無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

遇見(jiàn)的作文600字 篇1

　　那天，我們大家都是第一次遇見(jiàn)。

　　我清楚地記得，那時(shí)我們都安安靜靜地在聽(tīng)老師講著一年級(jí)入學(xué)要求。我們大家都還互不相識(shí)，只是打了打招呼。

　　可是后來(lái)，全部人都漸漸熟了。開(kāi)始和對(duì)方聊起天來(lái)。再到后來(lái)，我們都敞開(kāi)心扉，與自己的好伙伴們一起玩，一起笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我從那無(wú)知的孩童，現(xiàn)已變成亭亭玉立的少女。回憶過(guò)去，在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，我還記憶猶新，雖然現(xiàn)在是初中生了，但我依舊懷念小學(xué)的遇見(jiàn)。

　　我們?cè)诹�年時(shí)間里，發(fā)生過(guò)很多有意思的事，我們?cè)谝黄鹜妫�一起鬧，一起哭，一起笑。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，而其余同學(xué)都吶喊助威，每一個(gè)同學(xué)都拼盡了自己的全力。我們一起去過(guò)班級(jí)活動(dòng)，一起去爬山。大家都興致勃勃的，我們一邊采集掉落的樹(shù)葉做標(biāo)本，一邊哼著歌往上爬。爬山本是一件非常累的事，但和同學(xué)們、家長(zhǎng)們一邊哼著歌，一邊采集樹(shù)葉花朵，就一點(diǎn)兒也不累了。

　　還有一次，我們因?yàn)橐�畢業(yè)了，對(duì)老師和同學(xué)們都不舍。剛好那天又是我們老師的生日，好多女生都哭得稀哩嘩啦的，當(dāng)然里面也包括我。我們哭得抱在一起，互相安慰著對(duì)方，讓對(duì)方好受些。

　　在畢業(yè)典禮那天，我們好多人都因?yàn)閷?duì)自己朋友，老師的不舍而哭得泣不成聲，雖然畢業(yè)了，但是我們依舊是好同學(xué)、好伙伴。即使不在一個(gè)學(xué)校，不在一個(gè)班了。沒(méi)關(guān)系，我們還是可以一起共同進(jìn)步的。

　　我要感謝我親愛(ài)的`同學(xué)，是你們?cè)谶@六年里給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。我要感謝老師，是您們教誨我知識(shí)，傳給我力量。我要感謝學(xué)校，是學(xué)校給予了我們優(yōu)良的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)。

　　聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星。我相信在這次美好的遇見(jiàn)過(guò)后，大家都能比之前更好更優(yōu)秀！

　　其實(shí)，并不是我在這美好的時(shí)間里遇到了你們，而是，遇到你們成為了我最美好的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文600字 篇2

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的詩(shī)詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩(shī)經(jīng)》到當(dāng)代的眾多詩(shī)詞，都是一次次盛大的文學(xué)狂歡，有著無(wú)窮的魅力。

　　詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)躍然紙上的文字，就是一個(gè)個(gè)魔術(shù)。詩(shī)詞文學(xué)的變化，或許比魔術(shù)還要高上一層。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是一首家喻戶(hù)曉的關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)，但是詩(shī)詞經(jīng)無(wú)形的大手一撥動(dòng)，又另有一番韻味：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處，有牧童，遙指杏花村。”更有一首“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”經(jīng)變化無(wú)窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云間一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。”這就是中華詩(shī)詞的美麗，這就是中華文字的'魅力。

　　詩(shī)詞，也是抒情立志的絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰(shuí)為不平事”。賈島渴望為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”仿佛一切都寂靜了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上。“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。”諸葛亮的蓋世才華令我們敬佩不已。詩(shī)詞和我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人的遇見(jiàn)，使抑郁寡歡的人變得樂(lè)觀開(kāi)朗，使平淡無(wú)味的人變得多姿多彩。

　　和詩(shī)詞的一次次遇見(jiàn)，令我反思良久。在《陋室銘》詩(shī)句的諄諄教導(dǎo)下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環(huán)境下都能如此開(kāi)朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂(lè)觀向上呢？我合上《漢樂(lè)府歌》，想到我們現(xiàn)在多么美好的生活，為何不活在當(dāng)下，行在今日呢？

