在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的書(shū)房作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)房作文600字 篇1

　　我有一間既漂亮又高科技的書(shū)房。

　　門口，有一塊紫色的紗布。這塊紗布再普通不過(guò)了，但是，你們可別小瞧它。它不僅可以不讓蚊子等昆蟲(chóng)飛進(jìn)書(shū)房，還可以讓在書(shū)房里的人精神飽滿。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榧啿紩?huì)散發(fā)出一種香味，既可以讓蚊子等昆蟲(chóng)不靠進(jìn)書(shū)房，又能讓人聞了就覺(jué)得精神飽滿。

　　走進(jìn)書(shū)房，整個(gè)房間是讓人感覺(jué)非常清靜的紫色。地毯是紫色的，窗簾是紫色的，擺設(shè)、裝飾也是紫色的。在一個(gè)不起眼的地方，有個(gè)跟周圍擺設(shè)一樣的紫色的調(diào)節(jié)溫度、濕度的裝置。這個(gè)裝置可以根據(jù)室內(nèi)外的氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)書(shū)房里的'溫度與濕度。再看書(shū)的人，不會(huì)感覺(jué)到干燥、炎熱或者寒冷等等。書(shū)桌上有一個(gè)服務(wù)器。如果你需要某一樣?xùn)|西，就對(duì)著服務(wù)器上的話筒說(shuō)那樣?xùn)|西的名稱，過(guò)幾秒鐘，你需要的東西就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)桌上。有了這個(gè)服務(wù)器，就變得非常方便了。在每一個(gè)角落里，都有一盆植物，這些植物用來(lái)凈化書(shū)房里的空氣，也用來(lái)裝飾書(shū)房。在書(shū)架的旁邊，放著一只高 2米 、寬 1米 的玩具熊。看書(shū)看得累了，可以躺在玩具熊上閉目養(yǎng)神，可以躺在玩具熊上看書(shū)，還可以躺在玩具熊上睡覺(jué)……走進(jìn)了書(shū)房，就等于走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)柜里擺滿了各式各樣的書(shū)，有文學(xué)類的書(shū)、有兒童類的書(shū)、有科幻類的書(shū)、有漫畫(huà)類的書(shū)……應(yīng)有盡有，我最喜歡看的就是楊紅櫻寫(xiě)地書(shū)了。在書(shū)柜旁邊的墻壁上有一個(gè)取書(shū)器。你只要對(duì)著取書(shū)器旁邊的話筒說(shuō)出你想要看的那本書(shū)的書(shū)名，取書(shū)器下面的孔隙里就立刻會(huì)送出你要的那本書(shū)。不用自己在書(shū)柜里一本一本地找過(guò)去了。你看完了這本書(shū)，就把它放在書(shū)柜里，書(shū)柜里的機(jī)器會(huì)自動(dòng)把這本書(shū)放回它原來(lái)的位子。這就是我的書(shū)房。

　　“鈴鈴，鈴鈴，上學(xué)要遲到了”媽媽用手推著我說(shuō)。

　　我瞇著眼睛看了看鐘，“啊！”接著迅速起床，跑進(jìn)衛(wèi)生間，我邊刷牙邊想：雖然，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我相信，隨著科技的發(fā)展，總有一天，會(huì)夢(mèng)想成真。

書(shū)房作文600字 篇2

　　中午，我走進(jìn)書(shū)房，便聞到了一股怪味，書(shū)桌上這邊一本課外書(shū)，那邊一本練習(xí)本，臺(tái)燈上都是灰塵，筆也到處都是，真是太亂了！我的腦海中立即浮現(xiàn)出這樣一個(gè)想法：房間該整理一下了。

　　我先把“課外作業(yè)本”放在桌子的右上角，碟片、磁帶和杯子疊在上面，然后將紙巾盒放在旁邊，裝橡皮的盒子擋住了紙巾盒的`一半，但是不會(huì)影響拿紙巾。緊接著，我將桌子上一些零零星星的小玩意兒整齊地放入一個(gè)紙盒。桌子的左上角是一臺(tái)“破”電腦，它的腦袋好像出了點(diǎn)問(wèn)題，用不起來(lái)了，而且有點(diǎn)臟。電腦和紙巾中間是一盞臺(tái)燈，晚上它的光會(huì)顯得十分亮。書(shū)本嘛，疊起來(lái)有10厘米左右，我把它分成兩堆：一堆是課外書(shū)和練習(xí)本；一堆是作業(yè)。第一堆放在書(shū)架上，第二堆理成一疊，放在桌子的左下角。桌子算是理好了，只剩下擦桌子和理書(shū)架兩個(gè)任務(wù)了。

