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神奇作文600字
更新時(shí)間:2023-08-23 17:11:35
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神奇作文600字合集(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的神奇作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

神奇作文600字 篇1

  一次班會(huì)上老師問(wèn)我們,誰(shuí)知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是什么意思?同學(xué)們紛紛搖頭,沒(méi)有一個(gè)人舉手,最后還是老師幫我們解開(kāi)了謎團(tuán)。這句成語(yǔ)就是幫助別人,快樂(lè)自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心里也是不太明白。

  終于有一天,爸爸用行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。

  周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門口看到一個(gè)大約四十多的阿姨,頭發(fā)短短的,還帶著三個(gè)孩子,坐在一輛電動(dòng)三輪車上,那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了,她都急哭了。路人見(jiàn)了紛紛躲開(kāi),我說(shuō):“爸爸,我們走吧,趕緊去買東西吧?”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說(shuō):“不,我們應(yīng)該幫助她,要買東西以后有的`是時(shí)間!”說(shuō)罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問(wèn)她:“您有什么需要幫忙的嗎?”許久,那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說(shuō):“我的電動(dòng)三輪車壞了,家還很遠(yuǎn)……”沒(méi)說(shuō)完,她又哭了起來(lái)。爸爸邊勸她別哭,邊檢查三輪車的狀況,然后到對(duì)面修車鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ撸挷徽f(shuō)就修起車來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,車終于修好,阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說(shuō)著感謝的話,臨走還沒(méi)忘了和爸爸說(shuō):“再見(jiàn)”,嘴里一直念叨著“世上還是好人多啊!”人們都向爸爸投來(lái)敬佩的目光,我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸,但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。

  回家的路上,我快樂(lè)地奔跑著,體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè),也終于知道了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂(lè)之本,這才是這句話的真正含義。

神奇作文600字 篇2

  在太平洋里,開(kāi)著一家神奇的商店。這家商店什么都賣。賣有各種反應(yīng)的水、各種反應(yīng)的糖。

  開(kāi)這家店的是一只大狗叔叔。

  一天,一只小雞來(lái)到這里買了一瓶黃色的水和一瓶紫色的水。大狗叔叔說(shuō):“黃色的水可以助你跑的飛快,比狐貍還跑的快哦!紫色的水可以讓你變得大大的。”

  買完?yáng)|西后,小雞回家了。

  在回家的路上,它遇到一只壞狐貍。于是,小雞馬上把紫色水拿出來(lái)喝掉了,可是,它只增大了它原來(lái)大小的`三分之一。狐貍見(jiàn)此,馬上就去追小雞。小雞記得大狗叔叔說(shuō)的話,黃色水就能讓你跑的快。眼見(jiàn)狐貍就要追上來(lái)了,小雞馬上把黃色水拿出來(lái)喝掉了。它一跑,跑出了狐貍的追捕圈,跑回了家。“這可真是驚險(xiǎn),可真是‘虎口拔牙’呀!”小雞說(shuō),“看來(lái)大狗叔叔的店還是挺神奇的呀。”

  這天,小雞又去了大狗叔叔的商店去買東西了!這次它買了一顆紅色糖和綠色糖。大狗叔叔說(shuō):“紅色糖可以讓你變成一只狐貍。但你還是擁有一只雞的氣味。綠色糖可以讓你變成一個(gè)隱形人。”

  小雞謝過(guò)大狗叔叔后像往常一樣回家。這次它向試一試紅色糖的力量,于是它吞下了紅色糖,想一試究竟。沒(méi)想到,小雞真的變成了一只狐貍。小雞想跑到森林去嚇唬平常跟他玩的小伙伴,可是就在這時(shí),一只真的狐貍跑過(guò)來(lái)把他給帶到狐貍集聚地了,小雞還是第一次見(jiàn)到這么多狐貍呢。這時(shí)這些狐貍嘰嘰喳喳的說(shuō):“怎么有一股小雞的氣味呢?”小雞聽(tīng)到了狐貍說(shuō)的話之后,悄悄的躲到一邊吞下了綠色糖。小雞真的隱身了。隱身之后馬上跑回家了。

  小雞回了家,說(shuō):“大狗叔叔的商店真好啊!功能太齊全了!”

