的花真香，校園的花真秀，校園的花真美！

　　校園的草真細(xì)，校園的草真綠，校園的草真清！

景物的作文600字 篇3

　　我見(jiàn)過(guò)許許多多的景物，那些景物多得就像天上的星星一樣。有高大雄偉的方山，有樣子奇特的石夫人，還有水波蕩漾的太湖但其中最吸引我的還是一個(gè)美麗的公園。

　　那個(gè)公園景色宜人，水色秀麗，也十分寬大。那就是錦屏公園。錦屏公園首先印入眼簾的是它的.大門(mén)，大門(mén)左右兩邊各有一個(gè)池塘，池塘里夏天時(shí)而有許多蝌蚪你追我趕地游出石頭，也有許多頑皮的孩兒在捕捉蝌蚪，中間還有幾條大魚(yú)呢。走進(jìn)公園，左右看看，兩邊有五顏六色的花，每次進(jìn)去，花兒總綻開(kāi)笑臉迎接游客，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)玩，這有椅子，請(qǐng)坐！讓人心生歡喜，眉開(kāi)眼笑。再往里走，便是一個(gè)更大的湖泊，水很深，一邊播放音樂(lè)，一邊用噴出水的機(jī)器做出各種有趣的噴泉，水通過(guò)路中的一條條羊腸小道流進(jìn)后面的池塘里，很有意思。小道中都是水，還有一座座玲瓏小巧的橋。水流進(jìn)布滿蒼翠欲滴的荷葉的小池塘，可真像一個(gè)小型瀑布。瀑布好像把每個(gè)人心中的憤惱沖得一干二凈。再往左走，是一座石橋，石橋邊上全被湖水包圍住，顯得十分有意思。往里走一會(huì)兒，右手邊上全是石頭，左手邊上是一個(gè)亭，亭邊上綠樹(shù)成蔭，即使冬天也不失一絲美意。再往前走，有很多游樂(lè)設(shè)施，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)，讓人忍不住想去玩。繼續(xù)走，便返回了門(mén)口，心里不禁有一絲失望，難道就這么結(jié)束了嗎？但轉(zhuǎn)念一想，錦屏公園真是以水為美啊！

　　錦屏公園可真漂亮啊！那里四季常青，進(jìn)去之后，沒(méi)有人不被它所吸引。出來(lái)之后，又感覺(jué)到流連忘返。這就是我心中與眾不同的景物錦屏公園！

景物的作文600字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)孫吳縣，雖然不像大城市一樣繁華，也不像北京一樣有許多名勝古跡，但美麗的地方一點(diǎn)也不雅于大城市。

　　孫吳的一處景物我非常喜歡，那是一個(gè)美麗的地方——濱水公園。

　　這天，我和媽媽一起去濱水公園游玩。剛到濱水公園，就看見(jiàn)門(mén)口有兩根人造樹(shù)干像士兵一樣聳立在那里，一直堅(jiān)守崗位，樹(shù)的上面還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著四個(gè)大字——濱水公園。進(jìn)了大門(mén)，我就被一幅壁畫(huà)吸引了，上面畫(huà)的是跨父追日、女?huà)z補(bǔ)天等神話，跨父邁著大步向前追趕著烈日；女?huà)z伸出雙手舉著石頭在補(bǔ)天…。我看著壁畫(huà)，覺(jué)得他們不僅僅是神話人物，而且是我們生活中的舉例。看完壁畫(huà)，我們又看見(jiàn)了幾個(gè)石像：有一個(gè)老爺爺在一邊下棋一邊扇著扇子，臉上還掛著燦爛又慈祥的笑容，好像下棋就要贏了似的；一個(gè)叔叔坐在長(zhǎng)椅上，仰望天空，好像被天上那變化無(wú)常、千姿百態(tài)的云吸引住了一樣；還有一個(gè)文靜的女孩，坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，真是愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)女孩…走著走著，不知不覺(jué)的來(lái)到了十二生肖的地方，十二生肖一個(gè)個(gè)生龍活虎，活靈活現(xiàn)，像真的一樣：首先是老鼠，賊頭賊腦的'，在那東張西望，一開(kāi)就知道是偷東西了；然后是忠厚老實(shí)的牛， 趴在那里仿佛等待著主人分配工作呢…那蛇張著大嘴，像是要把你吃掉；還有一只狗，在那左顧右盼，好像在它的主人…。

　　時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們要回家了，在回家的路上，我會(huì)想起我看見(jiàn)的那些景物，我想，我喜歡濱水公園是因?yàn)檫@些即平凡又偉大的景物吧。總之就是一句話，我喜歡濱水公園。