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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的迷人的校園作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迷人的校園作文600字 篇1
我在小學(xué)上了六年學(xué)，很留戀那里的一切。現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，但還是忘不了那里的一草一木。
我家離學(xué)校很近，從家出發(fā)幾分鐘就可以到達(dá)。學(xué)校有兩個(gè)大門：一個(gè)南門和一個(gè)西門。從南門進(jìn)入的時(shí)候，你首先看到的是一條長長的小路，小路的左邊是一個(gè)操場，右邊只是土地。沿著小路走到盡頭，然后你的左邊是幼兒園，右邊是一年級、二年級、美術(shù)教室、還有放器材的教室。再往前直走一段距離，就到了辦公室。辦公室的左邊是微機(jī)室，右邊是多功能教室。左右還都有一個(gè)月亮橋，從哪邊進(jìn)入都可以。從左邊進(jìn)入后，往右邊看，右邊是一片空地，最右邊是停放交通工具的地方，停放最多的是自行車。前面是一個(gè)倉庫，里面有很多桌子和凳子。往左邊看，左邊也是一片空地，最左邊就是那個(gè)西門。前面是一排房子，那房子不單單是教室，還有買東西的地方，教師住的地方等等。
每天早上上學(xué)的時(shí)候，就會有一些值日生在打掃他們的清潔區(qū)。校園內(nèi)有很多樹木，秋天的時(shí)候會掉落很多樹葉，值日生總是要打掃很久。操場上經(jīng)常會長很多草，在草太多的時(shí)候就會有幾個(gè)年級的帶著自家的'小鋤去摟草，沒帶小鋤的同學(xué)就只能用手拔或者拿掃帚掃又或者用東西收。總是干得滿頭大汗。有時(shí)還會擦玻璃，同學(xué)們有的站在窗臺有的站在凳子上認(rèn)真地擦，擦得干干凈凈，沒有一點(diǎn)灰塵。
這就是那個(gè)迷人的校園，有著美麗的建筑、風(fēng)景，還有那美麗的操場，干凈的窗戶。我在這座小學(xué)上了六年的學(xué)，喜歡那里的一切，如今，我已經(jīng)從這座學(xué)校畢業(yè)了，我很不舍，可是又有什么用呢？
迷人的校園作文600字 篇2
春姑娘越過高山，淌過河流，穿過樹林，來到了我們美麗的校園。
春天的校園是什么樣子的呢？讓我們一起去看一看吧！
走進(jìn)校園，大門邊的老榕樹穿上了嫩綠的新裝，有的樹卻還是舍不得脫下枯黃的冬裝，一陣春風(fēng)吹來，樹葉飄然而落。
樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的，好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”睡了一個(gè)冬天的小草先是探出頭來，又爭先恐后的鉆出地面；花壇里的花兒經(jīng)過細(xì)雨的滋潤，有的結(jié)出了花骨朵兒，有的半開著，有的全開了，散發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，這些花草樹木多像一條五彩繽紛的地毯，為這美麗的校園增添了無限生機(jī)。
來到教學(xué)樓下方，看，樓上那一行紅紅的大字——“習(xí)慣決定命運(yùn)，志趣成就未來”，這其實(shí)就是我們的校訓(xùn)。
來到操場，最引人注目的就是那升旗臺。升旗臺的中央立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，像是一根高聳的火矩。正是它的莊嚴(yán)，讓我對它肅然起敬。
繞過操場，就來到了足球場。一根紅色腰帶似的跑道圍繞著中間的足球場。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡來這里踢足球。下課了，同學(xué)們魚貫而出，如同潮水一般涌出教學(xué)樓，跑到足球場上盡情地跑啊！鬧啊！笑啊！整個(gè)足球場就成了同學(xué)們的.樂園。有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳繩，看，一位同學(xué)猶如離弦之箭跑上去奪過了球，另一方的同學(xué)窮追不舍，只見那位同學(xué)把球帶到球門前，大力射門，守門員沒有守住，球進(jìn)了！現(xiàn)場歡呼聲震耳欲聾。
我喜歡校園的春景，更愛我美麗的校園！
迷人的校園作文600字 篇3
她長著又彎又細(xì)的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會道。這位同學(xué)，就是我們班最出色的勞動模范——曉欣。校園里、班級中，總能看到曉欣積極勞動的身影，她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的“風(fēng)景線”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學(xué)校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個(gè)！”可一走進(jìn)教室，就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學(xué)怎么來得這么早！放下書包，我也和她一起打掃衛(wèi)生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點(diǎn)起床？”“哦，六點(diǎn)不到吧。”“那你每天早上一來就打掃衛(wèi)生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都往地上扔垃圾。”