在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的教師作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師作文600字 篇1

　　盡管已有很多名家寫(xiě)過(guò)自己的教師，我的文章和他們的高文是不可同日而語(yǔ)的，但我仍是要寫(xiě)，我要用手中這支蠢笨的筆寫(xiě)出一個(gè)今世中學(xué)生對(duì)自己教師的真誠(chéng)情感。

　　還記得第一堂前史課，剛剛打過(guò)鈴，一位三十多歲的女教師滿面笑容地邁著穩(wěn)健的腳步走進(jìn)了咱們的教室。她的頭發(fā)是披在肩上的，高高的鼻子，瘦弱的面孔，櫻桃小口，很是美麗。她邁上講臺(tái)后，一邊把手里的書(shū)放在講臺(tái)上，一邊用不大的聲響喊了一聲“上課”。咱們起立問(wèn)候后，她允許暗示咱們坐下。咱們坐好今后，他便滿面笑容的開(kāi)端說(shuō)話了：

　　“哎呀！在此我先向在座的同學(xué)們表示恭喜，恭喜你們以優(yōu)異的成果坐在了130班，認(rèn)識(shí)了將要與你們一同走過(guò)三年初中日子的.同學(xué)們。并且，你們都很走運(yùn)，你們是新宿舍建成后的第一批學(xué)生，看這新宿舍多好，我在這所校園教學(xué)現(xiàn)已第十個(gè)年初了，校園建起了新宿舍我也挺快樂(lè)的。”

　　提到這兒，我大略的估算了一下，她不可能是三十來(lái)歲而是四十來(lái)歲左右了。看來(lái)她是個(gè)達(dá)觀的人，否則怎樣顯得這么年青呢？

　　同學(xué)們聽(tīng)了教師的一席話后，都笑了起來(lái)。

　　教師開(kāi)端講課了，她的臉上仍舊帶著那抹淺笑。當(dāng)講到乾隆后期國(guó)務(wù)開(kāi)端式微時(shí)，她說(shuō)：“呈現(xiàn)這種狀況是小燕子搞的嗎？（其時(shí)正在熱播“還珠格格”）當(dāng)然不是，其時(shí)怎樣會(huì)有那樣的女孩子呢？真要是有死十次也不行！曩昔講三綱五常……”

　　同學(xué)們又笑了起來(lái)。

　　就在這樣輕松的氣氛中，咱們的第一堂前史課完畢了。從這一堂前史課今后，我就喜愛(ài)上了前史課，更喜愛(ài)上了咱們這位美麗幽默的前史教師。

教師作文600字 篇2

　　魅力，就是對(duì)人的吸引力，文章有魅力，別人就愿意多讀，人有魅力，別人就愿意與之交往。一個(gè)教師若有魅力，學(xué)生就喜歡多親近，聆聽(tīng)其教誨，所謂“安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道”（《學(xué)記》）是也。

　　古往今來(lái)，大凡成功的教育家，無(wú)不是有魅力的教師。被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子是有魅力的，他的一生大多在游歷或流亡中度過(guò)，無(wú)論在多么困難的情況下，他的身邊總是跟著許多學(xué)生，有些學(xué)生甚至終身陪伴他。即使在他死后，學(xué)生們還在他的墓旁搭起草房，守喪三年，分別時(shí)都痛哭流涕，難舍難分。子貢不忍離去，獨(dú)自又住了三年。教育改革家魏書(shū)生是有魅力的，他曾先后講過(guò)1000多節(jié)公開(kāi)課，成為語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課聽(tīng)眾最廣的人。他跑遍了全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及香港、澳門，講學(xué)1200多場(chǎng)，有些地方還成立了“魏書(shū)生教育思想研究會(huì)”。

　　進(jìn)入21世紀(jì)后，新的時(shí)代精神要求超越單純的科技理性對(duì)人性和自然的控制與奴役，渴望并呼喚人性的回歸，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)關(guān)注人的“生命的成長(zhǎng)”，要求“一切為了學(xué)生的`發(fā)展”，要求還給學(xué)生人性的課程和“全人”的教育。在這種人文傳統(tǒng)復(fù)歸的大氣候下，大批有魅力的教師更是如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。這些成功人士啟示我們：新課程給教師提供了充分展示魅力的舞臺(tái)，教師自己必須是個(gè)“全人”，才能給學(xué)生以人性的課程和“全人”的教育。那么，應(yīng)該從哪些方面來(lái)修煉自己的魅力呢？有著“江南才子”美譽(yù)的袁衛(wèi)星認(rèn)為，一個(gè)有魅力的教師應(yīng)當(dāng)“以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。”我們不妨就從這些方面來(lái)做一點(diǎn)分析和研究。

教師作文600字 篇3

　　“噢！噢！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂(lè)的心情，因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)，老師的節(jié)日，雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，雖然沒(méi)有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載著對(duì)老師的愛(ài)——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。

　　別吵了，瞧，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！主持人致詞后，節(jié)目表演開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，演的節(jié)日也是五花八門，有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱……我們盡情地發(fā)揮，投入地表演，此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂(lè)！

　　在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詞句和聲音，我們仿佛升騰而起，搖身一變，化成了千千萬(wàn)萬(wàn)的云霧，全體同學(xué)都被吸引住了，朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室，或許朗誦的不是特別專業(yè)，但我卻頭一次感到這樣的氣氛；聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低，快樂(lè)淹沒(méi)了一切，這種情形，已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，這不僅僅是一個(gè)節(jié)目，而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào)，世上最美的感受莫過(guò)于此。

　　老師的`眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們?cè)谑�敗中蘇醒的溫暖；老師的背影，是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁，是喚醒記憶的老照片；老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無(wú)以回報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，讓老師知道他的學(xué)生不是沒(méi)有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛(ài)他的學(xué)生！

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