- 相關推薦
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的照片的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
照片的作文600字 篇1
“這不是我小時候和爺爺一起拍的照片嗎？”
我，拿起了這張有點破損的照片，陷入了深深的沉思中。
這張照片拍攝的時間是在20xx年，那天剛好是我7歲的生日，爸爸媽媽本來說好的帶我去公園玩，可是，關鍵時候他們又說要加班，只好把我送到爺爺那兒去，壓根就把那件事給忘了，這使我原來期盼的心情變成了極度郁悶。整個早上，我都待在家里生悶氣，忘了跟爸爸媽媽賭氣，我故意不吃早飯，爸爸媽媽拿我沒辦法，但又因為他們工作不能遲到，所以只說了一句“記得吃早飯”，便匆匆忙忙地去上班了。可是我這倔脾氣怎么可能這么聽話呢。
將近中午的'時候，我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望這時爸爸媽媽回來了，還帶了個蛋糕，或是什么好吃的也行，可是，沒有。整整一點的時候，才見爸爸回來了，但他沒有帶什么好吃的，也根本不知道今天就是我生日，就匆匆忙忙地說了一句：“快，我帶你去你爺爺家。”“爺爺家有什么好玩的！”一路上，我的心情更加不愉快了。
到了爺爺家的時候，爸爸只是在爺爺旁邊嘀咕了幾句，然后就走了。空蕩蕩的房子里只有我和爺爺兩個人。爺爺一見到我，就立馬開心地抱著我，還直夸我長高了不少，但這并不能使我高興起來。爺爺見我一臉不開心的樣子，說：“我們買蛋糕去吧！”咦？爺爺怎么知道今天是我生日！原來是爸爸帶我的時候跟爺爺說了，看來爸爸還是很疼我的，只是，他們工作不那么忙就好了。
蛋糕買完后，爺爺幫我插上了蠟燭，我還許了愿望，最后，爺爺還幫我拍了幾張照片。但是，隨著時間的流逝，已經剩下這一張有點破損的照片了，這些照片雖然會隨著時間的流逝而變老變舊，但爺爺對我的愛我會永久銘記在心，永不忘記！
照片的作文600字 篇2
有一天，我坐在客廳里，翻看媽媽的手機QQ相冊，翻呀翻，翻到了我站在一個高高領獎臺上，手捧鮮花，脖子上掛著金光閃閃的獎牌，臉上露出了燦爛的笑容。
原來這張照片是紀念我在去年的田徑運動會上得獎的場景。
那時候，運動會是非常熱鬧的，競爭也相當激烈，我費了九牛二虎之力才進入我們那小組的第二名。不一會兒，我們班主任開心地走過來對我說：“你進入決賽了，要加油！”我聽到這個消息的時候，愣住了，感覺像做夢一樣，不敢相信自己居然進入決賽了，此時，我又聽到學校廣播念到我的名字，我興奮得跳了起來！原來這一切都是真的……
第二天，我早早地來到總校門口。沒過多久，我們的班主任也來了，我們踏入校門，穿過長廊，來到寬闊的操場，此時映入眼簾的都是運動員緊張的神情，連空氣中都彌漫這種緊張的氣氛，而我的`神經也開始緊繃起來，不斷地深呼吸減壓。我站在自己的賽道里，準備像箭一樣跑出去，心里一直在想：我一定要快，一定要跑個第一，一定……“砰”的一聲，裁判開槍了。我被嚇了一大跳，等反應過來開始起跑，就已經比其他選手慢了半拍，我被狠狠地甩在后面了，我不斷地加速前進，最后也還只是得了個第六名，可我不知怎么的，還是很開心！
比賽結束，過一會兒就是頒獎儀式了，學校領導給我頒發了一枚金光閃閃的獎牌，給我們拍照留念。我拿了獎牌心里樂開了花，我第一時間就想到要跟爸爸媽媽分享……
