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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的用心的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
用心的作文600字 篇1
要你用心，其實(shí)愛就在你的身邊……——題記
愛是一句句輕聲話語(yǔ)
早晨，母親用輕聲的呼喚叫我起床，用輕輕的聲音告訴我時(shí)間，用輕輕的帶有訓(xùn)斥的聲音叫我動(dòng)作快點(diǎn)，用輕輕的帶有警示的話要我吃完早餐再去上學(xué)，在門口用輕輕的話語(yǔ)告訴我騎慢點(diǎn)……母親的愛滲透到每一句話中，每一句話中都帶有她對(duì)子女濃濃的愛！當(dāng)你用心去體會(huì)時(shí)，才能感受到她的愛。
愛，是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)
父親，是個(gè)古板的人，一張總是嚴(yán)肅的臉，不多言語(yǔ)。他會(huì)在夏天時(shí)，準(zhǔn)備好一罐涼開水，放在我書包的右側(cè)；會(huì)在冬天時(shí)，往我準(zhǔn)備洗臉的水中加些熱水；會(huì)在吃飯時(shí)替我夾菜；會(huì)在我考砸時(shí)，一根一根地抽著煙；會(huì)在我失意時(shí)，把手搭在我的肩上，陪著我……此刻，我懂了，愛藏在每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里，不善于言語(yǔ)的父親把它放在日常生活的每一個(gè)小角落，平凡，卻偉大。
愛，在生活的每一個(gè)角落
班級(jí)里，同學(xué)們的關(guān)心，在你學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)給予你鼓勵(lì)；在你生日時(shí)，會(huì)給予你溫馨的祝福；在你困難時(shí)，那一張張笑臉會(huì)替你排解……老師的愛是在課堂里也在課間上，他那嚴(yán)厲但又不失鼓勵(lì)的眼神，他那一聲聲的訓(xùn)斥，甚至黑板上的字也包含著老師對(duì)學(xué)生的'愛……
愛，一直陪著我們
因?yàn)閻郏覀儊淼竭@世上；因?yàn)閻郏覀兡芙】悼鞓返爻砷L(zhǎng)；因?yàn)閻郏覀兊奈磥聿辉倜烀！驗(yàn)橛辛诉@一切一切的愛，我們不怕險(xiǎn)灘，不怕高山；因?yàn)樘幪幊錆M了愛，我們能揮起抗?fàn)幍膭Γ鎸?duì)今后的一切困難；因?yàn)閻郏覀兦斑M(jìn)的道路上就多了一份信心……只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，用心去感受愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛在每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)角落，愛就在你的心中。
用心的作文600字 篇2
今天第四節(jié)課，呂老師神秘地說：“同學(xué)們，可以給老師捶捶背嗎？”同學(xué)們一臉疑惑，好像在說：“今天呂老師好奇怪呀，以前她可是從來沒有讓我們給她捶過背呀！不知呂老師的葫蘆里賣的什么藥。”呂老師說：“只能捶一下，要捶在扣子上面，好，現(xiàn)在我來點(diǎn)名，點(diǎn)到的.同學(xué)就上來給我捶背。”
同學(xué)們聽了，高高地舉起了手，有的還站起來，生怕呂老師看不到。“馬浩嵐，你上來給我捶背。”呂老師笑著說。馬浩嵐像接到了圣旨一樣，馬上跑了上去。呂老師背對(duì)著馬浩。馬浩嵐雙手緊握，在呂老師的背上輕輕地捶了幾下。呂老師苦笑道：“馬浩嵐啊，你捶得真輕啊！”我插嘴說：“剛才馬浩嵐捶背的樣子真像打跆拳道一樣，一拉一拉的······”還沒等我說完，全班哄堂大笑。
“龍書行，你也來給我捶捶背！”呂老師又發(fā)話了，龍書行不得已走上臺(tái)去，雙手緊握，給呂老師捶背，完了后，呂老師也像之前那樣“苦笑”，也說她力道太小。