神奇作文600字 篇3

  去年暑假,和爸爸媽媽去云南旅游,在美麗的西雙版納,我們穿越了一條原始的熱帶雨林,這處熱帶雨林有點(diǎn)像課外書中描寫的“世外桃源”:森林茂密,遮天蔽日;山下奇花異草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;溪水潺潺,怪石望泉;奇樹(shù)婀娜,落英紛紛……媽媽深情地贊道說(shuō):“這真是人間仙境啊!”爸爸和一同旅游的叔叔說(shuō):“好一個(gè)天然氧吧啊!真想一輩子住在這里。”我在一旁忍不住問(wèn)道:“為什么把這里叫做天然氧吧呢?是因?yàn)榫吧绬幔俊币晃皇迨寤卮鹫f(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)嗎,周圍有這么多的花草樹(shù)木,當(dāng)然可以稱為天然氧吧了。”“噢,樹(shù)木多的地方就可以稱為天然氧吧了,可是為什么植物多的地方就是天然氧吧呢?”我好奇地問(wèn)道。一位叔叔說(shuō):“天然氧吧就是空氣特別新鮮的地方。”另一位叔叔也說(shuō)道:“走進(jìn)天然氧吧,覺(jué)得頭腦清新,心情舒暢!”“為什么植物多的'地方就是天然氧吧呢?”我不滿足叔叔們的答案,堅(jiān)持一問(wèn)到底了。爸爸說(shuō):“你若想知道原因,待會(huì)回酒店自己上網(wǎng)尋找答案吧。”我無(wú)心欣賞這美麗迷人的風(fēng)景,這個(gè)問(wèn)題一直在我的頭腦里翻轉(zhuǎn)。

  我迫不及待地回到酒店,打開(kāi)電腦,從網(wǎng)上知道了空氣清新主要有兩個(gè)方面的原因,第一個(gè)原因是植物能凈化空氣,能吸收各種有毒的氣體,使污染的空氣得到凈化;其次,樹(shù)木對(duì)空氣中的灰塵能起到阻滯和過(guò)濾作用,例如,一公頃山毛櫸樹(shù)一年內(nèi)吸附的灰塵可達(dá)68噸之多;此外,有些植物還能分泌一些抑菌或殺菌力較強(qiáng)的物質(zhì)(如抗生素),可將空氣中的細(xì)菌殺滅,從這些方面來(lái)看,植物可稱得上是空氣的“清潔機(jī)”。第二個(gè)原因是,植物能制造氧氣,調(diào)整空氣成分的比例,植物進(jìn)行光合作用時(shí)都會(huì)釋放大量氧氣,而氧氣是人體呼吸時(shí)必不可少的氣體,當(dāng)空氣中有足夠的氧氣時(shí),人才會(huì)感到舒服。難怪大家在綠色植物密集的天然氧吧里會(huì)覺(jué)得神清氣爽呢?

  同學(xué)們,趕快到樹(shù)下享受大自然賜給我們的天然氧吧吧!

神奇作文600字 篇4

  我有個(gè)神奇寶貝,它每天陪伴著我。

  神奇寶貝能增長(zhǎng)我的知識(shí)。記得有一次,我在教室里練寫毛筆字。由于剛剛學(xué),興趣很濃。所以中飯剛吃完就練字。后來(lái),有個(gè)朋友來(lái)找我玩,我就立即放下毛筆和他一起玩了起來(lái)。不一會(huì)兒,一陣哭聲把我從快樂(lè)中拉了回來(lái)。原來(lái)是我的毛筆惹禍了:在一位女同學(xué)的新衣服上留下了個(gè)拳頭大的墨漬。這可怎么辦呢?正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候,一個(gè)聲音在我耳邊想起:喂,我是你的神奇寶貝。我上次不是教你一招了嗎?如果有墨漬沾到衣服上,你馬上用醋來(lái)洗,趕緊動(dòng)手吧!于是我就按照上次從書上學(xué)來(lái)的絕招,向門衛(wèi)伯伯要了一些醋,開(kāi)始清洗起同學(xué)的新衣服來(lái)。結(jié)果真的很神奇:墨漬不見(jiàn)了,衣服又新了,我的.同學(xué)也破涕為笑了。這神奇的功效讓我更加喜歡讀書了。后來(lái)我還知道薄荷為什么清涼;雞為什么天亮才打鳴。

