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在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的奔跑作文600字8篇,歡迎大家分享。
奔跑作文600字 篇1
這個夏天的蟬鳴比那一年都喧囂,教室窗外枝丫瘋長,卻總也擋不住烈陽。在那段黯淡無光迷失自我的日子里,他像一束永不泯滅的光照亮了我。
十幾歲的少年總是有那么一段時間不知道自己在干什么,也不知道自己該走向哪里。那時,我的成績一落千丈,我從重點班掉到了普通班,從此結識了一群不務正業(yè)的“朋友”。那些之前與我相談甚好的朋友也開始一日日疏遠我。我的朋友天天逃課跑到網(wǎng)吧上網(wǎng),后來漸漸的,我也被帶偏,我也開始逃課,整天只知道玩。
仲夏夜的時候,蟬鳴聲響,白馬梧桐,街市上來來往往的`人群,道路兩旁枝葉繁茂的梧桐樹,有點嘈雜的傍晚集市。那時我同學與校外的混混打架,我因涉及到這件事也被叫去校長室。校長說要叫家長,我有點慌,之前父親因為我成績的事罵了我好久。
聽說了此事,父親在很短時間內(nèi)趕到了校長室。我看到父親時,他的臉上布滿密密麻麻的汗水,他往我這邊瞟了一眼,又走到校長前“這位家長,請你好好管教你的孩子,你看這孩子之前成績明明這么好的……”校外車水馬龍,校內(nèi)卻有死一般的靜寂。走出校門,我跟在父親后面,此時他的背影顯得孤獨無助,一種奇怪的感覺被一點點熨開。
驀地他回過頭,輕輕地喊了一聲我的名字“你知道嗎,其實爸爸是希望你被簇擁包圍,你走的路要繁花盛開,要人生鼎沸。”身旁是熙熙攘攘的人群,身后是明明暗暗的燈火,沿河十里,從古至今,長長久久。我看不清父親的臉上是什么表情“我希望你能在那腥臭腐朽的日子里,熠熠生輝。”
那種奇怪的感覺一點一點,爆發(fā)了。
我獨自一人,在黑暗中迷失了方向,迷失了自我。他就像一束光,在那暗無天日的日子里,照亮了我。是他,讓我走向人生的正確道路;是他,照亮了我。
他朝著陽光奔跑,我朝著他奔跑,他就是我的光。
奔跑作文600字 篇2
我是一只蝸牛,一只奔跑的蝸牛,也許在別人的故事里我只是片模糊的背景,但在我自己的故事中,我是主角。
當我剛踏進那個舞蹈班時,我就知道我和她們完全不同。我笨拙的動作引來他們的哄笑聲,我很無助,也很不安。即便我知道她們并沒有惡意,我也很想很想將我自己縮回安全又溫暖的殼里。此刻他們就像那首歌里的黃鸝鳥,而我則是那只緩緩上爬的蝸牛。
可是我不甘心,我憑什么只能是給她們帶來笑料的蝸牛?只因為比她們少上半年課嗎?我的不甘心、我的倔強全部涌了上來。
我開始刻苦練功,老師給她們壓腿,她們發(fā)出痛呼,我則緊緊抿著嘴角不讓自己出聲;老師說我動作不標準,我就會對著鏡子一遍遍地練,膝蓋不知道磕青了多少回。每天臨睡前,我會央求媽媽對照視頻糾正我練習基本功的.動作,直到當天的動作全部嫻熟,我才會放過自己。那段時間,酸痛侵擾著我的每一個關節(jié),幾乎讓我爬不起來。可是我知道,我不能停止奔跑。我即使是只蝸牛,也要做一只奔跑的蝸牛。
然后呢?然后我就不知道從什么時候開始,我從隊伍的斜后方調(diào)到了正中間,老師要求學生示范也變成了我給大家示范。再然后我就跳了班,跳了級,幾年后考出了十級證書。
我從來不覺得我是幸運的,因為上天也沒給我像黃鸝一樣的翅膀,讓我輕松飛翔,也沒有給我像兔子一樣強健有力的雙腿,讓我跑得飛快。我是蝸牛,是一只有著堅硬外殼的蝸牛。
也許我從來就不是什么故事的主角,有著優(yōu)越的條件,帶著耀眼的光圈。所以我要給自己造一個城堡,里面記載著屬于我的故事,也許是失意,也許是愉快,但都是我自己。
我是一只奔跑的蝸牛。
奔跑作文600字 篇3
