無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的新鮮的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

新鮮的作文600字 篇1

　　學校里的新鮮事最近，我們班發生了幾件奇怪的事情：教室后面一向亂七八糟的掃帚被擺的整整齊齊；沒人愿倒的垃圾桶也被倒的干干凈凈了；講桌上雜亂的東西也井然有序了；教室地面的紙屑、塑料袋也不見了，地面變得干凈了。這些都激起了我的好奇心，到底是誰做的好事呢？我和其他幾位同學決定成立一個偵查組進行偵查，弄清事情的真相。

　　雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察組的成員召開秘密會議，商量偵察對策。一向“鬼點子”比較多的xx說：“既然掃帚亂來還會整齊，垃圾桶有垃圾會有人倒，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一致贊成，并且商量好了具體的“作戰”方案。

　　星期一下午，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把掃帚弄亂，把一部分垃圾灑在地上，做好了這一切，我們就靜靜地等待，引“魚”上溝。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像揣著一只兔子似的砰砰直跳。不大一會兒，漸漸腳步聲近了，只見一個同學走進教室，看到雜亂的掃帚和垃圾，毫不猶豫的走過去，先把掃帚一把把撿起，擺放整齊，然后躬下身子，一次又一次把地上的`垃圾拈起來，最后把垃圾桶拿到外面倒掉。做完了這一切，又看看講桌上的東西有沒有亂，教室里的桌凳有沒有要修的。正當他滿意看著這一切準備離開的時候，我們幾個一下子站起來圍住了他，那個人居然是一貫調皮搗蛋的xxx。真是沒有想到，這段時間他轉變這么大！xxx看見我們，也感到很意外，再經我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白了，我們心里都非常高興。

　　我們偵察組的同學一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上，讓同學們都去了解他的人格，學習他的精神。

新鮮的作文600字 篇2

　　已經空了幾年的細長的花瓶中，突然插上了幾枝含苞待放的康乃馨。我驚訝地抬起頭，看見一雙熟悉的手正整理著它，一雙大大的眼睛正慈祥地看著我。“媽媽！”媽媽微笑著點了點頭。看著那束康乃馨，我不禁進入了遐想。

　　“媽媽，看這些花多漂亮啊！”好幾次，我指著路邊的.花攤對媽媽說。媽媽卻不以為然：“漂亮是漂亮，不過兩三天就謝了，浪費錢！”“不，要是買帶苞的，可以插上一個星期呢！”媽媽沒理睬我，催我匆匆離開。

　　不過終于有一天，我如愿以償地站在花店里買花，因為是媽媽的生日。我來到花店，用平時省下來的零花錢為媽媽買了一束康乃馨，讓它那沁人沁脾的清香來慶祝媽媽的生日。我還和媽媽打了賭，看這束帶苞的康乃馨何時謝去。

　　背著媽媽干她不贊成的事，畢竟還是有些膽怯。不過是她的生日，我想她是不會生氣的。

　　我回到家，小心翼翼地把那束康乃馨藏在身后，跑到自己的房間放好。

　　吃飯的時候，我和爸爸向媽媽說了許多好話，媽媽笑得合不攏嘴了，我看時機一到，跑到房間把那束康乃馨拿了出來，連蹦帶跳地來到媽媽面前，雙手舉起獻給媽媽：“媽媽，給！”也許是媽媽聞到了那迷人的芳香，那雙大大的眼睛睜開了，顯出驚訝的神情，又立即笑了，接受了那束康乃馨……

　　第二天一早，媽媽一本正經地告訴我，別再買鮮花，說是極不實用。“媽媽，這束鮮花起碼能放上一星期，只花五六元錢就能使房間一星期充滿芳香！”“一星期？不可能！”“我們打賭！媽。”“好！一星期后它不謝，我保證家里每天都有芳香！”

