在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文1

　　我喜歡讀書。每當我一頭扎進書的海洋時，我的煩惱就會煙消云散。

　　書讓我學到了很多知識，明白了很多道理。我三歲的時候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一直不說話，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一直在發抖，站也站不穩，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話》和《安徒生童話》，我漸漸地愛上了故事，也漸漸沖淡了傷心。聽完一個故事，我都會明白一個道理。聽了《漁夫和金魚》的故事，我明白了不要貪心，否則會空歡喜一場。聽了《丑小鴨》這個故事，我明白了只要有勇氣面對困難，就一定會成功。

　　上小學了，我會看書了，也越來越喜歡書了。爸爸就常常帶我去圖書館看書。記得有一次，我一走進圖書館的大門，一股淡淡的墨香就撲鼻而來。一個拐彎，我的目光便投向書柜上的一本粉紅色封面的'書《海倫凱勒》。我迫不及待地打開書，像饑餓的人撲到面包上，津津有味地讀著。這本書講述了美國作家海倫凱勒的一生，她戰勝了病魔，掌握了五種文字，成為了一個知識廣博的人。如果海倫屈服于自己不幸的命運，那么它將成為一個可憐的寄生蟲。然而她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻。

　　讀完這本書，讓我想起了我自己。我不能讓傷心、通過主宰我的一生，我可以做很多的事。我漸漸學會了樂觀地面對所有。

　　讀書是一把鑰匙，給我們開啟了一道知識的大門，也給我們的生活以啟迪。讓我們一起愛上讀書吧！

讀書的作文2

　　最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動著，更被深深地震撼了。

　　海倫·凱勒在很小的時候，便被一場大病奪去了聽力和視力，長期的黑暗令她孤獨和寂寞，所以養成了脾氣暴躁的壞習慣。在海倫·凱勒七歲時，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導者。當然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認識了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。

　　這個又聾又盲的女孩，經過多年的奮斗和努力，她已遠遠超過我們這些正常人。現在，她不僅掌握了書面語言，還學會了說話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學府哈佛大學。我不僅對這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經過了多少艱巨的困難和無比刻苦的.努力啊！

　　再看看我們身邊吧。大多數人生活在網絡的虛擬世界中。每當我坐火車時，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機，兩眼無神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習慣，沒有毅力。

　　也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時光。海倫·凱勒的努力，對命運的抗爭以及她的奮斗，都是令人應該學習的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學習，積極向上，做一個對社會有用的人。

讀書的作文3

　　讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說得一點沒錯。我的作文在班上是優秀的，這多虧小時候與書結緣。

　　每次過生日，媽媽便問我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書，我要書！”每次到書店我都會買很多書。我房間有一個書柜，占房間位置一大半，上面擺著大大小小的書，這些書都是我用積攢的零用錢買的。

　　每次進房間，就仿佛投身于書的.海洋。一天早上，我早早起床看書，看得津津有味，不知不覺一上午過去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來，我看得入迷哪里聽得見，媽媽對著門又敲又打，我還是沒有聽見，啊，終于看完了，打開門才知道媽媽已經叫我半個小時了。

　　三年級的時候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書，結果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。

　　我讀的書可多啦，我最喜歡讀歷史書，早上我把自己一個人關在屋里，打開錄音機播放著名古典音樂，在燈下細細閱讀《上下五千年》，秦王焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫史讓我折服。

　　一次上課，老師說《三國演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說：“是被關羽水淹七軍淹死的”，結果回答正確，這多虧看了《三國演義》。

　　孤獨的時候，書是陪著我的伙伴，郁悶的時候，書是照在我心上的燦爛的陽光，書點燃我自信的火焰，書是人類的精神食糧，對此我是深有體會。

　　我每次讀書，就像來到一個無人世界，沒有一個人打擾，只有我一個人在細細品讀著。

　　我愛讀書，因為讀書使我快樂。

讀書的作文4

　　我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現地展示出來。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是八年級學生了。因為我熱愛讀書，不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。當讀到《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。

　　書籍中，有無窮的知識；書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。

　　走進知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的`學海中，你會收獲知識，從而認識五彩繽紛的世界，開闊視野；在這無邊的學海中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實；又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。

