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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鸚鵡作文600字3篇，歡迎大家分享。
鸚鵡作文600字 篇1
如果有人問，聰明又漂亮的小鳥是什么？我一定會(huì)說是鸚鵡。我家就有一只，它的名字叫皮皮，是一只可愛的玄鳳鸚鵡。
記得皮皮剛來我家的時(shí)候，就像一只沒長(zhǎng)毛的小雞。過了幾個(gè)月，它變得越來越漂亮了！皮皮全身披著雪白的羽毛，頭頂有一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色羽毛，這撮羽毛叫做“羽冠”，它可是鸚鵡的心情指示牌呢！當(dāng)它緊張、不安的時(shí)候，羽冠就會(huì)豎起來，像頭頂豎了個(gè)天線一樣；覺得開心、放松了，羽冠就會(huì)向后塌下去，像個(gè)小哈巴狗。最有意思的是它的臉頰上長(zhǎng)了兩塊對(duì)稱的“腮紅”，紅撲撲的'，就像化了妝一樣，既滑稽又可愛！如果你輕輕地摸它的“腮紅”，它就像一個(gè)聽話的孩子，歪著小腦袋，閉著眼睛，一副很享受的樣子。
皮皮特別粘人，總喜歡和人在一起。如果在籠子里待久了，它就會(huì)“嘰啾，嘰啾！”不停地叫，好像在說：“快放我出去！”我一打開籠子門，它就會(huì)飛到肩膀上，輕輕地咬我的耳朵，好像在說：“謝謝你放我出來！”
我喜歡皮皮，它是我最可愛的小伙伴，我要和它做永遠(yuǎn)的好朋友！
�。ㄐ∽髡呤钦憬∨_(tái)州市路橋區(qū)街道實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生）
后記
這是我第一次養(yǎng)寵物，還是一只會(huì)飛的寵物，我特別喜歡皮皮站在我的肩膀上陪我寫作業(yè)，我覺得自己多了一個(gè)好朋友！
家長(zhǎng)感言
皮皮很聰明也特別粘人，它的到來給我們?nèi)叶紟砗芏鄽g樂，希望兩個(gè)小伙伴能一起快樂地成長(zhǎng)！
教師賞析
小作者和鸚鵡朝夕相處，已成為好朋友，字里行間感受到小作者的喜愛之情。（管云琴）
鸚鵡作文600字 篇2
我家有一只會(huì)說話又非常漂亮的鸚鵡。
我家的鸚鵡真可愛——頭戴一頂小帽，兩只眼睛炯炯有神，身披一件綠棉襖，嫩黃色的腹部，還有一雙嫩紅色、可愛的小爪子。
我記得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸媽媽不在家。等客人剛跨進(jìn)門，一句洪亮的聲音傳來了——?dú)g迎，歡迎！您好，您好！這時(shí)把客人嚇得渾身發(fā)抖，我對(duì)客人說：“阿姨，別怕！這是我家的鸚鵡，它正在歡迎您呢！”這時(shí)鸚鵡又興高采烈地叫道：“歡迎，歡迎！”客人走過來一看，啊！真是一只既會(huì)說話，又非常漂亮的鸚鵡！這時(shí)，我的.鸚鵡又說起阿姨來：“會(huì)說話，會(huì)說話！真漂亮，真漂亮！”說完便梳理起羽毛來，好像在告訴你：“你看，我的羽毛真漂亮。”這時(shí)，客人情不自禁地笑起來，嘴里還說道：“這只漂亮的鸚鵡真有趣！”客人走時(shí)，鸚鵡還說道：“慢走，慢走，下次再來！”