　　結果怎樣？哈，當然是我贏了！我原本以為媽媽會賴帳，后來她卻高高興興地履行了諾言。

　　現在媽媽也愛鮮花了，這就是我家的新鮮事。

新鮮的作文600字 篇3

　　每天我們身邊都會發生一系列新鮮事，令人高興，令人興奮。在學校，是我們最容易發現新鮮事的地方，各種規定，法則都在改變，由此衍生出更多新鮮事

　　可不是嗎，你看，最近我們學校又出了一項新規定：每周四要進行大掃除，還有同學來檢查，做不好就會扣分，扣分了就……反正這件事讓我們討論了一節課，最終還是討論出了一個結果——

　　周一班會課，班主任就進來宣布了這件事：“同學們，我們又有事干了。學校讓我們每周四都進行一次大掃除！”話未落音，我么全體同學都異口同聲地嘆了一口氣。“沒辦法，學校安排的事我們就要盡全力去做。來，大家提點意見，看看怎么安排。”大家紛紛的提出了意見，但也因為都不被贊同，遲遲沒有通過。老師也“被迫”只能用獎勵這種方式來激勵我們。然而，并沒有什么用……就這樣，討論著，時間一分一秒的流逝。終于，在快下課的時候有一位同學提出了意見。“我們是這樣認為的：既然是‘大掃除’，就要全體一起動起來，這樣才公平。而且又能更快的完成任務。”大家聽他說完，馬上同意了這個意見。

　　到了周四那天，大家都早早地吃好了飯上來。勞動委員和班委給每人分配工作：有的擦窗臺，有的'拖地，有的掃地。每個人都沒有閑著，都在做著自己的一份事，為班級爭光。“人多力量大”，沒多久，教室就被我們弄得干干凈凈，一塵不染，看著這般干凈的教室，我們都欣慰的笑了笑，后來，學生會的同學來檢查時，還夸了我們呢！

　　其實，通過這件事，我們得到的不是分數，而是每個人都參與了這次大掃除，使班級更加團結，體會到“人多力量大”的這種感覺。

　　這，就是屬于我們班的新鮮事。

新鮮的作文600字 篇4

　　今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學校，進了班，我看同學們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規定，給我們全校的師生，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。

　　叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張甜甜，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的'心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數學老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學生，所以我要為五三班爭光，為學校爭光。這就是我們學校的新鮮事。

新鮮的作文600字 篇5

　　近幾年，隨著國家的經濟發展，我們學校也發生了很多變化，出現了不少的新鮮事，就讓我一一道來吧!

　　先說一說我們學校教室的新鮮事吧，以前我們教室的黑板是磨砂玻璃的，但容易破碎，有時寫字時還會反光，給我們的學習帶來了很多不便。開學初學校新換了綠色的磁性黑板，黑板不僅大，而且不反光，彌補了以前黑板的缺點，并且黑板還添加了一個新的功能，推開黑板的一面，底層的白色底板可以做投影的幕布，同時教室新添了多媒體功能，我們不用再跑到三樓的多媒體教室上課了，基本上每節課老師都用多媒體輔助教學，使我們的課堂更加生動有趣。

　　再說一說微機教室的新鮮事吧，我們學校的第一代電腦是臺式的，樣式笨重，上網速度慢，用起來十分不方便，最近學校也更換了全部電腦，到微機教室一看，桌面上擺的顯示器都是漂亮的液晶顯示屏，上網的速度也快了，使用起來特別方便，我們也更喜歡上微機課了。

　　不光這些，還有更新鮮的事呢，那就是校園里每周一次的社團活動。沒有聽說過吧?我們學校從宣布開展社團活動時，同學們就踴躍報名，情緒高漲。在老師組團的那天，負責每個社團的.老師分別用廣播號召自己的隊員到不同的地點集合。我們都很興奮，因為我們知道，又有全新的訓練在等著我們了!估計你們都在想，社團活動那不是大人們的活動嗎?怎么會用在我們身上呢?實不相瞞，這是學校為豐富、充實同學們的校園生活而開展的。瞧!活動開始了，同時校園也沸騰了!校園廣場上，同學們跳繩的、踢毽的，抖空竹的，忙得不亦樂乎；舞蹈教室里，舞蹈隊員在刻苦的訓練基本功；書法教室里，同學們在認真的書寫著每一個字；繪畫教室里，同學們在專注的勾勒圖畫的輪廓；操場上，足球運動員一個個生龍活虎，在拼搶足球。每周開始同學們都在盼望社團活動時間早些到來。

