在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的委屈的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

委屈的作文600字 篇1

　　在我的生活中，所經(jīng)歷的往事就像天上的星星一樣，很多很多。現(xiàn)在我隨便摘下來(lái)一顆，說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　在我七歲時(shí)的一天，我正在樓下拿著粉筆在地上畫(huà)畫(huà)，突然看見(jiàn)一只受了傷的小狗朝我走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了那只小狗，它的毛是黑白相間的，但美中不足的是，它受傷了，我就想，這一定是只流浪狗吧，于是，我有了一種沖動(dòng)，想把這只小狗帶回家，可又一想，要是把它帶回家，特別愛(ài)干凈的老媽一定會(huì)訓(xùn)我的，我立刻打消了這個(gè)念頭。趕緊跑回家拿來(lái)了一個(gè)白布條，把小狗受傷的地方包了起來(lái)，我就開(kāi)始跟這只小狗玩了起來(lái)，這樣也許它會(huì)忘了身上的'傷痛。

　　在我玩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這只小狗很聰明，我讓它干什么，它就好像聽(tīng)懂了似的朝我點(diǎn)頭，還不時(shí)的旺旺直叫，但正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，有一位阿姨正在找她的狗，那只受傷的小狗看見(jiàn)它的主人，不是撲向主人，而是躲在了我的身后，好像很害怕似的。

　　那個(gè)阿姨問(wèn)我：“你看見(jiàn)一只小狗了嗎？它的毛是黑白相間的。”我聽(tīng)了之后，猶豫地說(shuō)；“我……看見(jiàn)了，它就在這兒呢！”我一邊說(shuō)，一邊把那只小狗抱了出來(lái)，那個(gè)阿姨一看，小狗的身上受了傷，以為是我傷害了它，就瞪著眼，大聲地說(shuō)：“你這小孩子怎么還打小狗呢，還有沒(méi)有愛(ài)心啊？”我聽(tīng)了以后立刻分辨道：“阿姨，不是這樣的，我看見(jiàn)這只小狗的時(shí)候，它就已經(jīng)受傷了。那位阿姨聽(tīng)后更加生氣了。”做錯(cuò)了事，還狡辯，你不用再說(shuō)了！“于是，她說(shuō)完抱起小狗就走了。

　　我呆呆地站在那兒，不知自己到底做錯(cuò)了什么，眼眶里漸漸濕潤(rùn)了，接著掉下了一串串委屈的眼淚……

委屈的作文600字 篇2

　　在人生的旅途中，開(kāi)心的事就像一只歡快的小鳥(niǎo)，一直陪伴在我的身旁；煩惱的事則像一朵烏云，在天空中飄著，等到堆積的差不多的時(shí)候，就會(huì)下一場(chǎng)大雨。這場(chǎng)大雨其實(shí)就是我的眼淚，就想我哭完了，我的心情也舒坦了許多。

　　第二單元語(yǔ)文考試，全班里最高分的就是我，居然考了99分。那天是幫老師登記分?jǐn)?shù)的同學(xué)偷偷告訴我的，雖然我當(dāng)時(shí)口頭上只說(shuō)了句“真的嗎？”，表面上也看不出來(lái)我有多高興多興奮，不過(guò)在我心里也蠻高興的。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲驟然間響起，隨后各個(gè)教室都響起了朗朗的讀書(shū)聲。就在這個(gè)時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，而且還抱著一疊厚厚的卷子，我們立即明白了這是怎么回事。不過(guò)我從老師的神情中可以看出，我們這次肯定考砸了。

　　不出我所料，老師果然對(duì)我們大發(fā)脾氣。不過(guò)說(shuō)著說(shuō)著突然話鋒一轉(zhuǎn)：“雖然這次很多同學(xué)的成績(jī)都退步了，但其中有一名同學(xué)讓老師感到很欣慰。這個(gè)同學(xué)就是黃欣瑜！她這次考了全班最高分99分！希望你們向他學(xué)習(xí)。”老師的表情似乎柔和了不少。

　　老師話音剛落，不少同學(xué)向我投來(lái)羨慕又嫉妒的目光，但我卻覺(jué)得有一個(gè)“邪惡”的目光朝我投過(guò)來(lái)。下課的'時(shí)候，班里的同學(xué)還好好的，風(fēng)平浪靜。到了下午，我就感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，每個(gè)同學(xué)一見(jiàn)到我就和旁人竊竊私語(yǔ)，好像專門防著我似的。

　　我被大家的異常舉止弄得一頭霧水，便找來(lái)了我最好的同學(xué)，問(wèn)她怎么回事。她把我拉到廁所里，對(duì)我說(shuō)：“你考試的時(shí)候有沒(méi)有去偷看別人的答案哪？”，我完全摸不著頭腦：“什么？偷看？我什么時(shí)候偷看過(guò)啊？”。“你不知道啊！有人說(shuō)看到你考試的時(shí)候偷看別人的答案哪。”

　　“有沒(méi)有搞錯(cuò)，欺人太甚了吧！”……

　　雖然我覺(jué)得很委屈，但我沒(méi)有告訴老師，一個(gè)人的成長(zhǎng)，遇到委屈是常有的事，就用時(shí)間來(lái)證明一切吧。

委屈的作文600字 篇3

　　那天一大早，我照例來(lái)到學(xué)校上早自習(xí)，剛坐下來(lái)，同桌曉明就說(shuō)：“看看你的三角板好嗎？”我從文具盒里拿出三角板遞給他，他接過(guò)手一看，臉色就變了，大聲說(shuō)道：“這三角板是我的！”

　　我奇怪地問(wèn)：“這三角板怎么會(huì)是你的呢？”

　　他毫不講理地說(shuō)：“我的三角板不見(jiàn)了，而你的卻和我的三角板一模一樣！不是我的是誰(shuí)的？”我想：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是我說(shuō)：“那就給你吧，反正是不是你的，你自己清楚！”他拿著三角板高興地笑了。當(dāng)時(shí)我還天真地想，等他弄清楚了會(huì)還給我的呢！

　　沒(méi)想到那天下午，我一走進(jìn)教室，組上的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我剛一坐下，有一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“小偷，小偷。”“你們說(shuō)誰(shuí)呀？”我不解地問(wèn)。

　　“誰(shuí)拿別人的三角板，誰(shuí)就是小偷！”他們居然誤會(huì)了我！我委屈得直想哭，但我忍住了。我不想給他們解釋！我的感覺(jué)是：秀才遇到兵，有理也說(shuō)不清！可整個(gè)下午我都沒(méi)心思上課，好不容易挨到放學(xué)，我拖著像灌了鉛的'腿走著回家的路上。小鳥(niǎo)喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小偷！小偷！”風(fēng)一陣陣吹過(guò)我耳邊，好像也在說(shuō)：“小偷！小偷！”我捂住耳朵，流著淚跑回了家。一進(jìn)家門，我就躲進(jìn)了衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，讓嘩嘩的流水聲淹沒(méi)我的哭聲。

　　晚上做作業(yè)時(shí)奶奶問(wèn)我：“三角板在書(shū)包里嗎？”我小心地說(shuō)：“在。”奶奶接著說(shuō)：“拿來(lái)我用一下。”頓時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。

　　“快點(diǎn)啦！是不是又丟了？”

　　我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“就……是……”“真沒(méi)用，才買的三角板又丟了。今天丟這樣，明天丟那樣！你怎么不把自己丟了呢？”奶奶不滿地嘮叨起來(lái)。我的眼淚又像泉水似的涌了出來(lái)……

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