古代著名詩人陶淵明有一句詩“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”我剛讀到這句詩時,并不知道它的意思,后來我查了很多書,才知道它是想告訴我們:時間每天都在流動,在奔跑,青少年時代一旦過去就不會再來,就像一天中不會有兩個早晨一樣。在我們正是學習的時候,要勉勵自己及時抓緊時間努力學習,否則,歲月一去不回,它是不會停下來等我們的。
我每天都在長大,從小嬰兒長成了一個四年級的小學生,經(jīng)過幼兒園時天真爛漫的歲月,從懵懂無知慢慢變成充滿智慧的小學生。記得很小的時候?qū)W鋼琴,鋼琴學習非常枯燥,我一點都不喜歡練習,每次媽媽催著我,我仍然拖拖拉拉,心想考前再好好練就行了,結果在還有一個月就考級的`時侯,我的曲子還是彈不下來,我有些著急了,每天開始認真練習,而且練的時間很長,但最后考試還是沒有得到優(yōu)秀,媽媽告訴我,鋼琴練習是需要日積月累,只有每天認真的練習才會讓手指更加靈活,曲子更加熟練,而我已經(jīng)浪費了很多時間,雖然最后很辛苦卻還是達不到很好的成績。通過這件事我深刻地感悟到時間的重要,從那以后我一直都抓緊時間,從不讓寶貴的時間悄悄溜走。在學校,我經(jīng)常抓緊時間寫作業(yè),寫完作業(yè)就看讀物,而且我從不慢慢吞吞地寫作業(yè),因為我知道浪費時間就是在浪費生命,浪費知識,浪費我的智慧;在家里,我做事情也要求自己井井有條,從不拖延時間,因為我知道浪費掉的時間再也不會重新回來了;睡前洗漱時,我動作快速,因為我知道浪費的時間是什么也陪不起的;吃早餐時,我也從不拖拖拉拉,因為我知道時間是不會一直等著我的;和伙伴們玩游戲時,我也把時間安排得很充實,因為我知道歲月一去不復返。
是時間教給了我知識,是時間讓我充滿了智慧和快樂,我熱愛時間,珍惜時間,時間是我的好朋友,但我一定要超過時間,跑在時間的前頭。
奔跑作文600字 篇4
每個人的人生都有一個目標,只有努力地向前奔跑,才能達到目標,到達人生的顛峰。
著名科學家普朗克在物理學方面不斷地奔跑,取得偉大的貢獻,才有我們今天學到的相對論;偉大史學家司馬遷在歷史的長河努力奔跑,為給后世留下珍貴的史實,寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑,才有我們今天所聽到的“史家之絕唱,無韻之《離騷》”物理學家霍金即使病魔纏身,即使全身只剩一根手指頭能夠動彈,他也堅強地在文學路上奔跑著,鑄造生命的真諦;音樂家貝多芬,對于音樂家來說的他,聽覺停止,他聽不到“心臟的跳動——旋律”,但他依舊在音樂的道路上奔跑著。因為他說:“成功的人是用堅強的意志去克服疲憊。”
夕陽西下,農(nóng)田野草上的孩子在不停地奔跑著,以便拾取更多的麥穗,臉上洋溢著歡快,稻田旁的兩排樹在微風的吹拂下輕輕地招著手,只見孩子在不停地奔跑拾取麥穗,父親在后面跟著,隱約中聽到父親對孩子說:“兒子,長大以后你要學會像現(xiàn)在這樣不停的奔跑,去追求你人生的`目標,去完成你人生的理想。”孩子像小鳥似的跑回來,點了點頭。“啪”的一聲,同桌把作業(yè)本一扔,把我從回憶中喚醒過來,使我又從童年的我回到了現(xiàn)在的我,一路奔跑著進入了中學。生命中最重要的方式就是奔跑,只有奔跑才能實現(xiàn)一切,鑄造人生。
“每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,我只能竭盡全力去奔跑,追尋夜空中那顆最亮的星。”聽到這句歌詞,我便鼓起勇力去向成績好的同學下戰(zhàn)書作為競爭對手,奔跑追尋著他那近在眼前,又遠在天邊的成績。停止的人只能淘汰,所以我要不斷地奔跑去追尋,去努力,才會成功。
奔跑會奏響生命的交響曲,奔跑是階梯,是你踏上頂峰的必經(jīng)之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星,是人生之璀璨。
奔跑作文600字 篇5
浩瀚的宇宙中有無數(shù)星光閃爍的地方,哪里才是你奔跑的方向?