我這只鸚鵡不僅會(huì)說話，而且還惹人喜愛——在星期天的早上，我提著我的鸚鵡到公園散步，走到公園時(shí)，一群小朋友圍了過來，有的小朋友問：“這只鸚鵡可真漂亮呀！”你瞧我這只鸚鵡又回答起別人的問題了：“真漂亮，真漂亮！”會(huì)說話，會(huì)說話！”小朋友們依依不舍地跟著，最后我無可奈何地把鸚鵡放下來讓小朋友們和鸚鵡玩一會(huì)兒，直到小朋友們玩得心滿意足時(shí)，我才提著我的鸚鵡去散步。
我記得我的鸚鵡是個(gè)“小鬧鐘”——我曾教過我的鸚鵡認(rèn)時(shí)間。有一次，我中午正在看書，當(dāng)時(shí)我看得津津有味，不知道上學(xué)了，這時(shí)，鸚鵡叫道：“二點(diǎn)了，二點(diǎn)了！”我一聽見，一看真是快上課了，我馬上收好書包向?qū)W校飛奔去，幸好趕上了上課。
我喜歡我這只鸚鵡，它是我們家不可缺少的一員，因?yàn)槲覀兗矣辛怂罹妥兊酶椭C更美好。
鸚鵡作文600字 篇3
我家有一只小巧玲瓏的鸚鵡，它身著黃綠色的外衣，雪白色的肚子，滴溜溜的小眼睛。還有一只灰色的、小小的、彎彎的勾喙，勾喙的.頂上有兩個(gè)細(xì)細(xì)的鼻孔。它很好看，可一提起它，腦子里就會(huì)閃現(xiàn)兩個(gè)字——調(diào)皮。
記得它剛被送到家的時(shí)候，我把它放在我的房間里，讓它在房間里自己玩。它在地板上往后跳了幾步，望著我，那怯怯的眼神似乎在告訴我：我好害怕，快把我放回籠里吧。我把它放回籠子里，半虛掩著籠門，方便它出去玩。我一出房門，就立刻折回去在門縫里偷偷地看著小鸚鵝有沒有出去。結(jié)果讓我大跌眼鏡，它在房間里上下翻飛。一會(huì)兒在我的被子上留下幾個(gè)爪印，一會(huì)兒又把書桌上筆筒里的筆弄得滿地都是，一會(huì)兒又將窗簾抓得面目全非……
我忍無可忍，沖進(jìn)房間，把它嚇了一大跳�？伤�，飛到地上，眨著眼睛，一臉的無辜，似乎在告訴我：這些東西真不是我弄的。我又好氣又好笑，但卻對(duì)它無能為力。
我想了一個(gè)辦法，拿一個(gè)大籠子把它裝起來！它在籠子里可憐巴巴地看著我，我得意地說：“哈哈！現(xiàn)在你可出不來了�！蔽野训艿芙羞^來，讓它過來看小鸚鵝在籠子里的囧樣，弟弟對(duì)我贊嘆道：“哥哥，你好厲害呀！”
“可不是嗎？”我有點(diǎn)沾沾自喜，突然，我聽到弟弟指著我后面大叫：“小鸚鵡飛出來了！”
我聽了，急忙轉(zhuǎn)身去抓小鸚鵡。小鸚鵡很靈活，上躥下跳，到處亂飛。我總是抓不到，剛想讓弟弟來幫忙，卻發(fā)現(xiàn)弟弟早已溜走了。
“弟弟！你這個(gè)逃兵！”我大喊道。我累得氣喘吁吁，躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)。小鸚鵡似乎也累了，趴在床上休息。我悄悄地從小鸚鵡的后邊伸出手，然后一下子抓住它。小鸚鵝在我手里掙扎，但一切都是徒勞的。我把它塞進(jìn)籠子，關(guān)上籠門，找來一段鐵絲，將籠門鎖好。做好了這一切，我感到全身都快累得虛脫了，在床上不知不覺就睡了一覺。
這就是我家的那只既調(diào)皮，又愛折騰的小鸚鵡。不過我在網(wǎng)上查了一下，它大概在一兩周后脾氣會(huì)變得溫和，現(xiàn)在只有等待了……
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