  神奇寶貝還讓我明白了許多道理。當(dāng)你用自己的能力幫助了別人,雖然很辛苦,但心里卻很快樂(lè);一個(gè)人犯錯(cuò)后要坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)。你自己越早承認(rèn),就會(huì)越早幸福。如果你把錯(cuò)誤藏起來(lái)就等于你把幸福也藏了起來(lái)。我還覺(jué)得幸福是分享。兩個(gè)人分享痛苦,只有一半的痛苦了。可兩個(gè)人分享快樂(lè),卻有雙倍的快樂(lè)。如果我現(xiàn)在有一個(gè)橘子,我會(huì)和別人分享。盡管我吃得少了,但我感到幸福。小時(shí)候,我看《西游記》的連環(huán)畫,我覺(jué)得里面的人物很好玩。現(xiàn)在當(dāng)我重新讀《西游記》時(shí),我卻讀懂了孫悟空的責(zé)任、唐僧的執(zhí)著、豬八戒的樂(lè)觀、沙僧的平和。

  雖然這個(gè)寶貝很神奇,可以讓人很受益。但是它的危害也不小,它也會(huì)讓好人變成壞蛋。所以我要多讀書,而且更要讀好書,愿神奇寶貝永遠(yuǎn)陪伴我。

神奇作文600字 篇5

  前年暑假,我們一家人有幸去四川九寨溝,那是五A級(jí)景區(qū),風(fēng)景優(yōu)美,游人絡(luò)繹不絕。

  那天,買完票一進(jìn)去我就被眼前的美景吸引了,山上綠樹(shù)成蔭,綠草茵茵,可以看到樹(shù)上的一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩,一只只歸鳥(niǎo)飛到窩里,我真是被這一派美景給深深陶醉了。

  欣賞完了,我便坐上觀光車出發(fā)了。到了第一站,我驚喜地看見(jiàn)了樹(shù)上人們制做的鳥(niǎo)窩,而且這些鳥(niǎo)窩里邊還探出了一個(gè)小腦袋,天哪!百靈鳥(niǎo)!百靈鳥(niǎo)似乎為了歡迎我們,唱著動(dòng)人的歌曲,一瞬間從“小房子”里飛出來(lái)十幾只鳥(niǎo),為我們進(jìn)行大合唱。游人連連發(fā)出感慨:“好可愛(ài)的鳥(niǎo)兒呀!”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系每個(gè)地方只允許停留二十分鐘,我們戀戀不舍地上了觀光車。

  第二站到了一片原始森林。我想,好無(wú)聊呀,不就是樹(shù)嗎,沒(méi)意思。正當(dāng)我無(wú)聊之際,一只可愛(ài)的小松鼠從車頂上看了下來(lái),我瞬間被萌化了,水汪汪的大眼睛,兩顆外露的小牙齒,蓬松的大尾巴,我從包里趕緊拿出一些干果想給它吃,它居然直接跳到了我的手上吃了起來(lái),原來(lái)因?yàn)槭苋祟惖?保護(hù),給小松鼠做房子,喂食物,讓小松鼠有了家,這里的松鼠不再懼怕人類,這就是一幅人與大自然和諧的景象。臨走時(shí)我給小松鼠撒了一些瓜子和干果。

  到了中午,我的肚子餓得直打鼓,我們?nèi)チ诵〕越郑抢锏氖澄镓S盛極了,讓我的眼睛應(yīng)接不暇,有巧克力蛋糕、草莓蛋糕,當(dāng)然也少不了當(dāng)?shù)氐奶厣朗场?/p>

  下午四點(diǎn)半我們坐著觀光車離開(kāi)了這個(gè)仙境一般的地方。

  九寨溝你風(fēng)景優(yōu)美,就像一幅山水畫,你是人與大自然共同的樂(lè)園,我喜歡你,九寨溝!