　　我們校園里的新鮮事還有很多，校園里的一切似乎也增添了幾分活潑與可愛，我們感覺每一天的學習生活都是快樂和充實的，歡迎你到我們學校來感受這些新鮮事。

新鮮的作文600字 篇6

　　‘我們班的新鮮事可多了，由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級能不寂寞？

　　俗話說;笑一笑，十年少。我們班的最搞笑的‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來看看他的‘‘光榮事跡‘‘吧！話說在我們三個月前，楊老師讓買一個瑪麗牌大號作文本，可這位買了一個三和牌的'，又怕老師不讓用，于是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉，寫上‘‘瑪麗‘‘二字。‘‘殊不知螳螂捕蟬,黃雀在后‘‘。楊老師很細心，便把六十一本大號作文本挨個翻看。看到他的本子時，猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了，大家都笑了。從此，這顆‘‘星‘‘的事跡在班上傳得眾人皆知，大家給他起了個外號叫‘‘造物家‘‘。

　　看完了‘‘造物家‘‘的‘‘事跡‘‘,再來看看‘‘免費墨水風波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒墨水的時候，去找別人借的人老是被帶墨水的人求；‘‘可憐可憐我吧！我帶的墨水快被你們吸光了？‘‘班主任楊老師看在眼里，急在心里，第二天，將課桌上出現了一瓶墨水，這下，同學們可高興了！可過了一會，同學們覺得自己竟讓老是給自己準備墨水，感到很慚愧。漸漸地同學們不帶墨水少帶筆的情況少了，現在，免費墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含著老是對我們的愛呀！

　　這會兒校園里簡直就戰斗一樣都是因為打火石，老師們很生氣，也把打火石沒收了。可楊老師卻用來狂熱一個好笑的方法來收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石，一邊說;‘‘給點打火石，給點打火石.....‘‘同學們沖著張浩的好笑樣，把打火石‘‘交公‘‘了。

　　我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛，還有更多新鮮事，不說了，免得羨慕死你！

新鮮的作文600字 篇7

　　今天，我和小伙伴約好一起去山里的大壩玩。我聽姥姥那里的孩子們說大壩好玩得不得了，有時還可以摘些小野果嘗嘗。于是，我也想去玩一玩。

　　我們走了一段路不知不覺就到了。大壩表面看上去就像一座小房子。不過，比小房子低了很多。因為它太低了了，所以想進去必須得彎著腰、低著頭。我怕腦袋被碰得起疙瘩，倍加小心，還雙手抱著頭，小心翼翼地往前走。這時，我身邊的一個朋友說：“張丹，你現在好像罪犯一樣，抱頭鼠躥的`。”我雖然不高興，但為了安全也就不和她計較了。

　　我們到了大壩里面，一片漆黑，困為它的四周是封閉的。大壩里什么也沒有，里面只有一個特別大的用水泥砌成的像盆子一樣的東西。傳說里面曾經有一條蟒蛇，它很長很粗還很毒，它危害了許多人，從此人們再也不敢在那里住了。后來又傳說蟒蛇被農夫所埋下的暗器殺死了，從此那里再也不長草了，只留下一條黑暗的蛇櫻

　　我們懷著好奇往地上一坐，好涼呀!小朋友們說，因為長時間沒有受到陽光照射，所以大壩里面很潮濕，不能久坐。我和小伙伴們在離大壩口近的地方玩了一會兒，就爬上了壩頂，并且在上面用小石子鋪出了自己的名字，我們還向天空招手呼喚，愜意極了。

　　天色漸漸地暗了下來，我和小伙伴依依不舍地往回走，剛才的一幕幕情景卻還在腦海中閃現。

　　我一直以為帶小孩很容易，只要看好他，別讓他摔倒，不尿濕衣服就行了。可是，實際情況卻大大出乎我的意料。在暑假里，我當了一個晚上的“小保姆”。回憶那個晚上的情景，至今我還覺得特別有意思!