“馮卓文，你來試一試。”馮卓文走上對(duì)去，握緊拳頭，給呂老師捶背。我在聲說：“使勁捶吧！”呂老師說：“下去吧！剛剛是誰(shuí)說‘使勁捶呀’？”全班異口同聲地說：“李洋！”“李洋，那你也來給我捶捶吧！”我聽了，只好乖乖地走上臺(tái)去。我兩手緊握，邊捶邊想：“要是我捶得太輕，呂老師感覺不到怎么辦？要是我捶得太重，把呂老師弄疼了又怎么辦？要是······”“李洋，下去吧！你捶得正好，不輕不重的，很舒服。”我長(zhǎng)吁了一口氣。
下去后，呂老師問我：“你為什么要說使勁捶？”我站起來說：“因?yàn)橹暗膸孜煌瑢W(xué)都捶得太輕，所以才說捶重點(diǎn)，其實(shí)，我的意思是要捶得有力度，不輕不重的，，只不過一時(shí)間沒想到好的詞語(yǔ)。”呂老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“哦，原來是這樣。”
今天，我能為呂老師捶背，真高興啊！其實(shí)呂老師并不是真的要我們給她捶背，她只是為我們制造寫作題材，呂老師真是用心良苦啊！
用心的作文600字 篇3
小時(shí)候，總認(rèn)為母親對(duì)自己的愛不夠多。別的父母都是送給孩子洋娃娃、零花錢之類的東西，而我的母親總是給我一個(gè)麻木的“不”字
五歲時(shí)
每天路過面包店，母親總問我愛吃什么，我每次都指著那個(gè)標(biāo)價(jià)5元的大蛋糕，可誰(shuí)知道每次我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，生怕母親看到價(jià)格牌，只見母親眼一瞪說：“不，太貴了！”最后只要了一元的面包或等價(jià)的蛋糕。我，只好哭著離開。
七歲時(shí)
我最討厭星期五，因?yàn)槟赣H不會(huì)接我回家，每次我都是沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的路沉悶的走回家。每到星期一母親送我上學(xué)時(shí)，我總是苦苦地問：“媽媽。你能不能來接我呀，其他同學(xué)的爸爸媽媽都來接孩子。”母親堅(jiān)定地說：“不，你自己走回去！”沒辦法，每到周五，我只好沮喪地自己走回家。看到同學(xué)坐在父母車后面有說有笑，當(dāng)時(shí)恨極了那漫長(zhǎng)的路，恨極了自己是做生意的女兒。
十歲時(shí)
朋友過生日，同學(xué)們紛紛送來了精美的禮品，作為好朋友的我，當(dāng)然要送份大禮啦！于是我開口向母親要五十元錢，母親問清緣由對(duì)我說：“同學(xué)之間的友誼，不是用金錢來衡量的。你適當(dāng)?shù)乃蛡�(gè)小禮物，我相信你朋友會(huì)喜歡的。”沒辦法，我只好用力關(guān)緊了房門。
“不，不，不------”就這樣，我聽了十四年的不，直到奶奶生病住院，我才真正理解了那一元早餐的意義，那幾萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，不都是父母辛苦積攢下來的嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，我仍然沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的'路走回家。看到同學(xué)因奔波而憂愁的臉，此時(shí)，我心里有一絲絲欣慰，不是幸災(zāi)樂禍，而是真正理解并明白了母親的良苦用心。母親，因?yàn)槟愕姆攀植庞辛宋医裉斓莫?dú)立！
終于明白了母親對(duì)自己的愛，那么深，那么濃，那么重！
用心的作文600字 篇4
今天早上6：30我來到學(xué)校，學(xué)生還沒到校，我便拿本書，坐在操場(chǎng)邊看了起來。
陽(yáng)光艷艷地灑下一地金黃，不一會(huì)，我就沉浸在書香中。
正看得出神，突然聽到一聲“老師好”，那聲音怯生生的，我抬頭看，只見一位十一二歲的小學(xué)生在向我問好，我趕忙說：“你好”，我還想再說點(diǎn)什么，他卻靦腆地跑開了。我教初中，他是小學(xué)生，從他有點(diǎn)局促和倉(cāng)惶的神色中，可以想象出他是鼓足了很大的勇氣向我問好的。城市學(xué)生向老師問好司空見慣，但在農(nóng)村學(xué)校，它卻彌足珍貴。就這一聲問候，讓我心中灑滿陽(yáng)光，很是激動(dòng)了一陣，真心感謝你— “我陌生的小學(xué)生”。
