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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫真作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫真作文600字 篇1
生活中處處洋溢著快樂(lè)，處處展現(xiàn)著甜甜的歡笑：游戲的樂(lè)趣；日子的美好；學(xué)習(xí)的進(jìn)步……也許你會(huì)認(rèn)為那就是快樂(lè)。可我卻從不相信，因?yàn)橐患伦屛业男母惺艿搅藦奈从羞^(guò)的真正的快樂(lè)。
去年的夏天，是狂風(fēng)暴雨放肆的日子。一個(gè)星期五的下午，放學(xué)的鈴聲格外的響亮，像是催促著我們趕緊回家。同學(xué)們望了望頭頂那烏云密布的天空，然后火速收拾自己的書包，像腳底生風(fēng)似的往家趕。
隊(duì)伍剛踏出校門，一道閃電從我們頭頂上刮過(guò)，劃破了黑漆漆的天空。緊接著，就是一個(gè)震耳欲聾的響雷，霎時(shí)間傾盆大雨直瀉下來(lái)把空間交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街道成了一片水的世界。
大街小巷里頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵鮮花似的雨傘，我也不例外，打開(kāi)了我心愛(ài)的`紫色小桑
我優(yōu)哉游哉地在一條馬路上，用穿在腳上的水鞋不停地踢著路旁的“小池塘”。
忽然，我看見(jiàn)了我的同學(xué)，她把書包高高的舉在頭頂上。我意識(shí)到她沒(méi)帶桑于是，我急忙跑上前去，她看見(jiàn)我眼前仿佛飄過(guò)一絲希望。看著她的兩只手微微顫抖地舉著沉重的書包，我主動(dòng)把傘移到她身上。 她看著我那不大的傘，似乎有點(diǎn)拒絕的樣子。
于是，我故意對(duì)她說(shuō)我的傘很重，風(fēng)又太大，我那點(diǎn)螞蟻般的力氣要想抓住它簡(jiǎn)直比登天還難，而且我一個(gè)人會(huì)很孤單。她微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我的傘對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)算大，可對(duì)兩個(gè)人來(lái)說(shuō)也太小了。因此，我們只好像被強(qiáng)力膠水緊緊地貼在一起似的走回家。
我們的說(shuō)笑聲在馬路上回蕩……
不知不覺(jué)，已經(jīng)走到了小區(qū)門口，而她家還有一段路，雨也一直下個(gè)不停。她堅(jiān)持著要自己走回去，讓我別浪費(fèi)時(shí)間。可我也固執(zhí)著要把她送到家門口，正所謂幫人要幫到底嘛！最后，她只好不好意思地讓我把 她送到家門口。和她告別后，我又獨(dú)自走在回家的路上。我感到一陣冰冷，我不停地打啰嗦，可我的心卻洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)……
寫真作文600字 篇2
同學(xué)們相當(dāng)積極的一面打掃衛(wèi)生嗎？不是。相當(dāng)積極地一面是玩嗎？不是。對(duì)于我們學(xué)校的同學(xué)而言，相當(dāng)積極的是飛奔到食堂去吃飯，因?yàn)橹挥袥_到第一才不是耐心的等待。
在學(xué)校時(shí)，我們一天吃三餐，早、中、晚。同時(shí)最有可觀性的也是這三餐前的一兩分鐘。
上課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間段里表現(xiàn)也不同，比如我們班上的同學(xué)對(duì)于上課就分兩部分。不過(guò)這僅限吃飯前的一節(jié)課，一是課堂中前四十分鐘，二是課堂中后五分鐘。
課堂前四十分鐘，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的吮吸著老師所給予我們的知識(shí)，課堂上老師叫同學(xué)們朗讀課文的時(shí)候，只聽(tīng)到書聲朗朗，尤如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的聲音，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，教室里一片安靜。一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得清清楚楚，只能聽(tīng)到回答問(wèn)題的同學(xué)響亮的聲音。還能看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地站起來(lái)，又是一個(gè)個(gè)的站起來(lái)，又一個(gè)個(gè)地坐下來(lái)。大家都緊跟著老師的腳步，生怕落隊(duì)的.孩子一樣找不到隊(duì)伍。
課堂后五分鐘和課堂前四十分鐘是完全不是同一個(gè)層次的，大約離下課只有五分鐘的時(shí)候就能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)講小話的聲音，由于我坐在一位“沖刺”冠軍的旁邊，所以我的耳邊老是聽(tīng)到“某某還有幾分鐘上課。”那時(shí)只要你認(rèn)真地聽(tīng)一下便能聽(tīng)到這樣的話不斷的在重復(fù)著，真有點(diǎn)二重唱的味道。此時(shí)，教室的聲音只要再大點(diǎn)就好似在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。到處都能聽(tīng)到：“買賣”聲、討論聲。有一次我無(wú)意之間聽(tīng)到了幾個(gè)老師說(shuō)，有一個(gè)老師找一個(gè)同學(xué)談話，說(shuō)完了之后對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事了，你可以進(jìn)教室了。”而那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“不要緊，我站在外面好了。”過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了，站著的那位同學(xué)馬上就如同離弦的箭一般飛了出去，我旁邊的那一位同學(xué)也相當(dāng)?shù)胤e極，象早上體育隊(duì)的鍛煉體育，每天早餐時(shí)間他們便能看到他拼命向食堂沖的身影。還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“冠軍來(lái)了，冠軍來(lái)了。”
