在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

老師作文600字 篇1

　　比爾·蓋茨說：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”

　　我要說：“興趣是改變世界的一粒種子。”

　　六歲那年，他參觀了一個園藝場，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰會想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運(yùn)。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵著袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機(jī)會，來到農(nóng)校，一呆就是十九年。于是，當(dāng)那場饑荒橫掃著中國大地的時候，他為中國編織了一個水稻夢，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè)，用一粒種子改變著世界，竟只源于兒時感覺到的剎那間的美麗與興趣。

　　史蒂芬·喬布斯，這個未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫里快樂的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時也在創(chuàng)造著。“所有的產(chǎn)品必須美觀且精致，它不應(yīng)僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象。”喬布斯所創(chuàng)造的`產(chǎn)品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。

　　興趣如一個魔方，讓一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。西漢時期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認(rèn)為他可以承受得住。可對歷史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……

　　讀著向陽成長的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。

老師作文600字 篇2

　　花兒感謝陽光，是因?yàn)殛柟鈸嵊�它茁壯成長；雄鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在地飛翔。我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃o我們傳授許許多多的知識，讓我們健健康康的成長。老師，作為您的學(xué)生，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們，是你們默默無私的奉獻(xiàn)，才培養(yǎng)出成千上萬的優(yōu)秀人才。

　　歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，我以成為一個六年級的學(xué)生了，也是小學(xué)的最后一年了。老師常常會對我們說：“讀書苦，苦讀書，苦中樂”九個字呢！老師還常常教育我們不要浪費(fèi)時間，時間過的很快，而且不能重來，所以我們一定要珍惜每一分、每一秒的寶貴時間。

　　老師如父母，有著父親冷竣的愛，有著母親慈祥的愛，我真覺得一個個老師就是我的父母。

　　我們的楊老師上語文課很生動。他不會因?yàn)橐粋�人的學(xué)習(xí)成績很差就用另類目光對待他，反倒會努力的幫助他。我最喜歡上語文課了，我覺得上語文課非常有趣，最重要的是語文課能讓我學(xué)到豐富的知識。

　　我清清楚楚的記得有一次，我的語文成績考得很差。拿到語文試卷時，我看到了自己68分的數(shù)，驚住了。語文一直是我最驕傲的一門課，怎么這次考的這么差呢。這一天我總是心不在焉的`，此時此刻，老師發(fā)現(xiàn)了我，他叫我下課去教師的辦公室。我心想：“該不會是我考的太差了吧，老師要罵我了吧。”走在去辦公室的路上，我心里很害怕。心臟怦怦怦的跳個不停。結(jié)果一到辦公室老師就對我說：“考不好沒關(guān)系，下一次一定要考好哦！失敗乃成功之母啊”！

　　我是偏科型的，而且我的偏科可厲害了。有一次我語文考了98分，數(shù)學(xué)只考了63分，這時，老師對我說：“偏科是不行的，在考試時會掉分的。語文好，數(shù)學(xué)也要好，不能就語文好，老師常常細(xì)心的和我講著。”我覺得我很幸運(yùn)，能有一個個這么好的老師。

　　在此，第xx個教師節(jié)到來之際，我想對老師說：“老師您辛苦了”！千言萬語匯總成一句話：老師——謝謝你！

老師作文600字 篇3

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會說話的眼睛。

　　當(dāng)我考試幫助同學(xué)作弊時，老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時，我把一張寫滿答案的紙條，悄悄的塞進(jìn)同桌的手里時被老師看見了，老師走到我面前，用嚴(yán)厲的雙眼盯著我，好像在對我說：“現(xiàn)在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來，老老實(shí)實(shí)地做題，再也不敢作弊了。

　　當(dāng)我上課不專心聽課時，老師的目光令我害怕。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我不是看黑板，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了，老師立刻止住話來，靜靜地站在講臺上看著我，好像在對我說：“現(xiàn)在是上課時間，請認(rèn)真聽課，如果對蝴蝶感興趣請?jiān)谡n后再觀察！”我紅著臉，做賊似地轉(zhuǎn)過頭來聽課，幸虧老師及時提醒我，因?yàn)槟枪?jié)課是非常重要的，不然可慘了！

　　當(dāng)我站上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時，老師的.目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊(duì)干”。我領(lǐng)獎時，老師的目光從臺下直射上來，好像在對我說：“你真棒！以后你一定要再接再厲，爭取更好的成績”。我心里樂滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。

　　當(dāng)我勞動出色時，老師的目光令我充滿力量。一次當(dāng)掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)我十分努力，窗戶擦得很干凈，就像透明的一樣，便微笑著看著我，好像在用目光鼓勵我：“你真是我們班同學(xué)們的勞動楷模，加油！”

　　老師的目光充滿了智慧的光芒，老師的目光變化無常，時刻提醒著我們，老師的目光是我們心中的航標(biāo)燈！

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