　　詩(shī)詞，在世界上，立了一塊永遠(yuǎn)的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩(shī)詞將永遠(yuǎn)不會(huì)終止，它會(huì)一直把美好流傳下去。我在詩(shī)詞的陪伴下，猛然領(lǐng)悟到詩(shī)人想表達(dá)的那份感動(dòng)，發(fā)覺(jué)我又成長(zhǎng)了許多。

　　遇見(jiàn)詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，享受詩(shī)詞，是何等的美妙！

遇見(jiàn)的作文600字 篇3

　　不知在那本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣的一句話(huà)，當(dāng)一個(gè)女孩子認(rèn)識(shí)到異性美時(shí)，她便獲得了重生。我不知道自己究竟是個(gè)早熟的孩子，還是過(guò)于的遲鈍。雖然早早的就看得懂電視上的那些情情愛(ài)愛(ài)，戀人們之間的分分合合，卻也沒(méi)有真正的意識(shí)到身邊的那個(gè)異性是讓自己砰然心動(dòng)的。

　　說(shuō)起自己最美的年華，我不知道自己該把它定在人生的哪一個(gè)階段。是學(xué)業(yè)繁忙，但依舊學(xué)無(wú)所成的高中時(shí)代，還是悠悠然然，卻也過(guò)的怡然自在的大學(xué)時(shí)代。

　　我的高中時(shí)代，遇到的是和自己年齡相仿的幾個(gè)女孩子，我們每天形影不離，每天說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，雖然也有自己的小心思，小秘密，但對(duì)于異性，始終沒(méi)有哪個(gè)人，是真正的走進(jìn)自己的生命里，陪伴自己，哪怕一小段的生命歷程。

　　所以，我美好的高中時(shí)代，遇到的是，純純的友誼，純純的姐妹情，像春天萬(wàn)物復(fù)蘇中青草的味道，淡淡的，淡淡的。以至于，在如今柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)中，每次想起來(lái)都感覺(jué)自己的人生中，還有過(guò)這樣一段美好的年華，美好的情。和金錢(qián)無(wú)關(guān)，和利益無(wú)關(guān)。

　　我自由而美好的大學(xué)年華，貌似從開(kāi)學(xué)的第一周，就遇見(jiàn)了一個(gè)人，雖然，依然是自己和自己玩的.一場(chǎng)暗戀游戲，但是這場(chǎng)無(wú)趣的暗戀游戲，這個(gè)人，卻整整的伴隨了自己整個(gè)大學(xué)期。

　　當(dāng)然，我的大學(xué)時(shí)代，依然有美好的友情，那個(gè)比自己小整整兩歲，卻時(shí)時(shí)刻刻照顧著自己的女孩，讓我感覺(jué)自己的大學(xué)年華，除了那場(chǎng)漫長(zhǎng)的暗戀，剩下的就數(shù)和她的情誼最珍貴了。

　　好吧，我最美的年華里，總是伴隨著所謂美好愛(ài)情的缺席，只留下純美的友情伴隨著我。我的最美的年華里，遇到的，不是某個(gè)人，而是一群人。不是愛(ài)情，而是友情。

　　至于那段漫長(zhǎng)的暗戀，就讓它永遠(yuǎn)的埋葬在秦嶺深處的山腳下吧。

　　我愿守著我的友情，偶爾守著美好年華的美好回憶，度過(guò)我人生的每一天。

遇見(jiàn)的作文600字 篇4

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，叮叮咚咚”這清脆的旋律，伴著我從睡夢(mèng)中驚醒，看著窗外淅淅瀝瀝瀝從天際飛落下來(lái)，我感到一絲清涼，心頭一陣激動(dòng)，一股清新的泥土芬芳撲鼻而來(lái)，我的嘴角情不自禁地上揚(yáng)，心中有一個(gè)聲音在說(shuō).......

