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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我的范老師是個(gè)幽默的`老師。他每次上課的時(shí)候都會(huì)把難字講得很詳細(xì)，什么事都說(shuō)的很搞笑，我很喜歡他。
有一次，我們?cè)谧x：“媽媽牽著妹妹，爸爸拉著我……”時(shí)，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒(méi)有對(duì)我們的驚嚇做出回應(yīng)，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，嚴(yán)肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動(dòng)嚇得砰砰亂跳，思考著我們有沒(méi)有做錯(cuò)什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)著筆，帥氣地對(duì)我們說(shuō)：“我把剛剛那句話(huà)改了一下，改成：媽媽牽著羊，爸爸拉著牛。”我們安靜了一秒，隨之而來(lái)的是沖破云霄的“哈哈哈哈”聲，我們捂著肚子哈哈大笑。
上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。
我的老師作文2
我的老師，既是嚴(yán)師，又是慈母。
王老師，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學(xué)的氣息。
我的老師是嚴(yán)師。老師十分注重我們的'課堂學(xué)習(xí)，她認(rèn)為，成績(jī)的好壞不僅靠努力，要提高學(xué)習(xí)的效率，成績(jī)才能進(jìn)步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個(gè)上課不專(zhuān)心、不認(rèn)真的學(xué)生，都逃不過(guò)老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn)，立刻罰抄課文，另附書(shū)面說(shuō)明書(shū)300字。在老師的監(jiān)督下，我們每一個(gè)學(xué)生上課都十分專(zhuān)心，成績(jī)也有所提高。
我的老師作文3
我稱(chēng)呼語(yǔ)文老師為蕙老師，她的臉上總掛著燦爛的笑容。
每天早上，蕙老師總是早早地來(lái)到教室，迎接每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。她認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，督促我們及時(shí)訂正。她在黑板上出示預(yù)習(xí)要求，讓我們按時(shí)完成。她會(huì)給我們讀優(yōu)美的文章，幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)。
蕙老師的嘴巴可會(huì)說(shuō)了，她清楚響亮的`講課聲，傳遍教室的每個(gè)角落，每個(gè)同學(xué)聽(tīng)得清清楚楚，津津有味。蕙老師的眼睛可厲害了，當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她的目光充滿(mǎn)著鼓勵(lì)；當(dāng)同學(xué)們注意力不集中時(shí)，她能一下子注意到，目光中帶著提醒。
我喜歡我們的蕙老師。
我的老師作文4
有很多老師教過(guò)我，我最喜歡的是倪老師。
倪老師個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。她留著一頭長(zhǎng)發(fā)。在她圓圓的臉上，長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛，多像彎彎的月牙啊！她的`眼睛大大的，總是溫柔地看著好學(xué)生，對(duì)不好的學(xué)生會(huì)發(fā)射出嚴(yán)厲的目光。
倪老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我們?cè)谂e行升旗儀式，我被蜜蜂叮了一下。倪老師焦急地問(wèn)：“怎么了？”“我被蜜蜂叮了。”我說(shuō)。倪老師馬上帶我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我涂上藥，倪老師這才放心了。
倪老師真好！
我的老師作文5
我的語(yǔ)文老師是尹老師，她卷卷的頭發(fā)，苗條的身子，長(zhǎng)得非常漂亮。我喜歡我的語(yǔ)文老師，她的聲音特別優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我最喜歡聽(tīng)她讀課文啦。以前我不認(rèn)識(shí)字，拼音有讀不準(zhǔn)，老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫(xiě)得很不好，她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的'頭說(shuō)：“你的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，老師真為你高興。”每當(dāng)我做了好事或考試成績(jī)有了進(jìn)步，老師都會(huì)給我在表?yè)P(yáng)欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)大后我也要像我的語(yǔ)文老師一樣愛(ài)我的學(xué)生。
