在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的光的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

光的作文600字 篇1

　　逆光飛行的淚

　　猶記，一歲時哭著表達所有的意愿，八歲已經忘記了眼淚的滋味，十六歲遇見的青春，從此開心或難過，都有了存在的理由。二十五歲，笑著哭，答應你，好好過這沒有你的余生，不再為你掉淚，逆風生長，逆光飛行。

　　___題記

　　那時，我們盛裝曼舞，在浮光掠影中的青春期里期期艾艾，我們會痛于青春的'傷感，會在流年里悲傷，會哭笑不得。可再痛，我們也不哭泣，再悲傷，也不流淚，再難受，也要在明亮而迷失的世界里微笑。

　　我們本不應輕易掉淚，十四五歲的我們總有一顆不泯滅的初心，在自己華美的小世界里，開心的笑，亦或黯然神傷。

　　我們純澈，卻也倔強，守著自己的青蔥心事，不愿向任何人敞開心扉，那天真的少年阿，你是否記得那顆天真赤誠的心，早被時光浸染得發白，被孤單沖成一朵悲戚得云。你雙眸含傷，任時光寂靜如海，縱夢想高歌遠航。痛楚是一朵悲鳴的彼岸花，可哪怕再凄然，我們也絕不掉淚，這是我們最后的尊嚴。

　　普魯斯說過，少年之所以被稱之為少年，便是因為他們有著年少的夢想。傷心的時候回首，便不再難受，掉淚的時候，逆著光，在和煦的春風里，升華為人生的銘心刻骨。

　　是啊，他年風霜刻骨，殘燭映月，我們驀然回首，成長路上淚痛交加，豈不嘆哉！我們是祖國崛起的夢，是令祖國屹立世界的希望，我們的青春年少是祖國的驕陽。

　　夢中，我在奔跑，大顆的眼淚呼嘯而過，我感到青春就在我身邊，一路逆風，我大口呼吸，時光攀爬了我的悲傷。他安慰我的眼淚，盡數消失的念想。我停止哭泣，讓眼淚逆風飄零，祭奠逝去的豆蔻年華在祖國溫柔的撫摸下，悲傷消散，綻放青春的萌芽，浮生的青鳥鶯鶯歌水水自流，傷春懷古古年稀。望著它，我在夢里沒了悲傷，因為我知道，眼淚與少年，終究會漸行漸遠，逆光飛行。

光的作文600字 篇2

　　20xx年1月15日至16日我國成功進行了首次載人航天發射。實現了中華民族的飛天夢想。雖然我件事世界上最快的交通工具了。但是，人類真的能你光會嗎？未來的人呢？會對火箭進行什么樣的改造呢。真的能像光一樣快嗎？

　　現在讓我們來了解一下火箭飛向無邊無盡的非洲把原理：我見是你問空氣流包數項外噴出。利用廠商的反作用力向運動的噴氣你的反作用力向前運動的.噴氣裝置。他火箭自身攜帶的燃燒劑與氧化劑。不依賴空氣中的氧氣。來用助燃你可在大氣中，又可在。外屋空間中飛行。我現在非常過程中鞋在這到火箭推進進的消耗嗯你中質量會不斷的減小。你質量也會不斷的眼角。是變變質飛行，我建的物理化學原理是：你用這用里面反作用力向前推進。讓火箭一樣眼里的東西還有很多，比如。氣墊船導彈氣球等等，等等國際公認的公式為：等于299752458米秒，計算公式與過程是光年等于365。25×24×60×6零秒等于30萬千米每秒等于9467280000000萬千米。

　　這人類在外頭太空發明了太空加油站。太空氧氣計展，太空服務區，太空修理站，太空燃料補給區，等等等，等等一系列服務裝置。在浩瀚的宇宙中，一共有。36275089687嗯！三，二，太空飛船服務中心服務中心。有啦！這些太空飛船服務中心就不怕飛船燃料不足，太空飛船受傷，太空飛船失控等等一系列的事故但發生與避免受傷。你現在都談事故平均每五6000萬千米到1000萬千米個飛船中心。

