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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的最美遇見作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美遇見作文600字 篇1
時(shí)光不老，我們不散。
——題記
“時(shí)光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大后，我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是未趕上……”
每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會(huì)噙滿淚水。臨近畢業(yè)，對(duì)同學(xué)們的不舍也會(huì)越來越強(qiáng)烈。難忘的小學(xué)，六年時(shí)光，曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng)，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。
遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的`花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場(chǎng)。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學(xué)們的友善，老師的教導(dǎo)，都是那么令人難忘。
遇見真好，難忘我們天真可愛的同學(xué)。在失意的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我，為我加油；在生氣的時(shí)候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個(gè)依靠的肩膀；在受委屈的時(shí)候，你們?yōu)槲彝ι矶觯瑤臀蚁辞逶┣Ｊ悄銈儯阄乙黄鸠偅黄鹦Γ黄饟肀ш?yáng)光，一起迎難而上，有福同享，有難同當(dāng)。和你們?cè)谝黄鹚袝r(shí)光，都是那么美好，那么快樂！
遇見真好。難忘對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師，你們對(duì)我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識(shí)，告訴我們?nèi)松恼芾恚虝?huì)我們?yōu)槿颂幨隆Ｄ銈兊恼佌伣陶d，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠(yuǎn)的地方。
我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個(gè)月的時(shí)光里。我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)再與你們吵架，好好地度過每一個(gè)日子。互相關(guān)愛，互相理解，為我們這小學(xué)最后的時(shí)光，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
你們是我一生中，最美的遇見。
今生有幸，能遇見你們。
最美遇見作文600字 篇2
第一次遇見你，是在我3歲的時(shí)候——《唐詩(shī)300首》從那天開始，我便喜歡上了你。
慢慢地，我開始逐漸了解你。我們?cè)?jīng)一起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，也曾感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”，高興時(shí)豪邁地唱出“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，還在夢(mèng)中抒發(fā)著對(duì)國(guó)家的熱愛“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”。
上了學(xué)，我開始經(jīng)常與你碰面。在泰山頂上時(shí)，我們?cè)袊@，這不正是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”嗎？清明時(shí)節(jié)，下著零星小雨，路上的行人正匆匆趕著路，正是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，見到蜜蜂正在辛勤的采蜜，不禁想到“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，春節(jié)來臨之際，家家戶戶都點(diǎn)燃爆竹，換新桃符，正是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
周末一到，我們就在一起朗誦著千古名句。坐在小船上，看著湖邊的垂柳，不禁地誦讀“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，偶然看見一些人不舍離開，就會(huì)吟唱“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，每每看到白鷺在天際高飛，遠(yuǎn)行萬里的`船只，便會(huì)想起“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，九曲黃河里卷夾著泥沙，讓人憶起“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。
外出旅游，也遇到你不少次。在廬山的腳下，忽然想起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，欣賞著西湖美景，不禁觸景生情“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。來到北京，下著小雨，正是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。
青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，清新寧?kù)o。我沒有李白的豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，那種寧?kù)o的飄逸，淡雅的生活，與你的美麗相遇，怎能不讓我留念。
最美遇見作文600字 篇3
詩(shī)詞如歌，在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏;詩(shī)詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自
然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩(shī)詞又像一位哲人，在歷經(jīng)千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵(lì)我
們走向生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。
喜歡詩(shī)詞，喜歡詩(shī)詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩(shī)詞的天籟中?誰不曾被詩(shī)詞的音韻之美撥動(dòng)心弦而樂以忘憂、喜笑顏開?牙牙學(xué)語時(shí)，我們被父母教以“春眠不
覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺;上小學(xué)時(shí)，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲
振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個(gè)個(gè)都瞪著無知的雙眼，樂在其中;至于現(xiàn)在，當(dāng)我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時(shí)，仍有一種異樣的感覺——這就是詩(shī)詞的音樂美所帶來的美好體驗(yàn)。詩(shī)詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩(shī)詞，喜歡陶醉于詩(shī)詞的.意境。不知從什么時(shí)候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與
自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云
舒;沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”;更流連于蘇軾“水風(fēng)清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西
子湖畔……詩(shī)詞如畫，展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個(gè)畫中人，永遠(yuǎn)陶醉在詩(shī)詞的意境中。
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