我的老師作文6
有很多，下面來(lái)介紹最經(jīng)典的老師。
不會(huì)罵人的老師-馬老師
馬老師是我補(bǔ)習(xí)班的老師，她不會(huì)罵人，而我是很調(diào)皮，無(wú)論我在課堂上怎么樣，馬老師都只是說(shuō)說(shuō)我，并不罵我。
最麻煩的老師-趙老師
每天都有說(shuō)不完的話(huà)，還找別人的缺點(diǎn)，就說(shuō)我二年級(jí)時(shí)，我說(shuō)我是數(shù)學(xué)天才。可有一次數(shù)學(xué)考的不理想，趙老師當(dāng)著全班的面說(shuō)：何全華你還說(shuō)你是數(shù)學(xué)天才，我看你是根木柴，還是點(diǎn)不著的。全班同學(xué)一陣大笑，我想：我是木柴，你是蠢材！
最喜歡的老師-李老師
李老師是我們?nèi)嘧類(lèi)?ài)的.老師，她雖然也會(huì)發(fā)脾氣，可是她的教學(xué)方法很好（本人覺(jué)得），叫寫(xiě)的作業(yè)也很少，但很有效。
我的老師作文7
我聽(tīng)大人說(shuō)，母親的愛(ài)最偉大，是雨露，是清泉。那么，我認(rèn)為老師的愛(ài)就是陽(yáng)光，給我們光明，讓我們看到世上美好的東西！很開(kāi)心，我就擁有這樣一位好老師，我最喜歡的李慶吉老師！
李老師年輕，帥氣又陽(yáng)光，李老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很?chē)?yán)厲。講課的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻J(rèn)真聽(tīng)講，坐的`端正，李老師就會(huì)笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我們，還會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)，講故事，可幽默了呢，這個(gè)時(shí)候的李老師特別溫柔。如果遇到哪個(gè)同學(xué)上課搗亂，不認(rèn)真聽(tīng)講，李老師的臉色馬上就多云轉(zhuǎn)陰，笑容瞬間融化，只要一個(gè)眼神，搗亂的同學(xué)立馬就會(huì)乖乖坐好。
我最喜歡李老師！
我的老師作文8
我的新語(yǔ)文老師是熊老師。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，看起來(lái)很漂亮。
一開(kāi)始我覺(jué)得她很溫柔。但是，經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)熊老師非常嚴(yán)格。如果綜合本沒(méi)寫(xiě)好，就重寫(xiě)。如果我們沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)，我們應(yīng)該重寫(xiě)它。
不過(guò)熊老師上課很有意思，比如有時(shí)候上課會(huì)和我們一起玩小游戲。我們根本猜不到游戲的`內(nèi)容。
老師多才多藝！她可以畫(huà)書(shū)房花園，她畫(huà)得好像它是真的一樣。蝴蝶張開(kāi)翅膀，好像要飛出窗外。老師真的是多才多藝。
她是一個(gè)有趣、溫柔、嚴(yán)厲、多才多藝的老師。我很喜歡她。
我的老師作文9
我愛(ài)老師，我的老師，教育我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，多聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，勤奮好學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)。
我相信我可以做一個(gè)可以讓老師為之驕傲的.學(xué)生。感謝我的恩師們，是你們給了我成長(zhǎng)的方向。我要好好珍惜，不辜負(fù)你們對(duì)我的殷切希望。
我的老師作文10
我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語(yǔ)老師。
她長(zhǎng)著濃濃地眉毛，烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語(yǔ)，也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。
有一次，我下午放學(xué)想寫(xiě)作業(yè)到家的時(shí)候好少寫(xiě)一些作業(yè)，讓桑老師看見(jiàn)了說(shuō)：“別寫(xiě)了，萬(wàn)一出什么事你父母該多著急呀！”我笑了，把作業(yè)放在書(shū)包里。
這一件事寫(xiě)了每個(gè)老師都不希望自己的.學(xué)生出任何下場(chǎng)。老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘！
我的老師作文11
在我們學(xué)校有很多老師，其中我喜歡的就是我的語(yǔ)文老師――林老師了。
我的'老師長(zhǎng)得又高又胖，我覺(jué)得她非常像一名運(yùn)動(dòng)員。她扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，看起來(lái)特別年輕。在她圓圓的臉上，長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛，看上去像柳樹(shù)葉一樣。她高高的鼻梁上架都會(huì)一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