　　這是我的第一個(gè)遇見(jiàn)，我的朋友。她，是我的小伙伴。她的笑容，是那么美。我和她是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我們是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　小的時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)起我的時(shí)候，她總是那么一副笑容可掬的模樣，那么的認(rèn)真，讓我感覺(jué)很快樂(lè)，很幸福。我和她是在一片無(wú)邊無(wú)際的大海里，她總是那么的快樂(lè)。

　　上了小學(xué)，她的聲音是多愁善感的，我總是不敢抬起頭，可是她卻總能帶給我一陣清風(fēng)，那是一種淡淡的.憂(yōu)傷，那是一種無(wú)奈的憂(yōu)傷。她的聲音雖然很輕，但是我一直認(rèn)為它是一種幸福，一種快樂(lè)。我每天都在與她一起玩耍。

　　上了初中，她的聲音變了，我也開(kāi)始變得緊張起來(lái)。我開(kāi)始在學(xué)校的生活。那時(shí)，我還很小，不懂事，不是因?yàn)橐恍┦虑椋�而是因�(yàn)樽约骸Ｋ�常常說(shuō)，你不要怕，勇敢地去面對(duì)，這樣才能夠戰(zhàn)勝自己。

　　她的聲音很小很輕，我聽(tīng)了她的話(huà)，就開(kāi)始不再害怕了。她的聲音很小。我很害怕，因?yàn)樗�是個(gè)弱者，我總是不敢去面對(duì)，因?yàn)樗�是個(gè)弱者。

　　那天，我們一起去看海，看到了她的笑容，她的臉上也有不少笑容可以稱(chēng)得上真正的女孩。我看到她那一副害羞的樣子，好像有什么秘密在她的腦袋里發(fā)出來(lái)。我看到她那一副害羞的樣子，好像在找一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，我也看到她那一副難以找到的樣子。

　　后來(lái)我們又成了好朋友，我的朋友也越來(lái)越少了，我也開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。

　　這樣，她的聲音也越來(lái)越少了。

　　我不再喜歡她的聲音了，也變得不喜歡她的聲音了，而是喜歡她的聲音，是我一直想聽(tīng)到的那種聲音。

遇見(jiàn)的作文600字 篇5

　　擦肩而過(guò)，是遇見(jiàn)；莞爾一笑，是遇見(jiàn)；迎面寒暄，亦是遇見(jiàn)。生命中有太多的遇見(jiàn)不留痕跡。而我，遇見(jiàn)你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶。——題記

　　周六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽(yáng)光刺的叫人睜不開(kāi)眼。機(jī)械的翻身起床，簡(jiǎn)單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。

　　下課間隙，書(shū)畫(huà)室的氛圍與以往有所不同。您沒(méi)有和大家談天說(shuō)地，而是格外嚴(yán)肅的拿出一沓上面印滿(mǎn)密密麻麻字樣的A4紙分發(fā)給每一個(gè)人。起初我并沒(méi)有在意，以為不過(guò)是講義之類(lèi)的東西。當(dāng)接過(guò)屬于我的那份時(shí)，不由地怔住了。這才得知，您因?yàn)槁晭�受損要接受一段時(shí)間的治療，從下周開(kāi)始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內(nèi)容而已，占有更大篇幅的是，您對(duì)我這些天來(lái)在書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的.指出、救補(bǔ)措施和今后努力的方向。你為我制定了計(jì)劃，精細(xì)到月，周，日……那個(gè)課間我至今還記憶猶新，那是氣氛最凝重的一個(gè)課間。

　　連續(xù)好幾周，周六早晨的鬧鐘都沒(méi)有再叫醒過(guò)我。因?yàn)椋�我不知道該如何面�?duì)沒(méi)有您指導(dǎo)的書(shū)法課，我忘不掉您一次次溫柔細(xì)膩的指導(dǎo)，柔中帶剛的書(shū)法示例，我找不到堅(jiān)持下去的力量，甚至一度想要過(guò)放棄……

　　然而，一個(gè)電話(huà)改變了這個(gè)局面。一個(gè)半月后，您康復(fù)并返回執(zhí)教，這消息讓我有些措手不及，心中的喜悅無(wú)以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復(fù)燃。