　　20年后的人類第一次比光。光的速度快那么一點點。可是人類一一就沒有能夠超過這個數字。隨著更多的成功與挫折，我們已經與這一個愿望的實現已經練來越近了。

光的作文600字 篇3

　　霞光萬丈下，自有點點煙火璀璨。——題記

　　時值炎夏，正是放學的高峰期，公交車蝸牛般緩緩前行。車廂搖著，鬧著，瞌睡蟲來了……

　　不知過了多久，我“砰——”的一聲撞在前座上。我一下子驚醒過來摸摸額頭，我不由驚喜，低呼道：“咦？竟然不疼！”話音未落，我的目光不自覺地掠過前方那一抹軍綠——那清晰的褶皺——我恍然大悟。我正心虛著，眼前突然映入一張瘦削的臉龐，棱角分明，正襟危坐的樣子平添了幾分莊重。我有些犯怵，身體一時間先做出了反應：“對不起對不起，我……”我摸著鼻頭訕笑。可他卻徑直起身，離開了。

　　我不由得有些懊惱，更是埋怨。正當我的不滿浮在臉上時，耳邊傳來低低的`聲音，“沒事……”我的臉一下子燒紅了。我小心翼翼地抬起頭，只見他原來坐的位置上是一位花白頭發的老人，正朝著某個方向凝望，嘴里念叨著，“好人吶！”扭頭看去，正見他正在人群中艱難地挪動。驀地，一陣光晃了我的眼。定睛一看，我愈發愕然——這閃著光的，不正是他的腿嗎？

　　我細細打量著他。他穿著洗得泛白的軍綠衣裝，腳上是規規矩矩的黑色鞋子。和煦的陽光照在他的身上，為他增添了幾分柔色。只見他的眼睛炯炯有神，平視前方，然而我明白那最深處埋藏著的是當前的我所說不明道不清的滄桑啊！

　　猛的一個剎車，他的身子向前傾去。我的心一下子提了起來。正當我心急如焚時，他卻用粗糙的雙手抓緊了扶手，定定地——如同那久經風雨的松樹一般——直直地挺立在原地！我的呼吸隨之一頓，轉而一股敬意流淌在心田。

　　人生途中，何來歲月靜好？不過是有人替你負重前行罷了。我望向窗外，看著滿天霞光下那堅毅的身影，潸然淚下……

光的作文600字 篇4

　　雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰的折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

　　青春是屬于我們這些正準備打拼的青年的。她對一個人來說是生命中最寶貴的時期，在這個時期，我們的年代如芬芳花朵一樣，美麗而富有詩意。這是一個人從幼稚走向成熟的橋梁。我們正是要在這個時期用汗水澆灌事業，走向成人的世界。

　　青春，你是春天最迷人的牡丹，是夏天最多情的雨滴，是秋天最火紅的楓葉，是冬天最圣潔的雪花。青春永駐是我們的理想，我們高呼“青春萬歲”因為，青春屬于我們，只要我們永遠都保持一顆年輕的心，青春就不會因歲月的消蝕而滿身銹斑，這樣，你就擁有了火一樣的激情，青春之河如滔滔江水般奔流不息，青春之樹將永遠茂盛，萬年常青。

　　我們國家的實力還不成熟，正處于“青春期”的過渡階段，因此，我們青年人就有責任有義務用我們的.青春使國家富強，將那歷史的恥辱渾埋，陳封于那個悲慘的時代，李大釗說：“他們是誰？他們是我們的楷模：魯迅，冰心，華羅庚，聞一多……”太多的他們造就了太多的成熟，實現文明的發展，推動社會的進步，把青春獻給了國家，他們為什么這樣做，因為他們知道這樣做可以使他們青春無悔，青春的真諦亦在于此。

　　當代的老人們也正用他們的方式表達著自己對青春的向往，看吧，老年夫婦的身影正在夕陽余輝的映照下，在地上把影子拖得那么高大，無數的“老頑童”在河邊垂釣，漫步，享受著青春的恩賜。他們雖然被時間老人在額頭上鐫刻了歲月的滄桑，臉上也掛滿了人生的風霜，但正是因為他們有一顆未泯的童心，才讓這原本已失去了的青春得以實現永恒。那么，我們又有什么理由讓我們的青春沉睡呢？讓他盡情的舞動吧，舞出生命的光彩！