聽了曉欣的`一番話，我不禁感到羞愧，因?yàn)檫@好多同學(xué)里就有我，因?yàn)閼械米叩嚼芭赃叄桶牙S手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個(gè)到教室，為同學(xué)們開窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，曉欣去參加少代會，剛走進(jìn)會場門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學(xué)都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱贊，老師將曉欣的事跡在少代會上贊揚(yáng)了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學(xué)，大家也慢慢養(yǎng)成了自覺撿拾垃圾的好習(xí)慣，像她這樣的身影現(xiàn)在越來越多了。
有一次，我問她：“你為什么很樂意為班級服務(wù)呢？”“因?yàn)榘嗉壘拖褚豢么髽洌覀兪菢渖系娜~子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻(xiàn)，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想著：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線”！
迷人的校園作文600字 篇4
有人喜歡桂林山水，有人喜歡萬里長城、有人喜歡蘇州園林，也有人喜歡長江三峽等風(fēng)景名勝，但我卻對南江鎮(zhèn)小的風(fēng)景情有獨(dú)鐘。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。校園里春意盎然，墻角里一顆顆小草調(diào)皮的探出頭來，花壇里的花就像仙亭里的仙女們歡歌笑語，翩翩起舞，千姿百態(tài)，非常可愛。
夏天，烈日炎炎，太陽像個(gè)大火球，把大地烤得熱騰騰的。知了在樹上叫著“熱呀，熱呀”的不矣樂乎，教室里雖然開著風(fēng)扇，但老師站在講臺前邊講課邊飛灑著汗珠，同學(xué)們在課堂上也汗流夾背，卻一點(diǎn)也不影響上課時(shí)的.認(rèn)真。
秋天，我總是喜歡和伙伴們成群結(jié)隊(duì)的、跑到校園的花壇里去看桂花，那沁人心脾的香氣真讓人陶醉。涼涼的秋風(fēng)吹來，小草開始枯萎，樹上的黃葉片片飄零，但我們依然在教室里全神貫注地學(xué)習(xí)。
冬天，天空中下起了鵝毛般的大雪，大地鋪上了厚厚的棉絮，這是我們孩子們最快樂的時(shí)光。大家渾然不畏寒冷，向操場跑去，開始堆雪人，打雪仗，玩得可真開心啊！有時(shí)，樹上的積雪會被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹下來掉在小朋友的身上，冷冰冰的，可是他們毫不在乎，只要玩得開心就好。
校園里一年四季的景色都是那么迷人，每當(dāng)一走進(jìn)校園，看到手留書香，心滿陽光的景觀石，聽到那朗朗的讀書聲，吟唱那《天下書最香》的優(yōu)美旋律，好一派生機(jī)勃勃的景象，心里也會產(chǎn)生許多美好的遐想。
我們的學(xué)校很美，課堂生龍活虎，課余豐富多彩，樂趣無窮，在這里求學(xué)，我們會見證著自己的快樂成長。我愛我們的學(xué)校，今天我以學(xué)校為榮，他日學(xué)校當(dāng)以我為傲。
迷人的校園作文600字 篇5
冬天剛剛過去，春姑娘就邁著輕盈的步子來了，正因?yàn)樗慕蹬R，才使校園里充滿春的活力。綿綿的春雨灑在校園里，小草偷偷地從土里鉆了出來，好奇地看著這個(gè)多彩的世界。
來到校門，往左看，是“中學(xué)賦”，呈古銅色，在這塊看上去十分普通的牌匾里不知道藏有多少奧妙。門衛(wèi)室上那面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，正在向我們打招呼呢！
進(jìn)入校門，映入眼簾的是一條舒適平坦的瀝青路。四周是一簇簇怒放的杜鵑花，它們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著甜甜的微笑，那時(shí)如果你向它們招手，它們一定會毫不客氣的為你接風(fēng)洗塵。正當(dāng)你在向花兒招手，一定會看見一排排似威武鋼甲戰(zhàn)士，它們就是樟樹哥哥，它們個(gè)個(gè)虎背熊腰的，株株直入云天，守護(hù)著我們的校園。
不知不覺，我來到了操場，“叮鈴鈴”下課了，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)像奔騰的泉水飛瀉下來。來到操場，這兒一群，那兒一伙。你瞧，那些高年級的哥哥姐姐正準(zhǔn)備打乒乓球，三五下就分好了隊(duì)伍，一個(gè)大哥哥開始就來了一個(gè)抽球，給沒有防備的大姐姐來了個(gè)“下馬威”，大姐姐不甘示弱，來了個(gè)“下旋球”，這球可真叼啊！大哥哥雖然接住了，但是出了界，連續(xù)打了幾個(gè)回合，依舊不分勝負(fù)。歡笑聲，喝彩聲，加油聲充滿了整個(gè)操場，這就是我們活動的'樂園。
正前面，是略顯滄桑的教學(xué)樓，那朗朗的讀書聲就是從這里傳出來的，讓所有聽到這首動聽的“樂曲”時(shí)，一定會放下手中所干的活，細(xì)心地聆聽這美妙動聽的曲子，久久不愿離去。
我喜歡這個(gè)迷人的校園，在這里，我們學(xué)到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，我愛這個(gè)充滿無盡神話色彩的校園！
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