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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的校園作文600字 篇1
新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過,我相信,時間一長,便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的`校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去,就是找不到它。要不是同學指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,六三?班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經把地圖作好了。不過,在這樣的環境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上課時,我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信,在今后的日子里,一定還會發現他更多的獨特之處。
我們的校園作文600字 篇2
“嘀——嘀,”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風,同學們拿著那帶有音樂的吹泡筒,正吹著泡泡呢!
小賣部里剛擺上的泡泡水,眨眼間就一搶而空,每個年級的同學都絡繹不絕地“瘋狂”購買。
一年級的小朋友買到泡泡水的,神氣十足地在那里吹著泡泡;沒有買到的就在那里干瞪眼望著;還有沒買到的`竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的同學們都在比賽,看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會,一個個水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。
瞧!一個可愛的泡泡最引人注目,被一群泡泡姑娘們簇擁,她就像一位高傲的泡泡公主,仿佛在說:“看看吧!我是全世界最漂亮的泡泡!”原來是一個扎著羊角辮,粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的,看到自己的泡泡那么漂亮,她興奮地跳起來。
六年級的同學也不例外,站在走廊上排成一排,不停地吹著。在陽光的照耀下,泡泡們都披上了一件七彩衣,他們露出了會心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞,展示她那婀娜的舞姿;著名的音樂家——風先生和樟樹奏起了一首優美動聽的曲子,隨著這首曲子,有的泡泡飛到空中和云姑娘說起了悄悄話;有的泡泡成群結隊的去尋找屬于自己的快樂天地;有的泡泡牽著手,準備去旅游;有的泡泡特別頑皮,一會跑上,一會跑下,活像個孫悟空,有時候,竟然去掀“女孩”的裙子。
整個校園都被那些小精靈們團團包圍,已經是一個泡泡的樂園,還有許多泡泡已經拂過樹梢,留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅影子。
我們校園的流行風有趣嗎?
我們的校園作文600字 篇3
我們美麗的校園位于西城淄博路的中段。校門口朝南,西面墻上七個大字“東營區第三中學”在太陽的照耀下閃閃發光。
一進校門,首先映入眼簾的的是一座四層教學樓,樓門上寫著三個大字:崇德樓它無聲的提醒著我們要“崇德尚文,厚學求真”,小學一年級在一樓,二樓,三樓和四樓分別是二,三四年級和教師辦公室,同學們坐在寬敞明亮的教室里學習,增長知識,吸收成長營養,每天傳入你耳朵的是朗朗的讀書聲,。它的西邊是“博文樓”共有四層,一層是實驗室,同學們每天都在這里做著有趣的`實驗,說不定一個天才就在好這里呢!
崇德樓和博文樓圍成了一個九十度的直角,它們共同守護者紅色方磚鋪成的廣場,莊嚴地升旗儀式就在這里舉行,每個星期一我們都要唱著整齊的國歌,看著鮮艷的國旗緩緩升起,我們的愛國之情油然而生,平時一到大課間同學們都迫不及待的擁到廣場上跳繩,做操……這里充滿了歡聲笑語。
廣場的東邊是寬闊的操場,廣場和操場有一墻之隔,為了讓同學們感受到國學的魅力,墻上寫滿了“弟子規”,“三字經”等,同學們一有時間就聚在那里津津有味的讀,墻東邊的操場上有平衡杠,籃球桿,秋千,最令人稱奇的是還有綠茵茵的足球場地呢!我們的體育課都是在那里上,在這里你會看到同學們腳尖奔跑的身影,高年級打籃球的吶喊聲也充滿了你的耳膜,每年的運動會也是在這里舉行的,同學們在這個大舞臺上充分展現了自己的風采。
這就是我們美麗的校園,你向往嗎?歡迎你隨時來參觀。
我們的校園作文600字 篇4
驅車來到我們學校,停好車,奪人眼球的是學校大門,門庭很高,給人一種很氣派的感覺。
進入校門,映入眼簾的是“堅持到底”四個大字,后面是一座巨大的花壇,幾個鋪滿綠色草坪的小山包,一堵藝術墻,上面有我們學校活動的照片。花壇里樹木拔地而起,綠油油的。春天草翠花開,草地煥然一新;夏天青蛙小鳥在池中,在樹林間活躍;秋天,樹木脫光了翠綠的“衣服”,金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結冰,像一面鏡子。繞過了花壇,到了噴水池,噴出的水像劍一樣灌滿了水池。
走過一條長滿葡萄的長過道就是教學樓,共三幢,有五層,很高,像是把一列火車的所有車廂都疊起來一樣高。爬上樓梯,走過空中過道,到了教學區。下課了,老師準備好紅筆開始等待同學來交作業;過道上,有的同學在奔跑,有的在接水,還有的急匆匆地跑向衛生間;科學老師拿著雷電探測儀跑去另一個教室;校工大伯來維護校舍,身后追著一大幫充滿好奇心的同學……
教學樓的禮堂是會議中心,有黑色地板、長長的會議桌和高清顯示器。校長在這里開會,輕松管理學校,小到點名批評誰在抄答案!
下樓就是體育中心,是正方形的,有巨大的太陽能板來發電。一樓的`游泳池有高高的跳水板,經常舉行游泳比賽。二樓籃球場的地板是用白樺木板鋪成的,天花板很高,內部有主席臺和機房。
我最愛去圖書館,那里有我最愛的書籍。一排排整齊的書架、舒適的沙發、安靜的環境和便利的一體化自動借書服務,我對此贊不絕口。如果找不到要看的書,只要問一臺機器人電腦,就保證能到手。
我愛我的校園,它是一個巨大的現代化知識寶庫。
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