——題記
你我相識已久,對于你,我再熟悉不過。也許我記不起我們是什么時候見面的了,因為你似乎一直都在我身邊,從來不曾離去,就像是我的影子。
你曾經(jīng)對我說過,你最喜歡的事情是奔跑。你總說,你的心里早就埋下了一個夢,每每在黑夜中,你就縱向朝著那個朦朧的影子奔去,用力地抓住它。
我暗笑你癡心妄想,可你卻總是不以為然,朝我拋出一個漠然的眼神,背過身去。我聽見你大聲地向這個世界宣告著你年少輕狂的夢想,聲音飄蕩在夜空里。
直到那一天,你走了。
記憶中,那個日子似乎還在下著淅淅瀝瀝的小雨。你朝我揮手告別,告訴我你將要去遠方。我重重地點頭,看著你轉(zhuǎn)身離去的背影和堅定的步伐,在蕭索的秋風中顯得更加沉郁。狂風卷起你的外衣,你像是一個孤獨的俠客,浸沒在沉沉的夕陽余暉里。
后來我收到了你的信,薄薄的信紙上只有九個字:和我一起奔跑吧,少年。
望著紙上熟悉的字跡,我不禁有些失神。腦海中滿是你曾經(jīng)坐在天臺上的模樣,深邃的目光像極了天空中的明星。
那天你在天臺唯一一片黑暗的地帶坐著,身后是漸漸向你逼近的夜色。恍惚間我聽見你問,未來在哪里?我愣了,不知如何作答。你卻好像并不是想得到一個答案,仍是長久的沉默。
我看就你的雙拳慢慢握緊,眼眸中是說不出的`孤獨。
看著你信上龍飛鳳舞的字跡,我知道你一定是尋著了你的夢想。我慢慢地走到你坐過的天臺,折好信紙,我微笑著看向我們頭頂那片共同的夜幕。
在晨光熹微中,我默默地合上雙手為你祝福。相信總有那么一天,長久的黑暗終會漸漸湮沒在燦爛的陽光里。那時,我會伸出手,與你一同畫一個屬于我們的嶄新的未來。
奔跑作文600字 篇6
一顆顆的雨珠砸向玻璃窗,在光滑的玻璃上劃出一條長長的印痕,滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心,很疼,很不甘。
我接到了老師的通知,我的十級考試有沒有通過。望著書桌上的宣紙以及顏料、水墨,我的心一下沉入了谷底,嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了,這是我第二次未通過十級考試了。我愛畫畫,人盡皆知,可是每天的辛苦練習換來如此成果,我很不甘。
奶奶在得知我又沒通過后,不經(jīng)意走過垂頭喪氣的我的.身邊,嘴里不住地嘮叨:“事不過三,事不過三啊……”聽慣了奶奶嘮叨的我,現(xiàn)在突然被觸動了:“是啊!事不過三!”
我決定再考一回。我向老師報名,老師勸我算了,我的答復是:再搏最后一次!