讀書的作文5

　　每個人都有自己特別珍愛的東西，它可能沒有珍珠那么昂貴，沒有陶瓷花瓶那么精致，但我想它肯定對你具有很重大的意義。我也有一個寶貝，它時而溫情脈脈時而又粗獷豪放；它在我還是個孩子時就一直陪伴著我，到現在我已是個知道什么堅強什么是汗水什么是付出的中學生了，它始終陪伴著我，不離不棄；用它那閃閃發光的金鑰匙開啟我智慧的源泉，開啟我光亮的前程。它就是無論對過去悠久歷史還是現代先進技術的由來都了如指掌的書。

　　從小，我就是一個愛玩愛動不愛看書的女生，直到有一次，媽媽給我買了一本叫《十萬個為什么》的書，從此就開啟了我那積極的求知欲望，到現在我已讀了很多本書了，我讀的每一本書都會銘記在心，因為那是我生命中一筆寶貴的財富。

　　我喜歡讀的書有很多，如《昆蟲記》、《愛的教育》、《繁星春水》等，但我最喜歡的一本書它可能沒有這些書那么有名，語言那么華麗，但卻教會了我如何去做一個有道德的人，它正引領我走向成功的彼岸，書名叫《哈拂家訓》；在這本書中有許多個小故事，其中最感人的一個故事名叫《一封空白的信》，書中主要說了一個母親為了使自己雙目失明的女兒相信拋棄她們的父親是偉大的，每周都會拿出一張空白的.紙裝做是父親的來信念給女兒聽，終于有一天，女兒看見了五彩的世界，看到了母親那爬滿皺紋的面龐，早已泣不成聲；其實她早就知道父親拋棄了她們母女，只是為了不讓母親難過而已。是啊！只有母親的愛如藍天般廣闊，如海水般清澈。

　　書是人類進步的階梯！它給不了你天堂，但能給你夢想；給不了你太陽，但能給你希望；給不了你整個海洋，但能給你一滴水的清澈純凈；給不了你轉瞬即逝的美麗，但能給你一顆永遠善良、積極、進取的心！

讀書的作文6

　　“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上一樣”，這句話是文學家高爾基的名言，它竟然形象描寫了我對書的喜愛，有時，我甚至認為這句話是為我而寫的，我那個裝滿了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書籍的寶貝書架就是最好的證明。

　　閱讀，帶給我無窮的快樂！每一本書都帶著我經歷一次超越地理和時空的頭腦旅行。一本好書，寂寞時會幫我驅趕孤獨，煩躁時會帶給我安寧。

　　追隨時光，我找到了自己喜愛書的源泉，從幼兒園小班第一本童話書開始，我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友，他們讓我有了無限的想象空間，我經常幻想著和他們一起穿越古今中外。

　　讀小學了，我開始接觸楊紅櫻、秦文君的小說，還有少年文藝、作文世界，那學文字帶給我的'喜悅遠遠超過了幼兒時期的圖畫書，書里的世界那么接近我的生活，我感受著角色的喜怒哀樂。

　　現在，我選擇書籍的范圍更光了，象《上下五千年》、《游遍中國》、《少年百科全書》都是我這學期閱讀的書。我相信這些書不僅僅是我的好朋友，能讓我在閱讀中感受快樂，更重要的是，他們還是一位位優秀的老師，在不知不覺中向我傳輸淵博的知識。

　　我安外已經舉行過幾期讀書節了，愛上幾次的讀書節里，我都代表班級取得了各項競賽的獎項，用自己讀書積累的知識，為班級爭取了榮譽。這也是對我這個小書迷最好的獎勵。

　　在書的海洋中暢游，傾聽嘩嘩的翻書聲，仿佛永遠沒有盡頭，我多么渴望能......

讀書的作文7

　　讀書，可以讓我們提高寫作水平；讀書，也可以豐富我們的課外知識；讀書，還可以提高我們的自身素質。

　　小時候，我很不愛讀書，甚至連好笑的漫畫書也不看，所以，我小時候對課外知識一無所知。一次，哥哥叫我跟他去書店里看書，可一向不愛看書的我怎么會去那放眼望去全是書的書店呢？當然不會。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么？才不去呢！”“哎，你小子口氣好真大，去了可以看書呀！”“讀書有什么用？”“可以增長知識唄！”無論哥哥怎么說，我就是不去。當然，一向不愿意服輸的'哥哥，硬拉硬扯的地把我拉到了書店里頭。我在書店里，很是無聊，我看到哥哥讀地津津有味，我就想：這書讀了有什么好處？

