在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的深處作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

深處作文600字 篇1

　　打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，我現(xiàn)在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應(yīng)對(duì)、坦然從之。”她是南方人，聲音軟軟糯糯的'，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。

　　曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)。”叮嚀聲好似有一股力量把我從萬(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。

　　偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號(hào)仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號(hào)她也再?zèng)]用過(guò)。可我還是在對(duì)話(huà)框上打出了這樣的一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當(dāng)您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì)從容、淡定。《道德經(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，坦然才會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流。

　　那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。

深處作文600字 篇2

　　有一種樹(shù)叫長(zhǎng)青，有一種花叫再開(kāi)，有一種思念叫永久，有一種愛(ài)叫永恒，有一種記憶叫揮不去……。

　　揮不去的記憶，在心中最深的某個(gè)角落，連時(shí)光也無(wú)法沖淡，記憶給予了我思念，成了我心角的最?lèi)?ài)。

　　夕陽(yáng)的余暉撒在棗樹(shù)身上，又是棗子成熟的季節(jié)，站在那棵綴滿(mǎn)棗兒的樹(shù)下，伸手就能夠得著樹(shù)上的一切，我卻吃不下手中的`棗。我知道，即使吃了，也會(huì)是苦——或許是這棗沒(méi)熟，還是……是因?yàn)樽钅茏屛視?huì)心微笑，一掃凡塵的人不再重來(lái)了。

　　又一個(gè)夕陽(yáng)照在了棗樹(shù)的身上，一個(gè)祖母正用自己的手杖敲著成熟的棗兒，身邊的小孫女彎下腰在撿著落在地上的棗兒，發(fā)出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮般的笑聲。霞光默默地看著這一老一少，儼然似一幅水墨畫(huà)。

　　祖母孤單了，因?yàn)閷O女走了。孫女為了自己的夢(mèng)想，離開(kāi)了年邁的祖母。祖母多想她呀！她想了很久，終于，在那個(gè)雨后的季節(jié)里，她踏上了去祖母家路。可祖母卻永遠(yuǎn)地走了，而她只有在記憶的思念中與慈祥的祖母重逢。祖母啊，孫女來(lái)看您了，但卻是灑淚而別。世間唯生死相隔才是最深的痛啊！

　　記憶，在夕陽(yáng)中散發(fā)出永恒的光芒，美麗得讓人憂(yōu)傷，不忍止住思念，如今，依稀覓得記憶的影子。她仿佛又看見(jiàn)祖母在為她敲棗子，牽著她去發(fā)現(xiàn)葫蘆草，陪著她數(shù)著天上的星星，為她講著耶穌的故事……

　　手中的葫蘆草枯了，童年的棗兒變苦了，星星也數(shù)不清了，祖母永遠(yuǎn)地走了，她的愛(ài)也墜落了。

　　時(shí)光的流逝，使我害怕那份暖心的記憶會(huì)被沖淡。于是，便小心翼翼地將那份記憶中的思念珍藏于心角，儲(chǔ)存于記憶深處。然而生命就是一次開(kāi)放的過(guò)程，即使是一滴露珠也有著一明一暗的人生。心懷理想，莫負(fù)歲月，遇緣惜緣莫攀緣，緣來(lái)緣去緣如水，珍重當(dāng)下，已是很好。

深處作文600字 篇3

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都有煩惱，有時(shí)多有時(shí)少，但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時(shí)，我也有了成長(zhǎng)的煩惱，有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，先做完作業(yè)，然后看會(huì)兒電視。那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)就會(huì)接踵而來(lái)“英語(yǔ)會(huì)讀會(huì)默寫(xiě)了嗎？會(huì)就默寫(xiě)啊！不會(huì)還不快去。‘有些人說(shuō)了再做，有些人做了再說(shuō)，有些人不說(shuō)也不做。’”

　　我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的`嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”因此，我就會(huì)用另一種形式來(lái)表達(dá)，那就是不管有什么事，我都會(huì)莫名其妙的煩躁，莫名其妙的發(fā)火，用此來(lái)發(fā)泄沉默的“怒火。”

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就備受關(guān)注，我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)略好的時(shí)候會(huì)得到爸爸媽媽的訓(xùn)話(huà)：“怎么這么差，明明這里是不應(yīng)該錯(cuò)的啦。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到爸爸媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。英國(guó)的羅威爾曾說(shuō)過(guò)：“假如成長(zhǎng)是一種缺陷的話(huà)，那也是我們太快就會(huì)失去缺陷。”所以人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

深處作文600字 篇4

　　生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律。生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望。生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂(yōu)愁…手捧那張白襯鮮紅的試卷，強(qiáng)忍淚水，望著那個(gè)灼眼的分?jǐn)?shù)，我便對(duì)生活失去了信心，失去了希望。

　　冬日的殘陽(yáng)紅得刺眼，可依然冰冷至極。也許是心里的凄涼，讓這世界更加凄涼了吧。在這沒(méi)有一絲絲溫暖的季節(jié)里，有什么樹(shù)木愿在側(cè)骨的寒風(fēng)中，挺直身軀，又有什么花朵愿在這冰天雪地中綻開(kāi)著笑臉呢？不是不愿，而是不能吧。我的目光掃過(guò)路邊試圖以彎腰來(lái)抵御北風(fēng)的樹(shù)木和那已經(jīng)枯黃萎縮成一團(tuán)、瑟瑟發(fā)抖的花花草草，之后，我便情不自禁地嘆了口氣。

　　忽然，我的目光被前方的一團(tuán)紅色的東西所吸引，我的好奇心引著我向前去了，走那面前，我發(fā)現(xiàn)竟是一株梅花，它獨(dú)自傲立在寒冷之中，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　剎那間，喧囂的四周如曠野般空靜，我的眼里也只剩下這挺立在寒風(fēng)中、如此亮眼的'梅花。它們不畏懼這如此寒冷、如此惡劣的環(huán)境，它們?cè)谶@風(fēng)中努力的生長(zhǎng)著，一花朵敗了，又開(kāi)出一朵，一簇花黃了，又長(zhǎng)出一簇來(lái)，就這樣，小小的梅花，開(kāi)出了大大的美麗，它們?cè)谶@純白，單一，無(wú)色的季節(jié)里，生長(zhǎng)著，為這季節(jié)開(kāi)出一片不一樣的天地，它們不論環(huán)境的險(xiǎn)惡，不怕寒風(fēng)的摧殘，憑借頑強(qiáng)的意志和生命的旺盛，讓這個(gè)季節(jié)變得如此不同，在這個(gè)季節(jié)里開(kāi)放出獨(dú)一無(wú)二的花朵，綻放出生命的美麗。

　　是啊，梅花如此堅(jiān)強(qiáng)，而我為何不能像它一樣呢？從此，我的心靈深處便萌生出一朵梅花，在我的心中靜靜地開(kāi)放著，每當(dāng)我失去生活信心時(shí)，那心靈深處的梅花，便激發(fā)著我的斗志…

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