　　我從衛(wèi)生間拿來(lái)一條布，把桌面擦得很干凈，就是一條縫隙也不放過(guò)，一點(diǎn)兒灰塵也不留。就是這臺(tái)燈最難擦，只好用濕巾擦，擦臺(tái)燈也不能馬虎，因?yàn)橐�是這一塊干凈，那一塊有灰塵，多不好看呀，再說(shuō)，要擦就要擦干凈，留著下次還得擦。雖然，書(shū)桌理好了，但是最后一個(gè)任務(wù)可不能落。

　　書(shū)架，最前面連著擺了5個(gè)盒子，左邊是錄音機(jī)，還有瓷質(zhì)娃娃，旁邊放了卷筆刀、墨和鈣片，左上角有籃子，里面是一些本子。當(dāng)然還有很多書(shū)，比如《瘋丫頭馬迪根》《芝麻開(kāi)門》……包括幾本字典、詞典等，我都一一擺放整齊。

　　任務(wù)做完了，我坐在里面感覺(jué)十分舒服，一翻開(kāi)書(shū)，就沉醉在里面，一打開(kāi)作業(yè)本，就會(huì)又快又正確地把作業(yè)寫(xiě)完。通過(guò)這件事，我覺(jué)得要過(guò)安居樂(lè)業(yè)，幸福快樂(lè)的生活，就要付出勞動(dòng)。

書(shū)房作文600字 篇3

　　一天早上，晴空萬(wàn)里，就在這時(shí)書(shū)房里被稱為文房四寶的筆、墨、紙、硯，正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是毛筆，它長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，它把頭上的帽子套在左手，右手指著其他三個(gè)兄弟。火冒三丈的說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我怎么能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)呢？而且小主人天天拿著我的作品，在筆、墨、紙、硯排隊(duì)時(shí)我還排在第一個(gè)呢，所以我的本領(lǐng)最大。”說(shuō)著毛筆做了一個(gè)模特的樣子可真驕傲呢！

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是墨塊，它長(zhǎng)得黑黑的，方方的，他用手指指著自己，眨著眼睛說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒(méi)有我怎么才能寫(xiě)出字來(lái)呢？只要我輕輕一動(dòng)就能變成墨汁，再說(shuō)了書(shū)法家把好的書(shū)畫(huà)作品稱為墨寶，為什么不稱為筆寶、紙寶和硯寶呢，還不是我的本領(lǐng)大”。說(shuō)完，墨塊挺了挺身，仿佛是一個(gè)勝利歸來(lái)的大將軍。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的是紙，它驟緊眉頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鼻子向旁邊一瞥，嘴巴向下彎怒氣沖沖的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有了我，書(shū)法作品寫(xiě)在哪呢，再說(shuō)了桌子上和墻上都有我的身影，還有我把你們其他人帶去世界各地，讓你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)世面，你們不表?yè)P(yáng)我，反而還和我爭(zhēng)，你們真是忘恩負(fù)義，過(guò)河拆橋的人。”紙生氣極了。

　　最后一個(gè)出場(chǎng)的是硯臺(tái)，它的眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，嘴巴往下彎，氣呼呼地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，要是沒(méi)有我，你的毛筆往哪蘸，墨塊往哪磨，再說(shuō)了我還是你們的壓軸戲呢！我一直在后面墊后，一直吃苦受累，你們還和我爭(zhēng)第一，還有沒(méi)有天理。”

　　在一旁的桌子聽(tīng)不下去了，在一旁大聲的說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，小主人少了你們一個(gè)也不行，”四兄弟聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

　　從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)論了！

書(shū)房作文600字 篇4

　　在我的小房間里，有分隔出來(lái)的一角，這里有一把椅子和上百本書(shū)，這就是我的“書(shū)房”，我的樂(lè)園！

　　懶懶地坐下來(lái)，，翻開(kāi)一本書(shū)，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨撲面而來(lái)，一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開(kāi)這層簾，能看到遠(yuǎn)處是青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　這是個(gè)神奇的地方，猶如仙境。

　　在這個(gè)“神奇”的地方，可以擁有許多朋友。

　　在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話說(shuō)天下大勢(shì)”；你可以攀登雪山，體會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的精神；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀談……

　　在這個(gè)“神奇”的地方，可以看到許多風(fēng)景。

　　當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥(niǎo)兒”時(shí)，眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫；當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，有一種濕暖的.感覺(jué)，彷佛淳淳楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞；當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的身影……

　　這個(gè)小小樂(lè)園里，我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書(shū)房里，我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句，讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后，望著窗外，又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺(jué)。

　　在這里，沒(méi)有秋千，卻有蕩漾的快樂(lè)，沒(méi)有風(fēng)箏，卻有隨風(fēng)般的喜悅。

　　在這個(gè)小小書(shū)房里，承載著我無(wú)數(shù)的歡欣，我在字里行間采集生命的音符，翻開(kāi)書(shū)，總能看見(jiàn)春花秋月，落英繽紛。

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