　　哥哥差不多讀了30分鐘，我開始坐立不安了，我問哥哥：“哥哥，什么時候走？”可哥哥充耳不聞，當做沒聽見。我只好想辦法解悶，就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書讀了起來，剛開始我還想：這么多的字，要讀到什么時候呀？可是，我卻越讀越來興趣，被書中的那些秘密深深吸引住了。這么好看的書，我怎么以前不讀呢？真后悔啊！從此我便愛上了讀書。

　　讀書，怎長了我的知識。

　　記得有一次，我在一則書上讀到了這樣一件事：李白小時候，很淘氣，有一次，他跑到街上來玩，他就看見一位老媽媽拿著一根很粗的鐵棒，在哪里磨，李白跑過去問：“老媽媽，您為什么會磨這么粗的鐵棒呀？”老媽媽不緊不慢地回答：“這樣每天磨一下，日復一日，年復一年，總有一天會磨成針的。”

　　讀了這個故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，鐵棒磨成針。是對我們是多么重要呀，我們應該多讀書，因為書可以增長我們的知識，就像高爾基先生說的那樣：書籍是人類進步的階梯。

讀書的作文8

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳動著歡快音符的樂章。

　　我聽媽媽講，小時候我愛哭，哭的時候，媽媽怎么哄都不管用，只要拿一本書給我，我立馬不哭。媽媽自言自語：“孩子，你是喜歡書上的畫，還是喜歡書啊？”

　　只要我拿到書就比“書呆子”還“書呆子”。

　　記得有一次媽媽正在廚房炒菜，媽媽喊：“小雨，把鍋蓋拿來。”我正在書房看書，媽媽又喊一次，“哦，知道了，馬上來”我應聲道，我一只手拿著書，另一只手，隨手拿起身邊的一個東西，我跑過去說：“媽媽，給。”媽媽生氣地大叫：“劉冰雨，我讓你拿鍋蓋，你看看你手里拿的'是什么？”“啊，雨傘！”我呆住了。媽媽這時看見我手里拿著書，氣一下子減了一半兒，媽媽柔聲說：“小雨，你去看書吧，沒事，沒事。”

　　還有一次，我正在看《西游記》中的《猴王出世》這一章節，“蓋自開天辟地以來，每受天真地秀，日精月華，感知既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵……”我正讀到興頭上，媽媽叫我吃飯，我沒聽見。媽媽把飯端到書桌上，我一邊讀書，一邊用筷子夾菜，竟然沾到番茄醬，我吃下去，“太酸了！”我叫了一聲，媽媽驚訝地問：“怎么了？”“番茄醬，酸！”

　　期終考試到了，我語文115分，媽媽驚喜地說：“你提高了20分！”“都是讀書幫我的。”后來，媽媽帶我去南方旅游。

　　讀書使人進步，書香伴我成長！

讀書的作文9

　　還記得三年級時，那時候特別流行小人書，一本接著一本出來，什么《烏龍院》、《哆啦A夢》、《神奇寶貝》……我也自然被卷進了“書潮”，看著那些夸張的漫畫和搞笑的文字，不用說了，兩個字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。于是我們與大人們展開了一場持久的游擊戰。一次事后，讓我改變了看法

　　那天我正看著《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然說道：“很好看吧？我這有一本書借給你看看吧！”我愣了一下，說道：“好啊。”放學后，老師遞給我一本書，“你好好看看吧。”我看了一下書名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。

　　我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾。察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟著保爾一起哭，一起笑，一起歡樂，一起悲傷……當我合上書本時，我不禁回味無窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。

　　在后來的日子里，我與低俗又幼稚的'小人書斷絕了“來往”，我愛上了那些有份量的書籍，讀一本名著，就是在與書中的人進行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆·索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會有“寶藏”。書，不可以隨便看，多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。