神奇作文600字 篇6

  鈴聲響起,張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,二話沒(méi)說(shuō),拿起粉筆,黑板上就出現(xiàn)了五個(gè)大字:誰(shuí)是大力士?我在心底里暗暗揣測(cè)起來(lái),是拔河,還是扳手腕?不會(huì)是舉重吧?

  “今天,我們玩的這個(gè)游戲叫做――誰(shuí)是大力士!如果贏了這場(chǎng)游戲的話,就可以免一星期的作業(yè)!”

  就如一塊巨石擊中湖面,我的心里掀起了波瀾:哇,一星期呢!班里更是一片躁動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得臉上泛著紅暈,摩拳擦掌,躍躍欲試,一邊把手舉得高高,一邊使勁喊著:“我來(lái),我來(lái)!”我隨即又恢復(fù)了平靜,想:我是女生,與“大力士”估計(jì)是無(wú)緣了,目光便開(kāi)始朝那些魁梧高大的男生身上投去。

  “今天,我們要和這兩本書做抗?fàn)帲l(shuí)能把它拔出來(lái),誰(shuí)就是冠軍!”張老師繼續(xù)補(bǔ)充道。

  “難道,老師使詐?”

  “好,現(xiàn)在我們請(qǐng)扳手腕冠軍――黃杰來(lái)試試!”教室里突然響起了掌聲,黃杰在大家的掌聲中,像一位躊躇滿志的.將軍,雄赳赳地走向了講臺(tái)。

  “黃杰,可以開(kāi)始了!”黃杰以馬步的姿勢(shì)站立,雙手緊緊握住書脊,兩眼圓睜,嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的,有點(diǎn)咬牙切齒的樣子。

  臺(tái)下,加油聲此起彼伏。

  同學(xué)們紛紛威逼利誘,看著黃杰脖子上的青筋都暴突了出來(lái),我心想:真有這么難嗎?

  突然,黃杰將書往講臺(tái)上一扔,有些沮喪地對(duì)老師說(shuō):“老師,我不行了,你還是換別的同學(xué)吧!”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時(shí)的他,十足像一只剛被斗敗的公雞那般狼狽不堪。

  老師說(shuō):“同學(xué)們,你們知道今天誰(shuí)是冠軍了嗎?”

  教室里極其安靜,就像寂無(wú)一人的森林。

  “是摩擦力。”

  原來(lái),書與書的頁(yè)面之間接觸,就產(chǎn)生了摩擦力,這么多頁(yè)面加在一起,聽(tīng)說(shuō),連一頭牛也不能使兩本書“解體”。

  真是生活中處處有學(xué)問(wèn)。

神奇作文600字 篇7

  我是一個(gè)“小花迷”。我在家里的花盆里種了不少的花花草草。它們都長(zhǎng)得十分茂盛。最讓我難忘的就是我養(yǎng)含羞草的經(jīng)歷。

  記得有一天,我的同學(xué)管一蔚送我一粒含羞草種子。我興奮極了,拿回家將它種在家里的一個(gè)空花盆里,又給它澆了一些水。之后,一放學(xué)到家就去看望小花盆,成了我的必修課。我天天盼望著它能早日破土而出。

  過(guò)了兩個(gè)星期,含羞草伸了一個(gè)懶腰,從泥土里鉆了出來(lái)。它露出尖尖的小腦袋,好奇地打探著這個(gè)陌生的世界。我喜出望外,趕快又給它澆水,希望它快快長(zhǎng)大。又過(guò)了三個(gè)星期,含羞草長(zhǎng)出了四五片葉子,每片葉子有50厘米長(zhǎng),像一支支稚嫩的小羽毛,帶給我陣陣驚喜。我立刻再給它澆水,沒(méi)想到一滴水落到了含羞草的葉子上,葉子竟然迅速地合了起來(lái),好像一個(gè)含羞的.小姑娘。我一驚,以為含羞草和跳舞草是一個(gè)細(xì)胞里出來(lái)的呢。