我的老師很溫和，也很關(guān)心我們。有一次我肚子疼得趴在桌上。她連忙叫同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室。正巧醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生下班了，我們又回到教室。老師沒(méi)辦法，只好把我?guī)У睫k公室，打電話(huà)叫我媽媽來(lái)接我。
我的老師真好啊！
我的老師作文12
世界上有一種無(wú)比平凡的職業(yè)，那就是老師。我的語(yǔ)文老師是孫老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，還有一雙水汪汪的眼睛。
她的性格很古怪，有的時(shí)候暴躁，有的時(shí)候很溫柔，溫柔的時(shí)候像天使，暴躁時(shí)候像老虎。
孫老師下課時(shí)喜歡跟我們說(shuō)笑話(huà)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，合不攏嘴。有的時(shí)候我也跟孫老師說(shuō)過(guò)我在家鄉(xiāng)的事情，還有去五臺(tái)山玩的事情，孫老師總是很有耐心的傾聽(tīng)。
孫老師也有嚴(yán)肅的`時(shí)候。比如字要寫(xiě)好，上課不能做小動(dòng)作，不能走神，在書(shū)上做的筆記還有標(biāo)畫(huà)的詞句，多音字，反義詞，近義詞，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不能少。
她是我心中最好的老師，我要謝謝老師每天教給我知識(shí)。老師，我愛(ài)您！
我的老師作文13
汪老師是誰(shuí)？她是我們班的班主任，她教我們語(yǔ)文，對(duì)我們要求可嚴(yán)了。
我記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天語(yǔ)文作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)作業(yè)后面批了一行字：“把錯(cuò)別字訂正過(guò)來(lái)。”我看過(guò)以后，隨手把作業(yè)本合上塞進(jìn)包里，汪老師一眼就看到了她，慢慢的向我走來(lái)，問(wèn)我你的錯(cuò)別字改怎么不改？我漫不經(jīng)心地回答“明天該不一樣嗎？”“明天有明天的事。今天的事一定要今天做完。”我看著汪老師，不敢出聲，把作業(yè)拿出來(lái)訂正。
汪老師一直站在我身邊，幫我分析寫(xiě)錯(cuò)別字的`原因。我按她的指點(diǎn)，把錯(cuò)別字認(rèn)認(rèn)真真地改正過(guò)來(lái)。直到學(xué)校里的同學(xué)都走光了，才改完，汪老師高興地對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)就改才是好學(xué)生。"
我的老師作文14
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間我就三年級(jí)了，三年級(jí)加了兩門(mén)主課，還添了很多新老師。
今天我就來(lái)講述一下新的語(yǔ)文老師，她姓王，大王的“王”。我很喜歡她，其實(shí)我覺(jué)的她也挺喜歡我的。
她的頭發(fā)比較短，戴著一副眼鏡，我覺(jué)的她不算漂亮，不過(guò)卻挺精神的。我給王老師起了個(gè)外號(hào)——“名偵探柯王”，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)她是個(gè)很厲害的大偵探，還破解了兩條物品失蹤案，大家佩服的'五體投地。不僅如此，聽(tīng)說(shuō)王老師還會(huì)四門(mén)主課，哦！天哪，我怎么會(huì)有一個(gè)這么全能的超人老師呢！老師說(shuō)自己很?chē)?yán)肅，我覺(jué)的她一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，因此我很喜歡她，總的來(lái)說(shuō)我很喜歡新老師。
我的老師作文15
教師節(jié)到了，我要給老師畫(huà)一幅畫(huà)，先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，表示老師對(duì)我們的愛(ài)，再畫(huà)大樹(shù)，像一位老師，小草是同學(xué)，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
再畫(huà)上老師和同學(xué)。老師的樣子是大眼睛、小嘴巴，她喜歡穿裙子。老師陪伴我們成長(zhǎng)和快樂(lè)，我們一起做游戲，我們一起玩的開(kāi)開(kāi)心心，還一起寫(xiě)作業(yè)，看電影。
我很喜歡這位老師，她陪伴我整個(gè)學(xué)期，謝謝老師，我們會(huì)和你一起長(zhǎng)大。9月10日真是一個(gè)開(kāi)心的一天！老師的'臉上笑開(kāi)了花。
我要多讀書(shū)，多練字，和老師一起學(xué)習(xí)。我們知道給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。
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