新鮮的作文600字 篇8

　　我曾經很怕那些蟲類的小玩意…

　　操場旁的林蔭道上，散發著濃郁的泥土氣息。

　　突然，一個綠色的身影從我眼前飛一般掠過。我正準備本能地大喊，卻意外地發現，這不明飛行物竟然停憩在我的手臂上。三秒鐘的遲鈍，那一觸即發的尖叫，一如被點燃的炸藥，從我的喉嚨爆炸開來，驚恐的叫聲嚇得身旁的'好友魂飛魄散。

　　那不過是一只螞蚱！

　　它在驚惶地望著我，怕是被我的獅吼嚇壞了。

　　朋友卻欣喜若狂地抓起它，如獲至寶般端詳，一邊還嘲笑我的膽怯。不服輸的我怎甘這般羞辱。屏住呼吸，伸出顫抖的手“三厘米，一厘米……我的手逼近了。扭過頭去，張大嘴，兩腿卻依然發軟，手似乎更抖了。

　　“撲棱——”就在我的手觸摸到它的羽翼時，那玩意兒不耐煩地飛走了。弄得我真是不知該喜還是該憂。不過內心里卻滿是期待，期待著螞蚱能夠再次飛回來……。

　　我雙手合計，祈禱上帝讓它再回來。也許真有心靈感應，它竟然又來了。在一根纖細的草頭東張西望。“難道它知道我在等它？這次千萬不能錯失良機。”我在心底給自己打著氣。鼓足勇氣后，我猛一彎腰，閃電般伸出手。

　　哈！哈！螞蚱已在我指間。

　　也許，太過突然，它在我指間拼命地掙扎。雙翅的扇動，震的我手指都發麻。“哼！為了證明我的英勇，我怎會輕易放掉你。”就在我準備向好友炫耀時，螞蚱的一只腳在蹬踏中掉落。隨之傳來一聲令人揪心的叫。那叫聲很微弱，但在我聽來卻如我剛剛的獅吼般。我心一顫：這生命對自由的渴望是多么強烈啊！假如，我也經受這樣的折磨，我會好受嗎？難道僅僅為了顯示自己的勇氣，我可以肆意踐踏它的自由嗎？手隨心動，我不由地松開它。目送它在一瘸一拐中消逝，心變得空蕩蕩，卻又似乎多了些什么。

　　我失去了炫耀的資本和機會。而且，從此，只要見到蟲子，我依舊是膽怯的樣子。但我知道因為愛著，所以“怕“著。

新鮮的作文600字 篇9

各位同學：

　　大家好！我是曹古寺小學四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來給大家說轉四一班的悠悠球達人。

　　清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲。看！原來是悠悠球。

　　對了,不光忙著給大家說閑話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂、王世偉、朱治清。他們正準備著一場悠悠球大賽呢!

　　剛開始，宋成武就玩出了一個很厲害的殺手锏,那就是“玩具風車”，讓我們連聲稱贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個“閃電快打”,讓我們全班人都驚呆了,可惜還沒結束,就失敗了。看到此狀，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"。看著還不錯,可是從頭到尾都太簡單了,所以大家對他的評價不太高。看！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對他的評價非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!

　　這時,宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯呀!讓我們另眼相看。我們的'悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯,可惜最后沒能把線收上來,因其難度系數較高，盡管最后失誤，仍獲得了好評。

　　這就是我們班的悠悠球達人,他們的表演精彩吧？在我們學校，盡管平時學習比較緊張，我們的業余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發生著不同的事情，我們是那樣的快樂與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來。

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