　　生命中的韶光正向我們播散，是著用一顆感恩的心，接著這非凡的饋贈，讓我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節拍，步入青春的舞臺去尋找我們的青春之夢！

光的作文600字 篇5

　　太陽隨著放學與下班的喧囂落下了，寒風陣陣掠過，宣告著夜晚的到來。

　　大概沒有人比我更熟悉6：30的校園了，看著同學和老師們一個個離開，我在校門旁的角落一遍遍地丟著石子，街旁的小店都漸漸亮起了燈，心中的孤寂又多了幾分。

　　川流不息的車輛中有輛車改變了方向，向我駛來。一聲喇叭將我從天馬行空之中拉了回來。車門打開了，我卻仍然立在原地，母親趕忙尷尬地把座位上的文件和沒有吃完的面包袋收了起來。

　　怎么快7：00了你才來？

　　對不起啊，媽媽忙。

　　整天都是忙。看你就是不關心我。母親沒有再說話，只是把窗打開了，呼嘯的風一擁而進，卻沒能把凝固的.氣氛吹散。天完全黑了下來，小區到了，打開車門，我深深地吸了一口氣。母親像下了很大決心似的，沉默了許久，只擠出了幾個字，飯還沒吃吧？說著打開錢包，拿了些錢遞給我。下車的那刻，我回頭從后視鏡中看見了母親正注視著我，母親似乎真得有些憔悴了，也許她真的很累。

　　路燈卻偏偏在這個時候出了故障，小路立馬被黑暗淹沒了，原本近在咫尺的大門突然消失了。我站在原地，突然一如初升的朝陽，一束光從我背后升起，那光盈滿了漆黑的小路，將我的失落的心照得透亮。我回頭望去是母親的車燈，她的頭探出了窗外注視著我，明亮的車燈讓我想起復習功課時，母親房中一直不曾熄滅的燈光；明亮的車燈讓我想起母親帶我奔波于輔導機構時，天上那一輪明月。

　　隨著時間的推移，母親越來越忙，我與她見面的時間越來越少，但我慢慢明白了，即使母親不總是在我身邊，但總有一束光照亮我回家的路。

光的作文600字 篇6

　　燭光下，我發現了媽媽那烏絲中過早泛起的白發。

　　淚光中，我數著媽媽額頭上過早爬上的皺紋。

　　我和媽媽靜靜地面對面坐著，燭光在墻上映出了兩個剪影。媽媽欣慰的笑臉在這燭光的映襯下，是那樣甜，那樣美!媽媽，您平日里為了家庭到處奔波，這次，在百忙之中趕回家親自為我過這個生日，望著您親手為我點燃的11根生日蠟燭，我的眼睛濕潤了。

　　淚光中，我想起了有一次放學后，忽然天空下起了傾盆大雨，時間過了很久很久，雨還在無情地下著，一點也沒有停下來的跡象，看著同學們陸陸續續都有爸爸媽媽來接，我非常著急，又想起媽媽最近比較忙，也不知道能不能來接我。望著灰蒙蒙的遠方，我多么盼望著媽媽的身影能早點出現在我的.面前。終于，媽媽拿著雨傘走了過來，我高興地偎依在媽媽懷里。可是，一把小小的雨傘，又怎能為兩個人遮風擋雨呢?這時，媽媽把傘讓給了我，自己卻任憑雨打濕了全身。回到家，我發現媽媽被淋成了落湯雞，她仍不住打了一個冷戰。看著媽媽，想到媽媽對我的關心，我再也忍不住哭了起來。媽媽卻把我摟在懷里，安慰我：“傻孩子，有什么好哭的。”

　　媽媽，雖然你沒有經常在我身邊，但你的愛一直伴隨著我!