同學(xué)們陸續(xù)來了，我合上書，準(zhǔn)備去教室輔導(dǎo)學(xué)生早讀，當(dāng)我快走到教室門口時(shí)，一位女同學(xué)也正慌慌張張地從我班教室門口通過，我停下腳步想讓她先過去，可她也同時(shí)停下腳步想讓我先過去，我們師生相視一笑，彼此會(huì)意，我過去后，心中涌起一種感動(dòng)，好可愛的學(xué)生，好珍貴的“最美的瞬間”。
我到教室一看，同學(xué)們正在高聲朗讀，神情是那樣的專注，聲音是那樣的動(dòng)聽，學(xué)習(xí)是那樣的富有激情。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，蕩漾在他們的臉上，他們都是那樣的美——美的臉龐，美的激情，美的生活，美的夢(mèng)想，美的未來。
校園中的美無處不在，只要你有一顆感受美的心靈，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的一個(gè)微笑是美，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步是美，學(xué)生整潔的作業(yè)是美，學(xué)生朗朗的書聲是美，學(xué)生舉手投足是美，學(xué)生在一起嬉戲是美……
敬愛的`老師，請(qǐng)用美的心態(tài)踏進(jìn)校園，請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察校園的一切，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你棲息的校園是如此的美妙，如此的富有詩(shī)意，如此的讓人依戀，如此的讓人摯愛。因?yàn)檫@里景美、人美、心更美。
用心的作文600字 篇5
每件事情對(duì)于每個(gè)人來說，都有自己獨(dú)特的看法和見解，對(duì)或錯(cuò)，不只是對(duì)事情，還有對(duì)人。
某件事情都不是只有對(duì)錯(cuò)兩種選擇，事情可以從多個(gè)方面來判斷，如果只相信眼睛看到的，就錯(cuò)了，事情的表面不足以來判斷整個(gè)事情的對(duì)錯(cuò)。那樣太武斷了。用眼睛看到的加上自己理解的去分辨一件事情的對(duì)錯(cuò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的不一定是真實(shí)。
每個(gè)人對(duì)事情的看法都是千奇百怪的，或?qū)蝈e(cuò)。如果，有人和你在某件事情上有了分歧，不要急著去證明自己的看法是正確的，也許當(dāng)你站在別人的角度看待這同樣的問題，答案也不一樣。所以如果你因?yàn)槟臣虑榈姆制绾蛣e人鬧了矛盾，就試著站在他的角度看這件事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你們都沒有錯(cuò)，是角度的問題啦!
不要只相信眼睛，用心去判斷，做出最正確的選擇。
其實(shí)就在今天早上，我也和好友鬧矛盾了，現(xiàn)在靜下心來好好想想，也許她沒有錯(cuò)，只是站在她的角度，沒有考慮到我而已。
從現(xiàn)在開始，我要用心判斷，不再只是一味的相信自己看到的，也要試著站在別人的角度看待每個(gè)問題，做出最合理的`選擇。
其實(shí)，相信自己沒有錯(cuò)，但不能只考慮自己，想想別人，別太自私，你的決定，你的選擇，也許就會(huì)影響其他人的選擇。所以用心判斷，多為別人想一點(diǎn)，你收到的就會(huì)更多，朋友的贊同，家人的欣慰。
所以，要相信自己，用眼睛的看法和心里的選擇去判斷每件事情，站在別人的角度看待自己的選擇，做出最正確的決定。
理解別人的看法，尊重別人的決定，多站在別人的角度考慮考慮，你收獲多的，不是只有朋友家人，還有你心里的那份釋然。
多為別人考慮，多站在別人的角度看問題，用心判斷是非對(duì)錯(cuò)，不要偏執(zhí)己見，多聽取別人的意見，建議。尊重別人的判斷和選擇。因?yàn)檎l(shuí)也不是別人。
用心判斷，看清是非。
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