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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的冬日的溫暖作文600字4篇，歡迎大家分享。
冬日的溫暖作文600字 篇1
我說(shuō)冬天是寒冷的，想來(lái)也沒(méi)人會(huì)來(lái)反駁我；但若我說(shuō)冬天是溫暖，想必肯定會(huì)有一部分人站出來(lái)，雙手叉腰，抬頭挺胸朝著我神氣十足的道：“你說(shuō)冬天是溫暖的，說(shuō)出你的理由來(lái)！”也是，我若不說(shuō)出理由來(lái)，估摸著有人不服氣。
冬天的溫暖在心里。
冬天里的風(fēng)每吹過(guò)一片雪花，便帶上了一絲寒意，可冬天里的雪是無(wú)盡的，于是，這股冬天里的風(fēng)也就成了刺骨的。在白雪皚皚的大地上，卷著雪花旅行的冬風(fēng)可精神了，吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去，我們只能循著山頭的動(dòng)靜去找尋它們的蹤跡。不過(guò)有一個(gè)地方，是冬日里的寒無(wú)法觸及到的，因?yàn)檫@里被層層包裹著。
厚厚的墻壁，一面又一面，這里是冬天里的風(fēng)很難吹到的地方，不過(guò)偶爾也還會(huì)有那么一陣風(fēng)從縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，但鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)被屋子里的溫度褪去了冰寒，等到風(fēng)格吹到了我們臉上的時(shí)候就如同春天般的溫暖，這個(gè)里面的冬天可不就是溫暖的嗎？
屋子里坐著的是溫馨的一家人。爺爺說(shuō)著他當(dāng)年的英雄事跡，奶奶一邊附和著著還不忘一邊給他拆臺(tái)階，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的插上幾句話，至于我和弟弟，就是最純粹的聽(tīng)眾，一言不發(fā)的聽(tīng)著，但聽(tīng)到有趣的部分時(shí)還不忘笑上兩聲。
屋子外的冬天是寒冷的，可屋子內(nèi)的冬天是溫暖的。
有時(shí)候感到口干舌燥了，媽媽起身燒上一壺?zé)崴瑸槲覀円患易拥娜硕寂萆弦槐瓱岵琛嘏?茶水從我們的嘴里緩緩進(jìn)入到了我們的身體里，漸漸的將我們的心都涌上的溫?zé)帷６炖锏臏嘏瘡奈覀兊男牡桌锩傲顺鰜?lái)，再嚴(yán)寒的冬都在這時(shí)都消失不見(jiàn)了，我只感受到了溫暖。
溫暖的冬日是人心底最美好的存在，也是最珍貴的存在。
冬日的溫暖作文600字 篇2
那是一年中最寒冷的一天——二十四節(jié)氣中的“大寒”。
我像往常一樣早早地到了學(xué)校，凍得哆嗦嗦地躲在墻角的那個(gè)位置里，一邊摩擦雙手給自己取暖，一邊望著從教室門那端陸陸續(xù)續(xù)走來(lái)的同樣冷得瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)們。突然，一個(gè)瘦小而高挑的身影閃進(jìn)了我的視線，她像往常一樣用細(xì)長(zhǎng)而消瘦的手指輕輕理了一下蓬松的咖啡色卷發(fā)——不錯(cuò)，她正是我們的.班主任李老師。我的視線漸漸往她右手邊看去——她垂在腰間的那只同樣蒼白，布滿歲月痕跡的手上正拎著一臺(tái)暖風(fēng)機(jī)。當(dāng)她看見(jiàn)在教室里瑟瑟發(fā)抖的我們時(shí)，那雙深黑的眼睛里流露出一絲心疼，低頭望了望那臺(tái)暖風(fēng)機(jī)，嘴角彎了一下，我想她是在欣慰的笑吧。
當(dāng)她將暖風(fēng)機(jī)放在一張靠近講臺(tái)的椅子上時(shí)，她輕輕舒了一口氣，很輕，大概這臺(tái)暖風(fēng)機(jī)有些重吧。她抬起頭，掃視了一眼正滿臉好奇的我們時(shí)，又是那么輕輕一抹淺笑。接著，李老師徐徐地告訴我們，以后，我們就不怕冷了，原話我已經(jīng)不記得了，只感覺(jué)當(dāng)時(shí)我眼眶有些濕，有些熱——特別是看到她那張略有些蒼白，布滿歲月痕跡的臉時(shí)。
一下課，那臺(tái)小小的暖風(fēng)機(jī)旁圍了一群臉上寫滿“復(fù)雜表情”的同學(xué)們，他們有的顯得比較茫然，有些的臉上更多的是好奇，有些則專心翼翼地暖著手......但我發(fā)現(xiàn)大家的臉上都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，而且很明顯——那就是寫滿的幸福與感恩。
下午，李老師的一席話更讓我們感動(dòng)，她說(shuō)，四年級(jí)時(shí)接我們的班，就像在接別人的班，五年級(jí)，是在接管自己的班，六年級(jí)，則完全不容許別人批評(píng)我們的班了。在這三年里，我們也完全跟李老師一起，成為了一個(gè)難以分割的團(tuán)體了。
那臺(tái)暖風(fēng)機(jī)，也許它的暖風(fēng)不會(huì)溫暖教室的每一個(gè)角落，但是它包含的暖暖的愛(ài)卻讓每個(gè)人的心都分外溫暖，格外明媚。李老師，你就像是那臺(tái)小小的暖風(fēng)機(jī)，溫暖著我們每個(gè)人的心。
冬日的溫暖作文600字 篇3