讀書的作文10

　　從我小時候到現在，我讀了許許多多的書，“一日無書，百事荒蕪。”讀書，使我心明眼亮。

　　我看過《彼得。潘》、《中華上下五千年》、《小王子》、《冰心散文集》……讓我念念不忘的是《草房子》里的秦大奶奶。當時，我為秦大奶奶的死泣不成聲。我還看過《環球國家地理》，《探索歷史》讓我了解了各個國家的地形，歷史的變遷。我看得如癡如醉，讀得書越多，對我的好處也越大。好詞和好句，在我的作文紙上畫出一朵朵鮮花。使我的作文常常得優。我更喜歡書了，每次，找到沒看過的書，我就會如饑似渴地讀上兩三遍。讀書也能將語文成績提高，多看課外書，做語文題時就得心應手了，大詩人蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”是呀，多讀幾遍，意思自然就知道了。我喜歡《智慧故事》經常不自覺地拿下來看，天長日久，我把書頁翻掉了，書皮也破了，書中的`故事理解了含義，也能滾瓜爛熟的背誦下來了。

　　“一日無書，百事荒蕪。”我有一回正在寫作業，可寫幾個字就停一下，要么寫錯了，要么有些部分沒鞋，媽媽也沒辦法了，只好說：“你休息會吧。”聽到這句話，我馬上奔向我的寶地，看起書來。過了一會兒，我再去寫作業，居然一次就成功了，看來，這句名言還真是符合我呀！

　　我的生活，與書密切相關，書就是一位充滿智慧的老師，也是一把打開知識大門的鑰匙。

讀書的作文11

　　在我七八歲的時候媽媽發現我很喜歡看書，就在金水區圖書館給我辦了一張借書卡，提起讀書好多有趣的往事都浮現在我腦海里，但有一件往事卻深深印在我的記憶中。

　　因為看書可能有歡樂也有煩惱，可這煩惱偏偏發生在我身上，在我過八歲生日的前兩天我和朋友一起去借書，到了圖書館發現借書卡忘帶了。我飛跑回家拿了借書卡，可圖書館的阿姨說：“我借的書過期了”，我又白白浪費了3塊錢。我去一樓交錢的時候又想起來今天是星期一圖書館只對內不對外借書的。

　　唉，真倒霉！白費這么大周折又沒能讀到書。我說：“書呀書你害得我白做了這么多的事，你說我能不恨你嗎？”可是當我讀了《昆蟲記》，我知道了各種昆蟲的特征和生活習性；讀《十萬個為什么》解除了我的很多疑惑；讀了《童話故事》我時常把自己幻想成美麗的公主或漂亮的魔法仙子······。當學習中遇到不會的字時我會查《新華字典》；遇到不會的詞時《現代漢語詞典》成了我的`得力助手；學習英語《英漢詞典》為我鼎立相助。

　　書成了我的良師益友，從此我和書結下了不解之緣。當我學習或彈琴累的時候看上一段笑話或腦筋急轉彎，疲勞頓時一掃而光，從此我愛上了讀書。現在我長大了再也不會為了借一本書把自己弄得顛三倒四了，讀書不但能修身養性，陶冶人的情操，而且能增長知識。

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。小朋友我們一定要愛讀書，多讀書，讀好書。千萬不要因為遇到一點點小挫折就不愛讀書哦！古語道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讓我們都愛讀書吧。

讀書的作文12

　　讀書是什么?讀書就是看(書報等)并領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以讀書的可不止書，還可以讀書每一個人，讀書這個社會，讀書這個世界……

　　讀書書可以讓人們獲取知識，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂么?在讀書時，我們會隨著情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說讀書不是件快樂的事么?那么請在讀書中收獲快樂吧!

　　讀書人也是快樂的`，因為讀書人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在讀書人中收獲快樂!

　　讀書社會，我們可以發現競爭的激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年后，當我們在社會上立足之時，這些通過讀書社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在讀書社會中體驗快樂吧!

　　我愛讀書，讀書可以給我們帶來很多收獲。大家快行動起來，讀書吧!

