無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的彼岸作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彼岸作文600字 篇1

　　在日歷嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說(shuō)是好奇與向往，不如說(shuō)是躲閃與恐懼。目光穿過(guò)九月那傲人的澄澈陽(yáng)光，眸中已然閃爍出對(duì)沉重學(xué)業(yè)的畏縮與對(duì)一年后分別的恐懼。淚水打著轉(zhuǎn)，卻不愿意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的`人設(shè)。沒(méi)錯(cuò)，彼岸就是初三。

　　傷感之花

　　漫步徜徉在深綠的操場(chǎng)，跑道上些許未干的水洼，映著頭頂那一塵不染的藍(lán)天，縱使手中還捧著書(shū)本，心扉卻不由敞開(kāi)，任由清風(fēng)拂面。驀然憶起小學(xué)，天也是這般純凈的藍(lán)，風(fēng)兒刮的侵潤(rùn)心田，卻經(jīng)歷了讓我難過(guò)的畢業(yè)分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過(guò)去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不舍。彼岸是讓我最為珍視的時(shí)光。

　　感動(dòng)之花

　　我踏上彼岸，淚點(diǎn)變得越來(lái)越低，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，而是變得更容易感動(dòng)。當(dāng)老師為我們的成績(jī)著急時(shí)，當(dāng)老師嚴(yán)厲地督促我們學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我讀懂她眼中的關(guān)心和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)跑道上累得兩腿發(fā)軟卻聽(tīng)到清亮的哨聲和老師的加油時(shí)，當(dāng)課間大汗淋漓地跑步突然聽(tīng)到悠揚(yáng)的校歌時(shí)……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。

　　笑靨之花

　　我們渴望了許久的活動(dòng)課，老師頗為嚴(yán)肅地告訴我們下樓活動(dòng)時(shí)，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚(yú)尾紋藏不住她對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄？原來(lái)彼岸，陽(yáng)光融融。

　　靜待花開(kāi)

　　我曾那么害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣紅；方懂得，彼岸是美好風(fēng)景的起點(diǎn)。

　　原來(lái)彼岸，春暖花開(kāi)。

　　我終于發(fā)現(xiàn)，在彼岸的繁花中，有你們無(wú)聲佇立，有你們?cè)陟o待我們花開(kāi)。

彼岸作文600字 篇2

　　什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實(shí)生死很快，就看你怎樣把握自己的命運(yùn)。

　　——題記

　　一看《天藍(lán)色的彼岸》就覺(jué)得是一本發(fā)生在很美的天空下的有趣事情。

　　但是看了才知道這本書(shū)講的是一個(gè)叫哈里的小男孩由于一場(chǎng)車(chē)禍沒(méi)了生命。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒(méi)有享受完的'孩子就這樣，被車(chē)禍奪去了生命。太可憐了。他到了天堂后悔在前幾分鐘對(duì)姐姐所說(shuō)的話(huà)，也舍不得爸爸媽媽、同學(xué)老師、鄰居伙伴……

　　他想念的事物太多了。所以他請(qǐng)求另一個(gè)尋找媽媽好幾年的幽靈——阿瑟帶他回一次人間。來(lái)到人間后和他想念的人告別了后就去天藍(lán)色的彼岸了。這天藍(lán)色的彼岸是每個(gè)幽靈的最后一站。

　　什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實(shí)我覺(jué)得生死很快，就看你怎樣把握自己的命運(yùn)。既然我們不能選擇如何的生，那么，就要好好的面對(duì)生，讓自己生的有意義，有價(jià)值。在逆境中要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在幼稚中讓自己成熟起來(lái)。其實(shí)死了，你也不必悲傷，只要你在死后懺悔，學(xué)會(huì)面對(duì)死，如果有等人的希望，一直等下去，終有一天，你會(huì)等到你想要等的人!

　　爺爺我讀過(guò)一個(gè)故事：有一天你死了，會(huì)有很多人來(lái)給你燒香，他們都哭哭啼啼的。旁人會(huì)想：啊，他是多么的可憐，生前那么善良，那么有錢(qián)。可惜這么大意，摔死了!

　　爺爺還教我說(shuō)：“做任何事都不要大意，而且生命的寶貴，親情的珍貴，友情的可貴，都是死后的得不到的。”

　　所以，生把握在自己手中，任何人都要珍惜生命。死也不比悲傷，起碼你還有“事”沒(méi)辦完!

彼岸作文600字 篇3

　　這樣一種未曾見(jiàn)過(guò)的植物，僅僅因?yàn)槊�字就吸引了我�?/p>

　　彼岸花，如同某些意象遙不可及，卻在伸手處輕易捕捉；如同在茫茫的蘆葦叢中悄然伸出的花朵，色彩明艷。

　　兒時(shí)的友情始終珍貴，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變更。曾經(jīng)彼此的的傷痕和種種經(jīng)驗(yàn)會(huì)在歲月的洗滌下褪去，剩下淡淡的思緒，并終于無(wú)法忘懷。

　　有些人注定是你生命中的印記，帶給你幸福。靈魂里有一種惺惺相惜的東西，例如一個(gè)眼神和舉止都是彼此交流的'最好方式。記得一度尋找香樟，后來(lái)有一天，char突然拉著我一路奔跑，我問(wèn)她，她也并不說(shuō)話(huà)；我被她牽著，心里覺(jué)得安定。她牽著我跑過(guò)人群，跑過(guò)校園平緩的階梯。她手心的溫暖如同陽(yáng)光，驅(qū)散了世上所有的陰暗。她突兀的停住，手指調(diào)皮的指著某處。我的目光在觸到藍(lán)色掛牌的地方斷掉。綠色并不高大的樹(shù)木，有厚重的枝葉，散發(fā)淡淡的清香。香樟，仿佛幸福的定義，在某個(gè)傍晚連同那些浮云，飛鳥(niǎo)，光影和那個(gè)人，一起刻在我十六歲的年輪里。我覺(jué)得幸福就是這樣的，并不要天長(zhǎng)地久，年華不老，只要擁有彼時(shí)的片刻回憶，即使終有一天會(huì)離開(kāi)，也會(huì)相信，我們?nèi)栽谝黄稹?/p>

　　有的人也許一生都不能遇見(jiàn)惺惺相惜的人。真正的友誼是那種讓彼此快樂(lè)的，靈魂互相安慰。現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都是未知，曾經(jīng)的幸福已是知足。

　　校園里的這種花又開(kāi)了，叫不上名字。不大的地方，卻讓人看了心生愉悅。細(xì)長(zhǎng)的梗支撐起白色的花朵，遠(yuǎn)望如同開(kāi)在空中。我便覺(jué)得心中的花亦是如此。彼岸花，如同遙遠(yuǎn)而不可知的地帶，要擺了渡一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，且不抱任何希望；費(fèi)盡余力，這時(shí)便看見(jiàn)了新天新地，如同邂逅了那個(gè)與之心靈相對(duì)的人。你看到的不僅僅是一個(gè)盡頭，也看到了來(lái)時(shí)的路和更加真實(shí)的自己。

　　有一天我們總會(huì)在彼岸花的海洋中沉溺，大聲喊著：醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不訴離傷。

　　彼岸花，我那么堅(jiān)定的相信著。

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