在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的深處作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

深處作文600字 篇1

　　在我的記憶深處，有一件使我一生受益，如果沒有它的存在，我可能將步入歪道。

　　“耶！買零食去嘍！”一想到，可以買吃的了，我便蹦蹦跳跳地跟在爸爸媽媽的屁股后面，走向零食店，準(zhǔn)備買我盼望已久的“中華丹”再回家慢慢品嘗。

　　“終于到了！！”我開心地挑起了零食來，薯片、餅干、QQ糖強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手：果凍、牛奶、泡泡糖各有所愛，還有一盒“中華丹”“嗯？這是什么？”爸爸疑惑道。我解釋道：“好吃的。”“怎么跟老鼠屎一樣，不要。”我想：這下慘了，全都沒有了，怎么辦呀？有了。我便動(dòng)起了壞念頭，偷。我便拿起一盒，夾在腋下，就付了錢，回家了�！鞍�！”我打了一個(gè)哈欠，手一動(dòng)，他就掉了下來，死定了。爸爸回頭一看，怒聲呵斥：“這哪里來的！”我支支吾吾：“小店那里來的……”

　　我的眼淚就“吧嗒吧嗒”下來了，我把“中華丹”送回去后，慢吞吞地走在回家的'路上，天陰沉沉的，似乎也不贊同我的不良行為，我的心情更壞了……回到家后，就聽到“乒”的一聲，爸爸將門關(guān)上了。我嚎啕大哭，爸爸幾次質(zhì)問我：“為什么要拿？拿了東西是我的痛哭終于引來了鄰居的可憐。鄰居吳阿姨見我哭得傷心，就來幫我說情。哥哥和姐姐圍著我，用食指擦著臉說：”羞！羞！羞！偷別個(gè)的東西！“”這個(gè)不爭(zhēng)氣的，等你媽回來再收拾你！“奶奶用一根指頭戳著我的額，我努力想低下的頭在這時(shí)被動(dòng)地抬了起來。那一刻，我偷眼望去，我看見爸爸的臉頰有輕輕的淚痕，他一改往日的慈祥，滿臉的嚴(yán)肅和痛苦。這一幕，我終身難忘！

深處作文600字 篇2

　　去年暑假在二幼的門口，一位素不相識(shí)的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。

　　一天，媽媽臨時(shí)有事出去了，打電話讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車，急匆匆向幼兒園奔去。

　　路上樹兒柔美的枝條不停搖動(dòng)，好像在訴說著夏天的炎熱。

　　來到園門口，挨擠擠全是來接孩子的家長(zhǎng)，早出來的孩子問家人要錢買雪糕、買冷飲，他們美美地吃著、喝著、享受著。

　　這時(shí)，我親愛的弟弟出來了。他一見到我，就緊緊拉著我，繃著臉說：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。

　　我一臉無奈地應(yīng)著：“今天哥出門太匆忙沒帶錢，咱先回家，找媽媽要到錢后一起買？”

　　弟弟的頭搖得像撥浪鼓，裂開大嘴，哭鬧著：“不行，現(xiàn)在我就要吃。”

　　我打算把他抱上自行車，強(qiáng)行帶他回家，可他居然在地上打起滾來。

　　就在這時(shí)，一位衣著樸素的老人向我們走來，我與他不相識(shí)。

　　“孩子，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買一個(gè)吧！”那位老人輕聲細(xì)語(yǔ)地說著。這溫暖的.話語(yǔ)，讓我不由得抬起頭來注視著他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉，干凈整潔的t恤，腳上穿著一雙黑布鞋。

　　我不好意思地說：“不……了，這錢還是你自己留著用吧！”

　　老人不住地安慰我說：“孩子，還是拿去吧！天太熱，別讓你弟弟中暑了�！贝丝痰奈遥瑑�(nèi)心充滿了感激，大聲向爺爺?shù)懒藘陕暎骸爸x謝您！謝謝您！”

　　在回家路上，我不斷想著，看他的穿著打扮，他一定也很節(jié)儉，那錢他也一定舍不得花，我和他素不相識(shí)，他卻為我慷慨解囊，多么可親可敬的老人��！

　　事情雖然過去了很久，但他永遠(yuǎn)留在我記憶深處……

深處作文600字 篇3

　　漫步于林蔭深處，傾聽鳥鳴的聲音。拾起一片飄落的紅葉，仔細(xì)梳理它的脈絡(luò)。清晰又模糊……

　　看那紅葉一季一季的飄落，林蔭小路上的無色小花在怒放，鳥鳴聲不絕于耳，林邊小溪在歡快的歌唱著。十六年的一個(gè)匆匆過客，看到了多少令人傾倒的風(fēng)景，領(lǐng)悟到了多少生命的意義。