在這個(gè)世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁(yè)頁(yè)故事拼成的一本書(shū)。我也有這樣的經(jīng)歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻(xiàn)的`叔叔了。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，寒風(fēng)張牙舞爪地向人們撲過(guò)來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區(qū)門口的一個(gè)馬葫蘆井蓋不知在什么時(shí)候被人卸了下來(lái)，一連幾天，周圍來(lái)來(lái)去去的人們都繞著那個(gè)井蓋，有的人臉上甚至浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)厭惡，但卻始終沒(méi)有一個(gè)人上去把井蓋抬回原位。一天我走過(guò)這里的時(shí)候，腳下不知被什么絆了一下，險(xiǎn)些摔倒在地，原來(lái)是那個(gè)井蓋絆了我，我心里咒罵著：“煩死人了！誰(shuí)那么缺德！”可我一轉(zhuǎn)頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過(guò)一絲驚訝，隨后自言自語(yǔ)：“這么開(kāi)著，多危險(xiǎn)啊！”說(shuō)罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著，可叔叔一個(gè)沒(méi)留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續(xù)抱起井蓋，咬著牙，忍著劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅(jiān)持著，只見(jiàn)叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現(xiàn)在是冬天，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……
看到叔叔這么做，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們應(yīng)該多為他人著想！”說(shuō)完便微笑著離開(kāi)了。我久久立在原地，這時(shí)我不由的深深慚愧，沉思過(guò)后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會(huì)有人摔下去的！此時(shí)，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現(xiàn)人間真情的事，因?yàn)橛辛怂麄儯瑝?mèng)想的天空才更湛藍(lán)，生活才更美好！
冬日的溫暖作文600字 篇4
雪停了，西北風(fēng)呼呼地刮著。我們一家人吃完午飯，守著火爐，火苗映紅了面孔，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。忽然聽(tīng)得門響，隱約聽(tīng)見(jiàn)人喊“有人在家嗎？”
我去開(kāi)門，門子還沒(méi)有完全打開(kāi)，一個(gè)同我年齡相仿的孩子從門縫里擠進(jìn)來(lái)。“你干什么的？”我問(wèn)。因?yàn)槔涞木壒拾桑蛑畱?zhàn)，說(shuō)話有點(diǎn)哆哆嗦嗦，“你們家……，家，丟……丟蠟燭嗎？我就……就剩這么多了，可以便宜一些丟……丟給你家。”
丟蠟燭，我做不了主，我把他領(lǐng)進(jìn)屋里。媽媽說(shuō)過(guò)年用的蠟燭剛進(jìn)臘月就買下了，丟不了那么多。那個(gè)孩子幾乎是懇求的語(yǔ)氣，“大娘，多少丟一點(diǎn)吧，就剩下這么多了。”媽媽看看他兜里的紅蠟燭，確實(shí)質(zhì)量也不錯(cuò)，又粗又長(zhǎng)，但是有好幾根蠟燭都是斷裂開(kāi)的。她不禁皺皺眉頭。那個(gè)孩子似乎看到了媽媽對(duì)他的蠟燭不是很滿意。“大娘你就當(dāng)可憐一下我吧，穿街走巷，我在你們村已經(jīng)轉(zhuǎn)了一上午了。我還沒(méi)有吃飯，又舍不得坐車回家，在半路上看到一個(gè)拉磚的拖拉機(jī)在前面走，想扒著人家的拖拉機(jī)回家，誰(shuí)知道路面上的雪結(jié)了冰，腳下一滑，摔倒在地上，蠟燭就摔成這樣子了。你看我的手，你看我的胳膊”。他卷起袖口，胳膊上一片烏青，還有一處血道。手上也是滿手黑烏烏的`，指頭縫里還有些許煤渣。我這個(gè)時(shí)候才仔細(xì)端詳他：他的頭發(fā)亂蓬蓬的，褲腿上濕了一大片，臟乎乎的還粘著些草屑。他的臉蛋，鼻子凍得通紅。他眼里含著淚盯著媽媽，等著答復(fù)。
媽媽是個(gè)善良的人，受不了人家求自己，于是就把那孩子剩下的蠟燭全部丟下了。她把錢遞給那個(gè)孩子，他的手凍得紅腫，小拇指都跟我的大拇指一般粗，手背上還可以看到幾處凍瘡，往外滲著血漬。他顫顫巍巍地接過(guò)錢，一個(gè)勁鞠躬表示感謝“大娘你真是個(gè)好人！”。
他走了，我跟出去再一次關(guān)上了門，我把冷風(fēng)跟雪花關(guān)到了門外，自己感到了些許溫暖——家的溫暖；在這個(gè)寒冷的冬日，在這個(gè)將近年關(guān)的午后，我想那個(gè)冒風(fēng)頂雪趕著回家的凍得瑟瑟縮縮的孩子，也該感受到媽媽的善良帶給他的溫暖吧？
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