  我立刻查了《百科全書》,終于撥云見(jiàn)日。原來(lái)在含羞草葉柄的基部,有著一個(gè)“水鼓鼓”的薄壁細(xì)胞組織——葉枕,里頭充滿水分。當(dāng)你觸動(dòng)含羞草,葉子振動(dòng)了,葉枕下部細(xì)胞里的水分,立即向上部與兩側(cè)流去。于是,葉枕下部像泄了氣的皮球似的鼓起來(lái),葉柄也就下垂合攏了。

  含羞草還是一種能預(yù)報(bào)天氣的奇妙植物。有一天,我碰了碰含羞草,發(fā)現(xiàn)它不慌不忙地把葉子合了起來(lái),我去問(wèn)我的救星——爸爸:“同一株草閉合的速度為什么不一樣?”爸爸笑著說(shuō):“要下雨了,快把花草們都放到外面淋淋雨去。”果然,一會(huì)兒天空烏云密布,接著就下起雨了。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下才明白:輕輕觸摸含羞草的葉子閉合迅速,而張開(kāi)時(shí)緩慢,說(shuō)明天氣晴朗;若觸摸時(shí)葉子閉合得慢,下垂遲緩,甚至稍一閉合又重新張開(kāi),說(shuō)明天氣由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。

  神奇的含羞草帶給我許多的驚喜。我愛(ài)花花草草們,更愛(ài)大自然!

神奇作文600字 篇8

  一個(gè)人的時(shí)候,我常常暢想未來(lái)世界的樣子,它一定會(huì)比現(xiàn)在更加現(xiàn)代化,一定比現(xiàn)在進(jìn)步很多。今天我想暢想一下未來(lái)教室的樣子。

  未來(lái)的教室一定是寬敞明亮、干凈整潔,我輕輕地從教室的后門走進(jìn)去,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲朗讀英語(yǔ)課文,咦?老師呢?明明有老師的聲音,怎么不見(jiàn)人呢?看到黑板上的屏幕我明白了,原來(lái)是老師在遠(yuǎn)程視頻授課。嗯,這樣就不用擔(dān)心缺課的問(wèn)題了,因?yàn)檎n程結(jié)束后,電腦會(huì)把這節(jié)課的視頻自動(dòng)生成一個(gè)電子文件發(fā)送到班級(jí)每個(gè)孩子家長(zhǎng)的電子郵箱里。這樣的授課方式可以使同年級(jí)的孩子同時(shí)上課,大大節(jié)約了老師的時(shí)間。

  教室的每一面墻壁上都安裝有一個(gè)360°自由旋轉(zhuǎn)的攝像頭。這可不是普通的攝像頭,它“人臉識(shí)別攝像頭”。它的作用就是隨時(shí)捕捉每一個(gè)學(xué)生走神、做小動(dòng)作、注意力不集中時(shí)的狀態(tài),并及時(shí)的把這一時(shí)刻老師所講的內(nèi)容生成同步的電子文件發(fā)送到學(xué)生家長(zhǎng)的電子郵箱里,這樣方便學(xué)生查缺補(bǔ)漏。

  低頭看到課桌,我又驚訝了!課桌是一體化的觸摸屏設(shè)置,沒(méi)有桌斗,因?yàn)橥瑢W(xué)們的所有課本都是電子版的',作業(yè)也是電子的,當(dāng)學(xué)生通過(guò)觸摸屏提交完作業(yè),五分鐘后你的作業(yè)報(bào)告和錯(cuò)題本就會(huì)自動(dòng)生成,學(xué)生糾錯(cuò)的之后還會(huì)收到舉一反三的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。學(xué)期末,學(xué)生可以通過(guò)電子版的錯(cuò)題本自由選題生成不同的試卷來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。啊!這樣做可以大大節(jié)約紙張,真的是非常綠色環(huán)保。

  “滴滴答答”雨點(diǎn)打在了我的頭上,也打斷了我的思緒……神奇的教室一定成為現(xiàn)實(shí),我期待它早一點(diǎn)到來(lái)。

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