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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的雪中作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪中作文600字 篇1
在一個(gè)星期六的早晨，班上同學(xué)們由家委會(huì)的組織來(lái)到石人溝野雪場(chǎng)。
雪場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的天空中，時(shí)不時(shí)地飛過(guò)一架飛機(jī)。光線照耀著底下的白雪，到處都銀光閃閃。
同學(xué)們陸續(xù)爬上山坡，一個(gè)接一個(gè)的乘坐雪圈滑下去。同學(xué)們下去后，又三三倆倆地向上爬。雖然大家都有說(shuō)有笑，但往返幾次后，大家都有些疲勞，可是臉上仍然掛著開(kāi)心的笑容。后來(lái)李老師也加入了滑雪的`隊(duì)伍，同大家一起玩耍。有一次，李老師打頭陣，后面連了七個(gè)同學(xué)，從雪坡上飛快的滑下去，猶如一條長(zhǎng)龍，從山頂俯沖下來(lái)，一直滑到了家長(zhǎng)們站立的地方。
滑雪結(jié)束后，家長(zhǎng)組織我們打雪仗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)雪地，頓時(shí)雪花開(kāi)始飛揚(yáng)，還有些同學(xué)被埋在雪中，只露出了頭。后來(lái)大家進(jìn)行“雪板保衛(wèi)戰(zhàn)”。男生們和聰明，“聲東擊西”——一些人去埋雪板，而大部分的人在原地裝著挖雪。女生么則都在一起，埋好雪板后，大家一起保護(hù)。可是原先在原地的女生“先發(fā)制人”過(guò)來(lái)取我們的雪板，我們這里只有一部分男生（另一部分在真正埋雪板的地方）。看著他們掉進(jìn)我們的圈套，隊(duì)員們?cè)疽詾椤坝?jì)謀”得逞了。可是男生卻被女生困在原地，有些男生想要“調(diào)虎離山”朝外跑，卻仍然被困。忽然女生們漸漸找真正埋雪板的地方跑去，而那里只有兩個(gè)男生。剩下的男隊(duì)員，見(jiàn)女生少了防備，便去挖女生隊(duì)的雪板，女生那邊也毫不示弱，兩方都在激烈地爭(zhēng)搶雪板。最后大家都玩的非常開(kāi)心，也并沒(méi)有分出勝負(fù)。
大家都很勞累，一起前往了吃飯地點(diǎn)。
雪中作文600字 篇2
老天爺今天似乎很高興，一整天，天上都是晴空萬(wàn)里的。可此時(shí)，我的心情與天氣無(wú)關(guān)，非常的郁悶。
現(xiàn)在是美術(shù)課，老師上節(jié)課說(shuō)這次課要帶水彩筆，可我卻忘記帶了。老師現(xiàn)在讓我們拿出水彩筆和畫(huà)畫(huà)的本子來(lái)畫(huà)畫(huà)，我該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)老師一邊說(shuō)明繪圖要求，一邊巡察。突然，她看到了一個(gè)沒(méi)帶水彩筆的同學(xué)，臉上原本的笑容瞬間凝固了，一把抓起那個(gè)倒霉的同學(xué)，大聲問(wèn)道：“你為什么不帶水彩筆，上次課不是說(shuō)了要帶的嗎？既然你沒(méi)帶水彩筆，那我就罰你把‘水彩筆’三個(gè)字寫(xiě)100遍！”
看到這一幕，我自知大禍臨頭，心中萬(wàn)分焦急。連忙找四周的同學(xué)借水彩筆，可得到的卻是“我還要用”、“用完了再借給你”、“我只有一根”……的答案。眼看老師就要走過(guò)來(lái)了，在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，“及時(shí)雨”劉澤銘來(lái)了一句讓我感動(dòng)不已的話：“你把我的水彩筆拿去用吧！”但當(dāng)我看見(jiàn)他也只有一套水彩筆的`時(shí)候，心里猶豫了，隨口問(wèn)道：“我拿去用了，那你怎么辦呀？”
“沒(méi)事兒，你用吧！我還有一套呢！”他回答道。這讓我心安理得地拿起他的水彩筆，開(kāi)始全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭正準(zhǔn)備向他道謝的時(shí)候，看見(jiàn)了他的另一套水彩筆，他的水彩筆顏色黯淡了，水彩筆的根數(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他給我的這一盒齊全。看到這些，我便小聲地問(wèn)道：“你的筆怎么這么少？還是你用這盒吧！”但卻被他拒絕了。我依然用這盒五彩繽紛的水彩筆畫(huà)畫(huà)，但心里是不安的，而他仍然用著那盒黯淡無(wú)光的水彩筆。
此情此景，讓我想起了冒著大雨送母子回家的雷鋒叔叔，讓我想起了《窮人》里的桑娜，讓我想起了……這時(shí)，下課鈴聲響了，我把筆還給了他，但心中的感激是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