“嘩啦啦，嘩啦啦”，一場傾盆大雨襲來，雨聲打斷了我的思緒，雖然那次比賽已經是過去的事，但是它永遠留在了我的腦海里，成了美好的回憶。
照片的作文600字 篇3
照片對我們來說意義重大，那是對一個美好時刻的紀念。我印象最深的那張照片也是最珍貴。
那張照片是我在上小學六年級六*一兒童節的時候在聯歡晚會上拍下來的，之所以珍貴，是因為那不僅是我的節日，同時也是我們語文老師的生日。照片上一個個開心的笑容和我們語文老師小麗感動的畫面令我難忘！
記得那天我們班第四節是體育課，班長就想讓我們給老師一個驚喜，班長說可以讓我們自愿兌錢，去買個蛋糕，然后再給老師唱個生日歌，結果大家紛紛拿出錢來，讓班長買了個生日蛋糕。
下午我們懷著激動的心情到了班里玩，老師還不知道班長比老師來得早，很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我們班一共有15個節目，十五個節目一表演完，我們就露出了一個壞笑。
我們先唱生日歌，老師一臉懵圈，還有些感動。班長就在這時把蛋糕拿出來讓老師打開，老師看到后，感動的淚流出來了，而我們心里也不禁酸酸的。老師，再過幾天就要離開我們了，為我們忙前忙后，我們該怎么報答你呢？我想：只有考上個好的`大學，才是對老師最好的回報吧。
我們班除了畢業照外，只有這張人數是最全的了，看著老師臉上慢慢出現的皺紋，零零星星的白頭發，這本不是一個二三十歲的女人該有的樣子。看著老師開心的樣子，我們心里是美滋滋的。
這張照片也有了我們六六班的回憶，不只是這天，還有我們一年之中最開心的回憶，雖然我們班同學在哪里上學，但我覺得六六班是我們心中最珍貴的班級之一，以后我一定好好學習，用最好的成績回報老師！
照片的作文600字 篇4
教學目標
1．讓學生學會從時間、地點、人物等幾個方面介紹照片的內容，做到說完整、講明白，能對拍照的內容或與照片有關的故事做介紹。
2．指導學生學會傾聽、別人的發言，鼓勵學生說心里話，表達自己的真情實感。
3．在說話訓練的過程中引導學生感受家庭的溫暖，受到親情的教育，體會學校生活的豐富多彩，增強學生感受快樂的能力。
教學步驟及教學內容
（一）激趣導入，揭示課題
出示幾張照片，老師做簡單有趣的介紹。你想把自己喜歡的'照片也展示嗎？我們就一起來欣賞一下你喜歡的照片。（板書課題：我喜歡的照片）
（二）明確目標，指導練說
（1）“個人風采”展示
1．指名介紹，提出要求：說的同學根據自己的意愿去介紹，但是要把話說完整、把想表達的意思說清楚；聽的要求：仔細聽，從他的介紹中知道了什么？（3——4名學生介紹）（依次引導學生回答并相應引出：時間、地點、有誰等）
2．師引導學生再抓住照片上人物的動作、表情、穿著等方面具體的介紹一
下照片上的內容。學生試著練說。典型說評。同桌說評。
（根據板書提出相應的說評要求）
3．展示說：用上面指導的方法讓學生介紹自己帶來的其他喜歡的照片。（師生簡單點評）
（三）回顧：
“一句話感言”，學生用一句話說說自己這節課的收獲。
適時地板書：時間、地點、人物、干什么
（四）學生實踐
練習把自己的照片寫成一段話，寫后自己朗讀，自己修改。最后抄在本上。
【照片的作文600字】相關文章：
照片的作文02-18
妹妹的照片作文01-11
照片優秀作文02-23
照片的記憶作文02-25
童年的照片作文02-21
老照片作文05-03
珍貴的照片作文06-07
照片想到的作文05-30
照片的故事作文05-22
我的照片作文03-06