我重又拾起畫筆,勻墨、調(diào)顏料,用大筆浸在墨汁里,然后快速在宣紙上抹了幾筆,一個墨荷便現(xiàn)形了。接著,用大紅顏料調(diào)和的淡粉在紙上涂抹,一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫花蕊的時候,我格外小心,爭取不出一點差錯,使花蕊排列整齊……
我天天將《墨荷蓮花圖》練習一遍,畫起來有如行云流水一般,感覺已能熟練地畫出他們的靈魂。
考場,我將宣紙展開,水、墨、顏料依次擺好,吸一口氣,提筆,一朵朵荷花在我腦海中浮現(xiàn)。下筆,一氣呵成,無比順利,速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風搖擺的荷花,舒展寬大的墨荷,我長吁一口氣,放松地笑了。
交完畫,我背起畫具,奔出大門,向著家的方向奔跑。畫具在包里相互碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳,跑著跑著,想起這次的畫,想起為了畫畫而做的堅持,我不禁微笑……
奔跑作文600字 篇7
努力奔跑,向著心中的方向前進;努力奔跑,即使自己位于頂峰;努力奔跑,要做生命的強者。
邁出了第一步,就不要畏首畏尾,即使前方困難叢生,荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的念頭和“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的決心。即使我們失敗了,沒關系,繼續(xù)跑。要知道,每一天康莊大道都是人走出來的,原先本不是路,走的人多了,也便成為了路。
記得學校舉行運動會的時候,我報名參加長跑。我當時也不知道是怎么了,稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場。
“預備~開始!”隨著發(fā)令員的`一聲令下,我們每個人都邁開了步子努力的往前跑。剛開始,我覺得還好。可是不一會兒,我便覺得兩臂酸痛,腿也跟灌了鉛一樣,邁不開步子。速度開始慢了下來這讓在一旁喊加油的同學可著了急,“哎呀,怎么回事,快一點哪……”我沒有理會他們,而是保持龜速前進。這時,我看見了自己的死黨,他也在為我加油“你行,你可以的”。是的,我可以,我行的,我還沒有精疲力盡呢。“我行,我可以”“我行,我可以”我奮起直追,用盡全身的力量,旁邊的同學也都驚訝極了。“怎么可能,這不會是一種戰(zhàn)術吧”。“五十米”“三十米”“十米”“第二名”。我聽見了,聽見了同學們?yōu)槲覛g呼的聲音,是那么的悅耳,動聽。我打喊了一聲“我行,我可以”隨即,便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強者,不是他們沒有淚水,而是他們流著淚水還在不停地奔跑。”是啊,每個人都有不盡人意的時候。淚水也屬于他們,他們之所以成為強者,是因為我們還在流淚的時候,他們已經(jīng)眼含淚水出發(fā)了。
所以我們可以傷心,可以流淚,但是一定不要停下腳步。一旦你停下來想要追上去就難上加難了。
所以努力奔跑吧!做一個生命的強者。
奔跑作文600字 篇8
只要跑的足夠快,耳朵里就只能聽得見風聲,哪能聽見那么多言言語語呢?——題記
早上睡到自然醒的你,是否睜開眼睛會看的到外面的世界?當你覺得第一縷陽光是照到你的床上的時候,其實他已經(jīng)溫暖了很多人了;但你以為今天天氣晴無雨亦無風的時候,其實雨已經(jīng)灌溉了許多綠植打濕了很多頭發(fā),其實風已經(jīng)刮過了許多人的臉龐……你,真的有看過這個世界角角落落的24小時了嗎?不,其實你并沒有。
凌晨四點多,也許你還在美夢中不能自拔。但那些人:靠擺攤為生的小販,已經(jīng)起來去進貨了,準備去搶一個好的攤位,這是他們一天的開始。沒有暖陽的照射,只有一陣陣的冷風與他們相伴。“嗚呼嗚呼”像是一首作給他們的交響曲,瞬間也變得美妙起來了呢。
五點半,月亮,遺失在夜空中,像是一枚卵石。星群,散落在黑夜里,像是細小的金沙。行人們漸漸多了起來,小販們也開始吆喝了,一聲又一聲,伴隨著吆喝聲而來的是那旭日啊。他的光照亮了角落,溫暖了大家。這時,不止是行人多了,連來來往往的車輛也多了起來,他們沒有時間去留意,去感受,去觀察,因為,他們到點該去上班了,他們在為自己的未來奮斗。
六點,橙紅的.旭日慢慢害羞了,通紅的臉蛋,像個害羞的小姑娘。此刻,體育生開始訓練了,熱身運動,跑步……他跑過一圈又一圈,一次次地超越自己,每一位體育生背后都深藏著不為人知的辛酸和傷痛。他們或許拉傷筋骨,膝蓋傷,新的舊的,都是見證他們成長的。
七點的藝考生,八點的奶茶店,九點的國企……
還有傍晚的六點半,大家都下班回家了嗎?不,他們有的工作,才剛剛開始啊……
其實,每個人都在努力著,世界上不公平的事情有很多,但時間和知識是絕對公平的。所以,與其在夕陽下幻想美好未來,不如在旭日初升操持未來。
各自奔跑吧,我們要走的路,又長又遠,路上也許荊棘叢生,也許一片荒蕪,但,等的就是你去開拓,不是嗎?
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