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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的守信的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守信的作文600字 篇1
近日，校園誠(chéng)信問(wèn)題不斷被提及，與此同時(shí)，有關(guān)學(xué)生考試作弊、學(xué)校弄虛作假的議論也不絕于耳。教育誠(chéng)信、校園誠(chéng)信成了教育自省的一個(gè)重要話題。
誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道，也是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一。然而，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，受多元價(jià)值觀念的影響，失信成了社會(huì)道德領(lǐng)域突出的問(wèn)題之一。為此學(xué)校對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行了廣泛的教育
學(xué)校提出了以培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為經(jīng)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為緯，以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”為契機(jī)，深入開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信校園不光是學(xué)生誠(chéng)信，而且也包括教師和校長(zhǎng)的誠(chéng)信。校長(zhǎng)，要求廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范;教師，要求遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生，要求尊師敬長(zhǎng)、遵章紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。而且學(xué)校這學(xué)期還引入了信用管理，為教師和學(xué)生建立了誠(chéng)信檔案，同時(shí)輔以污點(diǎn)消除制度，對(duì)學(xué)生偶爾犯的小錯(cuò)誤，可以將功補(bǔ)過(guò)，并在檔案上消除，以體現(xiàn)管理上的人文關(guān)懷和寬容精神。"誠(chéng)信教育"、"誠(chéng)信管理"、"誠(chéng)信服務(wù)"構(gòu)成了誠(chéng)信教育的重要內(nèi)容。
在我國(guó)古代其實(shí)就有很多誠(chéng)信的小故事。如曾參殺豬示誠(chéng)信。
曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的`妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市了。
誠(chéng)實(shí)的人會(huì)贏得友誼，信任，欽佩和尊重。一個(gè)人在青少年時(shí)期，就要養(yǎng)成講真話，不欺騙，誠(chéng)懇對(duì)人，說(shuō)到做到的品德，將來(lái)到社會(huì)上才能立穩(wěn)腳跟，受到別人歡迎。
守信的作文600字 篇2
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人都要做到的。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)別人的事就要做到。良好的品質(zhì)習(xí)慣對(duì)人的一生都很重要。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。
漢朝時(shí)期有位官員叫郭?常?他是一個(gè)民眾愛(ài)戴的好官。有一次，他來(lái)到并州，那里的人聽(tīng)說(shuō)了，都紛紛跑去城外歡迎他，他下馬一一答謝�？吹揭蝗汉⒆�，他走過(guò)去問(wèn)這群孩子：“你們跑到城外來(lái)干什么呀！”孩子們說(shuō)：“我們來(lái)歡迎您呀！”他對(duì)孩子們鞠躬，并不是說(shuō)因?yàn)樗麄兪呛⒆佣ФY。有一次他有事出去一下，孩子們知道了，出城去送他，孩子們問(wèn)他：“您什么時(shí)候回來(lái)啊？”他算了一下，告訴他們?nèi)掌诰妥吡恕９ぷ骱茼樌人愠鰜?lái)的時(shí)間早了一天，他來(lái)到城門，剛想進(jìn)去，就想起與孩子們的約定，就在門外的小亭子里過(guò)了一夜，等到孩子們到城外迎接他，他才和孩子們一起進(jìn)城。
還有在東漢時(shí)期的范式和張劭，他們倆一起在京城洛陽(yáng)讀書，兩人結(jié)下了深厚的友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束后，兩人即將分別，張劭說(shuō)：“這次分別不知道什么時(shí)候才能相見(jiàn)？”范式說(shuō)：“兩年后，立秋這一天，我一定去看你�！敝髢扇艘酪啦簧岬�'分開(kāi)了。很快兩年過(guò)去了，立秋到了，張劭突然想起范式的話，趕緊回到家對(duì)母親說(shuō)：“母親，范式快來(lái)了，您先準(zhǔn)備一下飯菜，我去迎接他。”母親說(shuō)：“都這么久過(guò)去了，范式早就忘記了�！笨墒撬窒嘈欧妒�，堅(jiān)持讓母親準(zhǔn)備了待客的飯菜，然后親自到村口等范式。母親心想這孩子真是倔強(qiáng)，可她不好說(shuō)什么，只能按他的意思準(zhǔn)備了飯菜。沒(méi)想到范式真的風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了！母親見(jiàn)到范式，感嘆地說(shuō)：“真是沒(méi)想到，天下還真有這么講信用的朋友�。 狈妒浇o母親行了個(gè)禮后，開(kāi)始和張劭一起開(kāi)懷暢飲起來(lái)。
古人都用自己的行動(dòng)向我們說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓我們向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓誠(chéng)實(shí)守信遍布整個(gè)社會(huì)。
守信的作文600字 篇3
如果你問(wèn)我誠(chéng)信是什么?我會(huì)告訴他誠(chéng)信就是一種品質(zhì)，誠(chéng)信是一種態(tài)度更會(huì)一種美德。可是生活中的一件小事和一個(gè)小故事讓我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。
假期里，媽媽帶我去早市買菜，有一個(gè)小販不停的吆喝著他的蘋果好吃，累的滿頭大汗。媽媽見(jiàn)他的蘋果好，就稱了幾個(gè)。結(jié)果6個(gè)不大的蘋果竟然有足足兩斤半重!媽媽不解的問(wèn)："老板，我才稱了幾個(gè)蘋果，怎么就有兩斤半重呢?"這個(gè)老板理直氣壯的指著稱說(shuō)："不信你自己看，上面就是兩斤半，快點(diǎn)付錢別攪合我生意!"這時(shí)媽媽用手掀起了稱盤，在稱盤的下面居然有一塊大磁鐵!買蘋果的人都看著老板，老板低著頭，紅著臉不再說(shuō)話了。媽媽把蘋果還給了老板說(shuō)："做生意要講誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信怎么會(huì)有回頭客呢?"說(shuō)完拉著我回家了。
通過(guò)這件事，讓我想起了"曾子殺豬"的.故事。故事講得是有一次曾妻為了哄哭鬧的兒子，許諾回來(lái)給兒子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子提刀要?dú)⒇i忙上前阻止。曾子卻說(shuō)："孩子不懂事，凡是都是和父母學(xué)，現(xiàn)在你哄騙他不是教他騙人嗎?"于是立即殺了豬給兒子吃。這個(gè)故事告訴我們說(shuō)話算數(shù)是誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則。我記得剛聽(tīng)完這個(gè)故事沒(méi)什么感觸，可是經(jīng)歷了這次買蘋果的事，讓我心中對(duì)曾子生出了難以言表的敬佩。誠(chéng)信是說(shuō)話的進(jìn)本準(zhǔn)則，曾子不殺豬，雖然豬可以保住，可在一個(gè)孩子心中卻留下了不可磨滅的陰影。
通過(guò)這些讓我更深刻的理解了誠(chéng)信的含義。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么?我會(huì)告訴你，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種力量，一種責(zé)任。誠(chéng)信是我們做人的根本。
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