　　在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書(shū)法藝術(shù)這條道路，讓我遇見(jiàn)了最美的人生風(fēng)景。

　　謝謝您，讓我遇見(jiàn)端莊秀美的楷書(shū)，懂得做人須大方正氣；遇見(jiàn)內(nèi)斂含蓄的隸書(shū)，明白了凡事要把握分寸；遇見(jiàn)了行水流云的草書(shū)，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當(dāng)然，最重要的是遇見(jiàn)了您的那份堅(jiān)持，執(zhí)著和希望。

　　生命中，總有一些人，一些事，仿佛被命運(yùn)安排好似的，悄無(wú)聲息的來(lái)到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運(yùn)的是，我在最美的年華里，遇見(jiàn)過(guò)最美的你。

遇見(jiàn)的作文600字 篇6

　　你的故事，似那一年滿(mǎn)城盡綻的牡丹，紛揚(yáng)了世人的眼，讓他們心中永留那一剎煙華傾城，讓我不由自主想遇見(jiàn)你。

　　掩卷沉思，你究竟是一個(gè)怎樣的女子？

　　櫻花白而透粉的香氣，在枝頭凝成真實(shí)而虛幻的花，寂寞的月光細(xì)數(shù)自己的輪回，雨點(diǎn)猶豫著、試探著落下來(lái)，濺起一地寂寞，琴聲凄婉而悠長(zhǎng)，宛若你寧?kù)o深遠(yuǎn)的夢(mèng)想，你如這花般讓人不覺(jué)想遇見(jiàn)你。

　　你是一個(gè)神圣的.傳奇，一如櫻花的名稱(chēng)。與胡蘭成的轟轟烈烈，與桑弧的擦肩而過(guò)，與賴(lài)雅的相濡以沫，更堅(jiān)定了你心中的夢(mèng)想，與文字相伴，愿歲月靜好，戀了一場(chǎng)《傾城之戀》，夢(mèng)了一場(chǎng)《紅樓夢(mèng)魘》，拾了一片《琉璃瓦》，謎一般沒(méi)有結(jié)局的《小團(tuán)圓》，你如此篤定的完成自己的理想，對(duì)夢(mèng)想的熱情高于每一份愛(ài)情，讓我真想遇見(jiàn)你，這個(gè)孤僻清高的女子。你在每一個(gè)風(fēng)雨之夜，明媚之日，采擷自己的夢(mèng)想，你的離去不是死亡，而是與夢(mèng)想最長(zhǎng)情的告白，這樣的你，這樣的張愛(ài)玲，讓我真想遇見(jiàn)，真想讓我學(xué)學(xué)你的博學(xué)。

　　博學(xué)的張愛(ài)玲，讓我想遇見(jiàn)，可我還想遇見(jiàn)一個(gè)風(fēng)華絕代的西施。你身有無(wú)人可比的極致美貌，輕輕一皺眉便引無(wú)數(shù)傷心與效仿，嘴角輕揚(yáng)一個(gè)幅度，便讓萬(wàn)物皆因你而失色。輕掃峨眉、輕點(diǎn)朱唇，帶著絕色傾國(guó)的笑，蓮步輕移走進(jìn)吳王的宮殿。我想遇見(jiàn)你，看白日春風(fēng)拂面巧笑嫣然的你，眸子里又會(huì)染上怎樣的清愁，吳王因你一步步冷落朝政，你在完成自己的政治任務(wù)，可我知道，你也想與心愛(ài)之人共敘白頭，可你不能，因?yàn)槟阌心愕氖姑�。我想遇�?jiàn)你，看著如仙子般輕靈出塵的你，有著怎樣的心酸與無(wú)奈，這樣的你，讓我真想遇見(jiàn)，想靠近你、讀懂你。

　　真想遇見(jiàn)你——張愛(ài)玲！真想遇見(jiàn)你——西施！其實(shí)，真想遇見(jiàn)你們的過(guò)去與未來(lái)，喜怒與哀愁，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和人生的心酸與無(wú)奈。

　　真想遇見(jiàn)你，真的好想遇見(jiàn)你。

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