我們學(xué)校的同學(xué)對(duì)于吃飯就是這樣積極。
寫真作文600字 篇3
拾起筆來(lái)，
寫下了那個(gè)思維獨(dú)特，叛逆的我……
一、瘋狂追星
每到放學(xué)時(shí)間，便飛一般朝家的方向沖去。
“投胎啊？去哪？”一個(gè)聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫著。
“回家，聽(tīng)音樂(lè)！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地應(yīng)著。
一到家，便一頭扎進(jìn)自己的“小天地”打開(kāi)抽屜，里面放的全是這些“星”、“腕”們的寫真集，看著這些偶像的照片，早已崇拜得五體投地、死去活來(lái)。辛辛苦苦地?cái)�夠錢后，毫不猶豫下樓去買明星的貼畫，一到家，雙手一抖，迫不及待地就把兩張歌星大頭像貼在自己的床前，父母疑惑地問(wèn)這是誰(shuí)，在一旁的我笑他們是“鄉(xiāng)巴佬”——跟不上時(shí)代潮流。寫作業(yè)時(shí)，戴上mp3，讓歌星陪自己做著枯燥的功課，時(shí)常哼幾句，“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”沉浸在幻想之中，怡然自得，煩惱早已煙霄云散。
二、不想長(zhǎng)大
14歲的我仍童心未泯，儼然是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。童話砌起了我的`王國(guó)，白雪公主、灰姑娘、青蛙王子一直是嘴邊談?wù)摬煌甑脑掝}。不希望長(zhǎng)大，不想丟掉這顆童心，只想與叮當(dāng)貓玩耍，和百變小櫻交朋友，跟數(shù)碼寶貝去探險(xiǎn)、去尋寶，去追尋自己的理想，可這一切大人就是不理解。
時(shí)常幻想著自己有張蹦蹦床，大大的，軟軟的，白白的，閑暇的時(shí)候，在上面蹦一蹦，跳一跳——咦，怎么蹦上天了？
就是不要長(zhǎng)大！
三、夜郎自大
獨(dú)自一人在家，就是一刻也靜不下來(lái)，大人們讓我學(xué)著做“淑女”，我告訴他們我想當(dāng)“俠女”行走于江湖，行俠仗義、劫富濟(jì)貧，等俺出人頭第的那天，你們就會(huì)對(duì)我刮目相看；時(shí)常看著鏡中的自己，端詳著自己的“花容月貌”，佩服自己“唱起歌來(lái)能醉死人的嗓音”，“抱怨”老天爺為什么把我生得如此討人喜歡。和姐姐談?wù)摾硐耄f(shuō)她想考上名牌大學(xué)，問(wèn)我是否想考北京大學(xué)時(shí)，我那可愛(ài)的二分頭一甩：“以我本姑娘的聰明才智，考一個(gè)美國(guó)哈佛都是小菜一碟——ok啦！”
寫真作文600字 篇4
連日來(lái)的陰風(fēng)致氣溫下降，天氣十分寒冷。今天我不知怎么，六點(diǎn)就起床了。當(dāng)我一下從溫暖的被窩做起時(shí)，見(jiàn)媽媽在一旁靜靜的做在我的床前，靜靜的我為我織著毛衣。
我喊了一聲媽，媽媽一下一抬頭，驚了一下，親切的說(shuō)：“怎么這么早就起了，再睡會(huì)呀！”我也反問(wèn)：“媽媽，您不是也起的`這么早嗎？您也睡會(huì)呀！”媽媽和藹的說(shuō)：“孩子，天冷了，我給你織件毛衣，暖和！聽(tīng)媽媽的話，再睡會(huì)吧！”我聽(tīng)了媽媽的話，有鉆進(jìn)暖暖的被窩。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，都九點(diǎn)了，我再次做起，只見(jiàn)媽媽織好了毛衣，放在了我的枕頭旁邊，而媽媽一下躺在我的床上，睡著了。我輕輕的拿起那藍(lán)湛湛的毛衣，穿了上去，真暖和，真合身！見(jiàn)媽媽睡了，我也沒(méi)有叫醒她……
母愛(ài)是多么的偉大呀！
是誰(shuí)，在寒冬臘月，不斷給你溫暖，是誰(shuí)，在盛夏酷暑中，給你送去陣陣微風(fēng)，是誰(shuí)，在你受到挫折是，不斷鼓勵(lì)你……答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)！那就是——我們偉大的媽媽！
有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，也有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，而我說(shuō)，母愛(ài)是上天賜給我們的，同樣也是無(wú)私的，偉大的！
有個(gè)故事是這樣的：
在一個(gè)干旱的地區(qū)，一輛送水車在馬路上奔馳，飛速駛向?yàn)?zāi)區(qū)，路上遇到一只老黃牛，它跑向水車，攔住了水車的路。駕駛員下來(lái)拿起鞭子，用力抽打老黃牛，可不論怎樣，老黃牛也沒(méi)有倒下去，駕駛員無(wú)奈，拿了一桶水給了它，老黃牛朝天叫了幾聲，幾只小牛跑了過(guò)來(lái)，把水喝完了，老黃牛因體力不支倒下了……
看，這就是母愛(ài)，偉大的的母愛(ài)！我們因此要尊重生命，尊重身邊的任何生物！
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