　　臨近期末考試了，大家都抓緊時間復習，老師也講了關于期末考試的相關內容，還叫我們別緊張。可是，我的心就像小鹿在心里一樣，又蹦又跳，非常緊張，因為如考不好,就會被媽媽責備,沒想到，媽媽卻從重慶打電話來鼓勵我，她告訴我，就算沒有考好也沒關系，努力就行了。聽到媽媽的話，我心中的大石頭終于落了下來，再也沒有任何的思想負擔。我抓緊一切時間認真復習，并努力調整好自己的心態，迎接期末考試。終于，功夫不負有心有人，我終于憑借自己的努力取得了優異的成績。

　　在燭光中，我看到了媽媽的愛，是那樣平凡，卻又那樣偉大!就讓我在幸福的回憶中，品味那種愛吧。

光的作文600字 篇7

　當感到前面的陰影一片黑暗，請轉向身后那片明亮的光；當感到面前的陰影一陣寒冷，輕轉向那片溫暖的光‘當感到面前的陰影都是悲沉與失意，也請轉向身后的那片燦爛的光。

　　因為面對光明的時候，陰影總在我們我們的身后。我們都需要轉身，讓積極的光明將失意的陰影驅趕到我們身后。

　　轉向身后的那片光，它給予的'是樂觀與曠達。蘇東坡，這個曾經的風流名士，他能詩能文，會書會畫。筆桿一揮便是撼動寰宇，他的詩是那樣洗凈鉛華，明暢甫達。然而烏臺詩案悉數褪去了往日的風華。他曾失意消沉，曾過著撿盡寒枝不肯棲的生活，他曾體味缺月掛疏桐漏斷人初靜的的寂寞與彷徨。但他轉了身，看到了迎著雙目的光明，真是著一個轉身給了他豁達的心態語出昂達的胸襟。他舒嘯豪飲，他說，鬢微霜又何妨。他放下了陰影，在光明中走得長遠而寬闊。

　　轉向身后的那片光，它給予的是積極與向上。海倫是一個全世界都不陌生的名字。這位女士，九月大時，就被上帝無情的剝奪了太多。他曾想放棄，逃離這黑暗無聲的世界。但他的老師沙利文幫助他轉向了光明，黑暗與無聲的陰影被光明驅散到身后。光明給了他積極和奮進的人生。一本《假如給我三天光明》詮釋了一切，她說：“生活是如此美好。”

　　轉向身后的那片光，它給予人的是感恩與幸福。那位身殘志堅的著名科學家霍金正是如此。記者采訪他時問道：“您只有兩根手指能動，您不覺得上天對您太不公平了嗎？”霍金卻回答：“我還有兩只手指可以動，我還有我的朋友們，我還有愛我的人和我愛的人，哦對了，我還有一顆感恩的心。”他轉向了光明，將身體殘疾的陰影拋在身后。

　　那個與影子賽跑的孩子轉向了光明，戰勝了影子。而當我們轉向光明，我們戰勝的是失敗失意與磨難的陰影。

　　陽光總在風雨后，而陰影總在陽光后。

　　王梓吉

光的作文600字 篇8

　　初來乍到，你身著一件藍偏紫的上衣，總窩在一個不起眼的角落，沉默寡言的你由此給我留下了一個印象——高冷。流年飛逝，很快地，我發現了事實并非如此。

　　那日，在安排座位時，我們成了同桌。很快，我發現你性格開朗，為人和善。漸漸地，彼此的交流暢通無阻。

　　恰逢月考，你靠著優異的成績贏得了所有人的贊賞，期中考試你已穩坐在第一考場參加考試。一天天相處下來，你流利標準的英語，你敏捷跳躍的思維，無不令我詫異與佩服。至此，你成了我追逐的那縷光。

　　依稀記得，那次我又是拿著一道題，要向你請教，你很是耐心地為我解疑后，調侃地笑話我，說：“不會就不要偷做嘛，何必呢？這是——”你一臉的無可奈何，我訕訕地聽著你的話，自嘲地笑笑。是哈，我英語的確是差得不要不要的，離你是那么地遙不可及，知道吧，其實心里特感謝你的，感謝你的坦誠相待，直言不諱。我扭頭看向窗外，金光燦爛，你，我會追到底的。