讀書的作文13

　　寒假里，媽媽每天晚上都要和我一起讀書，而且媽媽還喜歡學著我的樣子讀，有時讀完了，還讓我學著她的樣子讀。這不，今天晚上我剛捧起一本語文主題叢書，媽媽就趕緊跑過來了。

　　我先讀《春風帶我去散步》。這篇文章里面有很多的字和詞語我不認識，我讀的不熟練。我讀一個詞語，媽媽也讀一個詞語。我讀到一個標點符號停頓一下，媽媽也讀一個標點符號停頓一下。我讀完一句話，媽媽也讀完一句話。就這樣，我們一直這樣讀下去，老半天才讀完這篇文章。輪到媽媽讀書我跟著學了。媽媽讀一句，我就跟著讀一句。媽媽讀得快，我也讀得快。媽媽一邊讀一邊搖頭晃腦，我也一邊讀一邊搖頭晃腦。很快，我們讀完第二遍了。

　　第二次我們讀的是《報春鳥》。我先讀兩個標點符號，媽媽也讀兩個標點符號。我一口氣讀完一個長句子，想憋一下媽媽，。誰知媽媽也一口氣讀完這個長句子。我讀完小鳥飛得那一段，我就在書房里伸著手臂學著小鳥的樣子飛了一圈，媽媽也跟著我學，也讀完了飛了一圈。讀著讀著，我和媽媽都笑了。

　　第三次我們讀的是《花孩子》這篇文章。這次我們一篇一篇的讀，我讀一篇，媽媽也讀一篇。這些文章里的.生字比較多，我讀的時候有些字也會讀錯。當我讀錯一個字時，媽媽就用手指輕輕彈我的手一下，然后再教我讀一遍，等我不讀錯了，媽媽就讓我再教她讀。當我聽到她讀錯了一個字時，我就也用手指輕輕地彈一下媽媽的手，也學著她的樣子教她讀。不知不覺，我們很快就讀完了。

　　和媽媽一起讀書真有意思，我要讓媽媽天天陪我一起讀書。

讀書的作文14

　　閱讀在我們日常生活中都隨處可見的，作為一個四大文明古國的中國，擁有上下五千年的歷史這許多文明值得我們去探索，去學習。

　　在當今社火閱讀一直是一個熱點范疇，與我們必不可分，在工作，娛樂，還是休息時看路邊的廣告牌，這都是在閱讀。閱讀能提升我們的氣質和修養，對同一事物看法和見解也就不同。

　　我相信，每一部作品都是作者認真專心完成的，作者寫出當時他們所看見的，所想的。只是用另外一種方式來告訴大家。當我坐下虔誠的翻開一頁書時，我內心是激動萬分的，因為我跨越時空的障礙去與作者一起感受，去聆聽。

　　在閱讀各種文章時也要發現從中的真善美。

　　我在現代小說中尋找著“真”，老舍寫的《駱駝祥子》，文中主人公祥子一個鄉下來跑黃包車的人，經過買車賣車三次經歷，讓他變為了一個懶惰，茍且偷生的人，老舍告訴我們這就是社會的

　　“真” 不讓好人有出人頭地讓他們自身自滅。

　　在童話中我尋找善的蹤跡，在讀《安徒生童話》時，里面的《海的女兒》就是一個善良的化身，還有《小王子》，這些簡單而又感人的故事，告訴我當一個人需要幫助時千萬不要拒絕，有可能你的'幫助，會成為別人黑暗中的一點星光。

　　在中國古詩里，我尋找這美的足跡“大漠孤煙直，長河落日圓。”“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”“渭城朝雨邑塵，客舍青青柳色新。”這些詩句，仿佛把我帶進了一個美麗的大自然，感受這另一種美。去聆聽世界最祥和的聲音。

　　虔誠的翻開一頁書，讓我感受到了閱讀的興趣，不僅僅是精神的享受，更是一種心靈的洗禮。

讀書的作文15

　　“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”——這是秦牧爺爺的一句名言。的確，書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

　　我從小就是一個名副其實的“小書蟲”。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的連環畫。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。不過，我一般只看那些插圖，畢竟小時候認識的字比較少，只能看圖理解內容的意思。

　　后來，上了小學，我每天都和書打交道。就這樣，漸漸的，一個個陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時我的心情是多么激動啊！我能看懂一本書了，讀懂它的真諦，通過文字意識到他真正的道理和思想。隨著時間的流逝，我一天天地長大了，書也漸漸地闖進了我的生活，從此，就再也沒離開過我。每當我得到一本好書時，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因為書中的“黃金屋”吸引了我，書中的“顏如玉”打動了我，讓我不得不尋求這本書的靈魂和精辟所在。

　　我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被無數優秀人物所感動；為愛國英雄黃繼光感到驕傲；為凡卡的`悲慘生活而淌下同情的淚花……點點滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的知識。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。

　　書，給我們打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。

　　書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界。

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