他今天的行動(dòng)深深地打動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，他今天的付出讓雪中送炭作文700字我學(xué)會(huì)了舍己為人。
雪中作文600字 篇3
我喜歡雪，特別是在夜里的雪。
她讓一切都變得寧?kù)o，仿佛連悲傷也能被其覆蓋。
還是幼年時(shí)，我就期待看一場(chǎng)雪，可惜重慶無(wú)雪，我們無(wú)緣得見(jiàn)。對(duì)此，外公他常對(duì)我們說(shuō)，主城無(wú)雪，但咱們老家城口年年下大雪，看雪就回老家看。
我與家人都口上應(yīng)著，但年年總以無(wú)時(shí)間、路途遠(yuǎn)的理由推辭，年年都聽(tīng)著電話那頭的聲音由高揚(yáng)到低沉的無(wú)言，到掛斷時(shí)的嘟嘟聲。我能夠想象得到他的眸光會(huì)有多么暗淡，眉頭會(huì)以多么深的程度擰著，孤單的身影會(huì)有多么落寞。
入冬了，但主城仍未下雪。
我的外公是個(gè)粗人，文化程度不高。但他卻總以那簡(jiǎn)單淳樸的話語(yǔ)來(lái)給我們講大道理，句句不離對(duì)我們的關(guān)心。我還是很想親眼見(jiàn)見(jiàn)那似“柳絮因風(fēng)起”的雪，他便信誓旦旦地拍拍胸脯：“等我回家挖盆雪來(lái)帶給你！”我倒也信了，臉上流露出激動(dòng)又幸福的.笑容。
可是自那次離去，他便再也沒(méi)出現(xiàn)在我的面前。
母親說(shuō)，外公他化為雪的使者了，哪里有雪，他就在哪里。于是，我去了仙女山，可那天也并未下雪，我只能感受到淡淡的沉悶與被踩臟的雪。我便問(wèn)她，這就是雪嗎？頓覺(jué)失望。她搖搖頭，帶我回了老家。
一路顛簸。
行至半途，我們竟遇到了雪。我茫然無(wú)措地下了車，雪的冰涼觸感讓我高興得大叫。雪花飄然地飛舞著，在路的盡頭，我仿佛又看到了那位愛(ài)得純粹的老者。我有些彷徨，有些愧怍，有些開(kāi)心。這才是真正的雪吧。
我知道，外公他一直在默默守護(hù)著我們，像雪般純粹。
夜再黑，也抵不過(guò)雪的白。
夜，好靜，好靜。
雪中作文600字 篇4
世上有上千種甚至上萬(wàn)種花，但我佩服傲雪中的你。你是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花。你雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇……你，就是我最喜歡的梅花。
你的花朵不大，像一個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著你。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把它自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了你。但是你并不張揚(yáng)，你只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，所經(jīng)歷的痛苦與挫折只有你自己知道。
也許雪想考驗(yàn)?zāi)悖┫碌酶罅恕Ｑw滿了屋頂、馬路，壓斷了樹(shù)枝，將種種物體的外表都給覆蓋住了，阻塞了道路與交通。漫天飛舞的雪花，使天地融成了一體，白茫茫的一片。突然間，落下的大塊的雪片伴著暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了，可你怎么可能認(rèn)輸呢？你可是我心中的“國(guó)花”。只有你，在風(fēng)雪中傲然挺立。
不知雪是被你感動(dòng)了，還是主動(dòng)退出了。雪停了，只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啊！
春天，百花齊放時(shí)，你愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵。當(dāng)你那粉色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳。散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)使人心曠神怡。吹拂你的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你的不是清涼的甘泉，而是冷冰冰的白雪；照耀你的.不是和煦的陽(yáng)光，而是冬日里的一米殘陽(yáng)……
你有著清香的氣息，潔白如雪，冰清玉潔。你不需要一些庸俗的人們夸獎(jiǎng)你的顏色怎樣鮮艷，怎樣美麗。只求能把清香的氣息，潔白的花朵，為世人貢獻(xiàn)，你就滿足了。你只求默默無(wú)聞，為大自然增添一抹顏色就高興了。
梅花，你是我學(xué)習(xí)的楷模，你的精神我將永遠(yuǎn)傳承！
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