　　晚自習，每當完成當日作業，我就不容分說地拿起英語書，或是背單詞，或是預習往后的課文。盡管這微不足道，但我堅信，只要一步步腳踏實地，總能有收獲的。周測中，我視你的成績為目標，考前，用心地記著單詞和句型，只為了能夠離你近一點，不會再相差那么懸殊。日復一日的刻苦中，我的'英語成績或多或少提了上來。沒多久，我就調離了你的身邊，可努力絲毫不減，在期末考中相對于你的99分只差了0。5分。然而我還是不服氣，難道我就只能是永遠輸你嗎？其實我心里一直都很清楚，我在努力，你何嘗沒在努力呢？感謝你，感謝你所謂的“激將法”，因為你，我內心常燃起熊熊烈火。

　　“將來的你會感謝今天奮斗的自己”，這是你的座右銘，又何嘗不是激勵我奮發向上的動力？你好，對手，你是我追逐的那一縷光，期中考將至，讓我們在考場上見分曉吧。

光的作文600字 篇9

　　“人以群分，物以類聚”，每個人都有自己的交際圈。朋友，就是自己的堅強后盾。若融其中，便有其說。

　　我小時的孤僻興許很多人并不知曉。小學兩年時一直都獨來獨往，似乎成了一個不起眼的廢物，無人關心，無人在意。在他們看來，我只是一個把人拒之千里高高在上的班長罷了，卻不知道我當時是多么渴望友誼，就如同關在籠子里的鳥兒，一次次地渴望飛上藍天，又一次次的失望而歸。

　　轉折點是發生在三年級時。那一天，陽光格外刺眼，如一把利劍從窗口刺入，打在我們身上，使我們愈發煩躁不安。我坐在窗邊，本著“眾樂樂不如獨樂樂”的高傲思想，孤獨地拿起筆做題。做著做著，我便不耐煩了，拿起自己的`三角板，再將食指穿進中間的圓圈里，用無名指旋轉著三角板。我似乎玩得不亦樂乎。可玩著玩著，手就卡在了里面，待我反應過來時，手已經嚴嚴實實地卡住了。我拽著三角板的一角，一邊拽一邊向同桌投去求助的眼光。同桌在看書，根本沒有注意我。我生拉硬拽都無濟于事，三角板在指關節那兒卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我環視著四面八方，希望有人能注意到我。在這個時候，我終究不得不放下所謂的孤僻，向同學向班級乃至向全世界敞開了心的大門——希望有人來幫助我。

　　“班長，怎么了？”我用痛苦的表情地望著后面的同學，向她舉起了我的右手食指。猶記得當時我的“纖纖玉手”腫成了一個大紅蘿卜，雙眼貯滿了淚水，緊抿著雙唇，渴求而急切的目光望著她。

　　“哦，我有剪刀！”她笑著對我說。她用紙巾墊在我手上，用剪刀磨去了棱角，再一點一點地為我剪裂開尺子，而又小心翼翼地護住我的手，以免被彈飛的尺子渣打到……

　　在她的幫助下，我順利地解救出了自己的手指，她的笑容宛如路邊的打碗花。“不作死就不會死啊。”她打趣地說道。我感激地望著她，隨即和她相視一笑。孤獨，原來從未來過！

　　世間人千萬，可每個人的心終究會敞開，她們將會收獲一次最純真的友情！

光的作文600字 篇10

　　記憶中總有那么一束光，照進我心，驅散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。

　　月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人知吾兩人者耳。”似乎是賞月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達的胸懷。當我再一次抬頭看月，我又會發問：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒。”得到的答案總是：因為他天性樂觀。

　　江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開闊，透出赤壁古戰場的雄渾力量。曾經意氣風發的周郎、戰敗赤壁的曹操都早已淹沒在歷史的長河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復回。曾經金戈鐵馬，現在只剩下他觀賞古跡，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月。”其中盡顯著豪放。我曾思考過，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個答案：他天性豪放。

　　云聚風起，云，黑如濃墨；風，寒冷凄清。他曳著竹杖走過。雨驟起，他沒有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著手杖，迎著風雨。他回憶起了自己的`宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實現的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠澆不滅他對生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”每當我從雨中匆匆走過，總會思考他為何不懼風雨，總會得到一個答案：因為他天性豁達。

　　每當我遇到困難，我總會問自己：為何不做像他那般樂觀、豪放、豁達的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風風雨雨？

　　他是一束光，照耀我心。

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