　　曾聽過這樣一句話：“不要在乎成功的目的地，在乎的是走向成功路上變幻的風(fēng)景”當(dāng)我無意發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)增添了幾根，已難覓一根青絲時(shí)，殊不知，又是紅葉飄落的季節(jié)。它們想要反抗，卻無力反抗。只得任風(fēng)兒把它們帶到無盡的天邊，編織那最亮麗的風(fēng)景線……

　　無數(shù)個(gè)考試的失利，無數(shù)個(gè)夜晚痛苦的掙扎，無數(shù)次淚水肆恣的流淌，無數(shù)次在林蔭深處慢慢的走，走，像走在無盡的心河底。刻意避開飄落的紅葉，偶爾有破碎的聲音在腳下作響。抬起腳，似乎有一縷風(fēng)吹過，卷走了支離破碎的葉，模糊了無數(shù)個(gè)夜晚思緒的沉淀。拾起一片飄落的紅葉，老去的根還帶著幾分綠意，落葉歸根，大概就是這種意思吧！

　　靜立在飄飄灑灑的楓葉林中，輕輕拉上睫毛，讓那幾分綠意漸漸漫到我的心間和思緒中去，散發(fā)出綠色特有的清新香甜。踏著楓葉，離開了這個(gè)我并不了解的的地方……

　　再來的時(shí)候，飄落了葉的傷口凍結(jié)了瘡疤。一些不知名的惆悵在瘋長(zhǎng)，原來萬(wàn)物都經(jīng)不起自然的考驗(yàn)啊，下意識(shí)的.轉(zhuǎn)頭，枝頭上茸茸的綠意，似乎看到綠意的背后有什么在冷笑，嘲笑我的無知，嘲笑我的失敗，讓我無地自容，呆呆的凝視著它，迷失了雙眼，思緒隨著綠意的延伸而拉長(zhǎng)，突遇一抹紅，終于回到原點(diǎn)。站在屋前，望著山上那參差不齊還沒有成熟的楓樹，舊葉凋落了，新葉還會(huì)繼承繁衍。失敗了不要緊，要緊的是成長(zhǎng)的過程。

　　楓葉飄落了一季又一季，臨近中考的我，是否會(huì)像楓葉一樣，腳踏失敗的過程，追尋生命中最奇特的風(fēng)景，那新芽，那新的綠意……

深處作文600字 篇4

　　我們的記憶里發(fā)生過許許多多的事情，有快樂的，有傷心的，有高興的……在我的記憶里 還 發(fā)生過一次后悔的事。

　　那是二年級(jí)的時(shí)候，我有很多要好的伙伴，我們天天玩得很開心，直到有一天，我們數(shù)學(xué)老師留了很多作業(yè)，由于我天天來的很晚，怕寫不完，就要我的好朋友吳帆幫我做作業(yè)，她很喜歡我的水杯，常常想用我的水杯喝水，我卻不讓她用，但這次為了讓她幫我寫作業(yè)，只好讓她用了一下。放學(xué)前，我告訴她：“你只要幫我寫作業(yè)，我就讓你用我的水杯喝水。”吳帆聽了爽快的答應(yīng)了。下午我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)我的水杯壞了，我去找吳帆只見她正在說我的壞話，我生氣的說：“吳帆是不是你把我的水杯弄壞的�！彼龂虖埖腵說：“不是的，你哪只眼看見是我弄壞的�！蔽艺f：“不是你是誰(shuí)，放學(xué)的時(shí)候我把水杯給你的。再說了，你也沒幫我寫作業(yè)啊�！蔽覀兡阋痪湮乙痪涞模�不知道怎么吵起來了。

　　一邊的同學(xué)，看見我們吵起來了，就跑去告訴了老師。老師來了說：“你們兩個(gè)怎么回事？以前還是好朋友，現(xiàn)在就成了死對(duì)頭了�！眳欠�說：“老師，她讓我?guī)退�作業(yè)。”吳帆說完我又說：“老師，她把我的水杯弄壞了�！闭f完又和她打了起來，老師說：“你們兩個(gè)，明天把家長(zhǎng)叫來�！蔽一氐郊揖蛯�(duì)媽媽說：“媽媽。我的好朋友吳帆把我的杯子弄壞了，老師明天請(qǐng)你到學(xué)校去一次�！钡搅说诙�天，媽媽帶我到學(xué)校去找老師，老師見了我媽媽就說出了我和吳帆的事情，媽媽這才恍然大悟，中午回到家媽媽就把我罵了一頓。

　　“唉！”我好后悔，好后悔讓吳帆幫我寫作業(yè)，早知道會(huì)這樣，我就不會(huì)讓吳帆幫我寫作業(yè)，每當(dāng)我想起這件事，我就很后悔。

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